6.2二氧化碳制取的研究-2021版人教版九年级上化学同步教学课程
《6.2二氧化碳制取的研究-2021版人教版九年级上化学同步教学课程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6.2二氧化碳制取的研究-2021版人教版九年级上化学同步教学课程(14页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第第六六单元单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 课题课题 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 一、一、实验室实验室制取气体的原则制取气体的原则 实验室制取气体的原则是:_、简单、_、成本低、环保。 二、二、实验室实验室制取气体的装置确定制取气体的装置确定 1实验室制取气体的装置包括_和_两部分。 2发生装置 (1)确定气体发生装置应考虑的因素 (2)常见的气体发生装置 反应物是_,需_,选用高锰酸钾制取 O2的发生装置。 反应物是_,且不需要_,选用制取 CO2的发生装置。 3气体收集装置 (1) 确定气体收集装置应考虑的因素 (2)常见的气体收集装置 难溶于水且不与水反应的用_收集。
2、密度比空气大(或相对分子质量29)且不与空气反应的用向_排空气法。 密度比空气小(或相对分子质量29)且不与空气反应的用向_排空气法。 三三、实验室实验室制取制取二氧化碳二氧化碳 1药品 _(或大理石)与_。 2原理 用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3 +2HCl_ _H2O+CO2 总反应为:CaCO3 +2HCl_ 3装置 注意:注意: 长颈漏斗下端必须伸入_。 伸入集气瓶中的导管应伸至_。 4气体收集方法 二氧化碳密度比空气大,不与空气中成分发生反应,能溶于水,故采用_收集。 5检验方法 将制得的气体通入澄清的石灰水,若澄清石灰水_,则证明是二氧化碳。 6验满方法 将燃着的木条放在集气瓶
3、_,木条熄灭,证明已集满二氧化碳气体。 四四、实验室实验室制取制取气体的一般思路和气体的一般思路和方法方法 1选择适当的反应,包括反应物和_。 2选择合适的实验装置。 3验证所制得的气体。 一、安全 便于收集 二、1发生装置 收集装置 2(1)固体与固体 固体与液体 加热 (2)固体 加热 固体与液体 加热 3(1)向上排空气法 向下排空气法 不与水反应 (2)排水法 上 下 三、1石灰石 稀盐酸 2CaCl2 + H2CO3 H2CO3 CaCl2 + H2O+ CO2 3液面以下 集气瓶底部 4向上排空气法 5变浑浊 6瓶口 四、1反应条件 一、一、制取二氧化碳药品选择的探究制取二氧化碳药
4、品选择的探究 1液体不能用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在大理石的表面, 使反应逐渐停止。 2也不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,挥发出氯化氢气体,而使制得的二氧化碳气体不纯。 3固体不能用碳酸钠代替大理石,因为碳酸钠与盐酸反应太剧烈,使生成的气体不易收集,同时,碳酸钠 相对于大理石来说价格较高,不经济。 4用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳不纯,含有杂质氯化氢和水蒸气,若实验要求制取纯净干燥的二氧化 碳,需依次通过盛有饱和碳酸氢钠、浓硫酸的洗气瓶除杂。 结论:结论:在实验室里制取二氧化碳,最佳药品是用大理石或石灰石和稀盐酸反应,二者反应速率适中、药品 价格廉价易得
5、,制得的气体比较纯净。 二、实验室制取气体的思路二、实验室制取气体的思路 1方法的选择 确定实验室制取气体的化学反应时,应考虑以下几个方面的因素: (1)原料要容易获得; (2)实验条件要易于控制; (3)实验装置易于装配; (4)实验操作安全可靠; (5)实验速度适中; (6)易于收集纯净的气体。 2装置的选择 (1)发生装置的选择:由反应物状态及反应条件决定。 (2)收集方法及装置的选择:由气体的密度及溶解性决定。 三三、二氧化碳与氧气实验室制法的比较二氧化碳与氧气实验室制法的比较 二氧化碳的实验室制法 氧气的实验室制法 反应原理 CaCO32HClCaCl2H2O CO2 2KMnO4K
6、2MnO4MnO2O2 2KClO32KCl3O2 2H2O22H2OO2 发生装置 过氧化氢制氧气 收集方法 向上排空气法 向上排空气法或排水法 检验 将气体通入澄清石灰水,若其 变浑浊,则该气体是 CO2 用带火星的木条伸入瓶中,若木条复 燃,则为 O2 验满 将燃着的木条放在集气瓶瓶 口,若燃着的木条立即熄灭, 将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木 条复燃,则 O2已集满 则 CO2已集满 典例典例 1 (2019北京)下列关于 CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是 A制 CO2的药品 B发生装置 C收集装置 D比较 CO2与空气的密度 【解析】A、实验室常用石灰石(或大理石)和稀
7、盐酸反应制取二氧化碳,大理石和稀硫酸反应生成的硫酸 钙微溶于水覆盖在大理石表面,阻碍反应的继续进行,故 A 错误;B、.实验室常用石灰石(或大理石) 和稀盐酸反应制取二氧化碳,不需要加热,可选该装置作为发生装置,故 B 正确;C、二氧化碳的密度 比空气大,可用向上排空气法收集,故 C 正确;D、下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭,可以得出二氧 化碳的密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的结论,故 D 正确。故选 A。 【答案】A 典例典例 2 (2019通辽)请根据下列实验装置图,回答有关问题: (1)请写出图中仪器的名称:a_。 (2)若用 A 装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式是
8、_,若 用 D 装置收集,验满的方法是_。 (3)实验室可用_(填一个字母序号)装置作为发生装置制二氧化碳,该装置的主要优点是 _。 (4)若用 G 装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体不可能是_(填字母序号)。 ACH4 BH2 CO2 DCO2 【解析】(1)仪器 a 的名称:酒精灯。 (2)在装置 A 中有酒精灯,试管口没有棉花适用加热氯酸钾制取氧气,化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2;氧气的密度比空气大,支持燃烧,所以验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条 复燃则集满。 (3)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,不需要加热,可用 C(或 B)装置作为
9、发生装置 制二氧化碳,该装置的主要优点是:能够控制反应的发生与停止(或可以随时添加液体药品)。 (4)根据 G 装置的特点可知,用 G 装置收集一瓶干燥的某气体不能和浓硫酸反应,密度要比空气大,因此不 能用于干燥和收集氢气,故选 ab。 【答案】(1)酒精灯 (2)2KClO32KCl+3O2 把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满 (3)C 能够控制反应的发生与停止 (4)ab 1实验室制取二氧化碳常用方法是 A木炭在 O2中燃烧 B煅烧石灰石 C大理石与稀盐酸反应 D大理石与稀 H2SO4反应 2 一氧化氮是无色气体, 难溶于水、 密度比空气略大, 在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色
10、的二氧化氮。 在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是 A排水集气法 B向上排空气集气法 C向下排空气集气法 D排水集气法或向上排空气集气法 3 使用如图所示装置进行实验, 开始前气球沉在烧杯底部, 过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)。 下列对气球内充的气体的分析中正确的是 A氢气 B氮气 C空气 D氧气 4下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是 A因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集 B选择块状物而没有选择碳酸钙粉末做反应物,考虑的是化学反应速率的问题 C在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸 D因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加
11、热 5(2019苏州)下列有关 CO2实验的图示正确的是 A 制取 CO2 B 收集 CO2 C验证 CO2已集满 D验证 CO2能与水反应 6实验室制二氧化碳有以下操作,其正确的操作顺序是 向锥形瓶中加入大理石 向长颈漏斗中注入稀盐酸 检验生成的气体是二氧化碳 检查装置气密性 收集气体并验满二氧化碳 A B C D 7下列 CO2的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是 A B C D 8利用下图所示装置,用足量的盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶 CO2,已知 CO2不与 NaHCO3反应,则 下列描述正确的是 A不可能收集到一瓶 CO2,因为 CO2可溶于水 B选择 A、C 两
12、种装置,导管 a 接导管 d 可收集到一瓶 CO2 C选择 B、C 两种装置,导管 b 接导管 c 可收集到一瓶 CO2 D选择 B、C 两种装置,导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2 9实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是 A装置和组合可以用来制取氧气 B装置和组合可以用来制取氢气 C装置和组合可以用来制取二氧化碳 D装装置可控制反应的发生和停止 10(2019广州)如图 1 是实验室制取 CO2及进行性质实验的部分装置。 (1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成 CO2气体的化学方程式是_。 (2)检验装置气密性,按图连接装置,先_,再加水至 A 下端形成一段水柱,静置,若观察
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 6.2 二氧化碳 制取 研究 2021 初中化学 同步 教学 课程
链接地址:https://www.77wenku.com/p-161033.html