【部编版】道德与法治九年级上教学课件:5.2 凝聚价值追求
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1、第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园第2课时 凝聚价值追求,道德与法治九年级上册( RJ )教学课件,导入新课,国家栋梁王泽山,王泽山为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的杰出贡献说明了什么?,新课探究,目标导学一:高扬民族精神魄,1.民族精神对民族生存发展的重要性,中国脊梁,愚公移山,林则徐虎门销烟,民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。,2.中华民族精神的内涵,以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
2、。,活动:感悟民族精神,(1)阅读教材第67页“探究与分享”;(2)请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语名言、人物典故等)填入下图。,提 示:(1)团结统一:“定于一”;“尚同一”;“一天下”;郑成功恢复台湾;戚继光抗倭;等等。 (2)爱好和平:和为贵”;“与人为善”,“和气生财”;“亲仁善邻,国之宝也”;“敬业乐群”;“礼之用,和为贵”;“天时不如地利,地利不如人和”;张骞出使西域;文成公主入藏;玄奘西行;鉴真东渡;郑和下西洋;等等。,提 示:(3)勤劳勇敢:“克勤于邦,克俭于家”;“民生在勤,勤则不匮”;“君子以俭德辟难”;“率义之为勇”;“见义不为,无勇也”;不入虎穴,焉得虎子”;“
3、勇者不惧”;“艰难困苦,玉汝于成”;夸父追日;精卫填海;愚公移山;大禹治水;等等。,提 示:(4)自强不息:“天行健,君子以自强不息”;“生于忧患而死于安乐”;“胜人者有力,自胜者强”;“不怨天,不尤人”;“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”;“自古男儿当自强”;屈原放逐而赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;司马迁忍辱著史记;等等。,3.中华民族精神的品格,中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。,抗震救灾精神,新中国成立后,我国就曾发生过多次大地震,1966年邢台半月内相继发生里氏6.8级和7.2级大地震,1976年唐
4、山发生里氏7.8级大地震,2008年汶川发生里氏8.0级大地震,2010年玉树发生里氏7.1级大地震,2013年雅安发生里氏7.0级大地震灾害无情人有情,抗震救灾精神也随之形成于中国共产党领导中国人民与地震灾难进行斗争的伟大进程中。多年来,中国共产党带领全国人民多次战胜无情的大地震,中华民族的传统精神得到了进一步的传承和发扬,并形成了伟大的抗震救灾精神。,唐山大地震,汶川大地震,4.高扬民族精神的原因,伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。,活动:感悟民族精神,(1)阅读教
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