2.2 神经调节的基本方式ppt课件（2020年新教材人教版高中生物选择性必修1）

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1、神经调节的基本方式 1.反射-神经调节的基本方式 一、反射和反射弧 反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应 答。 2.反射的结构基础- 反射弧 反射弧组成 ： （传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体） 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器 反射的发生必需要有一个完整的反射弧，反射弧的任何一个部位受到破坏， 反射都不能发生。 3.反射的过程： 在反射活动中，感受器受到一定刺激后，产生兴奋。 兴奋:指动物或人体内的某些组织(如神 经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对 静止状态变为显著活跃状态的过程。 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 刺激 产生反应 感受刺

2、激，产生兴奋 传导兴奋 传导兴奋 产生兴奋，分析、综合信息 作出应答 （肌肉收缩或腺体分泌） 还会在脑与脊髓等中枢神经系统 中传导。 思考： （1）一个完整的反射活动仅靠一 个神经元能完成吗？ （2）兴奋除了在反射弧中传导， 还会在其他部位传导吗？ 至少需要两个神经元，还有相应 的肌肉或腺体。（如膝跳反射） 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 刺激 产生反应 1.反射的种类 非条件反射条件反射 动物出生后 ， 学习训练， 后天性反 射。 生来就有， 无需训练， 先天性反 射。 二、非条件反射与条件反射 新生儿吮吸海豚表演 2.条件反射的建立过程 条件反射必须以非条件反射为基础。应不断

3、用非条件刺激强化才能稳定，否则 将不断减弱甚至消退。条件反射必须有大脑皮层参与。 1.给狗喂食，狗 会分泌唾液，分 泌唾液的反射是 非条件反射，食 物是非条件刺激 2.给狗听铃声而不 给它喂食物，狗不 会分泌唾液，此时 铃声与分泌唾液无 关，属于无关刺激 4.一段时间后，当铃声 单独出现，狗也会分泌 唾液。此时，铃声已转 化为食物（非条件刺激 ）的信号，称为条件刺 激，条件反射就建立了 3.每次给狗喂食前 先让狗听到铃声， 然后再立即喂食。 重复此方式若干 次。 条件反射的消退：如果反复应用条件刺激，而不给予非条件刺激。 条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现。 条件反射的消退不是条件反射的

4、简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效 应的信号转变为产生抑制性效应的信号。 条件反射的消退，使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习 过程，需要大脑皮层的参与。 3.条件反射的消退 非条件反射条件反射 形成生来就有后天学习训练获得 刺激非条件刺激(直接刺激)条件刺激(信号刺激) 数量有限几乎无限 神经中枢 大脑皮层以下中枢大脑皮层 意义动物生存必不可少大大提高人和动物适应复杂环境的能力 举例缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变 非条件反射和条件反射的比较 如何判断条件 反射与非条件 反射？ 1.反射有条件反射和非条件反射之分。下列有关它们的叙述错误的是 () A.两者都有助于动物适应环

5、境。 B.条件反射是建立在非条件反射基础上的. C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的。 D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 D 课堂练习 2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整而传出神经受损。那么 该左腿() A.能运动，针刺有感觉。 B.能运动，针刺无感觉。 C.不能运动，针刺有感觉。 D.不能运动，针刺无感觉 C 3.小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体 ，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症 患者会表现出下肢() A.能运动，对刺激有感觉 B.运动障碍，对刺激有感觉 C.不能运动，对刺激无感觉 D.运动障碍，对刺激无感觉 B 4.如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的 是（） A该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经 B刺激时，会产生具体效应的结构是 C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D刺激时，能产生兴奋的结构是 C