2020年全国中考化学试题分类解析（6）空气与氧气

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1、 全国全国 2020 年中考化学试题分类（年中考化学试题分类（6）空气与氧气空气与氧气 一、单选题一、单选题 1.（2020 西藏）下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A. 硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 B. 把氯化铵和熟石灰固体放入研钵中研磨，能闻到氨味 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 在双氧水中加入二氧化锰产生氧气 2.（2020 西藏）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段时间后，测得反应前后各物 质的质量分数如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 丁可能是不参与反应的杂质 B. 该反应的基本反应类型是化合反应 C. 该反应中甲一定是化合物 D. 该

2、反应中乙与丙发生改变的质量之比是 14:11 3.（2020 西藏）下列气体可以用于食品包装袋中防腐保鲜的是（ ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水蒸气 4.（2020 鄂尔多斯）推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（ ） A. 铝比铁活泼，所以铝制品更易腐蚀 B. 许多物质能在氧气中燃烧，所以氧气可以作燃料 C. 水通电生成氢气和氧气，所以水由氢气和氧气组成 D. 常温下碱溶液的 ，所以该温度下 的溶液一定显碱性 5.（2020 阜新）阜新是我家，保护环境靠大家。下列因果关系正确的是（ ） 选项 原因 结果 A 焚烧含氯塑料 容易造成白色污染 B 二氧化氮、二氧化硫

3、大量排放 会形成酸雨 C 合理施用化肥、农药 造成土壤和空气污染 D 工业、农业和生活废水处理后排放 造成水体污染 A. A B. B C. C D. D 6.（2020 阜新）下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（ ） A. 氧气极易溶于水 B. 氧气是一种化学性质非常活泼的气体 C. 氧气由氧元素组成，氧气由 2 个氧原子构成 D. 炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气 7.（2020 鞍山）归纳总结是化学学习的重要方法，下列归纳总结正确的是（ ） A. 含碳元素的化合物一定是有机物 B. 化合物中一定含有不同种元素 C. 催化剂一定能加快化学反应速率 D. 生

4、成盐和水的反应一定是中和反应 8.（2020 十堰）空气中含量最多的物质是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 9.（2020 黄石）下列有关空气的说法正确的是（ ） A. 氮气约占空气体积的 21% B. 氧气能助燃，可以作燃料 C. 分离液态空气获得氧气是化学变化 D. 空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 10.（2020 柳州）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“甲”代表的是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 11.（2020 柳州）下列物质燃烧时能产生大量白烟的是（ ） A. 木炭 B. 红磷 C. 硫 D. 氢气 12.（

5、2020 重庆）空气中能供人呼吸的气体是（ ） A. N2 B. O2 C. CO2 D. Ne 13.（2020 重庆）雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用以下模型图表示。下列说法错误的 是（ ） A. 反应前后原子、分子的数目都没有改变 B. 反应前后各元素的化合价都发生了改变 C. 该反应是化合反应 D. 参加反应的各物质与生成物之间分子个数比为 1:1:1 14.（2020 重庆）工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下,下列说法正确的是（ ） A. 反应前后硫元素的化合价从+2 价变成+3 价 B. 参加反应的反应物间分子个数比是 1:1 C. 反应前后分子数目不变

6、 D. 该反应属于化合反应 15. （2020 重庆） 硝石是主要含 KNO3的天然矿物,历史上 本草经集注 中对硝石有记载:“强烧之,紫青烟起 云是真硝石也”。下列有关 KNO3的叙述错误的是（ ） A. 是一种化合物 B. 可用作复合肥料 C. 可能发生分解反应 D. 其溶解度一定大于 NaCl 的溶解度 16.（2020 重庆）2020 年 6 月，某高速路上一辆液化着油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空 气污染物的是（ ） A. NO2 B. CO C. 粉尘 D. H2O 17.（2020 雅安）铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是（ ） A. 生成四氧化三铁 B. 火星

7、四射 C. 放出大量的热 D. 生成黑色固体 18.（2020 南充）保护环境功在当代，利在千秋。为了保护环境，下列措施切实可行的是（ ） A. 通过露天焚烧秸秆以增加肥效 B. 积极推广使用新能源公交车 C. 提倡以煤炭为主的能源消费 D. 将生活污水之间排放到河流中 19.（2020 南充）下列对实验现象的描述错误的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红 C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口产生大量白雾 D. 镁和稀盐酸反应产生大量气泡，放出热量 20.（2020 聊城）下列关于空气的说法错误的是（ ） A. 氮气

8、和氧气约占空气体积的 78%和 21% B. 目前计入空气污染指数的有害气体包括 SO2、CO2、NO2等 C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 21.（2020 聊城）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是（ ） A. 酸性溶液的 pH7，则 pH7 时溶液呈碱性，当 pH=7 时溶液呈中性，当 pH7 ，pH7 的溶液一定显碱性。故 D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、根据铝很活泼，具有抗腐蚀性强的特点，进行分析。 B、根据氧气具有助燃性，进行分析。 C、宏观上，元素组成物质。

9、D、碱性溶液，pH 值7 。 5.【答案】 B 【解析】【解答】A. 白色污染是指废弃塑料造成的污染，因果关系不符合题意，故 A 不符合题意； B. 二氧化硫、二氧化氮排入空气中，和水反应会产生酸雨，因果关系符合题意，故 B 符合题意； C. 合理施用化肥、农药不会造成土壤和空气污染，因果关系不符合题意，故 C 不符合题意； D. 工业、农业和生活废水处理后排放不会造成水体污染，因果关系不符合题意，故 D 不符合题意。 故答案为：B。 【分析】环保理念，就是要减少浪费，减少污染，多使用新能源，多植树，保护并综合利用资源。 资源循环利用，减少一次性物质的使用，多使用新能源，垃圾分类，多植树造林等

10、。 6.【答案】 D 【解析】【解答】A. 氧气不易溶于水，故不符合题意； B. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故不符合题意； C. 氧气由氧元素组成，每个氧分子由 2 个氧原子构成，故不符合题意； D. 氧气具有助燃性，可用于炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等领域，故符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据氧气的组成、结构、性质和用途，进行分析。 7.【答案】 B 【解析】 【解答】A. 有机物一定含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，碳的氧化物、碳酸盐、 碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故推理错误，不符合题意； B. 根据不同种元素组成的纯净物是化合

11、物，因此化合物中一定含有不同种元素，故推理正确，符合题意； C. 催化剂的定义中指出，催化剂会改变化学反应速率，存在加快和减慢的两种情况，故推理错误，不符合 题意； D. 中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：氢氧化钠和二 氧化碳反应生成碳酸钠和水，由于反应物不是酸和碱，该反应不属于中和反应，故推理错误，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】A、含有碳元素的化合物，除一氧化碳，二氧化碳，碳酸，碳酸盐等外叫有机化合物。 B、由不同种元素组成的纯净物是化合物。 C、催化剂能改变反应速度，可能加快，也可以减缓。 D、酸与碱作用生成盐和水的反应，是中和反应。 8

12、.【答案】 B 【解析】【解答】空气的成分按体积计算，大约是：氮气：78%；氧气：21%；二氧化碳：0.03%；稀有气 体：0.94%；其它气体和杂质：0.03%。故含量最多的是氮气。 故答案为：B。 【分析】根据空气的成分按体积分数，进行分析。 9.【答案】 D 【解析】【解答】A. 氮气约占空气体积分数的 78%，氧气约占空气体积分数的 21%，故不符合题意； B. 氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，故不符合题意； C. 分离液态空气获得氧气，是利用空气中各物质沸点的不同将其分离，无新物质生成，属于物理变化，故 不符合题意； D. 二氧化碳是温室气体，空气中二氧化碳含量过高会加剧

13、温室效应，故符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、正常的空气成分按体积分数计算是：氮气约占 78%，氧气约占 21%，稀有气体约占 0.939%， 二氧化碳约占 0.031%，还有其他气体和杂质约占 0.03%。 B、根据氧气具有助燃性，进行分析。 C、没有新物质生成的变化，是物理变化。 D、根据空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应，进行分析。 10.【答案】 A 【解析】【解答】A、氮气约占 78%，故“甲”代表的是氮气，符合题意； B、氧气约占 21%，故“乙”代表的是氧气，不符合题意； C、二氧化碳约占 0.031%，故“丙”代表的是二氧化碳和稀有气体，不符合题意； D、稀有气体约占

14、0.939%，故“丙”代表的是二氧化碳和稀有气体，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】正常的空气成分按体积分数计算，氮气约占 78%，氧气约占 21%，稀有气体约占 0.939%，二氧化 碳约占 0.031%。 11.【答案】 B 【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，在空气中红热，但都不产生大量白烟，不符合题意； B、红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟，符合题意； C、硫燃烧产生有刺激性气味的气体，不产生大量白烟，不符合题意； D、氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，不产生大量白烟，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】掌握常见物质燃烧的现象即可符合题意解答；在描述物质燃烧的现象时

15、，需要注意光和火焰、烟 和雾的区别。 12.【答案】 B 【解析】【解答】空气中，氧气能供给呼吸。 故答案为：B。 【分析】根据氧气的用途进行分析。 13.【答案】 D 【解析】【解答】A、反应的化学方程式为 2 2 放电 2 ，则反应前后原子、分子的数目都没有改变， 故 A 不符合题意； B、反应前反应物均为单质，氮元素和氧元素的化合价均为 0，反应后生成物为一氧化氮，一氧化氮中氧元 素的化合价为-2 价， 氮元素的化合价为+2 价， 则反应前后各元素的化合价都发生了改变， 故 B 不符合题意； C、反应的化学方程式为 2 2 放电 2 ，反应符合多变一，属于化合反应，故 C 不符合题意；

16、D、反应的化学方程式为 2 2 放电 2 ，则参加反应的各物质与生成物之间分子个数比为 1:1:2，故 D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】由微观过程图可知，反应的化学方程式为 2 2 放电 2 。 14.【答案】 D 【解析】【解答】A. 反应前含硫分子是 SO2 ， 硫元素的化合价是+4，反应后含硫分子是 SO3 ， 硫元 素的化合价是+6，故 A 项说法错误，不符合题意； B. 由转化图示可知参加反应的两种物质的分子个数比为 2:1 或 1:2，故 B 项说法错误，不符合题意； C. 由图示可知，反应前有 4 个分子，反应后有 3 个分子，可知反应前后分子数目发生改变，故 C 项说法

17、错 误，不符合题意； D. 由图示可知反应前的物质含有两种分子，即两种物质，而反应后虽然也含有两种分子，但其中一种是多 余的反应物，生成物只有一种，故该反应符合“多变一”的化合反应特征，故 D 项说法正确，符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。 B、根据微观示意图，进行分析。 C、根据微观示意图，进行分析反应前后分子的个数。 D、根据化合反应的概念进行分析。 15.【答案】 D 【解析】【解答】A. 由化学式 KNO3可知，KNO3属于化合物，故不符合题意； B. 硝酸钾中含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥，故不符合题意； C. 钾元素的焰色反

18、应为紫色，硝石是硝酸钾，灼烧产生紫色火焰，说明有单质钾生成，可能发生了分解反 应，故不符合题意； D. 不知温度，无法比较 NaCl 的溶解度大于 KNO3的溶解度大小，故符合题意。 故答案为：D。 【分析】比较物质的溶解度大小，需要指明温度。 16.【答案】 D 【解析】【解答】A. 有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，二氧化氮属于空气污染物， 故不符合题意； B. 有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，一氧化碳属于空气污染物，故不符合题意； C. 粉尘主要指一些固体小颗粒，粉尘属于空气污染物，故不符合题意； D. 水不属于空气污染物，故符合题意； 故答案为：D。

19、【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化 硫、臭氧等。 17.【答案】 A 【解析】【解答】铁丝在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。生成四氧化三 铁属于实验结论，不是实验现象。 故答案为：A。 【分析】熟记铁丝燃烧的现象即可解答 18.【答案】 B 【解析】【解答】A、通过露天焚烧秸秆以增加肥效会造成空气污染，不利于保护环境，不符合题意。 B、积极推广使用新能源公交车，利于保护环境，符合题意。 C、煤炭是不可再生资源，应该提倡以可再生的新能源为主的能源消费，不利于保护环境，不符合题意。 D、将生活污水之间排放到河流中严

20、重污染河流，不利于保护环境，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】A、根据焚烧秸秆的危害分析 B、根据新能源使用的好处分析 C、根据煤是不可再生能源分析 D、根据生活污水的污染分析 19.【答案】 A 【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，符合题意； B、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红， 不符合题意； C、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液 滴，瓶口产生大量白雾，不符合题意； D、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，该反应放出热量，故产生大量气

21、泡，放出热量，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象分析 B、根据二氧化碳和水反应生成碳酸分析 C、根据浓盐酸具有挥发性分析 D、根据金属和酸的反应分析 20.【答案】 B 【解析】【解答】A、氮气和氧气的体积分数约占空气体积的 78%和 21%，说法不符合题意； B、目前计入空气污染指数的有害气体包括 SO2、CO、NO2等，不包括 CO2 ， 说法符合题意； C、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程利用了氮气的沸点比氧气的沸点低的性质，变化过程中没 有新物质生成，属于物理变化，说法不符合题意； D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主会减少二

22、氧化碳的排放，说法不符合题意。 故答案为：B。 【分析】A、根据空气中各成分的体积分数分析 B、根据二氧化碳是大气成分分析 C、根据没有新物质生成的变化是物理变化分析 D、根据公交出行可以减少汽车尾气的排放分析 21.【答案】 A 【解析】 【解答】A、pH 表示的是溶液的酸碱度，酸性溶液的 pH7，中性溶液的 pH=7，碱性溶液的 pH 7，因此 pH7 的溶液一定是酸性溶液，选项 A 符合题意； B、稀有气体化学性质很不活泼，可以做保护气，氮气的化学性质不活泼，也可以做保护气，因此做保护气 的气体不一定是稀有气体，选项 B 不符合题意； C、铝比铁更易与氧气发生化学反应，铝在空气中与氧气反

23、应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一 步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能，在空气中铝制品比铁制品抗腐蚀性能更好，选项 C 不符合题意； D、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。根据中和反应的定义，中和反应生成盐和水，但生成盐和 水的反应不一定是中和反应，如酸和金属氧化物、碱和非金属氧化物反应都生成盐和水，因为它们不是酸 和碱反应，所以不是中和反应，选项 D 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】中和反应一定是酸与碱作用生成盐和水的反应。 22.【答案】 D 【解析】【解答】A. 液氧不是无色的液体，液氧是淡蓝色的液体，故不符合题意； B. 氧气液化时氧分子之间间隔变小，体积没有变小，

24、故不符合题意； C. 氧气不是高能燃料，是助燃剂，故不符合题意； D. 氢气燃烧的产物是水，不会对环境产生污染，故符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、根据液氧的物理性质，进行分析。 B、分子间有间隔，由气态变成液态，分子间隔变小。 C、根据氧气是助燃剂，进行分析。 D、根据氢气燃烧的特点进行分析。 23.【答案】 D 【解析】【解答】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。易拉罐、旧书本、矿泉水 瓶都是可回收垃物。而果壳瓜皮是厨余垃圾，不可回收。 故答案为：D。 【分析】根据可回收垃圾的分类进行分析。 24.【答案】 B 【解析】【解答】A. 氧气能够与多种物质反应，且能够支

25、持呼吸，不能用作防腐剂，故不符合题意； B. 氮气的化学性质很稳定，不易与其它物质发生化学反应，可用作食品防腐剂，故项符合题意； C. 许多食品遇水受潮易发生变质，所以水不能用作食品防腐剂，故不符合题意； D. 稀有气体在空气中的含量低，生产成本较高，不适合用作食品防腐剂，故不符合题意， 故答案为：B。 【分析】用作食品防腐剂的物质，化学性质要稳定，不容易发生化学反应，无毒，易取得。 25.【答案】 D 【解析】【解答】A. 禁放烟花爆竹，能减少空气污染，故做法正确，不符合题意； B. 废气达标排放，能减少空气污染，故做法正确，不符合题意； C. 工地洒水除尘，能减少空气污染，故做法正确，不符

26、合题意； D. 秸秆露天焚烧，会产生大量的空气污染物，故做法错误，符合题意。 故答案为：D。 【分析】改善生态环境，保护环境，就是要减少化石能源的燃烧，多使用清洁新能源；减少垃圾的焚烧， 垃圾分类处理；合理使用农药和化肥；工厂的三废，先处理达标后，再排放；多植树造林等等。 26.【答案】 B 【解析】【解答】A. 氧气能够支持动植物的呼吸，故正确，不符合题意； B. 氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，故错误，符合题意； C. 绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气， 该变化是空气中氧气的主要来源， 故正确，不符合题意； D. 可燃物与浓度大的纯氧

27、气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，故正 确，不符合题意， 故答案为：B。 【分析】根据氧气的性质，用途进行分析。 27.【答案】 B 【解析】【解答】A、氧气化学性质活泼，不可以做保护气，说法不符合题意； B、氮气占空气体积 78%，是空气中体积分数最大的气体，说法符合题意； C、二氧化碳会造成温室效应，但不是空气中的一种污染物，说法不符合题意； D、稀有气体又称惰性气体，化学性质稳定，说法不符合题意。 故答案为：B。 【分析】根据空气的组成及各成分析性质分析。 28.【答案】 C 【解析】【解答】A、液氧就是液态氧气，是氧元素组成的单质，选项 A 不符合题意；

28、 B、由化学式可知，N2H4中氮、氢元素质量比=（14 2）（1 4）=71，选项 B 不符合题意； C、金属螺栓一般是铁合金制成的，螺栓被腐蚀的原因是：铁与空气中的氧气、水蒸气发生了化学反应，选 项 C 符合题意； D、钛合金是一种合金，属于金属材料，选项 D 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】A、根据液氧是氧气的液态形式分析； B、根据元素质量比为相对原子质量 原子个数之比分析； C、根据金属生锈的原理分析； D、根据钛合金是金属材料分析。 29.【答案】 B 【解析】【解答】A、铁与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，氯化亚铁溶液呈浅绿色，选项 A 不符合题意； B、铁丝能在氧气中燃烧，且

29、生成的四氧化三铁呈黑色，因此铁丝在氧气中的实验现象是：剧烈燃烧，火星 四射，生成黑色固体。选项 B 符合题意； C、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜，氢氧化铜是蓝色沉淀，实验现象应该是出现蓝色沉淀，选项 C 不 符合题意； D、描述时出现生成物的名称二氧化硫，该描述是实验结论，不是实验现象，选项 D 不符合题意。 故答案为：B。 【分析】A、根据铁与盐酸反应产生氢气分析； B、根据铁在氧气中燃烧的现象分析； C、根据氢氧化铜为蓝色沉淀分析； D、根据描述生成物名称为结论分析。 30.【答案】 A 【解析】【解答】A、浓硫酸溶液水放出大量的热量，故符合题意。 B、红磷在空气中产生白烟，不是白雾，

30、故不符合题意； C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故不符合题意； D、氧化铁是红色的，故一氧化碳还原氧化铁固体由红色逐渐变成黑色，故不符合题意； 故答案为：A。 【分析】A、根据浓硫酸溶解放热分析； B、根据磷燃烧产生白烟分析； C、根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰分析； D、根据氧化铁为红色，铁粉为黑色分析。 31.【答案】 A 【解析】【解答】A、塑料垃圾焚烧处理，会产生有害物质，污染环境，符合题意； B、禁止随地吐痰，可以保持环境卫生，保护环境，不符合题意； C、用 LED 灯作为光源照明，节约能源，可以减少资源的消耗，保护环境，不符合题意； D、外卖、网购等包装用品分类回收，综合

31、利用，可以实现资源的有效利用，保护环境，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】A、根据塑料焚烧会产生有害物质分析； B、根据随地吐痰会破坏环境传播疾病分析； C、根据 LED 灯节能环保分析； D、根据外卖、网购等包装用品可回收再利用分析。 32.【答案】 C 【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟而不是白雾，不符合题意。 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，而不是空气，不符合题意。 C、向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生氢氧化铜蓝色沉淀，符合题意。 D、氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氯化钙、氨气和水属于实验结论，不属于实验现象，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】A、

32、根据红磷燃烧产生白烟分析； B、根据铁丝在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧分析； C、根据氢氧化钠与硫酸铜反应产生蓝色沉淀氢氧化铜分析； D、根据铵盐与碱反应会生成氨气、水和盐分析。 33.【答案】 B 【解析】【解答】A、浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗，再涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化 钠具有较强的腐蚀性，不能涂氢氧化钠溶液，选项不符合题意； B、用红磷燃烧测定空气里氧气的含量实验时，要保证装置气密性良好，避免装置外的气体进入装置内或装 置内的其它受热逸散到空气中，影响实验效果，选项符合题意； C、钾元素能够使植物的茎秆粗壮，能够增强植物的抗倒伏能力，所以某作物生长过程中出现倒伏现

33、象，应 施用适量的钾肥，选项不符合题意； D、铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触，三者共同作用才能生锈，选项不符合题意， 故答案为：B。 【分析】A、根据浓酸浓碱的使用安全知识分析； B、根据红磷测氧气含量时漏气会影响实验结果分析； C、根据钾元素能够增强植物的抗倒伏能力分析； D、根据铁生锈是铁与水和氧气同时接触分析。 34.【答案】 A 【解析】【解答】A、空气中氧气的体积分数约为 21%，说法符合题意； B、稀有气体通电时会发出有色光，所以稀有气体可制成多种用途的电光源，说法不符合题意； C、氮气的化学性质稳定，所以氮气可充入食品包装袋中防腐，说法不符合题意； D、二氧化碳是导致温室效应

34、的主要气体，二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强，说法 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】根据空气的成分及各成分的体积含量、各成分的性质分析。 35.【答案】 C 【解析】【解答】A、甲状腺肿大是由于缺碘引起的，和缺铁无关，不符合题意； B. 人体内血浆的正常 pH 范围是 7.35-7.45， 血浆 pH 大于 7， 如果出现异常， 则可能导致疾病， 不符合题意； C、大量吸烟能使人中毒死亡，香烟的烟气有毒，因为有有毒的气体一氧化碳，青少年一定不要吸烟，符合 题意； D、汽车尾气的排放，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，这三种气体都是计入空气污 染指数的项目

35、的气体，会危害人体健康，而二氧化碳不属于空气污染物，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】A、根据甲状腺肿大是由于缺碘引起的分析； B、根据 人体内血浆的正常 pH 范围是 7.35-7.45 分析； C、根据吸烟有害健康分析； D、根据汽车尾气排放有害气体污染空气分析。 36.【答案】 D 【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体，故 A 不符合题意； B、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的 CuSO4溶液；能与 CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是 NaOH 溶液，无明显变化的是 KCl 溶液，不加其它试剂可以鉴别，故 B 不符合题意； C、 浓硫酸具

36、有较强的腐蚀性， 不慎沾到皮肤上， 应立即用大量清水冲洗， 后涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液， 故 C 不符合题意； D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的关系式为 2 2 2 2 2 2 2 ，过氧化 氢、水和氧气的质量比为 68：36：3217：9：8，则密闭容器中，3.4g H2O2完全分解，生成物的质量分别 是 1.8g、1.6g，故 D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别 出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析 鉴别。 37.【答案

37、】 C 【解析】【解答】A、正常雨水的 pH 为 5.6，酸雨是 pH 小于 5.6 的雨水，说法不符合题意。 B、一氧化碳极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧中毒，说法不符合题意。 C、空气中含有氮气、氧气等，是一种混合物，空气的成分按体积计氮气约占 78%，说法符合题意。 D、溶液在生活中应用广泛，但均一、稳定的液体不一定都是溶液，如水是均一、稳定的液体，不是溶液， 说法不符合题意。 故答案为：C。 【分析】A、根据正常雨水的 pH 为 5.6，进行分析判断。 B、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。 C、根据空气的组成成分，进行分析判断。 D、根据溶液是均一稳定的混合物，进行分析判断。

38、 38.【答案】 A 【解析】【解答】A. 空气中氧气的体积分数约为 21%，故错误，符合题意； B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故正确，不符合题意； C. 物质是由微粒构成的，这些微粒是在不停的运动的，故正确，不符合题意； D. 正常雨水因溶有空气中的二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，而略显酸性，故正确，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】正常的空气成分按体积分数计算是：氮(N2)约占 78%，氧(O2)约占 21%，稀有气体约占 0.939%， 二氧化碳(CO2)约占 0.031%，还有其他气体和杂质约占 0.03%。 二、填空题 39.【答案】 （1）集气瓶

39、（2）e （3）b；d；浓硫酸 【解析】【解答】（1）甲用了导管、橡皮塞、集气瓶和燃烧匙，乙和丙只用了导管、橡皮塞和集气瓶，故 甲、乙、丙装置中都用到导管、橡皮塞和集气瓶，故填集气瓶； （2）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量原理是利用红磷在空气中燃烧，消耗氧气，容器内压强减小， 使水进入容器， 根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积， 则甲装置必须和一带有水的装置相连， 且从甲装置出来的导管应伸入水中，因此 a 应与 e 相连； （3）用乙装置收集二氧化碳为排空气法收集，因二氧化碳密度大于空气，则二氧化碳应从低处（c）进入 集气瓶，空气从高处（b）排出；用丙装置集气时，密度较小的气体应短

40、进长出，氧气的密度小于水，因此 排水集气时，气体应从 d 端进入；浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应，若用丙装置干燥气体，丙中加入的 液体是浓硫酸。 【分析】（2）根据测定空气中氧气的含量实验注意事项，进行分析。 （3）用乙装置图进行收集气体时，要明确所收集的气体的密度与空气密度的比较。如果气体的密度比空 气的密度小，所以气体应该从短管通入，空气从长管排出。 用丙装置排水法收集气体时，注意导管应是气体从短管导入，水从长管排出。 用于检验，除杂，排水法收集气体，干燥气体时，注意气体应是长管进短管出。 40.【答案】 （1）Al （2）N2 （3）CH4 （4） 3 - 【解析】【解答】（1）地壳中含

41、量最多的金属元素是铝 Al。（2）空气中含量最多的气体单质是氮气 N2。 （3）天然气的主要成分是甲烷 CH4。（4）硝酸钾溶液中含有钾离子与硝酸根离子，阴离子即为硝酸根离 子 3 - 。 【分析】地壳中排名前四的元素分别是：氧、硅、铝、铁，因此含量最多的金属元素是铝，含量最多的非 金属元素是氧。 41.【答案】 （1） 2 4 4 2 （2）0.08g；0.12g （3）实验过程中，有空气进入装置，使得与铜反应的氧气偏多。 【解析】【解答】（1）稀硫酸可以与残留固体中的氧化铜反应，生成硫酸铜和水，故填写： 2 4 4 2 ； （2）铜在空气中受热，容易生成氧化铜，氧化铜与稀硫酸能发生反应，铜

42、不能与稀硫酸反应，因此，由 表可知，反应前固体包括铜和氧化铜，反应后固体只有铜，根据质量守恒定律可知，残留固体中氧化铜的 质量为反应前后固体质量之差，故填写：0.08g；0.12g； （3）测定空气中氧气含量的实验过程中要不断推拉注射器的活塞目的是使装置中的氧气充分与铜粉接触， 完全反应，如果实验过程中，有空气进入装置，会使与铜粉反应的氧气偏多，生成的氧化铜多，由（2）可 知，丙组残留固体中氧化铜的质量多于甲、乙两组，故填写：实验过程中，有空气进入装置，使得与铜反 应的氧气偏多。 【分析】（1）根据稀硫酸与氧化铜反应，生成硫酸铜和水，写出化学方程式。 （2）根据质量守恒定律可知，反应前后物质的

43、总质量不变，残留固体中氧化铜的质量为反应前后固体质 量之差。 （3）氧气充分与铜粉接触，加热条件下，生成的氧化铜。 42.【答案】 （1）实验中红磷的量不足，氧气未完全耗尽（合理即可） （2）把铁片放到硫酸铜溶液中，一段时间后，铁片上会有固体铜析出 （3）搅拌/引流/转移固体 【解析】【解答】（1）实验中红磷的量不足，氧气未完全耗尽，导致测定的氧气含量小于 1/5。（2）把铁 片放到硫酸铜溶液中，一段时间后，铁片上会有固体铜析出，铁可以置换出蓝色硫酸铜溶液里的铜元素， 证明铁金属活动性强于铜；（3）在“粗盐提纯”的实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、转移，都要用到 玻璃棒，在溶解操作中玻璃棒的

44、作用是搅拌，加快溶解；在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃 棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；在转移食盐固体的操作中玻璃棒的作用是转移固体。 【分析】（1）根据测氧气含量结果偏小的原因有装置漏气、红磷不足等分析； （2）根据验证两金属活动性顺序可利用金属与盐酸 溶液是否反应来完成分析； （3）根据过滤时玻璃棒作用是引流分析。 三、实验探究题 43.【答案】 （1）BD；2 4 加热 2 4 2 2 （2）AC；催化作用 （3）BD；E、F （4）抽拉（或提起）粗铜丝，使小布袋与液体脱离接触 【解析】【解答】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型，组装发生装置应选

45、择 BD，加 热高锰酸钾反应生成锰酸钾、 二氧化锰和氧气， 反应化学方程式为 2 4 加热 2 4 2 2 。（2） 用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，属于液体混合不需加热型，为了便于控制反应，组装 发生装置应选择 AC，硫酸铜溶液的作用是作催化剂，起催化作用。（3）用加热无水醋酸钠和碱石灰固体 混合物的方法制取甲烷，属于固体混合加热型，组装发生装置应选择 BD，甲烷难溶于水、密度比空气小， 上述装置中，能用于收集甲烷的是 E、F。（4）选用上述装置并进行改进，设计了如图所示装置制取二氧 化碳，该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，节约药品。使反应停止的操作是抽拉（或提起）

46、 粗铜丝，使小布袋与液体脱离接触。 【分析】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的 书写和注意事项等，综合性比较强；气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收 集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。 44.【答案】 （1）水进入集气瓶；进入水的体积 （2）高温；加网罩 （3）溶液浑浊、变红；红色消失、溶液澄清 【解析】【解答】（1）红磷燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，在压 强差的作用下，烧杯中的水进入集气瓶；进入水的体积与消耗氧气的体积相同，约占集气瓶体积的 1/5； （2）木炭与氧化铜反应的条件是高温，故图中装置用加网罩的酒精灯加热试管，可以集中火力，提高温 度； （3）氢氧化钙微溶于水，且氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红，故号试管中观察到的现象是： 溶液浑浊、变红； 加入稀盐酸，氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙显中性，盐酸显酸性，均不