2020年人教版一年级数学上册5.3《10》同步练习（含答案解析）

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1、5.3 10 一、填空题一、填空题 1.8 比 6 多_，6 比 10 少_。 2.填数 _ _ _ _ _ 3.看图补充算式。 _4_ 10_ 4+ _= _ _ -4=_ 4.在 7、3、1、4、10、8、9、6 中，一共有_个数，最大的是_，最小的是_，从左 往右数 4 排第_个。 5.在横线上填上“”“”或“=. 6-3_9 10-4_8 7+0_7 4+4_9 9-3_5 2+4_8 8-2_4 5-2_3 6.5 和 7 中间的数是_比 9 多 1 的数是_。 7.10 比 8 多_，_比 5 少 2，7 比_多 4。 二、计算题二、计算题 8.算一算。 35 25 62 32 8

2、4 96 103 94 三、解答题三、解答题 9. 10.小白兔采了 10 个 ，小灰兔采了 3 个 。问：小灰兔再采多少个 ，它们两个的 就一样多? . 11.跷跷板。（哪边大就在那边下面的括号里画“”） 12. （1）和 一共有多少只？ （2）比 多多少只？ 13. 14.给从左数第 6 朵 涂上颜色，把右边的 3 朵 圈起来。 15.看图列式计算。 16.小熊要踢 10 个球，已经踢了 5 个，还要踢多少个？ （个） 答案解析部分答案解析部分 一、填空题 1. 2；4 解：8-6=2； 10-6=4。故答案为：2；4。 【分析】 求一个数比另一个数多几， 用减法计算； 求一个数比另一个数

3、少几， 用减法计算， 据此列式解答。 2. 4；3；7；2；2 解：， ， ， ， 。 故答案为：4；3；7；2；2。 【分析】此题主要考查了 10 以内数的分与合，已知两个数的和与一个数，要求另一个数，用减法计算； 要求两个数合成一个数是多少，用加法计算，据此解答。 3. 6；10；6；4；6；10；10；6 解： 6+4=10； 10-6=4； 4+6=10； 10-4=6。 故答案为：6；10；6；4；6；10；10；6。 【分析】先明确图意，左边有 6 颗黑五角星，右边有 4 颗白五角星，求合起来是多少，或知道总的和其中 一部分，求另一部分，用加法或减法解答。 4. 8；10；1；四

4、解： 在 7、3、1、4、10、8、9、6 中，一共有 8 个数，最大的是 10，最小的是 1，从左往右数 4 排第四 个. 故答案为：8；10；1；四. 【分析】根据题意可知，先按顺序一个一个数出有几个数，然后按从大到小的顺序排列这几个数，并从中 找到最大数，最小数，然后从左往右顺序数出 4 排列在第几位，据此解答. 5. ；=；= 解：因为 6-3=3，39，所以 6-39； 因为 10-4=6，68，所以 10-48； 7+0=7； 因为 4+4=8，89，所以 4+49； 因为 9-3=6，65，所以 9-35； 因为 2+4=6，68，所以 2+48； 因为 8-2=6，64，所以

5、8-24； 5-2=3. 故答案为：；=；=. 【分析】根据题意可知，先计算出加减法算式的结果，然后比较大小即可. 6. 6；10 解：5 和 7 中间的数是 6；比 9 多 1 的数是 10。 故答案为：6；10 【分析】根据 10 以内数的排序确定 5 和 7 中间的数，比 9 多 1 的数就是与 9 相邻的后面的一个数。 7. 18；3；3 解：比 10 多 8 的数是 10+8=18；5-2=3，3 比 5 少 2；7-4=3，7 比 3 多 4。 故答案为：18；3；3。 【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。 二、计算题 8. 358；25

6、7；628；325； 844；963；1037；945。 解： 此题主要考查了 10 以内数的加减法，加法：大数记心里，小数往上数，例如 3+5=，把 5 记在心里， 往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果 3+5=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-4=，把 8 记在心里，往下数四个数：7、6、5、4， 之后得出结 果 8-4=4，据此解答其他题。 三、解答题 9. 10-5=5（根） 解：根据题意可知，用总根数-左边的数量=右边盒子里的数量，据此列式解答。 10. 解：10-3=7（个） 答：小灰兔再采 7 个 ，它们两个的 就一样多。 解：根据题意可知，用小白兔采的蘑菇数量

7、-小灰兔采的蘑菇数量=小灰兔还需要再采的个数，据此列式解 答。 11. 解：根据题意可知，先分别口算出两边算式的结果，然后比较大小，哪边大就在那边下面的括号里画“”， 据此解答。 12. （1）3+7=10（只） （2）7-3=4（只） 解：（1）要求 和 一共有多少只？ 用 的只数+ 的只数= 和 一共有几 只，据此列式解答； （2） 要求比 多多少只？用 的只数- 的只数= 比 多的只数，据此列式 解答。 13. 10-4=6（枝） 解：观察图可知，一共有 10 枝花，左边有 4 枝花，要求右边有几枝花，用减法计算，据此列式解答。创作 品14. 解：先分清左右，然后从左边找到第 6 朵，从右边找到第 3 朵即可。 15. 10-5=5 解：根据分析，解答如下： 【分析】观察图可知，文具盒里面的铅笔和外面的 5 枝铅笔合起来是 10 枝， 要求文具盒里的铅笔数量，用减法计算，据此解答. 16. 10-5=5（个） 答：还要踢 5 个. 解：根据题意，用小熊一共要踢的球的个数-已经踢的个数=还要踢的个数，据此列式解答.