2018-2020年广东省深圳市各地区中考化学复习模拟试题分类（8）基本实验技能（含解析）

《2018-2020年广东省深圳市各地区中考化学复习模拟试题分类（8）基本实验技能（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2020年广东省深圳市各地区中考化学复习模拟试题分类（8）基本实验技能（含解析）（55页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2018-2020 年广东年广东深圳深圳中考化学复习各地区模拟试题分类（中考化学复习各地区模拟试题分类（8）基本实验技）基本实验技 能能 一选择题（共一选择题（共 28 小题）小题） 1 （2020深圳模拟）实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A加热固体 B连接仪器 C检查装置气密性 D收集较纯净的 CO2 2 （2020罗湖区一模）在“配制一定溶质质量分数的 NaCl 溶液”实验过程中，正确操作是（ ） A取 NaCl B称量 NaCl C量取水 D溶解 NaCl 3 （2020盐田区一模）下列说法正确的是（ ） A蒸馏自来水的过程中主要发生了化学变化 B测定溶液酸碱度最简

2、便的方法是使用 pH 试纸 C铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成 Fe2O3固体 D电解水实验精确测定了构成水分子的氢、氧原子的个数比 4 （2020南山区校级一模）下列说法错误的是（ ） A配制 200g 5%的氯化钠溶液需要水的质量是 190g B用肥皂水可以区分硬水和软水 C先用水润湿 pH 试纸，再测定溶液的 pH D湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快 5 （2020济南模拟）下列操作正确的是（ ） A用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的 B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 C洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明

3、仪器已洗干净 D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭 6 （2019深圳模拟）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A 测定食醋的 PH B 夹持试管 C除去粗盐中的 CaCl2 D 加热较多液体 7 （2019深圳模拟）下列可用于除去 CO2中少量的 SO2 气体的试剂是（ ） A氢氧化钠溶液 B碳酸钠溶液 C碳酸氢钠溶液 D浓硫酸溶液 8 （2019深圳模拟）下列实验操作正确的是（ ） A取氯化钠药品 B将 MnO2粉末加入到试管 C将氢氧化钠放入纸上 D塞进橡胶塞 9 （2019深圳模拟）实验室制取纯净的氨气时，下列说法错误的是（

4、） A可用氢氧化钙和氯化铵加热制取氨气 B用于生石灰和浓氨水混合来制取氨气 C里的药品可以是无水 CaCl2，可用来干燥氨气 D可用于收集氨气 10 （2019光明区模拟）下列实验操作符合规范的是（ ） A 称取一定质量的 NaOH B蒸发食盐水 C 稀释浓硫酸 D 液体药品的取用 11 （2019宝安区二模）下列有关实验操作或实验意外处理方法中，正确的是（ ） 选项 实验操作或实验意外处理 方法 A 稀释浓硫酸 将水倒入浓硫酸中，不断搅拌 B 点燃氢气 点燃前先验纯 C 连接玻璃导管和橡胶导管 直接将玻璃导管插入橡胶导管内 D 氢氧化钠溶液不小心沾皮肤上 用大量水冲洗，再涂上稀盐酸 AA B

5、B CC DD 12 （2019龙岗区一模）下列实验操作中，正确的是（ ） A酸和碱反应 B检查装置气密性 C加热液体 D闻气体的气味 13 （2019福田区一模）学习化学要从实验入手，下列实验操作正确且能达到实验目的是（ ） A浓硫酸稀释 B将湿润的 CO2通过如图干燥装置 C称量 10.05g 固体 D探究 CO2的密度比空气大 14 （2019龙岗区校级模拟）下列实验操作正确的是（ ） A倾倒液体 B收集氧气 C熄灭酒精灯 D向试管中滴加液体 15 （2019南山区校级二模）在一次化学实验中，需要对胆矾固体进行加热，以下相关实验操作正确的是 （ ） A取药品 B向试管中加入药品 C加热

6、D熄灭酒精灯 16 （2018南山区校级三模）下列实验操作正确的是（ ） A检验 CO2 B检查装置的气密性 C称量 NaOH 固体 D蒸发结晶 17 （2018深圳模拟）下列实验基本操作正确的是（ ） A加热固体 B加热液体 C往试管中加固体 D熄灭酒精灯 18 （2018坪山区二模）下列实验分析或实验现象不正确的是（ ） A向 NaOH 溶液中滴加 CuSO4溶液，产生蓝色絮状沉淀 B铵盐与碱混合加热，产生了刺激性气味气体，并能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 C向 NaHCO3溶液中滴加 H2SO4，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊 D向某溶液中滴加 BaCl2溶液，生成不溶于稀 HNO3的白色

7、沉淀，该溶液中一定含有 SO42 19 （2018坪山区二模）下列有关除杂或鉴别实验设计中，方法错误的一项是（ ） 选项 实验目的 方法 A 除去 CO 中少量 CO2 先通入足量的 NaOH 溶液，再干燥气体 B 除去 CaO 中少量 CaCO3 加入适量的稀 HCl，过滤，洗涤，干燥 C 区别 NaOH 溶液和 Ca（OH）2溶液 分别向溶液通入 CO2气体，观察现象 D 区别浓 HCl 和浓 H2SO4 打开试剂瓶的瓶盖，观察是否有白雾形成 AA BB CC DD 20 （2018深圳模拟）下列实验操作正确的是（ ） A蒸馏 B加入锌粒 C滴加液体 D倾倒液体 21 （2018宝安区校级

8、模拟）下列实验操作错误的是（ ） A检查气密性 B分离溶液中的固态物质 C稀释浓硫酸 D排水法收集 H2 22 （2018宝安区校级模拟）下列说法中正确的是（ ） A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B将 pH 试纸用水润湿后，测定苹果汁的 pH C物质的水溶液一定是无色透明的液体 D红磷在在空气中燃烧产生大量白烟 23 （2018宝安区校级模拟）成功的实验需要规范的实验操作，下列实验操作正确的是（ ） A加热液体 B加入固体 C检查气密性 D收集氧气 24 （2018宝安区校级模拟）正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ） A玻璃粗糙面朝下 B验证质量守恒定

9、律 C塞紧橡胶塞 D取用液体药品 25 （2018龙岗区二模）下列实验操作中，正确的是（ ） A 倾倒液体 B 稀释浓硫酸 C 称量固体氢氧化钠 D 处理废弃药品 26 （2018盐田区一模）下列实验操作正确的是（ ） A倾倒液体 B向试管中加固体 C蒸发溶液 D加热液体 27 （2018宝安区模拟）实验操作技能越来越受重视，下列实验操作不正确的是（ ） A加热液体 B检查装置气密性 C浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上 3%5%的小苏打溶液 D配制 50 克 5%的 NaCl 溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解 28 （2018光明新区一模）图示“错误操作”与对应选项“

10、可能产生的后果”不一致的是（ ） A 试管破裂 B pH 试纸污染待测溶液 C蒸发食盐水，液体蒸不干 D 液体飞溅 二多选题（共二多选题（共 1 小题）小题） 29 （2019龙岗区校级模拟） 欲鉴别空气、 氧气、 氮气和二氧化碳四瓶无色气体， 下列操作正确的是 （ ） A先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 B先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 C先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验 D先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验 三填空题（共三填空题（共 2 小题）小题） 30 （2019深圳模拟）稀硫酸和浓硫酸都是 H2SO4溶于水所形成的溶液，只是它们的溶

11、质质量分数不同， 但正应为如此，它们的性质又有很大的不同： （1） 用玻璃棒蘸硫酸在干燥的白纸上写字， 如图， 结果是浓硫酸棒上写的字变黑， 而稀硫酸没有此变化， 这是因为浓硫酸具有 性； （2）取两块一定量相等的铁片，分别放入到盛有大大过量的冷的稀硫酸和冷的浓硫酸中，冷的稀硫酸产 生大量气体且溶液变绿，冷的浓硫酸反应一小会儿即不再反应，这是因为 ；对放入一定量的铁片 的冷的浓硫酸加热，发现溶液变成了红褐色且产生了一种能使品红溶液褪色的气体，这说明热的浓硫酸 还具有 性质。 31 （2019深圳模拟）氯元素位于元素周期表第三周期第 VIIA 族，是卤族元素之一。氯元素钾和钠结合， 能保持体液和

12、电解质的平衡。人体中氯元素浓度最高的地方是脑脊髓液和胃中的消化液。氯元素主要的 饮食来源是食盐，食盐又分低钠盐与普通盐，其中低钠盐富含氯化钾 30%左右： （1）电解熔融的氯化钾可用于制取钾单质，同时生成一种黄绿色的气体，电解熔融氯化钾的化学方程 式： ； （2）配制质量分数为 7.45%的氯化钾溶液时，若量取蒸馏水时仰视量筒刻度读数（其他操作均正确） ， 溶液的质量分数 7.45%（填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ； 四实验探究题（共四实验探究题（共 19 小题）小题） 32 （2020深圳模拟）实验是进行科学探究的主要方法，图 1 是初中化学常见实验装置。请回答： （1）装置中仪器

13、的名称为 。 （2）若将 B 装置中分液漏斗换成长颈漏斗，不足是 ，若选用 A 装置来制取氧气，则反应的化学 方程式为 。 （3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取 CO2，制取并收集 CO2可选用的装置组合是 （填字 母） 。 若用 E 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是 （填字母） 。 ANH3 BCO2 CO2 DH2 （4）氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。 【阅读资料】 碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物； 钙遇水立即发生剧烈反应，生成氢氧化钙和氢气； 氢化钙要密封保存，遇水反应，生成氢氧化钙和氢气。 【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得

14、，某化学兴趣小组设计的制取装置如图 2 所示（固定 装置省略） 。 回答下列问题： 装置 B 的作用是 ； 钙与水反应的化学方程式为 。 33 （ 2020 深 圳 模 拟 ） 实 验 室 部 分 装 置 如 图 所 示 ， 回 答 下 列 问 题 ： （1）实验室用装置 B 制取 O2的化学方程式为 。 （2）在实验室中，通常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气（NH3） ，发生反应的化 学方程式为 ，若用 C 装置收集氨气，氨气应从 （填“c”或“d” ）口通入。 （3）若实验室制取并收集一瓶干燥、洁净的 CO2气体，请从这些装置中选择并连接成一套组合装置， 按照气流从左到右的

15、流向，写出所选装置接口的连接顺序： 。 （4）已知二氧化碳只有在水存在时才能和过氧化钠发生反应：2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2某校兴趣 小组同学在老师指导下进行如图实验（假设每个步骤均完全反应） 甲同学在干燥的试管中装入 Na2O2，打开 K1、K2通入 CO2，装置中蜡烛火焰熄灭，则试管中装 入试剂为 。 乙同学将试管中液体换成二氧化碳的饱和溶液，打开活塞进行实验，则装置中产生的现象与甲同 学实验时产生的现象 （填“相同”或“不相同” ） 。 为确保该实验现象的准确性，制备 CO2所用的反应物最好选用 （填字母） 。 A小苏打 B大理石 C烧碱 D稀硫酸 34 （2020深圳模拟

16、）如图，实验室制取气体并进行相关的实验探究，根据以下装置回答下列问题。 （1）图中标号 I 的仪器名称为 。 （2）若以 A 装置制取氧气，写出反应化学方程式： 。若用盛满水的 G 收集氧气，氧气应从导管 （填写导管字母）通入。 （3）若以大理石和盐酸制取二氧化碳，将产生的气体通入足量澄清石灰水中，石灰水未见浑浊，可能 的原因是 ，为了得到纯净干燥的二氧化碳，连接装置顺序依次为 。 对实验室制取二氧化碳气体后余下的废液进行探究，为检验溶液中是否有盐酸的存在，然后，采用如 下方案进行检验，请判断方案的合理性，并写出你的理由： 方案 填“合理”或“不理由（用方程式表示） 合理” 取少量样品， 滴加

17、硝酸银溶液观 察是否有白色沉淀 实验证明，该废液中有盐酸存在。请你再写出一种合理的方案证明废液中含有盐酸 。 35 （2020深圳模拟）实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答： （1）实验室用 A 装置制取 O2的化学方程式是 。 （2）若要制取并收集一瓶干燥的 CO2，所选装置正确的连接顺序是 （填字母） 。图 G 是某同学 利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置， 该设计除了废物利用的优点外， 请另写一个优点： 。 （3）用如图 1 所示的装置进行实验。先把注射器中的 NaOH 溶液推进烧瓶中，一会后打开止水夹，观察 到的现象是 ，产生这一现象的原因是 （用化学

18、方程式表示） 。 （4）要检验二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，除了从反应物的角度外，还可从生成物的角度。实验如图 2 所示，所加试剂 A 为 ，观察到的现象是 。 36 （2020深圳模拟）请根据如图所示的实验装置填空。 （1）现有大理石颗粒、小苏打粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用 C 装置制备 CO2气体，其化 学方程式为 ，使反应停止的操作方法是 。 （2）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制备甲烷气体。甲烷无色无味，密度比空气小，极 难溶于水，则制备并收集甲烷可用图 1 中的 （填字母标号）装置组合。 （3）实验室常将锌粒和稀盐酸反应生成的气体通过如图 2 而得到较纯净的氢气

19、，设置 A 瓶的目的是除 去气体中含有的 （填名称） ，发生反应的化学方程式为 ；B 中的“某液体”是 （填 名称） ，其作用是 。 37 （2020深圳模拟）请根据如图 1 实验装置图回答有关问题： （1） 用AE组合制取氧气。 有关反应的化学方程式为 ； 在气体收集完毕后， 接下来的操作是 。 （2）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有 。常用石灰水检验二氧化 碳气体，有关反应的化学方程式是 。 （3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。 制取乙炔的发生装置选 ，收集装置选 。 （4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的

20、CO2中混有 H2S 气体。欲获取纯净、干燥的 CO2，需对发 生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如 2： 查阅资料： H2S 能与 NaOH 等碱溶液、 CuSO4溶液反应。 CO2中混有的 HCl 气体可用饱和 NaHCO3 溶液吸收。 装置甲中所盛试剂应选用 （填字母） 。 A浓硫酸 BNaOH 溶液 C澄清石灰水 DCuSO4溶液 装置丙的作用是 。 38 （2020宝安区二模）如图是氧气、二氧化碳的实验室制取、性质实验及其拓展研究，回答问题。 气体制取及性质检验（依据图甲回答（1）（4）题问题） （1）标有序号的仪器名称是 。 （2）在实验室制取 O2的常见方法中，选择使用装置 B

21、，则发生反应的化学方程式为 ，欲制取较 为纯净的 O2，应选择收集装置 （填装置字母） 。 （3）比较用 H2O2溶液和用 KClO3固体制取 O2的方法，两者的共同点是 。 A发生装置相同 B都用 MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体成分相同 （4）若要检验制取的气体是否是 CO2，可从 （填接口字母）端通入气体，观察到澄清石灰水变 浑浊，则涉及的化学方程式为 。 拓展研究 （5）某兴趣小组为研究 MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：在其他实验条件均相 同的情况下，每次均用 30mL10%的双氧水，每次递增 0.1g MnO2粉末做催化剂，测定收集 500mL 氧气 所用

22、的时间，结果如表： 序号 1 2 3 4 5 6 7 MnO2用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 所用时间/s 17 8 6 3 2 2 2 由此可得出的结论是：其他条件相同时， 。 （6）继续用实验所得的氧气，采用图乙的实验装置来探究物质的燃烧条件，其中外面的大广口瓶、左侧 大试管和中间的锥形管添加了半瓶80的热水， 右侧大试管浸泡其中但试管内没有热水。 通入氧气前后， 对比 （选填序号、） ，可以得到“可燃物燃烧需要与氧气接触”的结论。 39 （2020深圳二模）同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（AF 为装置编号） （1）用 C 装置用过氧化氢溶液和二

23、氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用；收集氧气可以选择 （填装置编号） （2）实验室制取 CO2通常选择下列药品中的 （填药品序号） A稀盐酸 B熟石灰 C块状石灰石 D稀硫酸 检验 CO2气体时用澄清石灰水，其发生反应的化学方程式表示为 （3）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS） 和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S） 气体，硫化氢是一种有毒 的气体若要控制反应速率并得到平稳的气流，可选择的发生装置是 （填装置编号） ，收集装置 可选用如图装置，硫化氢气体从 端导入（填“a”或“b” ） （4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按 F 图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可

24、能原因与 下列因素无关的是 （填序号） A将烧杯换成水槽 B先将导管伸入水中，再用手捂住试管壁 C将水换成冰水 D先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中 40 （2020南山区校级一模）实验课上，同学们利用下列装置（图 1）进行气体制备的学习。请回答下列问 题： （1）编号的仪器名称是 。 （2） 用加热法 制取并收集较纯净的氧气应选择装置是 （填字母） ， 反应的化学方程式为 。 （3）实验室制取二氧化碳常用稀盐酸、 （填药品名称） ，写出该反应的化学方程式 。 （4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的 CO2中混有 H2S 气体。欲获取纯净、干燥的 CO2，需对发 生装置中产生的气体进行

25、除杂，实验装置如图 2： 查阅资料： H2S 能与 NaOH 等碱溶液、CuSO4溶液反应。 CO2中混有的 HCl 气体可用饱和 NaHCO3溶液吸收。 装置甲中所盛试剂应选用 （填字母） 。 A 浓硫酸 BNaOH 溶液 C澄清石灰水 DCuSO4溶液 装置丙内盛试剂可能是 ，它作用是 。 41 （2019南山区一模）请结合如图回答问题： （1）装置图中仪器 a 的名称是 ，b 的名称是 ； （2）实验室选用 A、D 装置制取 O2，若装置 A 中为固体混合物，则反应的化学方程式为： ；制 得的氧气用来做如图所示的实验，发现 N 中铁丝不燃烧，其原因是 ； （3）实验室制取 CO2，选择的

26、发生装置是 B，收集装置是 ，则装置 B 中发生反应的化学方程式 为 ，若将实验室制取 CO2的发生装置由 B 改为 F，其优点是 ； （4）为了收集一瓶干燥的 CO2装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母） ； a1234 b2134 c4312 d4321 （5）连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中澄清石灰水变浑浊， 则 B 装置中反应的化学方程式为 ；H 装置中反应的化学方程式为 。 42 （2019深圳模拟）根据图示器材（省略夹持仪器）回答问题： （1）仪器 e 的名称是 。 （2）加热分解暗紫色粉末制取 O2的化学方程式为 制取并

27、收集一瓶 O2用于做铁丝燃烧实验，应 选取的仪器是 c、h、i、 （填序号） ，铁丝在 O2中燃烧现象： 。 （3）用锌粒和稀盐酸制备 H2，为便于控制反应发生或终止，则发生装置应选取仪器 c、j、 组合 （填序号） 。 （4）氢化钙（CaH2）常温下能与水反应生成一种碱和 H2，放热可用作便携式热源。小明利用（3）中产 生的 H2与金属钙反应制取 CaH2（见图 2） 。请回答： 洗气瓶中 m 为 NaOH 溶液，则 n 应选下列试剂的 （填序号） 。 ANaHCO3溶液 BKOH 溶液 C浓 H2SO4 为防止 Ca 被氧化，在加热 Ca 之前必须进行的操作是 。 CaH2与水反应的化学方

28、程式为 。 43 （2019深圳模拟）如图是实验室制取氨气的一种装置，请回答下列问题： （1）NH4NO3中氮的化合价是 ； （2）装置中发生反应的化学方程式是 ； （3）怎样证明氨气已收集满？（答出一种方法即可） 44 （2019深圳模拟）根据如图实验装置，回答问题。 图中仪器 a 的名称是 ； 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ； 实验室制取二氧化碳气体所选用的装置是 （填序号） ； 45 （2019深圳三模）如图是实验室常用的几种实验装置，请回答下列问题： （1）写出用 A、E 装置组合制取某种气体的化学方程式 。 （2）实验室制取的 CO2中常含有少量杂质气体会

29、干扰装置 F 的实验目的。为排除干扰，除去该杂质并 检验是否除净，将混合气体依次通过上述装置 （填序号） ，然后进入 F 装置：其中除去杂质气体 的化学方程 ，F 装置内产生的现象为 。 （3）氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能与水、氢氧化钠溶液等反应，实验室为 防止其污染空气，常用 C 装置加以吸收，已知反应后会生成次氯酸钠（NaClO） ，氯化钠和水。请写出该 反应的化学方程式 。 46 （2019坪山区二模）根据如图回答问题： （1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是 （填字母序号） ，该反应的化学 方程式为 ， 若用 D 装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”

30、）端通入。 （2）在初中所学气体制备实验中，图 A 装置除了制氧气、二氧化碳外，还可用于制取 气 体， 与之相比，图 C 装置的主要优点是 。 （3）若用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气，反应结束后，要想回收二氧化锰，需进行的主要实验操作 是 。 （4）某同学连接 A（或 C） 、E、F 进行实验，F 中所加药品为澄清石灰水。若实验时 E 中蜡烛熄 灭， F 中溶液变浑浊，则 F 中反应的化学方程式为 。 47 （2019罗湖区一模）如图中都是实验室常见的实验装置，请回答： （1） 写出用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式： ， 装置A 中大试管口放棉花的作用是 ， 现需一瓶纯净的氧气，应选择的收集

31、装置为 （填大写字母） ，若气体收集不满，可能的原因 是 。 （2） 实验室用铜和稀硝酸制取一瓶一氧化氮气体， 化学方程式为 2Cu+8HNO3（稀） 2Cu （NO3） 2+4NO +4X。 则 X 的化学式为 ，此反应的发生装置可以选择 （填大写字母） 。 常温下 NO 易与氧气反应生成二氧化氮，化学方程式为 ； NO 不溶于水，用 F、G 装置来测量制得 NO 的体积，则 F、G 装置中导气管连接的顺序为：气体 c （填小写字母） 48 （2019福田区一模）如图是化学实验室常用的几种装置，回答下列问题： （l）写出用装置 A 制取 O2的化学方程式 ，A 装置中试管口略向下倾斜的原因是

32、 。 （2）某同学用浓度为 20%的 H2O2溶液和 MnO2制取氧气时，选用装置 B 实验时发现，不能得到平稳的 氧气流（反应速率太快） ，请你提出改进建议 （写出一条即可） 。 （3）实验室制取 CO2，如用装置 G 来测量收集 CO2的体积，上面放一层植物油的目的是 。 （4）将一只充满 CO2的试管倒立在烧杯中如图二所示，若证明 CO2能与 NaOH 溶液反应，还应做一个 对比实验是 。 （5）通过查阅资料可知：在常温下，常用亚硫酸钠固体与较浓的硫酸反应制取 SO2，反应原理为 Na2SO3+H2SO4Na2SO4+H2O+SO2；通常状况下，SO2是一种无色、有刺激性气味、密度比空大

33、的 有毒气体，易溶于水，水溶液呈酸性，SO2能与碱溶液反应。 若用图一装置制取并收集一瓶 SO2气体，且符合“绿色化学“理念，所选装置的连接顺序（按气体从 左到右的方向）是： A接B接，接C接，接D接 该实验中尾气处理的方法是将 SO2通入 NaOH 溶液中，写出反应的化学方程式 。 49 （2019龙岗区一模）化学世界的“石灰”也有传奇的“三生三世” （如图） ，丰富物质世界，带来多彩 多样的化学变化，结合材料与所学知识，完成问题。 如图是实验室常用的装置，请回答下列问题。 （1）仪器的名称是 。 （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为 。若用 D 装置收集氧气， 则

34、气体从导管口 进（选填 a 或 b） 。 （3）用稀盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为 。 （4）实验室制取氨气的反应原理是 2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3+2H2O，应选择的发生装 置和收集装置是 （填序号） ，如果要干燥该气体，可选择的装置是 （填序号） 。 （5） “超越者”学习小组设计实验探究 NH3的性质，实验操作和现象记录如下。已知 NaOH 溶液能使干 燥的红色石蕊试纸变蓝，H2O 不能使干燥的红色石蕊试纸变色。 实验一： 实验二： 拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶显著变瘪。 试纸无变化，试纸先后变蓝色。 根据上述实验，请归纳 NH3的性质 。 50 （2019

35、龙华区二模）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。 氨气还原氧化铜的化学反应原理 2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O 某研究性学习小组制取了氨气并验 证氨气的某些性质（注：碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物，常用作某些气体的干燥剂） ，请回答： I制取氨气： （1）A 装置可制取氨气，同时生成水和一种盐，写出反应的化学方程式 。 （2）用 A 装置可制取氧气，试写出对应的化学方程式 。 验证氨气的性质 请回答： （3）为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的装置 A、B、D、E 的正确连接顺序 A、 、 、E； （填序号） ，为了保证试验成功，在装药品之前应该

36、（填操作名称） 。 （4）装置 B 观察到的现象 ，装置 E 的作用 ； （5）将装置 A 产生的气体通入装置 C 中，石蕊试液浸泡的纸花变蓝色，原因是 。 2018-2020 年广东中考化学复习各地区模拟试题分类（深圳专版） （年广东中考化学复习各地区模拟试题分类（深圳专版） （8） 基本实验技能基本实验技能 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 28 小题）小题） 1 （2020深圳模拟）实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A加热固体 B连接仪器 C检查装置气密性 D收集较纯净的 CO2 【答案】B 【解答】解：A、给试管中的固体加热时，为防止冷

37、凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜， 图中所示操作错误。 B、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。 C、该装置未构成封闭体系，即左边的导管与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有 气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。 D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，图中所示操作错误。 故选：B。 2 （2020罗湖区一模）在“配制一定溶质质量分数的 NaCl 溶液”实验过程中，正确操作是（ ） A取 NaCl B称量 NaCl C量取水 D溶解 NaCl 【答案】A 【解答】解：A取用氯化钠时，瓶塞要倒放，图中所示操

38、作中正确。 B托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作 错误。 C量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。 D配制溶液要在烧杯中进行，量筒不能用于配制溶液，图中所示操作错误。 故选：A。 3 （2020盐田区一模）下列说法正确的是（ ） A蒸馏自来水的过程中主要发生了化学变化 B测定溶液酸碱度最简便的方法是使用 pH 试纸 C铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成 Fe2O3固体 D电解水实验精确测定了构成水分子的氢、氧原子的个数比 【答案】B 【解答】解：A、蒸馏自来水的过程中没有产生新物质，没有发生了化学变化，

39、选项错误，不符合题意； B、测定溶液酸碱度最简便的方法是使用 pH 试纸，选项正确，符合题意； C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成 Fe3O4固体，选项错误，不符合题意； D、水的电解实验中正负极生成气体的体积比为 1：2，不能精确测定了构成水分子的氢、氧原子的个数 比，选项错误，不符合题意； 故选：B。 4 （2020南山区校级一模）下列说法错误的是（ ） A配制 200g 5%的氯化钠溶液需要水的质量是 190g B用肥皂水可以区分硬水和软水 C先用水润湿 pH 试纸，再测定溶液的 pH D湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快 【答案】C 【解答】解：A、溶质质量溶

40、液质量溶质的质量分数，配制 200g 5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量 200g5%10g；溶剂质量溶液质量溶质质量，则所需水的质量200g10g190g，故选项说法 正确。 B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产 生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确。 C、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸 上，与标准比色卡对比来确定 pH不能用水湿润 pH 试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液， 使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误。 D、湿衣

41、服在阳光下干得快，是因为阳光下温度高，温度升高，水分子运动速率加快，故选项说法正确。 故选：C。 5 （2020济南模拟）下列操作正确的是（ ） A用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的 B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 C洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净 D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭 【答案】C 【解答】解：A、用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体体积不应超过试管容积的，该选项说 法不正确； B、实验后的剩余的药品放回原试剂瓶时，会污染试剂，因此不能放回原试剂瓶，该选项说法不正确； C、玻

42、璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，该选项说法正确； D、不小心碰到酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，由于酒精的密度比水小，因此不能用水灭火， 应该用湿抹布盖灭，该选项说法不正确。 故选：C。 6 （2019深圳模拟）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A 测定食醋的 PH B 夹持试管 C除去粗盐中的 CaCl2 D 加热较多液体 【答案】D 【解答】解：A、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或白 瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH

43、不能将 pH 试 纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 B、用试管夹夹持试管时，试管夹应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，图中所示操作错误。 C、氯化钙易溶于水，除去粗盐中的 CaCl2不能用过滤的方法，图中所示操作错误。 D、烧杯不能直接进行加热，应垫上石棉网，图中所示操作正确。 故选：D。 7 （2019深圳模拟）下列可用于除去 CO2中少量的 SO2 气体的试剂是（ ） A氢氧化钠溶液 B碳酸钠溶液 C碳酸氢钠溶液 D浓硫酸溶液 【答案】C 【解答】解：A、CO2、SO2均能与氢氧化钠溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合 除杂原则，故选项错误。 B、二

44、氧化硫不能与碳酸钠溶液反应，不能除去杂质，故选项错误。 C、二氧化硫能与碳酸氢钠溶液反应生成亚硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质， 符合除杂原则，故选项正确。 D、浓硫酸溶液具有吸水性，不能与二氧化硫反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项错误。 故选：C。 8 （2019深圳模拟）下列实验操作正确的是（ ） A取氯化钠药品 B将 MnO2粉末加入到试管 C将氢氧化钠放入纸上 D塞进橡胶塞 【答案】B 【解答】解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞 没有倒放，所示操作错误。 B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底

45、部，图中所示操作正确。 C、实验室中不能用手接触药品，应用药匙取用，图中所示操作错误。 D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所 示操作错误。 故选：B。 9 （2019深圳模拟）实验室制取纯净的氨气时，下列说法错误的是（ ） A可用氢氧化钙和氯化铵加热制取氨气 B用于生石灰和浓氨水混合来制取氨气 C里的药品可以是无水 CaCl2，可用来干燥氨气 D可用于收集氨气 【答案】C 【解答】解：A装置 A 适合固、固加热反应制取气体，故 A 正确； B生石灰和水反应放出热量加快氨气的运动，故 B 正确； C氯化钙和氨气能够反应生成，装置里的药品可以是

46、无水 CaCl2，不可用来干燥氨气，故 C 错误； D因为氨气的密度比空气小，能够用向下排空气法收集，故 D 正确。 故选：C。 10 （2019光明区模拟）下列实验操作符合规范的是（ ） A 称取一定质量的 NaOH B蒸发食盐水 C 稀释浓硫酸 D 液体药品的取用 【答案】B 【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器 皿中称量，图中所示操作错误。 B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散； 一定不能把水注入

47、浓硫酸中；图中所示操作错误。 D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操 作错误。 故选：B。 11 （2019宝安区二模）下列有关实验操作或实验意外处理方法中，正确的是（ ） 选项 实验操作或实验意外处理 方法 A 稀释浓硫酸 将水倒入浓硫酸中，不断搅拌 B 点燃氢气 点燃前先验纯 C 连接玻璃导管和橡胶导管 直接将玻璃导管插入橡胶导管内 D 氢氧化钠溶液不小心沾皮肤上 用大量水冲洗，再涂上稀盐酸 AA BB CC DD 【答案】B 【解答】解：A稀释浓硫酸，将水慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中，由于浓硫酸溶解时放出大量的热， 且水的密度较小，浮于液

48、面上，热量不能及时散失，会造成液滴飞溅，应将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入 水中，并不断搅拌，故错误； B可燃性气体不纯时，点燃或加热易发生爆炸，所以氢气点燃前一定要验纯，故正确； C连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是将玻璃管用水润湿，然后旋转塞入橡胶管，故错误； D皮肤上沾有碱液要先用较多的水冲洗，再涂硼酸溶液，故错误。 故选：B。 12 （2019龙岗区一模）下列实验操作中，正确的是（ ） A酸和碱反应 B检查装置气密性 C加热液体 D闻气体的气味 【答案】D 【解答】解：A、量筒不能做反应容器，故 A 错； B、检查装置气密性必须是密封体系，图示中导管与外界通着，故 B 错； C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，故 C 错； D、闻气体气味的方法：用手扇着闻，故 D