【鲁教版】语文六年级上：第6课《论语十则》课件（3）

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1、论语十则,论语的真谛，就是告诉大家， 怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。于丹,激趣导入,猜猜看！根据出示的内容猜出答案。,他早年丧父，家境衰落，但善于取法他人，好学不厌；,他是,他“三十而立”创设私学，打破“学在官府”的传统；,他一生推行“仁政”的主张，编辑整理有诗经、 尚书、春秋、易经等；,他是我国春秋时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人；,他，名丘，字仲尼，鲁国陬zu邑y人，后世称他为“圣人”。,孔子,激趣导入,猜猜看！根据出示的内容猜出答案。,它的文章体式以语录体为主，仅指明是谁说的话，而不写出说话的环境，内容大多是关于学习方法（态度）、道德修养、为人处事的一般原则。,

2、这部作品是,宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部 ？ 治天下”；南宋时，朱熹把它列为“四书”之一。 （另外三部是：大学中庸孟子）,它是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。,论语,论语是记录 的一部书，共 篇，是 家经典著作之一。文中的“子”的意思是 ，在本文中指的是 。他名 ，字 ， 时期 国人。古代伟大的 、 。 我国古代素有“四书”“五经”之说，其中“四书”指的是_、_、_、_。,考考你！,孔子和他的弟子言行,20,儒,先生,孔子,丘,仲尼,春秋,鲁,思想家,教育家,论语孟子中庸 大学,发愤忘食，乐以忘忧孔子63岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。” 安

3、贫乐道孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云”学而不厌，诲人不倦子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?“ 与人为善“君子成人之美，不成人之恶”,孔子,三千弟子,七十二贤人 弟子：子贡、子路 曾皙 冉有 公西华 曾参 、子夏、子张. 孔子最得意的学生-颜回颜回，字子渊，鲁国人，孔子七十二门徒之 首，孔门德行科的高材生。颜回家境贫困，论语中孔子说“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，而回不改其乐，贤哉回也”，其“一箪食，一瓢饮”的安贫乐道的精神为后世传为佳话。颜回有才无寿，英年早逝，孔子对此非常难过。,1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不 愠，不亦

4、君子乎？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,3、子曰：“温故而知新，可以为师 矣。” 4、子曰：“学而不思则罔，思而不学 则殆。”5、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”,6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”,“良禽择木而栖”出自孔子 贤人择主而侍,唐太宗李世民有句名言：“_， 可以知得失。”,以人为鉴,8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已， 不亦远乎？” 9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 10.子贡问曰：“有一言

5、而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。,通假字,诲女知之乎 知之为知之，不知为不知，是知也学而时习之，不亦说乎？,女通“汝”,你,知通“智”,聪明,说通“悦”,高兴,1.论语十则中，孔子论述学习与思考辨证关系的句子是：_。 2.曾子说的“吾日三省吾身”具体是指哪些内容？ _ 3.“士不可以不弘毅”的原因是_，“重”表现在_，“远”表现在_。 4.最能够体现儒家“恕”道的为人处世的态度的句子：_。 5. 论语十则中有一则强调了交友之道，提醒人们应该注意对朋友守信用，具体语句是：_。 6.在学习和生活中，看到“贤者”和“不贤者”，应有的不同反映是：_。,学而不思则罔，思而不学则

6、殆。”,为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,任重而道远。,仁以为己任,死而后已,己所不欲，勿施于人,与朋友交而不信乎？,见贤思齐焉，见不贤而内自省也,8.孔子强调要有老老实实的学习态度，不要不懂 装懂的句子：_ 9.孔子认为哪句话是可以终身奉行的？ _ 10.找出本文中与“见贤而思齐,见不贤而思自省也” 意思相近的句子：_ _ , _。 11.一位学子如愿以偿的考入某大学中文系，当他一 踏入中文系大楼时，首先映入眼帘的是一幅选自 论语十则的欢迎横幅，这个横幅的内容是： _。 12.标志着孔子治学修身的三个境界的三句话是： _ 13、孔子认为经过恶劣环境考验才能看出君子品格的 比喻句是

7、：_,知之为知之，不知为不知，是知也,己所不欲，勿施于人,择其善者而从之，其不善者而改之,有朋自远方来，不亦乐乎,学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不 愠，不亦君子乎？”,岁寒，然后知松柏之后凋也。,本课中出现的成语：,不亦乐乎 温故知新 见贤思齐 任重道远 择善而从 死而后已 己所不欲，勿施于人 三人行，必有我师焉,本课有的谈求知态度，有的谈学习方法， 有的谈修身做人。分别从文中找一例。,精读揣摩,请你从学习方法、学习态度、学习乐趣、品德修养 等角度中选取一个角度，然后来品评某一则语录或某一 则语录中的一个小句子，并联系生活实际谈谈你对它的 认识。 品评句式参考： 我认为

8、“_”这一句（一则）谈的是_,示例：我认为“学而时习之，不亦说乎”这一句谈的是学习方法，学习了知识然后时常地复习，这样才能保证知识有效的吸收。同时，我认为这一句也是谈学习态度的，“不亦说乎”告诉我们学习是快乐的事情，我们要懂得享受学习之乐。,学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。,论语包含的思想内容,求知态度：知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,论语包含的思想内容,修身做人：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。,论语包含的思想内容,