2020-2021年新目标人教版七年级上英语教学计划
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1、2020-2021 年七年级英语上学期教学计划年七年级英语上学期教学计划 本学期教学时间安排:本学期教学时间安排: 本学期我校从 9 月 1 号开学,预计到 1 月 20 号左右进行期末测试,教 育教学时间大约只有 20 周,在这期间还要进行多次月考和期中测试。时间 相对紧张。所以我对本 一、本学期教学时间安排:一、本学期教学时间安排: 本学期我校从 9 月 1 号开学,预计到 1 月 20 号左右进行期末测试,教 育教学时间大约只有 20 周,在这期间还要进行多次月考和期中测试。时间 相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排,希望 能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育
2、教学工作。因为本学期时 间短任务重所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进 行教育教学才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试 次数增多讲解试卷所花费的时间必然会增加而且七年级的学生从未接触过 英语,所进行的教育教学必然会非常的缓慢,要顺利的完成教育教学任务 非常的困难,要考好期末考试就更加不容易,所以必须抓好每一天每一分 每一秒的时间。 二、本学期教育教学内容:二、本学期教育教学内容: 新目标英语 Go for it 七年级上册有3个预备单元和12个单元学习单元以及 2 个复习单元,一共是 17 个单元,其中第 6、第 12 单元后面分别设置了一 个复习单元,无新
3、的语法和句式。现将各单元内容作以下分析: 预备篇第 1 单元重点学习字母 A-H,以及语法项目问候他人; 预备篇第 2 单元重点学习字母 I-R,语法项目为确认物体和学习拼写单 词; 预备篇第 3 单元重点学习字母 S-Z,语法项目为辨认颜色; Unit 1 My names Gina 语言目标为:Introduce yourself; Greet people; Ask for and give telephone number Unit 2 Is this your pencil? Language Goal: identify ownership. Unit 3 This is my s
4、ister. Language Goal: Introduce people identify people. Unit 4 Wheres my backpack ? Language Goal: Talk about where things are Unit 5 Do you have a soccer ball? Language Goal: Talk about ownership; Make suggestions Unit 6 Do you like bananas? Language Goal: Talk about likes and dislikes Unit 7 How m
5、uch are these pants? Language Goal: Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone Unit 8 When is your birthday? Language Goal: Talk about dates Unit 9 Do you want to go to a movie? Language Goal: Talk about preferences; Make plans. Unit 10 Can you play the guitar? Language Goal: Talk about ab
6、ilities. Unit 11 What time do you go to school? Language Goal: Talk about routines; Ask about and say times Unit 12 My favorite subject is science Language Goal: Talk about preferences; Give reasons 三、本学期教育教学重点:三、本学期教育教学重点: 我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看: 一、语法知识点。 1.一般疑问句及回答; 2.指示代词、人称代词、物主代词 3.名词复数的变化; 4.方位介
7、词; 5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问 6.实义动词的第三人称单数及变化; 7.情态动词的用法; 8.日期和月份; 9、名词所有格; 10、一般现在时 11、时间表达法; 12、形容词和副词的三个级别; 二、交际用语。 1. Greet people 2. Introduce yourself Introduce people 3. Talk about where things are 4. Ask for and give telephone number 5、identify ownership/ people / things/colors。 6、Talk about own
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