江苏省如皋市2020-2021学年度八年级上期中道德与法治试题（含答案）

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1、如皋市如皋市 20202020- -20202 21 1 学年八年级学年八年级上上期中考试道德与法治试题期中考试道德与法治试题 第第 I I 卷卷( (选择题共选择题共 3030 分分) ) 第 1 卷共 15 小题， 每题 2 分， 共 30 分。 每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题的。 答案请按要求填涂在答题卡上。 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自已和集体事业融合在一起的时候 才最有力量。从中我们可以领悟到 A.己所不欲，勿施于人 B.金无足赤，人无完人 C.行已有耻，止于至善 D.孤则易折，众则难摧 2.在家里， 我们是父母的子女;在学校，我们是老师的

2、学生;在祖国大家庭里，我们是未来的建设 者。这表明 A.人的身份是不确定的 B.人的社会地位是变化发展的 C.人的身份随社会关系的变化而变化 D.人的社会关系是由人的身份地位决定的 3.花漾搜索是国内第一款专为青少年定制的搜索引擎，可以阻断暴力、色情、赌博等不良信息， 是国内首个应用人工智能技术筛选屏蔽涉及青少年不良信息的 APP。花漾搜索值得肯定和支持是 因为 A.能限制青少年的网络自由 B.能塑造绿色的网络空间 C.能杜绝青少年的不良行为 D.学会理性参与网络生活 4.新冠肺 炎疫情发生后，类似“口罩越厚防病毒效果越好” “吸 烟可以抗击病毒” “吃辣椒能降 低死亡风险”的传言滋生蔓延。当

3、在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时,青少年应该 A.制定法规，自觉遵守 B.理性对待，积极求证 C.加强管控，净化环境 D.及时转发，付之于行 5.中“一米线”是文明线，也是健康线。疫情期间，一些地方和学校增设“一米线” 标识、引导 人们在学校食堂、 车站等公共场所按照一米安全距离排队， 加强人员疏导， 避免聚集， 防范传染。 划定和守住“一米线”意在 有效防止感染，完全阻断疫病传播 遵守公共秩序，培养良好规则意识 倡导社会公德，提升公民文明素养 保持社交距离，疏远人们的社会交往 A. B. C. D. 6.风筝在天空 中的自由是靠着线的束缚而获得，系着它的线一旦断了，风筝很快就掉落地上。

4、这 句话说明 A.规则保障自由 B.规则限制自由 C.有了规则就失去了自由 D.规则划定自由的边界 7.“红灯停， 绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能 遵守。2020 年 6 月，梧州交警部门集中曝光 102 名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启 示我们 要发自内心地敬畏规则 遵守规则需要自律和他律 要不断维护和改进规则 在规则面前是没有自由的 A. B. C. D. 8.“敬人者， 人恒敬之” 、 “已所不欲， 勿施于人” 、 “ 言必信，行必果”这些经典话语没有 涉及的为人处世道理的是 A.尊重他人，平等待人 B.换位思考，与人为善 C.自尊自信

5、，自立自强 D.诚实守信，信守诺言 9.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如:请人帮助说“劳驾” ，请人指点说“赐 教” ，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会 A.欣赏他人 B.换位思考 C.文明有礼 D.乐善好施 10.下雨了， 楼下住户的被子还晾在外面,楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。 “三把 伞”撑起的是 A.“真诚老实， 笃守诺言”的良好品质 B.“严于律己， 宽以待人”的行为准则 C.“己所不欲， 勿施于人”的交往之道 D.“乐于助人， 与人为善”的美好品德 11.某老板在其餐馆停业之前，逐个打电话发微信通 知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事

6、在 网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家” 。这是因为 A.社会缺乏最基本的诚信观念 B.诚信是中华民族的特有美德 C.它印证了当今社会诚信之难 D.商家坚守了诚信经营的美德 12.下列选项中属于公民遵守社会管理秩序的是 A.人们在公共场所保持安静 B.纺纱工人在工厂里按操作规程工作 C.行人、自行车、机动车各行其道 D.人们在候机厅排队进行安全检查 13.下列概念可以用右图方式表示的是 A.警告和罚款 B.一般违法行为和民事违法行为 C.主刑和附加刑 D.严重违法行为和犯罪行为 14.李某因谎报险情，违反治安管理处罚法，被公安机关拘留;刘某因生产、销售假冒伪劣产品被 人民法院判处有期徒刑

7、三年，并处罚金 5000 元。李某和刘某的行为分别属于 A.严重违法行为、-般违法行为 B.民事违法行为、行政违法行为 C.民事违法行为、刑事违法行为 D.行政违法行为、刑事违法行为 15.初中生小李的父母因车祸去世，小李的叔叔想侵吞小李家的财产，借口小李未成年，要全面接 管小李父母的公司。小李非常需要帮助，下列能够为他提供帮助的法律服务机构是 A.家庭、学校、社会 B.法律服务所、公安机关 C.学校、司法机关、政府部门 D.法律援助中心、律师事务所、法律服务所 第第 I I 卷卷( (选择题共选择题共 3030 分分) ) 33.33.阅读材料，回答问题阅读材料，回答问题: : 材料一材料一

8、: : 新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力:两会期间， 网民通过网络向政府积极献言建策;疫情期间众多学生停课不停学， 在家上网课， 通过网络获得知 识，引发在线教育爆发式增长。 (1)(1)结合材料结合材料一一回答，网络在推动社会进步方面有哪些作用回答，网络在推动社会进步方面有哪些作用? (6 ? (6 分分) ) 材料二材料二: : 居家防疫期间，小林同学不仅在学校举行线上期中检测时，用手机作弊，还用手机玩 暴力游戏， 不慎导致自己的游戏账号被盗。 他为了找回自己的账号,在游戏论坛里私自发布几位网 友的电话号码、Q0 号等信息，引起众多网友的关注 (2)(2)小林

9、的行为给我们哪些警示小林的行为给我们哪些警示? (4 ? (4 分分) ) 34.我市某校八年级(2)班开展“文明出行，安全戴盔”的社会实践活动,下面是该班学生收集的材 料及实践活动片段，请你参与其中。 法治如皋，文明同行法治如皋，文明同行 片段一: 2020 年 7 月 1 日江苏省电动自行车 管理条例实施以来，全省公安交警部门依法 强化管控。如皋交警自 9 月 1 日在全市范围内 开展“百日整治”专项行动，共查处电动自行 车驾乘人员未按规定佩戴头盔违法行为 897 起， 电动自行车逆向行驶522起、 违法载人32起等， 驾乘人员安全意识和守法意识有所提升。现在 全市电动自行车驾乘人员头盔佩

10、戴率比例达 95%有关研究表明， 正确佩戴安全头盔、 规范使 用安全带能够将交通事故死亡风险降低 60%至 70%。 (1)(1)运用所学知识，对右图骑行者的言行运用所学知识，对右图骑行者的言行进行评析。 ”进行评析。 ”(4 (4 分分) ) 法治生活，积极参与法治生活，积极参与 片段二:八年级(2)班开展社会实践活动的过程如图所示: (2)(2)该实践活动的开展对青少年的健康成长有何意义该实践活动的开展对青少年的健康成长有何意义? (4 ? (4 分分) ) (3)(3)学校拟开展法治文化宣传活动学校拟开展法治文化宣传活动, ,请你设计两个法治主题活动请你设计两个法治主题活动, ,营造浓厚

11、的校园文化氛围。营造浓厚的校园文化氛围。 (2(2 分分) ) 如皋市 2020-2021 学年度第一学期八年级期中考试 道德与法治试题参考答案和评分标准 一、选择题一、选择题（共（共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C B B D A A C C D D D B D D 二、非选择题（二、非选择题（2 20 0 分）分） 33.（1）网络为经济发展注入新的活力； （2 分）网络促进民主政治的进步； （2 分）网 络为文化传播搭建新平台。 （2 分） （2）理性

12、使用网络，提高媒介素养； （1 分）要遵守道德，做诚信的人，对自己的行为 负责（或“践行诚信的社会主义核心价值观” ，1 分） ；增强法治观念，遵守网络规则和相关法 律法规，依法自律； （1 分）学会自我保护，当合法权益受到侵害时，要依法维护自己的合法权 益。 （1 分） 34.（1）规则与自由不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到社 会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。 （2 分）骑行者的言行强调了享有自由，而忽 视了遵守规则，是违法行为，应当受到相应的处罚。 （2 分） （2）有利于了解法律知识，做守法的公民； （1 分）有利于养成良好的佩戴头盔的行为 习惯，维护社会秩序； （1 分）有利于增强实践能力和分析问题的能力； （1 分）有利于关心社 会发展，增强社会责任感。 （1 分） （3）示例 1：组织法治主题板报或海报设计、校园法治短剧等比赛。 示例 2：在校园广播、电视台或校园网设置法治教育主题板块，宣传法治文化。 示例 3：开展“与法同行”主题班会活动。 （建议应紧扣“法治” 、 “活动” ，语言简洁。每点 1 分，共 2 分。 ）