2018-2020年广东省广州市各地区中考化学模拟试题分类(1)分子、原子、元素(含解析)
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1、2018-2020 年年广州广州中考化学各地区模拟试题分类(中考化学各地区模拟试题分类(1)分子、原子、元素)分子、原子、元素 一选择题(共一选择题(共 24 小题)小题) 1 (2020广州模拟) “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微 观示意图 下列有关说法中,正确的是( ) A该反应属于置换反应 B参加反应的和质量之比为 1:1 C反应物均为氧化物 D反应前后分子和原子的种类及个数均不变 2 (2020白云区一模)对下列事实的微观解释正确的是( ) 选项 事实 解释 A 过氧化氢能制取氧气 过氧化氢分子中有氧气分子 B 氢氧化钾溶液、 氢氧化钙溶液均显
2、碱性 溶液中都含有金属离子 C 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子 D 向塑料袋中滴加少量酒精, 挤瘪密封放 在热水中,塑料袋很快鼓起 酒精分子受热后体积变大 AA BB CC DD 3 (2020南沙区一模)一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如图所示。对于该反 应中甲、乙、丙、丁物质类别的判断,不正确的是( ) A反应中甲与乙的分子个数比为 1:2 B丙是单质,丁是氧化物 C该反应是置换反应 D反应前后各原子个数不变 4 (2020花都区模拟)在一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁,微观变化示意图如图。下列说法正确的是
3、( ) A该反应为置换反应 B丙的相对分子质量为 32 C参加反应的甲和乙的分子个数比为 1:1 D丁中 H、O 元素的质量比为 1:16 5 (2020天河区二模)已知两种分子 E 和 G 反应生成另外两种分子 L 和 M (如图) 。则下列判断正确的 是( ) AG 和 M 是化合物 B参加反应的 E 和 G 的个数比为 1:1 CL 的化学式是 2N D这是一个是置换反应 6 (2020广州模拟) “宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应 的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是( ) A从反应价值看:该反应能获取清洁能源,延缓温室效应 B从物质分类看:该反
4、应涉及到 3 种氧化物 C从微观构成看:四种物质均由分子构成 D从表示方法看:该反应的化学方程式为 CO2+2H2OCH4+2O2 7 (2019荔湾区校级一模)钚是第 94 号元素,钚238 原子的中子数为 144,下列说法错误的是( ) A钚属于金属元素 B钚原子质子数为 94 C钚原子核外电子数为 144 D常用的钚相对原子质量为 238 8 (2018荔湾区一模)如图为某化学反应的微观示意图,图中“” “”表示不同元素的原子。下列说 法中正确的是( ) A该反应的生成物有两种 B反应前后,原子种类和个数均不变 Cn 个“”分子与 n 个“”分子恰好完全反应 D该反应中甲、丙两种物质的分
5、子个数比为 2:3 9 (2020白云区一模)铟质地非常软,可塑性强,主要用于制造轴承合金、半导体、电光源等的原料。铟 的核外电子排布如图所示,以下说法正确的是( ) AX 的数值是 2 B铟原子的质子数是 114.8 C铟的氧化物的化学式是 InO D铟原子的化学性质与铝原子相似 10 (2019白云区二模)如图为镓元素的信息,以下说法正确的是( ) A镓原子的核内中子数为 31 B镓原子与铝原子的化学性质相似 C镓原子的相对原子质量是 69.72g D该镓原子的氧化物的化学式是 GaO 11 (2020广州模拟)我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。铷元素的相关信息如图所 示,
6、下列有关铷元素说法正确的是( ) A属于非金属元素 B核电荷数为 37 C相对原子质量为 85.4g D质子数等于中子数 12 (2020广州一模)元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是( ) A分子、原子和离子都是构成物质的粒子 B同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 C元素原子的质子数与该元素原子的电子数一定相等 D在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变 13 (2020天河区二模)下列有关化学学科观点的说法,正确的是( ) A分类观:金刚石、石墨、C6o 都是碳的单质 B微粒观:过氧化氢(H2O2)是由 H2分子和 O2分子构成的 C变
7、化观:随着科学的发展,我们能将铝(Al) 、铜(Cu)熔合制得黄金(Au) D守恒观:100mL 的水与 100mL 的酒精混合,混合后的体积为 200mL 14 (2019广州一模)如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的 是( ) A锂元素属于金属元素 B锂原子核内有 3 个质子 C锂原子的相对原子质量是 6.94l D锂原子在化学反应中易得电子 15 ( 2019 荔 湾 区 一 模 ) 根 据 图 中 提 供 的 信 息 判 断 , 下 列 说 法 不 正 确 的 是 ( ) A属于同种元素 B表示金属元素的原子 C为稳定结构 D硒元素的相对原子质量为
8、34 16 (2019荔湾区一模)如图科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片” ,下列 说法正确的是( ) A碳片是一种化合物 B碳片和 C60 是同一种物质 C在一定条件下,碳片可还原氧化铁 D碳片在氧气中完全燃烧的产物是 CO 17 (2019番禺区一模)硒 Se,可以用作光敏材料、电解锰行业催化剂、动物体必需的营养元素和植物有 益的营养元素等。其在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列对于硒的说法错误是( ) A硒与氢元素形成的化合物化学式为 H2Se B硒的相对原子质量是 79 C硒在反应中易失电子 D硒的化学性质与硫相似 18 (2019白云区一模)二氧化
9、硅晶体结构如图,具有空间网状结构。则构成二氧化硅的粒子是( ) A原子 B离子 C分子 D中子 19 (2019白云区模拟)硒 Se,可以用作光敏材料、点解锰行业催化剂、动物体必需的营养元素和植物有 益的营养元素等。其在周期表中的信息及原子结构示意图。下列对于硒的说法的错误是( ) A硒离子符号是 Se2 B硒的相对原子质量是 79 C硒在反应中易失电子 D硒的化学性质与硫相似 20 (2019番禺区二模)如图是木炭还原氧化铜的微观模拟图,有以下说法,其中不正确的是( ) A氧化铜被夺去氧,发生了还原反应 B碳夺取了氧,表现出还原性 C参与反应的三种元素中,只有氧元素的化合价没有改变 D根据质
10、量守恒定律可知,此反应前后固体的质量没有改变 21 (2018白云区二模)2013 年 1 月 19 日, 国际防治汞污染公约发布。如图为元素汞的信息,从如图 可知( ) A汞容易得电子 B汞是非金属元素 CX 的值为 8 D汞的相对原子质量是 80 22 (2018黄埔区一模)石墨烯是由碳原子构成的只有一层原子厚度的晶体。自然界中本来就存在石墨烯, 也可以用机械剥离法从石墨材料中剥离出来。石墨烯具有许多“极端”的物理性质。石墨烯的硬度比最 好的钢铁强 100 倍。 石墨烯是世界上导电性最好的材料。 下列关于石墨烯的说法中, 不正确的是 ( ) A自然界中不存在石墨烯 B石墨烯是由碳元素组成的
11、单质 C用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化 D石墨烯有许多“极端”的物理性质,是因为其具有特殊的结构 23(2018黄埔区一模) 如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图 下列说法错误的是 ( ) A钠的原子序数为 11 B钠原子核外有 3 个电子层 C钠的相对原子质量为 22.99 D化学反应中,钠原子易得电子 24 (2018天河区一模)某矿石样本含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是( ) ASiO2 BCaCl2 CH2O DFeS 二多选题(共二多选题(共 1 小题)小题) 25 (2019越秀区一模)下列客观事实对应的微观解释不正确的是( ) 选项 客观事实 微
12、观解释 A 蒸馏水几乎不能导电 液体中离子非常少 B 温度计内的水银热胀冷缩 分子之间有间隔 C H2O2溶液可以制取 O2 H2O2溶液中含有氧分子 D 烧碱溶液能使无色酚酞变红色 烧碱溶液中存在 OH AA BB CC DD 三填空题(共三填空题(共 5 小题)小题) 26 (2020白云区二模)类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建类价二维图是化 学学习的重要方法。图 1 是碳元素的类价二维图。 (1)a 处氢化物为天然气的主要成分,其化学式为 ;b 处对应物质的类别是 。 (2)在如图 2 的方框中画出稀盐酸与碳酸氢钠反应后,由分子构成的产物模型。 (3)某纯净物 A
13、 其相对分子质量为 58在一定条件下,将一定质量的 A 与 10.4g 氧气充分反应,当氧 气消耗完时,可生成 8.8g 二氧化碳和 4.5g 水。A 物质的化学式为 。 27 (2020天河区二模) “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图 示回答下列问题: (1)用“”表示碳原子, “”表示氮原子, “”表示氧原子。 用“”表示的物质,固态时俗称为 。 同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型 的是 (填字母) 。 (2)图 1 中, “Fe”表示多种信息,如表示铁元素、铁单质,还能表示 。 观察图 2 和图
14、3 中微粒变化的共同点,可以得出酸碱中和反应的微观实质是 。 (3)图 4 表示将氯化钡溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的主要离子。写出图 4 中图形代表的离子(填粒子符号) : 。 28 (2019广州模拟)氨气广泛应用于化工、轻工、化肥、制药、合成纤维、塑料、染料、制冷剂等工业, 此外还能作为生物燃料提供能源。 (1)若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为 (用字母表 示) 。 (2)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现 象: 。 29 (2018南沙区一模)从微观视角认识和考察物质世界是学习化
15、学的重要思维方法。 (1)图 1 是某反应的微观示意图: B 框中的物质属于 (填序号:化合物 单质 纯净物 混合物) 。此反应化学方程式 为 。 (2)写出图 A 所示的反应化学方程式 ,属于 反应(填反应类型) 。该反应前后,溶液减 少的离子是 。图 2B 中反应溶液变为无色时,此时溶液中大量存在的粒子是 。 30 (2019广州模拟)有一些物质中的一些原子集团常作为一个整体参加化学反应。金属铜长期放置空气 中,能与氧气等物质发生化学反应,生成铜绿Cu2(OH)2CO3,铜绿中含有的原子集团有 ; 四实验探究题(共四实验探究题(共 2 小题)小题) 31 (2018南沙区一模)下列是初中化
16、学常见的实验或操作,回答下列问题: (1)A 实验中读出液体的体积是 mL。 (2)B 实验中玻璃棒的作用是 。 (3)C 实验中看到的实验现象: 。 (4)D 实验把细铁丝盘成螺旋状目的是 ,集气瓶中放点水的目的是 ,铁丝燃烧的化学方 程式是 。 32 (2019白云区一模)如图所示,网罩的作用是 。 五解答题(共五解答题(共 10 小题)小题) 33 (2019荔湾区校级一模)氨气(NH3)是一种重要的化工原料。 (1)氨气属于 (填序号) 。 A混合物 B纯净物 C化合物 D氧化物 (2)在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方 程式为 。
17、(3)尿素【CO(NH2)2】可以制氨气,反应的微观示意图如图: 该反应生成物甲和乙的分子个数比为 ;该反应的化学方程式为 。 34 (2019白云区二模)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中 的 CO 和 H2O 在 120下发生反应,如图所示。 反应微观模型中共有 种单质分子 金原子对 (填“CO”或“H2O” )起吸附催化作用。 反应的化学方程式为 , 反应(填字母) 。 A属于化合 B属于分解 C属于复分解 D属于置换 E不属于以上四种 35 (2019荔湾区一模) “宏观微观符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法,物质由分子、 原子或离子构成。
18、 (1)下列物质由分子构成的是 。 A铜 B水 C氯化钠 D乙醇 (2)图 1 是某反应过程的微观示意图,其中和分别表示两种不同的原子 请在上方的虚线框中画上适当的粒子图形,以完善这个反应过程的微观示意图。 写出一个符合上述微观示意图的化学方程式 。 (3)往硫酸钠溶液中滴加适量氯化钡溶液至恰好完全反应,实验时可以观察到的现象是 ,如图 2 表示该反应前后溶液中存在的主要离子,则反应后溶液中含有的粒子有 (填粒子符号) 36 (2019白云区模拟) “宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结 合图示回答下列问题; (1)用“”表示碳原子, “”表示氮原子, “”表示氧原子
19、。 用“”表示的物质,固态时俗称为 。 同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型 的是 。 (填字母,单选题) (2)图 1 中, “Fe”表示多种信息,如表示铁元素、铁单质,还能表示 。 观察图 2 和图 3 中微粒变化的共同点,可以得出酸碱中和反应的微观实质是 。 (3)图 4 表示稀盐酸(左)稀硫酸(右)参加反应,图 5 表示将氯化钡溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反 应,反应前后溶液中存在的主要离子图 4 中不能体现酸的通性的是 (填字母序号) ;写出图 5 中 图形代表的离子(填粒子符号) : 37 (2019越秀区一模)微观示意图可以帮助我
20、们更好地认识化学反应的宏观事实。根据图回答: (1)图甲表示的是生产水煤气的微观示意图,该反应的化学方程式为 ;该反应类型属于 (基本反应类型) 。 (2)图乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液,当溶液 pH 逐渐变为 7 时,该过程看 到的实验现象为 。 (3)从图乙反应后的微观示意图分析可知溶液颜色最终呈 ,说明反应物中 过量了。 (4)图乙反应的微观本质是 。 38 (2019番禺区二模) “见著知微,见微知著”是化学学习的基本思想和方法,从而也让我们感受到化学 的浪漫和奇妙 (1)从宏观知微观 50mL 水与 50mL 乙醇混合后,溶液体积小于 100mL,微观解释为 ;
21、 气体 X 在氧气中燃烧生成氮气和水,则 X 分子中一定含有的原子是 (用符号表示) (2)从微观知宏观 微粒 A 和微粒 E 形成化合物的化学式是 (用 A、E 表示) ; 微粒 A、B、C、D、E 中,对应单质化学性质最稳定的是 (填编号,下同) ;五种微粒中属于 同一种元素的是 ; 甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图 2 所示,该反应的化学 方程式: 39 (2018白云区二模) “宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。 (1)白云区钟落潭镇某校组织学生参观当地污水处理厂 图 A 中现场弥漫着刺鼻的气味,从微粒的角度分析能闻到气味的原
22、因是 。 图 B 处理污水的第一道工序是经过格栅,栅格是带有规则分布的网格,其作用是 。 (2) 上图是氮气和氢气在催化剂加热情况下产生氨气的过程,写出化学方程式 。 用化学式填空 Ca(NO3)2+3 +2H2OCaSO4+2NO+2H2SO4 (3)如图表示铁锈加入稀硫酸中,完全反应,反应前后溶液中存在的主要离子,请写出小球代表的离子 (填离子符号) 40 (2018荔湾区一模)从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。 (1)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道。二幅示意图分别表示不同的化学反应,但生 成物中都有氯化钠。 图 1 是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示
23、意图。由图 1 可知,氯化钠是一种由 构成的物质。 A分子 B原子 C离子 图 2 描述了 NaOH 溶液与盐酸反应的微观实质,图中 A、B、C 处应填入的化学式或离子符号依次 为 、 、 。该反应的基本反应类型为 。 (2)我们观察到的宏观现象,可以用微观实质加以解释,并用化学符号进行表示,依据图 3 实验实验, 回答相关问题: 由图 3 的反应可以观察到的实验现象是 ,该反应的化学方程式是 ,反应后稀盐酸中减少 的离子是 。 (填符号) 。 41 (2018广州模拟)从 C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca 等 12 种元素中选择恰当的元 素,用离子符号、化学式或化
24、学方程式按下列要求填空: (1)碳酸钠中的阴离子 ;氯化镁中的阳离子 ;含氮量最高的氮肥 ;炉具清洁剂 中的碱 ;用于建筑材料的盐 (2)一种银白色的固体燃烧发出耀眼的白光 (3)不能用铁制容器配制波尔多液的原因 (4)有两种沉淀生成的复分解反应 (5)实验室制取二氧化碳的反应原理 42 (2019增城区校级模拟)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富下表是依据 元素周期表画出的 118 号元素的原子结构示意图我对它进行研究: (1) 原子序数为 17 的元素名称是 , 在化学反应中, 该元素的原子容易 (填 “得” 或 “失” ) 电子;原子序数为 13 的元素属于 元素(填
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