2020年译林牛津版八年级上册英语教学计划及进度表

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1、牛津译林英语牛津译林英语 8A 教学计划含教学进度表教学计划含教学进度表 一、指导思想：一、指导思想： 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生， 提高学生的人文素养， 增强实践能力和创新精神。 正确把握英语学科特点， 积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价 值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教材分析：二、教材分析： 牛津译林英语 8A 共有八个教学单元和两个 Project。教学内容多与学生 的生活有紧密联系：Unit1 Friends,Unit2 School life,Unit3 A day out,Unit4 D

2、o it yourself,Unit5 Wild animals,Unit6 Birdswatching,Unit7 Seasons,Unit8 Natural disasters. 三、教学目标：三、教学目标： 1.学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 2.能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。 3.能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大 意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。 4.能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互 相帮助，克服困难。 5.能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日 常交际中能注

3、意到中外文化的差异 。 四、教材重、难点：四、教材重、难点： 1、教学重点： 8A Units 18 的四会单词； 词组和课文中的重要的句子结构。 重点掌握形容 词的比较级和最高级的用法，以一些不规则形容词的构成；掌握 if/because 引导的状语从句以及 because of 的用法；掌握简单句的五种句子类型；掌 握副词的构成规则；掌握过去进行时的构成及用法。 2、教学难点： 词汇的记忆； 形容词的比较级和最高级的用法； if/because 引导的状语从句； 单句的五种句子类型；过去进行时的构成及用法。 五、学生基本情况分析：五、学生基本情况分析： 所任教的八年级（4）班,通过七年级一

4、年的初中英语学习，大多数学生 已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话 题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素 的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而 自暴自弃，两极分化提前出现，这给教学带来不少困难。 另外，所教班的学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步 解决的问题。例如：部分学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到 学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数 同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计 划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和

5、积累。 六、教法策略：六、教法策略： 1、面向全体学生，注重素质教育。 2、以学生为主体，尊重学生个体差异。 3、采用活动途径，倡导体验与参与。 4、开发课程资源，拓展学用渠道。 认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的 基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。利用现 有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。多与学生沟通，解 学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。积极开展丰富 多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读 比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础

6、上，努力做到每个学生都有收获 和进步。 6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 七、学习策略：七、学习策略： 1、每天背诵课文中的重点句型。要求学生背诵并默写，培养语感。 2、每天记 510 个生词或习语，收集或提供每单元的重点背诵任务。 3、坚持科学的评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都 要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后 的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生 健康向上的人格和竞争意识。 4、对后进生进行专门辅导，尽可能布置单独的作业，让他们在小进步，小 转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 5、

7、准备听写本、笔记本和错题集，加大学习的力度，培养各方面的技能。 八、教学进度表：八、教学进度表： 教材每个单元各安排 9 个板块，各个板块的时间安排课时如下： 第一课时：Comic strip and Welcome to the unit 第二、三课时：Reading 第四课时： Vocabulary 第五课时：Grammar 第六课时：Integrated skills 第七、八课时：Study skills/ Pronunciation 第九课时：Main task 第十课时：Checkout 周次 教学内容和课时安排 备注 1 Unit1 2 Unit1 3 Unit 2 4 Unit 2 5 Unit 3 6 国庆节放假 7 Unit 3 8 Unit 4 9 Unit 4 10 Project1 and Mid-term Revision 11 Mid-term Examination 12 Unit 5 13 Unit 5 14 Unit 6 15 Unit 6 16 Unit 7 17 Unit 7 18 Unit 8 19 Unit 8 20 Project2 21 Revision 22 Final Examination 期终考试