2.2 氧气-2021版人教版九年级上化学同步教学课程

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1、第第二二单元单元 我们我们周围的空气周围的空气 课题课题 2 氧气氧气 一、氧气的性质一、氧气的性质 1氧气的物理性质氧气的物理性质 通常状况下，氧气是_、_的气体；密度比空气_ ；_溶于水；三态变化：常温 无色气体降温加压变为_色的液体，继续降温，会变为_状_色的固体。 2氧气的化学性质氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较 的气体，能支持燃烧，具有 性，木炭、硫、磷、铁等 物质能够在氧气中燃烧。 (1)氧气与碳的反应：木炭在氧气中燃烧比空气里 ，发出 ，并放出 。生成的气体能 使澄清的石灰水变浑浊，说明生成了 。文字表达式： 。 (2)氧气与硫的反应： 硫在空气里燃烧发出 的 色火焰， 而

2、在氧气里燃烧得更旺， 发出 的 色火焰，并放出热量。生成的气体带有 性气味。文字表达式： 。 (3)氧气与铁的反应：细铁丝在空气中 ，而在氧气中 ，火星 ，并放出大量 的 ，生成物是一种 色固体。文字表达式： 。 (4)某些在空气里不能燃烧的物质却可以在氧气中燃烧的事实，说明氧气的 较活泼；物质在空气 中燃烧，实际上是与其中的 发生反应，由于空气中的 含量相对较少，因此在空气中燃 烧不如在氧气中剧烈。 二、化合反应、氧化反应与缓慢氧化二、化合反应、氧化反应与缓慢氧化 1由 或 以上物质生成 物质的反应，叫化合反应；特点是 。 2物质与 发生的化学反应属于氧化反应，物质在氧气中 是较剧烈的氧化反

3、应，会 、放热。 在反应中提供氧的物质具有 性。 3有些氧化反应进行得很慢，甚至不易察觉，这种氧化反应叫 。 4化合反应 是氧化反应，氧化反应也 是化合反应，两者没有必然联系。 5剧烈氧化与缓慢氧化： (1)共同点：都属于 且都 ； (2)不同点：缓慢氧化反应速率 。剧烈氧化的反应速率 ，往往伴有发光放热等现象；生成物 也可能不同。 【答案】 一、1无色 无味 略大 不易 淡蓝 雪花 淡蓝 2活泼 助燃 (1)剧烈 白光 热量 二氧化碳 碳+氧气二氧化碳 (2)微弱 淡蓝 明亮 蓝紫色 刺激 硫+氧气二氧化硫 (3)持续加热发红 剧烈燃烧 四射 热 黑 铁+氧气四氧化三铁 (4)化学性质 氧气

4、 氧气 二、1两种 两种 另一种 多变一 2氧 燃烧 发光 氧化 3缓慢氧化 4不一定 不一定 5(1)氧化反应 放热 (2)很慢 很快 一、物质燃烧实验中集气瓶内水的作用一、物质燃烧实验中集气瓶内水的作用 1硫燃烧实验：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫具有刺激性，是有害气体之一，在集气瓶中少量 水的作用是防止生成的二氧化硫对空气造成污染，此时不能用细沙代替水。 2铁丝燃烧实验：铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成的四氧化三铁是高温熔融物，如果直接溅 落到瓶底，会使瓶底炸裂，因此集气瓶中水的作用是防止高温熔融物四氧化三铁炸裂集气瓶底，此时可 以用细沙代替水。 3红磷燃烧实验：红磷燃烧产

5、生大量白烟，该白烟是固体小颗粒五氧化二磷的集合体，该物质有毒、有刺 激性气味，集气瓶中少量水的作用是吸收生成的五氧化二磷，同时可降低瓶内温度，此时不能用细沙代 替水。 二、描述实验现象时的注意用词二、描述实验现象时的注意用词 1注意注意“烟烟”与与“雾雾”的区别的区别 “烟”是固体小颗粒悬浮于空气中形成的现象，如红磷在氧气中燃烧产生的是“白烟”。 “雾”是小液滴悬浮于空气中形成的现象，如打开盛浓盐酸的瓶盖时看到的是“白雾”。 2注意注意“光光”与与“火焰火焰”的区别的区别 “火焰”是气态物质燃烧时产生的特有现象。一般来说，可燃性气体、熔沸点较低的固体、易汽化的液体， 燃烧时除发光、放热外都有火

6、焰，如酒精、硫等。而熔沸点较高的可燃物燃烧时没有火焰只产生光(或 火星)，如铁丝等。 3不能把不能把结论当成现象来描述结论当成现象来描述 不能把结论当成现象来描述 描述实验现象时，对生成物的描述不能直接说出生成什么物质，只能说生 成物的颜色、状态、气味或一些特殊的性质等。如铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，不能说生成四氧化 三铁固体等。 三、化合反应、氧化反应与缓慢氧化之间的区别与联系三、化合反应、氧化反应与缓慢氧化之间的区别与联系 1氧化反应是指物质和氧发生的反应，化合反应是指两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。氧化反 应和化合反应是两个不同范畴的概念，它们分别阐释的角度不同，化合反应是从反

7、应物、产物的种类来 考虑，氧化反应则是从反应中有无与氧结合来考虑，但它们之间有一定的联系，某些反应可能既是氧化 反应又是化合反应，如木炭燃烧；氧化反应不一定是化合反应，如酒精燃烧；化合反应也不一定是氧化 反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸。 2剧烈氧化和缓慢氧化：都属于氧化反应，且都会放热，只是缓慢氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉。 典例典例 1 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列描述正确的是 A氧气能支持燃烧，可用作燃料 B缓慢氧化和燃烧都是物质与氧气发生的氧化反应 C氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象 D物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关 【解析】A、氧气能支持燃

8、烧，不能燃烧，不可用作燃料，此选项错误；B、缓慢氧化和燃烧都是物质与氧 气发生的氧化反应，此选项正确；C、氧气跟其他物质的反应不一定都有发光、放热现象，如缓慢氧化，此 选项错误；D、反应物的浓度越大，反应越剧烈，物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，这与氧气的浓 度有关，此选项错误。故选 B。 【答案】B 典例典例 2 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A氧化汞汞+氧气 B石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 C酒精+氧气水+二氧化碳 D木炭+氧气二氧化碳 【解析】化合反应是指两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。A、氧 化汞汞+氧气，该反

9、应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，错误；B、石灰石+盐酸氯 化钙+二氧化碳+水，该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，错误；C、酒精+ 氧气水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，错误；D、 木炭+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，正确。故选 D。 【答案】D 1铁丝在氧气中燃烧没有伴随的现象是 A剧烈燃烧 B放出热量 C产生白烟 D生成黑色固体 2判断镁燃烧的实验现象是化学变化的依据是 A产生耀眼白光 B放出热量 C生成白色固体 D镁条变短 3下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是 A观

10、察气体颜色 B插入燃着的木条 C闻气体的气味 D倒入澄清石灰水 4小明同学用如图所示的方法做物质在氧气中燃烧的实验，你认为其中不合理的是 A B C D 5在一定条件下，下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是 A葡萄糖+氧气水+二氧化碳 B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C镁+氧气氧化镁 D氢气+氮气氨气 6下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A钢铁生锈 B酒和醋的酿造 C蔗糖的溶解 D动植物的呼吸 7化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是 A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应 Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应 8关于氧

11、气的说法正确的是 A氧气虽不易溶于水，但鱼类是靠溶于水中的氧气而生存的 B氧气能支持燃烧，因此可以作燃料 C氧气能跟所有的物质发生氧化反应 D氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体均为无色 9科幻大片火星救援讲述航天员在太空求生的星际驻留生活。下列有关氧气的认识错误的是 A氧气液化成淡蓝色的液氧，发生了物理变化 B氧气的化学性质很活泼，具有还原性 C“人造空气”接近空气的组成，属于混合物 D液氧可用于航空火箭发射，利用其助燃性 10下列关于氧化反应的说法恰当的是 A氧化反应都能释放出热量 B只有燃烧等剧烈的氧化才放热 C氧化反应都属于化合反应 D氧化反应都进行得很快 11下列有关实验现

12、象的描述，正确的是 A铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D镁粉在空气中燃烧产生大量白雾 12下图是氧气性质的实验操作图，请回答： A、铁丝在氧气中燃烧 B、硫在氧气中燃烧 (1)图中实验操作错误的是_(填“A”或“B”)。 (2)若更正实验后，重新实验操作，A 瓶中观察到的现象是_。反 应生成物的化学符号是_。 (3)B 瓶中放少量水的目的是_。硫在氧气中燃烧的文字表达式为 _。 1 【答案】C 【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出热量，不产生白烟。故选 C。 2 【答案】C 【解析】A、产生耀眼白光不能说明

13、生成了新物质，不是判断化学变化的依据，故选项错误；B、放出热 量不能说明生成了新物质，不是判断化学变化的依据，故选项错误；C、生成白色固体是生成新物质， 是判断化学变化的依据，故选项正确；D、镁条变短不能说明生成了新物质，不是判断化学变化的依据， 故选项错误。故选 C。 3 【答案】B 【解析】A、氧气、空气和二氧化碳都是无色、无味的气体，故此法不可取；B、将燃着的木条伸入氧气 瓶中燃烧更旺，伸入空气瓶中无明显变化，伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭，故合理；C、氧气、空 气都是无色、无味的气体，故此法不可取；D、二氧化碳中倒入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气 和空气中倒入澄清石灰水都无明显现象

14、，故不合理。故选 B。 4 【答案】D 【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，为防止污染空气，可用水将二氧化硫吸收，选项正确；B、 磷在氧气中燃烧时生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，属于空气污染物，五氧化二磷能与水反应，可 用水吸收，选项正确；C、碳和氧气点燃条件下生成二氧化碳，不会污染空气，集气瓶内不需要放水， 选项正确；D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量热，火星四射，生成黑色固体，为防止高温物体溅落使集 气瓶底炸裂，常在集气瓶底放少量的水，选项错误。故选 D。 5 【答案】C 【解析】化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应；氧化反应指物质与氧的 反应。A、生成物不是一种

15、物质，故不属于化合反应，错误；B、反应物是一种物质，生成物是三种物质， 不符合化合反应的特点，错误；C、反应物有两种，生成物只有一种，属于化合反应，该反应是镁与氧 气的反应，也属于氧化反应，正确；D、反应中没有氧的参与，不属于氧化反应，错误。故选 C。 6 【答案】C 【解析】A、锈蚀是金属与氧气、水等发生缓慢氧化反应造成的，故 A 错误；B、在酒和醋的酿造过程中 会放出热量，这是由于制酒和醋的原料发酵时发生了缓慢氧化而产生的，故 B 错误；C、蔗糖的溶解没 有新物质生成，发生的是物理变化，而缓慢氧化属于化学变化，故 C 正确；D、动植物的呼吸是吸入氧 气后使体内物质发生氧化分解的过程，包含着

16、缓慢氧化的过程，故 D 错误。故选 C。 7 【答案】A 【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；物理变化和化 学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；物质与氧的反应叫氧化反应。A、化合反应不 一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应，二者属于交叉关系；B、纯净物和化合物属于并列关系； C、 物理变化和化学变化属于并列关系； D、 化合反应是化学反应中的一种反应类型， 二者属于包含关系。 8 【答案】A 【解析】A、氧气能供给呼吸，氧气虽不易溶于水，但鱼

17、类是靠溶于水中的氧气而生存的，故 A 正确；B、 氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，因此可以不作燃料，故 B 不正确；C、氧气的化学性质比较活泼， 氧气能跟很多种物质发生氧化反应，故 C 不正确；D、氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和 固体均为淡蓝色，故 D 不正确。故选 A。 9 【答案】B 【解析】A、氧气有三态变化，氧气液化成淡蓝色的液氧没有新物质生成，属于物理变化，故正确;B、氧 气化学性质比较活泼，具有氧化性，故错误；C、 “人造空气”接近空气的组成，由多种物质组成，属于 混合物，故正确；D、氧气化学性质比较活泼，能助燃，但不能燃烧，故正确。故选 B。 10 【答案】A 【解析

18、】A、氧化反应都能释放出热量，故符合题意；B、氧化反应都能释放出热量，和剧烈程度无关， 故不符合题意；C、氧化反应不一定都属于化合反应，例如：蜡烛燃烧的化学反应不属于化合反应，但 属于氧化反应，故不符合题意；D、氧化反应不一定都进行得很快，例如：缓慢氧化就进行得慢，故不 符合题意。故选 A。 11 【答案】A 【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确；B、木炭在空气中燃烧生成二氧 化碳，是实验结论，不是实验现象，选项错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧发 出淡蓝色火焰，选项错误；D、镁粉在空气中燃烧产生大量白烟，烟是指固体弥漫，雾是液体弥漫，选 项错误。故选 A。 12 【答案】(1)A (2)剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体并放热 Fe3O4 (3)吸收二氧化硫，防止污染空气 硫+氧气二氧化硫 【解析】(1)实验操作错误的是 A，铁丝燃烧的实验中要在瓶底留少量的水或者铺一层细沙。(2)若更正实 验后，重新实验操作，A 瓶中观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体并放热。反应生成 物的化学符号是 Fe3O4。(3)B 瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。硫在氧气中燃烧的 文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。