北京市海淀区2020-2021学年九年级上期中考试语文试卷(含答案)
《北京市海淀区2020-2021学年九年级上期中考试语文试卷(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市海淀区2020-2021学年九年级上期中考试语文试卷(含答案)(16页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 1 / 16 北京市海淀区 2020-2021 届初三上学期期中考试 语 文 2020.11 学校_姓名_准考证号_ 注 意 事 项 1.本调研卷共 10 页,满分 100分,考试时间 150分钟。 2.在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号 3.调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上,在调研卷上作答无效。 4.在答题纸上,选择题用 2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答 一、基础 运用(共 16分) “自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,诚 挚邀请你参与到活动中来! 【追本溯源明“自强”】 “天行健,君子以自强不息。”这
2、是易传开篇中的一句话,讲的是天道刚健,周而复始,永无止息,启示 人们应效法天道,自强不息。 自强不息,首先强调的是刚健有为,积极进取。孔子曰:“三军可夺帅也,匹匹夫不可夺志也。”他为了自己的 人生追求,“学而不厌,诲人不倦”“【甲】”,成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。 图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义。“刚健笃实,辉光日新”“ 【乙】”,这些(zhn)言都体现出 古人对创新的追求,而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新,则是自强不息精神在创新实践中 结出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪恪 守孔孟之道,将“君子以自强不息”的内涵诠释得 生
3、动而透彻。尽管仕途多舛,他们他们也依旧高洁自守不同流合污;虽然身遭贬谪,他们他们却依然高声吟唱“【丙】”; 即使身居偏远的江湖,他们他们也要尽其所能造福一方百姓。 1.文段中画横线字的笔顺、根据拼音写的汉字、加点字的读音,全都正确的一项是(2分) A. “匹”的第二笔为“ ” 箴言 k B. “匹”的第二笔为“ ” 箴言 k C. “匹”的第二笔为“ ” 真言 g D. “匹”的第二笔为“ ” 真言 g 2 / 16 2.小明要向同学们解释“自强不息”的意思,他从字典中查阅了“息”的词义。下面是其中的三个解释:呼吸时进出 的气:停止;休息。请你帮助他解释“自强不息”的意思。(限 15 字以内)
4、(2分) 答:_ 3.将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处,正确的一项是(2 分) 苟日新,日日新,又日新 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年 A. B. C. D. 4.根据语境,下列选项中不属于“他们他们”行列的一项是(2分) A.张岱 B.范仲淹 C.苏轼 D.欧阳修 【树立榜样学“自强”】 三代北斗人始终把党的事业作为最大事业,把国家利益作为最高利益,把民族梦想作为最终梦想,用“献了青 春献终身,献了终身献子孙”的家国情怀书写了中国北斗光耀全球的不朽传奇。中国的北斗、世界的北斗、一流的 北斗背后,是 160 余项关键核心技术,是实现核心器部件百分之
5、百国产化,是首创全星座星间链路支持自主运行、 创造两年半时间高密度发射 18 箭 30星的世界导航卫星组网奇迹。三代北斗人始终发扬“敢闯敢试、创新超越”的精 神,一次又一次_“中国速度”,_“中国精度”,_“中国气度”。北斗人所秉承的无私奉献的“北十精 神”,是当代中华儿女“自强不息”本色的完美体现。 取材于人民日报相关文章 5.依次填人文段处的词语,正确的一项是(2分) A.彰显 刷新 展现 B.彰显 展现 刷新 C.刷新 展现 彰显 D.刷新 彰显 展现 6.材料中画线句作为这段文字的总结句,表达不够恰当,请加以修改。(2 分) 修改:_ 【畅所欲言话“自强”】 3 / 16 7.你最欣赏
6、下面哪一幅书法作品?请根据书体特点和对自强不息精神的理解,说明你欣赏的理由。(2 分) 答:_ 8.实践活动结束后,同学们纷纷表达了自己学习后的感受,其中关联词语的运用不恰当 的一项是(2 分) A.正因为具有自强不息的精神,我们这个民族才能从容面对历史的风风雨雨,屹立不倒。 B.北斗精神不但是我们建设航天强国的有力保障,而且是实现民族伟大复兴的巨大动力。 C.初三一年,我只有以自强不息的精神努力学习,超越自我,就一定能战胜所有的困难。 D.我们既要坚定不移地传承自强不息的民族精神,又要在新时代背景下不断地去发展它。 二、古诗文阅读(共 15 分) (一)默写。(共 4 分) 9.何时眼前突兀
7、见此屋,_!(杜甫茅屋为秋风所破歌)(1 分) 10._,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(1 分) 11.北京这座美丽的都市,四季佳景美不胜收。春天,昆明湖畔杨柳吐新,催人奋发向上;夏天,圆明园里古荷飘 香,令人心旷神怡;秋天,北海菊花傲霜怒放,启人笑对挫折;冬天,长城内外白雪茫茫,让人心潮澎湃。此 情此景,用欧阳修醉翁亭记中的语句“_,_”来总结,恰到好处。(2 分) (二)阅读行路难,完成 12-13 题。(共 5分) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,
8、行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 12.这首诗展现了诗人复杂的心路历程,请根据诗歌内容补全下面的空白。(2分) 4 / 16 13.这首诗运用了多种手法,请从对比或比喻的角度,结合诗句分析其表达效果。(3 分) 答:_ (三)阅读甲、乙文段,完成 14-16 题。(共 6分) 甲 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,A此则岳阳 楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥, 虎啸猿啼。
9、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一 空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其 喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧 其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!B微斯人,吾谁与 归?时六年九月十五日。 (节选自范仲淹岳阳楼记) 乙 郑燮,号板桥,乾隆元年进士。知范县,爱民如于,绝苞苴 。公余辄与文士
10、觞咏,有忘其为长吏者。调潍县, 岁荒,人相食。燮开仓赈贷,或阻之,燮曰:“此何时?俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴 我任之。”发谷若干石, 令民具领券借给,活万余人。上宪嘉 其能。秋又歉,捐廉 代输 ,去任之日,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。燮有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。尝 夜出,闻书声出茅屋,询知韩生梦周,贫家子也,给薪水助之。韩成进士,有知己之感焉。官东省先后十二载, 无留牍,亦无冤民。乞休 归,囊橐萧然,卖书画以自给。 (节选自清史稿 郑燮传,有删改) _ 注:苞苴(boj)馈赠和贿赂。谴降罪。嘉赞赏。捐廉代输拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。 乞休自请辞去官职。囊橐(nngt
11、u)口袋。 14.下列选项中加点字的意思相同的一项是(2分) 5 / 16 A.连月不开 燮开 仓赈贷 B.专 国怀乡 停数日,辞去 C.而或 长烟一空 或 阻之 D.不以 物喜 醒能述以 文者 15.翻译甲文中两处画线句子,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2 分) A此岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 翻译:这就是岳阳楼的盛大壮观的景象,前人的描述很详尽了。 理解:作者之所以要交代前人对岳阳楼的壮丽景象描述得很详尽,是为了后文转写“迁客骚人”因景而产生 的“览物之情”。 B微斯人,吾谁与归? 翻译:如果没有这样的人,我同谁一道呢? 理解:这句话写出了作者因当今时代没有与自己志
12、同道合之人而倍感孤独忧愤,表达了作者对古仁人的深 切怀念之情。 16.“先忧后乐”已成为中国知识分子精神境界的最高写照,熔铸成为中华民族的传统美德。结合乙文内容,简要说 明“先忧后乐”在郑變身上的表现。(2 分) 答:_ 三、名著阅读(5 分) 17.请从下面两个题目中选择一题 完成。(5 分) 题目一:生活中,同学们发现了许多与水浒传中人物相关的歇后语。请任选 下列歇后语中的一则 ,简 述歇后语所对应的故事情节,并根据这一情节对人物形象加以评价。 (1)鲁智深买肉挑肥拣瘦 (2)张顺浪里斗李逵以长攻短 题目二:诗人牛汉曾评价艾青说:“他和他的诗,始终生息在一个悲壮而动荡的时代,与民族的土地的
13、忧 患和欢欣血肉相连。”下面是艾青诗选中的两首诗,请任选一首 ,结合诗歌内容谈谈你对牛汉这段评价的 理解。 复活的土地复活的土地(节选节选) 艾青 6 / 16 就在此刻, 你悲哀的诗人呀, 也应该拂去往日的忧郁, 让希望苏醒在你自己的 久久负伤着的心里: 因为,我们的曾经死了的大地, 在明朗的天空下 已复活了! 苦难也已成为记忆, 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 (1937年 7 月 6 日) 我爱这土地我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无
14、比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 7 / 16 因为我对这土地爱得深沉 (1938年 11 月 17日) 答:_ 四、现代文阅读(共 24 分) (一)阅读下面材料,完成 18-20 题。(共 8分) 材料一 2020年 9 月 10日,故宫博物院“丹宸永固紫禁城建成六百年”展览盛大开展。展览分为“宫城一体”“有容乃 大”和“生生不息”三大主题,节选了 18个历史节点,介绍紫禁城的规划、布局、建筑、宫廷生活,以及建筑营缮与 保护的概况。 “有容乃大”主题讲述了清朝紫禁城内建筑的变迁。在 600 年的传承发展中,紫禁城建筑形式不仅体现出民族 融合的特
15、质,亦受_甲_之风的影响。坤宁宫是中轴线上唯一一座满族风格的建筑,与紫禁城中的大多数宫殿一 样,它经历过数次重修。顺治十二年(1655 年),朝廷仿照盛京(沈阳)清宁宫,将其改为满族特有的“口袋房”形式, 彻底改变了坤宁宫原来的面貌,使其成为清初满汉文化融合的典型。位于紫禁城东六宫的灵沼轩,是一座钢与石 质墙体混合承重的近代文物建筑,其结构钢梁来自英国,内壁瓷砖、玻璃工艺出自德国,石料和纹饰图案则源自 本土,处处可见中西方元素的碰撞,是中西方建筑文化和艺术合璧的体现。 材料二 紫禁城中轴线南端的午门,是许多重要的国内外大型展览举办的场所。此次展览在午门的西雁翅楼、正楼及 东雁翅楼三个展厅展出。
16、那就让我们来了解一下午门吧。 古代以北为子,南为午,又曰中为午,居中向阳,此门正当午位,因得其名。午门正中开三门,在其正面东、 西燕翅楼下方,两侧各有一座掖门,俗称“明三暗五”。午门是紫禁城里最尊贵的大门,中间门专供皇帝出入,仅 有两种情况例外:皇后与皇帝大婚入宫时、殿试前三名在皇帝接见后出宫时,才可以由中间门进、出紫禁城。东 侧门和西侧门分别供文武官员与宗室王公出入,两掖门只在举行大型活动时开启。午门城楼两侧各置钟鼓,遇有 大典,鸣钟击鼓,肃穆威严。 从上向下俯视,午门的平面呈“凹”字形,这与它的外部空间恰好形成凹凸结构,好像中国古代木建筑中一个 关键的连接部件“榫卯。这一凹凸结构象征着阴阳
17、相合,_乙_。 午门的楼宇丹橙朱户,屋顶铺以黄色琉璃瓦,内外檐的彩画亦为朱红村底。朱红、正黄都是帝王建筑的专用 色,象征皇权至高无上。 午门的形制布局、造型艺术和装饰色彩都具有丰富的文化内涵,表达了中国古人对皇权神圣的理解,昭示着 天、地、人和谐的哲学理念。 _ 8 / 16 注:榫卯指榫头和卯口。榫头是竹、木、石制器物或构件上利用回凸方式相接处凸出的部分,卯口是凹进的部 分。 材料三 600年来,紫禁城古建筑历经各种自然突害而保存无恙,不 仅因为建筑本身科学合理的构造,也与建筑地基的稳固密切相关。 紫禁城古建筑地基可分为下、中、上三个部分。其下部构造 一般为一层碎砖、一层灰土相互交替,被专家
18、戏称为“千层饼”。 采用这种交替夯实的方法,既有利于建筑的均匀下沉,又能避免 建筑本身下沉量过大。这种“千层饼”的结构有利于地基的稳固。 据 1977年工程技术人员勘查,太和殿地面以下有 3层砖,厚 0.4 米;往下为厚度约为 10 米的石头层;再下面为总厚度约为 4米 的碎砖与灰土的交替层,也就是前面所说的“千层饼”层;之下就 是厚度约为 6米的碎卵石与碎砖的交替层;再往下则是木柱和填 土的交替层,深度约为 56米。从材料角度看,最重要的灰土层 是由生石灰与黄土按 3:7的比例混合而成,使得灰土基础强度 较高并具有一定的防潮性能。灰土层地基中还掺有“糯米汁”,糯 米具有很好的黏性,可以将灰土
19、牢牢黏固在一起,形成一个整体, 不会因为大风、大震而松散。 (根据相关资料整理) 18.依据上下文,在材料一、材料二横线处的甲、乙依次填入的语句,恰当的一项是(2分) A.古为今用 印证了中国人对天、地、人和谐关系的理解 B.西学东渐 印证了中国人对天、地、人对立关系的理解 C.西学东渐 印证了中国人对天、地、人和谐关系的理解 D.古为今用 印证了中国人对天、地、人对立关系的理解 19.材料三中介绍的“千层饼”指的是图 1 中的_AB)位置,这则材料从_和_两个角度对 其进行了说明。(3分) 20.依据上述三则材料,分条概括紫禁城建筑的特点。(3分) 答:_ (二)阅读遗失的帽子,完成 21-
20、23 题。(共 9 分) 9 / 16 遗失的帽子 帽子怎么会不见了呢? 昨天唐忽忽去买六一用品,在集市上逛一圈后,突然发现帽子不见了。那是一顶很普通的淡蓝色迷彩遮阳帽, 帽檐上排列着细密的针脚,是妈妈留给她的一个纪念物。妈妈去世后她经常戴在头上,要是哪天发现帽子不在包 里,心里就莫名不安起来。唐忽忽不愿意丢掉任何一顶标志过往的帽子,她把帽子的照片发到了朋友圈。 蓦地,唐忽忽想到另一顶棕色的线帽子。前不久,她接到一个陌生的电话。电话中说:“我是您的学生张山, 我对您印象特别深,您喜欢戴好看的帽子,我记得您有一顶线帽子特别可爱,棕色的,顶端空空的长长的,还有 个小绒球,联欢会上您还戴着那顶帽子给
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 海淀区 2020 2021 学年 九年级 期中考试 语文试卷 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-160284.html