2020新教科版三年级科学上册3.3测量气温ppt课件
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1、第三课 测量气温 第三单元 小华今天早上看到外面 艳阳高照,于是穿了自己喜 欢的裙子,但是快到学校的 时候刮起了大风,小华十分 后悔,心想如果再穿一件外 套就好了。同学们,从早晨 到现在这段时间内气温有变 化吗?说一说你的感受。 情境导入:下图中发生了什么事? 提出问题:你认为一天的气温变化是怎样的? 上升?下降? 上节课我们认识了气温上节课我们认识了气温 计,那气温计放在什么计,那气温计放在什么 位置测得的气温才能代位置测得的气温才能代 表当地的气温?在你认表当地的气温?在你认 为对的选项后画为对的选项后画“”“” 。 阳光直射处( ) 潮湿阴暗处( ) 埋到土里( ) 密闭不透风处( )
2、阴凉干燥通风处( ) 实验探究: 悬挂在空 气中 总结: 放在阳光照射不到且空气通畅的地方 悬挂在空气中 保持干燥 让视线和液柱保持水平 示数稳定后再读数 实验探究: 1.1.测量教室外的气温,不同小组选择教室外的不同地点。测量教室外的气温,不同小组选择教室外的不同地点。 2.2.小组成员之间互相监督气温计的使用方法是否正确,有错误请及时纠正。小组成员之间互相监督气温计的使用方法是否正确,有错误请及时纠正。 实验探究: 选择同一个地 点,一天中的 五个时间点, 将气温测量结 果记录在以下 表格当中。 时间早晨8 点 上午10 点 中午12 点 下午14 点 傍晚16 点 温度( ) 日期: 地
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- 2020 新教 三年级 科学 上册
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