2018-2020年广东省广州市各地区中考化学模拟试题分类（4）空气与氧气（含解析）

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1、2018-2020 年年广州广州中考化学复习各地区模拟试题分类（中考化学复习各地区模拟试题分类（4）空气与氧气）空气与氧气 一选择题（共一选择题（共 35 小题）小题） 1 （2020广州模拟）空气是我们每天都呼吸的“生命气体” 。下列说法错误的是（ ） A空气中氮气的质量分数为 78% B空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 2 （2020白云区二模）我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。若该技术广泛 应用，可把排放的 CO2转化为甲醇，则能缓解（ ） A酸雨 B温室效应 C白色污染 D

2、空气污染 3 （2020白云区二模）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有： 在试管中加入药品并固定好装置； 把导管移出水面； 点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集； 熄灭酒精灯； 检查装置的气密性。 正确的顺序是（ ） A B C D 4 （2020白云区一模）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A氧气是空气中含量最高的气体 B空气是制取氧气的廉价、易得的原料 C空气由空气分子构成 D空气中的二氧化碳造成酸雨 5 （2020越秀区校级二模）2020 年 5 月 27 日上午 11 时整，珠峰高程测量登山队攻顶队员成功登顶珠峰。 这是时隔 15 年后，我国再次重返珠峰之期测高，也

3、是新中国建立以来开展的第七次大规模的测绘和科考 工作。登顶珠峰的困难之一是海拔太高，队员吸入氧气量不够。下列说法正确的是（ ） A登山途中氧气参与呼吸作用 B登山途中可以携带氧气瓶，氧气瓶中的氧气分子被压缩变小 C血红蛋白结合氧气的能力比结合二氧化碳强很多 D细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 6 （2020海珠区一模）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A空气中氧气的质量分数约为 21% B空气中的氮气可用于食品防腐，是利用了它的化学性质 C空气中的稀有气体含量很少，没有任何使用价值 D空气中的二氧化碳是导致酸雨的主要原因 7 （2020南沙区一模）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正

4、确的是（ ） A空气中的氮气用作食品保护气是利用氮气物理性质 B空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响 C空气中的 SO2、NO2、CO2 是形成酸雨的主要气体 D空气中稀有气体中的 He 用于飞艇 8 （2020南沙区一模）下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A金刚石和 C60是组成元素相同，但原子排列方式不同的两种碳单质 B自然界里，CO2的循环过程中只发生了物理变化 CCO 能使湿润的紫色石蕊纸花变红 DCO2、CO 都能与氢氧化钠溶液发生复分解反应 9 （2020增城区一模）下列关于空气的说法错误的是（ ） A空气中的氧气能供给呼吸 B空气中烟尘的增多会导致酸雨的产生

5、C空气中含量最多的气体是氮气 D空气中的稀有气体可用于制造闪光灯 10 （2020天河区二模）下列关于 CO2 的说法中，不正确的是（ ） A将 CO2通入 CaCl2溶液中，有白色沉淀生成 B空气中的 CO2使正常雨水的 pH7 C久置的氢氧化钠溶液会吸收空气中的 CO2变质 D将 CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红 11 （2020番禺区模拟）下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A工业上采用分离液态 空气法获得氧气 B二氧化硫是空气污染物之一 C空气中氧气质量占空气质量的 21% D绿色植物的光合作用能吸收空气中的二氧化碳释放出氧气 12 （2020天河区二模）下列有关物质性质用

6、途的叙述中，用途与性质不相关的是（ ） 序号 物质 性质 用途 A 氧气 能与许多物质反应并放出 热量 助燃剂 B 一氧化碳 可燃性 冶炼金属 C 氮气 化学性质不活泼 保护气 D 活性炭 吸附性 防毒面具 AA BB CC DD 13 （2019越秀区校级一模）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） 红磷燃烧产生大量白雾； 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳； 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰； 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体； 铜丝在空气中加热一段时间后表面变绿 A B C D 14 （2019花都区模拟）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（ ） A稀有气体在空气中占比率很小，没有什么用途 B田里的稻

7、草焚烧处理不会导致空气中的 PM2.5增加 C饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D约占空气体积 21%的氧气能支持燃烧，是一种高能燃料 15 （2019花都区模拟）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ） A书写档案时规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B金刚石、石墨和二氧化碳都是碳元素的单质 CCO 和 CO2的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 DCO 可用于冶炼金属、作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火 16 （2019花都区二模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ） A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B空气的成分按体积

8、计算，稀有气体大约占 0.03% C燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 17 （2019花都区一模）下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 B空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” C空气中的 CO2含量逐渐增多的主要原因为化石燃料的大量燃烧 D按质量计算，空气中约含氮气 78%，氧气 21%，其他气体和杂质约占 1% 18 （2019天河区模拟）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性 B一氧化碳与氢气具有某些类似物理性质和化学性质，

9、不同的是 CO 有毒 C除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃烧法 D古代字画经久不褪色，因为常温下碳的化学性质活泼 19 （2019黄埔区一模）下列有关氧气的叙述正确的是（ ） A氧气能和大多数金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 B课本上测定空气中氧气含量的实验，若将红磷换成木炭实验会失败 C给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D铁在氧气中燃烧生成氧化铁 20 （2019越秀区校级一模）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 B稀有气体常用于医疗急救 C氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 D氧气的化学性质比

10、较活泼，属于可燃物 21 （2019越秀区一模）下列有关碳及其化合物描述不正确的是（ ） A清朝的碳素字画能长久保存的原因是碳在常温下化学性质不活泼 B在一定条件下 CO 和 CO2可以相互转化 CCO 和 CO2都会导致动物死亡是因为它们具有毒性 D碳和一氧化碳都可以用来还原氧化铜 22 （2019花都区一模）下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（ ） A一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 BCO2是植物光合作用的重要原料 C木炭和一氧化碳都能作燃料 D金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质 23 （2019从化区二模）小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ） A氧气

11、支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气 C二氧化碳可供给植物进行光合作用 D稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体 24 （2019增城区校级模拟）下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中 的质量分数（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t 时表示反应已完全） （ ） A B C D 25 （2018越秀区校级一模）下列有关空气及其成分的说法不正确的是（ ） A空气是由空气分子构成的 B空气中含量最多的气体是氮气 C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D春节燃放烟花爆竹容易造成空气污染 26 （2018越秀区二模）下列有关

12、空气的说法不正确的是（ ） A空气中只有氧气和氮气分子 B酸雨的产生与空气污染有关 C空气中的 CO2是植物光合作用的重要原料 D拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 27 （2018白云区二模）下列物质中，不属于大气污染物的是（ ） ASO2 BCO2 C可吸入颗粒物 DCO 28 （2018白云区二模）物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途对应正确的是（ ） 选项 性质 用途 A 氧气具有可燃性 用于炼钢、航空 B 氮气的化学性质不活泼 用作保护气 C 金刚石是天然最硬的物质 用于观赏收藏 D 一氧化碳具有可燃性 用于还原金属氧化物（冶金工业） AA BB CC DD 29 （2018番禺

13、区一模）推理是一种主要的研究和学习方法。下列推理正确的是（ ） A铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧 B将二氧化碳通入澄清石灰水中能够产生白色沉淀，因此一种无色溶液中通入二氧化碳后产生白色沉 淀，则该无色溶液一定为澄清石灰水 C物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化 D某物质在氧气中燃烧有 CO2生成，所以该物质一定含有碳元素 30 （2018海珠区一模）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A氧气约占空气体积的 21%，氧气的化学性质比较活泼，可以燃烧 B空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C空气里氮气、氧气经混合，它们的化学性质都

14、已改变 DCO2可促进植物的光合作用，因此空气中 CO2的含量越多越好 31 （2018海珠区一模）下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） ACO 和 CO2都是无色的有毒气体 BC 与 CO2反应会放出热量 C二氧化碳溶于水后，所得溶液能导电 D为保护环境，我们倡导“低碳”生活， “低碳”是指要少使用碳单质制成的物品 32 （2018增城区模拟）下列说法正确的是（ ） A金刚石、石墨和 C60都是单质 BCO2和 CO 都能燃烧 CCO2和 CO 都能与石灰水反应 D高温时，CO 能与 C 反应生成 CO2 33 （2018增城区模拟）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A空气中的

15、主要成分是氧气和水蒸汽 B空气中的 N2是植物光合作用的重要原料 C空气里含有氧分子、氮分子和二氧化碳分子等粒子 D “空气污染指数”需要监测的污染物包括稀有气体 34 （2018越秀区校级一模）下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ） A二氧化碳可以使干燥的石蕊纸花变红 B它们都是由碳元素和氧元素组成的，因此它们具有相似的化学性质 C空气中二氧化碳的体积分数在 5%时，人会感到头痛，说明二氧化碳有毒 D一氧化碳是煤气的主要成分之一 35 （2018越秀区校级一模）下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（ ） 选项 性质 用途 A 氮气化学性质稳定 作保护气 B 氧气具有助燃性 气割、

16、气焊 C 稀有气体通电发光 航标灯 D CO 具有可燃性 工业炼铁 AA BB CC DD 二填空题（共二填空题（共 2 小题）小题） 36 （2019越秀区一模）仔细阅读下列材料，回答问题： 材料一：第一代半导体材料是硅，主要解决数据运算、存储问题；第二代半导体材料以砷化镓为代表， 主要解 决数据传输问题；第三代半导体材料以氮化镓为代表，广泛应用到照明、显示、通讯等各大领城。 材料二： （1）镓原子最外层电子数是 ，硅的相对原子质量是 。氮元素在元素周期表中位于第 周期。 （2）上述四种元素属于金属元素的是 （写化学式） ，氮化镓的化学式 。 （3）硅的重要氧化物二氧化硅（SiO2）的物理性

17、质与 CO2相差很大（如不溶于水） ，但化学性质与 CO2 类似（如均可与 NaOH 溶液反应） 。请写出二氧化硅与 NaOH 溶液反应的化学方程式 。 37 （2019增城区校级模拟）以前实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应物中若混有少量有 机物杂质可能会发生危险若用过氧化氢的水溶液和二氧化锰，可在常温下制取氧气，请回答： （1）上述两个反应的反应类型都属于 反应，收集氧气最好的方法是 （2）过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为 （3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气相比，其主要优点 是 三实验探究题（共三实验探究题（共 8 小题）小题） 38 （20

18、20荔湾区校级一模）实验室利用如图所示装置进行实验，回答下列问题： （1）实验观察到的现象是： ； （2）实验结束时，应先熄灭 处的酒精灯（填 A 或 B） ； （3）点燃尾气前，应先 。 39 （2020南沙区一模）某同学进行 H2O2溶液制备 O2的实验探究。回答下列问题： （1）向 5mL 5%的 H2O2溶液中加入少量 MnO2，立即产生大量气泡。 写出用 H2O2溶液制取 O2的化学方程式： 。 用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的 O2，从上述装置中选择并组装一套装置，其连接顺序为 （填编号） 。为了确保实验成功，在装药品之前需要的操作是 。 实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置应

19、选 ； 若要制取 88g 的二氧化碳， 需要 10%的稀盐 酸 g。 （2）向 5mL 5%的 H2O2溶液中加入 2 滴一定浓度的 FeCl3溶液，立即产生大量气泡。某同学设计下列实 验探究哪种微粒对 H2O2溶液的分解起催化作用。 实验 H2O2溶液 加入溶液 实验现象 5mL 5% 2 滴 NaCl 溶液 无明显变化 5mL 5% 2 滴 Na2SO4溶液 无明显变化 5mL 5% 2 滴 Fe2（SO4）3溶液 立即产生大量气泡 从上述实验现象，得出对 H2O2溶液分解起催化作用的微粒是 （填离子符号） 。 （3）从循环利用的角度分析，MnO2和 FeCl3溶液两种催化剂， 更适合作为

20、该反应的催化剂。 40 （2020从化区一模）根据如图所示的实验，回答问题： （1）实验 1 倾倒二氧化碳时用一玻璃片进行遮挡，其目的是 。 （2）实验 2 检查装置的气密性，有如下操作步骤：用手紧握试管，将导管口浸入烧杯的水中，观 察导管口是否有气泡冒出。正确的操作顺序是 ；如果有气泡冒出，证明装置的气密性良好，此时 松开手会观察到 现象。 41 （ 2020 广 州 一 模 ） 实 验 室 部 分 装 置 如 图 所 示 ， 请 回 答 下 列 问 题 ： （1）选择发生和收集 O2的装置，填写在表中（填字母） 。 选用药品 发生装置 收集装置 H2O2溶液，MnO2 KMnO4 （2）如

21、果用加热浓氨水（NH3H2O）制备氨气（NH3） ，可选用的发生装置是 （填字母） 。 （3）选用 F 装置收集气体时，下列实验操作不正确的是 （填序号） 。 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中； 开始反应后，有气泡排出时，将导管口移入集气瓶； 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。 （4）实验室用 KC1O3和 MnO2制备 O2的化学方程式是 。 42 （2019从化区二模）已知：CO2和 SO2既有相似性，又有差异性。 （1）实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所 示，说明相同条件下的溶解性：SO2 （填“”或

22、“” ）CO2，试管内溶液变成 色。 （2） 实验二： 已知镁条在 CO2中剧烈燃烧的化学方程式为： 2Mg+CO22MgO+C 推测镁条在 SO2 中燃烧的化学方程式为 ，观察到的现象为：剧烈燃烧， ，根据该实验，你对燃烧的新认 识是 。 43 （2019从化区二模）请据图 1 回答： （1）仪器 x 的名称是 。 （2）实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，发生装置应选用 （填装置编号） ，收集装置应选用 （填装置编号） ，反应的化学方程式为 。 （3）如图 G 装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是 （填字母序号） 。 A气体从 b 端通入，收集氢气 B瓶内装满水，氧气

23、从 a 端通入，收集氧气 C瓶内装有澄清石灰水，气体从 a 端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳 D瓶内装有浓硫酸，气体从 b 端通入，吸收氢气中混有的水蒸气 （4）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图 2 装置可得到干 燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是 。 （填字母序号） Aabcd Babdc CcdabDdcab 44 （2019黄埔区一模）科学城中学一化学兴趣小组选用如图所示装置，进行 CO2的制取和性质实验，请 你根据所学知识，依图回答下列问题 （1）写出图中仪器的名称 。 （2）装置甲中反应的化学方程式为 。 （3）用装置乙排空气收集二

24、氧化碳，验满时，燃着木条应放在 （填“b”或“c” ）端。 （4） 用图丙所示的质地较软的塑料瓶收集满 CO2， 再倒入一定量的紫色石蕊溶液， 立即旋紧瓶盖， 振荡， 观察到的现象是 。 （5）往图丁的烧杯内缓缓通入 CO2，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出 CO2具有 的性质是 。 （6）实验结束后，甲装置中仍然有固体，写出该装置中溶液里含有的微观粒子符号 。 45 （2018荔湾区校级模拟）已知：二氧化碳气体既不溶于饱和 NaHCO3溶液，也不与 NaHCO3反应； ：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 某学生欲用某风景区山上的石灰石和浓盐酸反应制取纯净干燥的二氧

25、化碳气体，实验室提供了下列装置 和药品。请回答相关问题： （1）写出仪器的名称： ， ； （2）指出上述装置中的一处明显错误： ； （3）使用 B 装置时，要让瓶内的液面 ； （4）实验室制取二氧化碳气体的发生装置应选 （填序号） 。实验室制取二氧化碳气体的反应原理 （用化学方程式表示） 。若用该装置在实验室制取氢气，写出该反应的化学方程式 ； （5）装置 D 中浓硫酸的作用是 ； （6）为了得到纯净干燥的 CO2气体，D、E 装置仪器接口顺序应选 Aabcd Bbadc Cdcba Dcdab （7）若用装置 F 收集 CO2气体，则气体应从 （填接口字母序号）进入。 四解答题（共四解答题（

26、共 5 小题）小题） 46 （2020越秀区一模）实验室用如图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1） 检查此装置气密性的操作是： 连接好装置， 打开弹簧夹， ， 观察水中的导管口有无 。 （2）点燃红磷前的操作是：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间 ，用弹簧夹 。 47 （2019荔湾区校级一模）近年来，为更好告知公众生产生活中的危险源，各单位都贴出了职业危害告 知牌。某燃气公司的煤气告知牌如图所示。 （1）煤气的主要成分为 CO，其中碳元素的化合价为 。 （2）从告知牌中可知 CO 的物理性质为 （请举出两项） 。 （3） 煤气是通过固体燃料煤的干馏获得的， 煤的干馏属于 （填 “物理变

27、化” 或 “化学变化” ） 除了煤以外，另外两种化石燃料为 。 （4）虽然煤气使用不慎会导致事故，但其主要成分 CO 却在高炉炼铁中发挥重要作用，请写出高炉炼铁 原理 （用化学方程式表示） 。 某炼铁厂用 97 吨含氧化铁 80%的赤铁矿石，理论上可冶炼得到含杂质 3%的生铁质量是 吨。 48 （2019花都区二模）归纳总结是学习化学的重要方法请回答下列问题： （1）“一碳化学” 是以一个分子中只含有一个碳原子的化合物为原料合成一系列化工原料和燃料的化学 甲烷的化学式是 ； 炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 ； 在催化剂初中的条件下，用 CO 和 H2合成甲醇（CH4O） ，写出反应的

28、化学方程式 ； （2）酸碱盐之间能相互反应，碱与盐之间若有气体生成，反应就能发生，请写出该气体的化学 式 酸与盐之间能发生反应，分析如图，写出反应的化学方程式 （4）金属活动顺序有重要的应用 将一段锌片插入到 CuSO4溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式 金属分别与水、水蒸气的反应的情况如下表： 物质 镁与冷水 铁与冷水 铁与水蒸气 铜与冷水 铜与水蒸气 反应情况 缓慢反应 不反应 能反应 反应 不反应 根据金属活动性顺序和表中的信息，推断“镁与水蒸气”的反应合理的是 （填写代号） ； A不反应 B缓慢反应 C比镁与冷水反应快 D比铁与水蒸气反应快 已知在加热的条件下铁与水蒸气反应生成

29、四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为： 49 （2018黄埔区一模） （一）19 世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而导 致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。 方法：利用空气分离出氮气 实验步骤 解释或结论 （1）将清新洁净的空气通过 NaOH 溶液， 再通过浓硫酸。 通过 NaOH 溶液反应的化学方程式 为 。通过浓硫酸的目的是为了除去 空气中的水蒸气。 （2）将气体通过能与氧气反应的物质（提 示：反应不能生成新的气体） 。 请写出能用于除去氧气的物质名 称： 。 （3）收集剩余气体，并测定该气体的密度。 密度：1.257 2gL 1 方法：用

30、亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的 液态物质。测得由此法得到的氮气密度为 1.250 8gL 1该反应的化学方程式为 ，NaNO 2中 N 元素的化合价为 。 讨论： 瑞利教授经过多次严密的实验， 发现方法测得的氮气密度均小于方法， 试分析其原因为 。 （二）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。 物质 H2 N2 O2 NH3 沸点/ 252.8 195.8 183.0 33.35 工业上制取氧气，控制温度在195.8T 时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。 50 （2018从化区一模）身边许多变化都和化学有关 （1

31、）从化温泉驰名中外，是含氡小苏打型温泉，养生效果非常好，这里的“氡”指的是 。 A分子 B原子 C元素 D离子 （2） “共享单车”方便市民减少拥堵、低碳出行， “低碳出行”中“低碳”指的是较低的 气体排 放。 扫描二维码可以租用 “共享单车” ， 二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。 PVC化学式 （C2H3Cl） n中碳元素和氢元素的质量比为 。 （3）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便、承重强度高。钛原子的结构示意图为， 其中 x ； （4）2017 年 5 月我国在南海可燃冰试采成功，这是我国科学家勇攀世界科技高峰的又一标志性成就。1 体积可燃冰可储载 100200 倍体积的甲

32、烷气体。甲烷燃烧的化学方程式为 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 35 小题）小题） 1 （2020广州模拟）空气是我们每天都呼吸的“生命气体” 。下列说法错误的是（ ） A空气中氮气的质量分数为 78% B空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 【答案】A 【解答】解：A计量空气成分含是用体积分数，而不是质量分数，故 A 错误。 B空气中稀有气体占空气体积的 0.94%，含量虽小，但是可用作工业生产和科学实验中的保护气，也可 由于填充灯泡，制作各种用途的点光源，用途十分广泛，故 B

33、 正确。 C引发温室效应的主要气体有甲烷、二氧化碳、臭氧、一氧化二氮、氟利昂，故 C 正确。 D氧气能供给呼吸、能支持燃烧是氧气的化学性质，故 D 正确。 故选：A。 2 （2020白云区二模）我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。若该技术广泛 应用，可把排放的 CO2转化为甲醇，则能缓解（ ） A酸雨 B温室效应 C白色污染 D空气污染 【答案】B 【解答】解：A、酸雨是二氧化硫、二氧化氮排放过多造成的，故选项错误。 B、把排放的 CO2转化为甲醇，能缓解温室效应，故选项正确。 C、白色污染是人们对难降解（即聚合物在自然环境中被微生物或光照分解为小分子）的塑料垃圾（

34、多 指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓，故选项错误。 D、空气污染，是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等排放过多造成的，故选项错误。 故选：B。 3 （2020白云区二模）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有： 在试管中加入药品并固定好装置； 把导管移出水面； 点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集； 熄灭酒精灯； 检查装置的气密性。 正确的顺序是（ ） A B C D 【答案】B 【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置） 查（检查装置的气密性）装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）定（用 铁架台固定

35、仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水 面）熄（熄灭酒精灯） ，可得正确的操作顺序是：。 故选：B。 4 （2020白云区一模）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A氧气是空气中含量最高的气体 B空气是制取氧气的廉价、易得的原料 C空气由空气分子构成 D空气中的二氧化碳造成酸雨 【答案】B 【解答】解：A、氮气是空气中含量最高的气体，选项说法错误； B、空气是制取氧气的廉价、易得的原料，选项说法正确； C、空气是混合物，不是纯净物，所以不是由空气分子构成，选项说法错误； D、空气中的二氧化碳不会造成酸雨，造成温室效应，选项说法错误； 故选：B。 5 （20

36、20越秀区校级二模）2020 年 5 月 27 日上午 11 时整，珠峰高程测量登山队攻顶队员成功登顶珠峰。 这是时隔 15 年后，我国再次重返珠峰之期测高，也是新中国建立以来开展的第七次大规模的测绘和科考 工作。登顶珠峰的困难之一是海拔太高，队员吸入氧气量不够。下列说法正确的是（ ） A登山途中氧气参与呼吸作用 B登山途中可以携带氧气瓶，氧气瓶中的氧气分子被压缩变小 C血红蛋白结合氧气的能力比结合二氧化碳强很多 D细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 【答案】A 【解答】 解： 登顶珠峰的困难之一是海拔太高， 队员吸入氧气量不够是因为登山途中氧气参与呼吸作用， 氧气的用途是供给呼吸； 登山途中可

37、以携带氧气瓶，氧气瓶中的氧气分子间隔被压缩变小，B 选项错误； 血红蛋白结合氧气的能力比结合二氧化碳强，C 选项错误； 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，D 选项错误； 故选：A。 6 （2020海珠区一模）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A空气中氧气的质量分数约为 21% B空气中的氮气可用于食品防腐，是利用了它的化学性质 C空气中的稀有气体含量很少，没有任何使用价值 D空气中的二氧化碳是导致酸雨的主要原因 【答案】B 【解答】解：A、空气中氧气的质量分数约为 21%错误，不是质量分数，是体积分数；故选项错误； B、空气中的氮气可用于食品防腐，是利用了它的化学性质正确，故选项正确； C

38、、空气中的稀有气体含量很少，没有任何使用价值错误，因为稀有气体的用途是：做各种电光源、作 保护气等；故选项错误； D、 空气中的二氧化碳是导致酸雨的主要原因错误， 因为二氧化硫是导致酸雨的主要气体；故选项错误； 故选：B。 7 （2020南沙区一模）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A空气中的氮气用作食品保护气是利用氮气物理性质 B空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响 C空气中的 SO2、NO2、CO2 是形成酸雨的主要气体 D空气中稀有气体中的 He 用于飞艇 【答案】D 【解答】解：A、空气中的氮气用作食品保护气是利用氮气物理性质错误，属于化学性质；故选项错误；

39、 B、空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响错误，因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体； 故选项错误； C、空气中的 SO2、NO2 是形成酸雨的主要气体，CO2不是；故选项错误； D、空气中稀有气体中的 He 用于飞艇正确，因为氦气密度比空气小，化学性质稳定；故选项正确； 故选：D。 8 （2020南沙区一模）下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A金刚石和 C60是组成元素相同，但原子排列方式不同的两种碳单质 B自然界里，CO2的循环过程中只发生了物理变化 CCO 能使湿润的紫色石蕊纸花变红 DCO2、CO 都能与氢氧化钠溶液发生复分解反应 【答案】A 【解答】解：A、金刚石

40、和 C60组成元素相同，原子排列方式不同，是两种不同的碳单质，故选项说法正 确。 B、自然界里，CO2的循环过程中不是只发生了物理变化，如光合作用、呼吸作用均属于化学变化，故选 项说法错误。 C、一氧化碳不能与水反应，不能使湿润的紫色石蕊纸花变红，故选项说法错误。 D、CO2能与氢氧化钠溶液发生反应，但不属于复分解反应，CO 不能与氢氧化钠溶液反应，故选项说法 错误。 故选：A。 9 （2020增城区一模）下列关于空气的说法错误的是（ ） A空气中的氧气能供给呼吸 B空气中烟尘的增多会导致酸雨的产生 C空气中含量最多的气体是氮气 D空气中的稀有气体可用于制造闪光灯 【答案】B 【解答】解：A、

41、空气中的氧气能供给呼吸，故 A 说法正确； B、酸雨的形成主要由二氧化硫和氮的氧化物形成，不是空气中烟尘增多形成的，故 B 说法错误； C、空气中含量最多的气体是氮气，占 78%，故 C 说法正确； D、空气中的稀有气体可用于制造闪光灯，故 D 说法正确。 故选：B。 10 （2020天河区二模）下列关于 CO2 的说法中，不正确的是（ ） A将 CO2通入 CaCl2溶液中，有白色沉淀生成 B空气中的 CO2使正常雨水的 pH7 C久置的氢氧化钠溶液会吸收空气中的 CO2变质 D将 CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红 【答案】A 【解答】解：A、将 CO2通入 CaCl2溶液中，不反应

42、，无明显变化，故选项说法错误。 B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，空气中的 CO2使正常雨水的 pH7，故选项说法正确。 C、久置的氢氧化钠溶液会吸收空气中的 CO2变质，生成的杂质是碳酸钠，故选项说法正确。 D、将 CO2通入紫色石蕊溶液中， 二氧化碳与水反应生成碳酸， 碳酸显酸性， 能使紫色石蕊溶液变红色， 可看到溶液变红，故选项说法正确。 故选：A。 11 （2020番禺区模拟）下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A工业上采用分离液态 空气法获得氧气 B二氧化硫是空气污染物之一 C空气中氧气质量占空气质量的 21% D绿色植物的光合作用能吸收空气中的二氧化碳释放出氧气 【答案

43、】C 【解答】解：A因为氮气与氧气的沸点不同，所以工业上采用分离液态空气法获得氧气，说法正确； B二氧化硫是一种有毒气体，是空气污染物之一，说法正确； C空气中，氧气的体积分数为 21%，说法错误； D绿色植物的光合作用能吸收空气中的二氧化碳释放出氧气，说法正确。 故选：C。 12 （2020天河区二模）下列有关物质性质用途的叙述中，用途与性质不相关的是（ ） 序号 物质 性质 用途 A 氧气 能与许多物质反应并放出 热量 助燃剂 B 一氧化碳 可燃性 冶炼金属 C 氮气 化学性质不活泼 保护气 D 活性炭 吸附性 防毒面具 AA BB CC DD 【答案】B 【解答】解：A、氧气能支持燃烧，

44、能与许多物质反应并放出热量供，可用作助燃剂，故选项用途与性 质相关。 B、在冶金工业上，一氧化碳可用来从某些氧化物中冶炼金属，这是利用一氧化碳的还原性，故选项用 途与性质不相关。 C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质发生反应，可用作保护气，故选项用途与性质相关。 D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于防毒面具，故选项用途与性质相关。 故选：B。 13 （2019越秀区校级一模）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） 红磷燃烧产生大量白雾； 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳； 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰； 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体； 铜丝在空气中加热一段时间后表面变绿 A B C

45、D 【答案】C 【解答】解：红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。 铜丝在空气中加热一段时间后表面变黑，故选项说法错误。 故选：C。 14 （2019花都区模拟）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（ ） A稀有气体在空气中占比率很小，没有什么用途 B田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的 PM2.5增加 C饼干放在空气中变软是因为空气中含有

46、水蒸气 D约占空气体积 21%的氧气能支持燃烧，是一种高能燃料 【答案】C 【解答】解：A、稀有气体在空气中占比率很小，没有什么用途错误，故选项错误； B、田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的 PM2.5增加错误，会产生烟尘；故选项错误； C、饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气正确，故选项正确； D、约占空气体积 21%的氧气能支持燃烧，是一种高能燃料错误，因为氧气没有可燃性；故选项错误； 故选：C。 15 （2019花都区模拟）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ） A书写档案时规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B金刚石、石墨和二氧化碳都是碳元素的单质 CCO

47、和 CO2的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 DCO 可用于冶炼金属、作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火 【答案】B 【解答】解：A、写档案时规定使用碳素墨水，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，说法正确； B、金刚石、石墨都是碳元素的单质，二氧化碳是碳元素的氧化物，说法错误； C、CO 和 CO2的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同，说法正确； D、由一氧化碳和二氧化的性质可知，CO 可用于冶炼金属、作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火， 说法正确。 故选：B。 16 （2019花都区二模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ） A氮气的化学性质不活泼，

48、可用于食品的防腐 B空气的成分按体积计算，稀有气体大约占 0.03% C燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 【答案】B 【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐正确，正确但不符合题意，故选项错误； B、空气的成分按体积计算，稀有气体大约占 0.03%错误，占 0.94%，错误符合题意，故选项正确； C、燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷正确，因为硫和氧气反应生成二氧化硫气体，正 确但不符合题意，故选项错误； D、禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染正确，正确但不符合题意，故选项错误； 故选：B。 17 （2019花都区一模）下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 B空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” C空气中的 CO2含量逐渐增多的主要原因为化石燃料的大量燃烧 D按质量计算，空气中约含氮气 78%，氧气 21%，其他气体和杂质约占 1% 【答案】D 【解答】解：A、空气质量报告中所列的空气质量级别越