2018-2020年广东省深圳市各地区中考化学复习模拟试题分类(9)化学实验探究(含解析)
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1、2018-2020 年广东年广东深圳深圳中考化学复习各地区模拟试题分类(中考化学复习各地区模拟试题分类(9)化学实验探)化学实验探 究究 一选择题(共一选择题(共 33 小题)小题) 1 (2020宝安区模拟)下列实验设计不能达到实验目的的是( ) 选项 A B 实验目的 除去 CO 中的 CO2,并回收 CO 鉴别 NaCl 和 K2SO4两瓶无色溶液 实验设计 选项 C D 实验目的 除去氧化铜粉末中的铜粉 鉴别 NH4NO3、CuSO4和 NaCl 三种白色粉末 实验设计 AA BB CC DD 2 (2020深圳模拟)下列实验方案不能达到除杂目的的是( ) 选项 物质 所含杂质(少量)
2、 实验方案 A AgCl 固体 NaCl 加入足量水溶解过滤、洗涤、干燥 B CO2 CO 将混合气体点燃 C Na2SO4溶液 稀硫酸 滴加 NaOH 溶液至 pH7 D 碳粉 铁粉 加入过量盐酸充分反应后过滤、洗涤、干燥 AA BB CC DD 3 (2020深圳模拟)分离、提纯是化学实验的重要环节。下列实验设计能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别真假黄金(假黄金是铜锌合金) 观察两者的颜色 B 除去 ZnSO4固体中的少量 CuSO4 先加水溶解,再加过量的 Fe,过滤、蒸发 C 分离铁粉和碳粉混合物 加稀硫酸 D 从粗盐中除去难溶性杂质并提取精盐 溶解、过滤、蒸
3、发结晶 AA BB CC DD 4 (2020光明区一模)下列实验操作不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 除去氯化钾中的二氧化锰 溶解、过滤、蒸发 B 鉴别氧化铜粉末和碳粉 加入稀硫酸,加热 C 鉴别棉线和羊毛线 观察颜色、光泽 D 配制 50g 5%的盐水 向 25g 10%的盐水中加入 25g 蒸馏水稀释 AA BB CC DD 5 (2020宝安区二模)下列实验操作(或方案) 、现象、结论均正确的是( ) 选项 A B C D 操作 (或方 案) 验证硝酸铵溶解吸热 铁丝在 O2中燃烧 用酚酞溶液检验 澄清石灰水的酸 碱性 探究铁生锈的条件 现象 U 形管内红墨水柱
4、左低右 高 剧烈燃烧, 火星四 射,放出大量热, 生成黑色固体 溶液变蓝 最左边铁钉生锈 结论 硝酸铵溶解于水时吸热 氧气具有助燃性 酚酞溶液遇碱性 溶液变蓝 铁生锈的条件是接触水和空气中 的氧气 AA BB CC DD 6 (2020深圳二模)下列实验方案能达到预期目的是( ) 序号 混合物 实验操作或方法 A 分离食盐和泥沙 蒸发结晶 B 除去 CaO 中的 CaCO3 高温煅烧 C 鉴别 NaCl 固体和 NH4NO3 固体 观察颜色 D 检验露置于空气中的 NaOH 溶液是否变质 滴入无色酚酞 AA BB CC DD 7 (2020福田区模拟)化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和
5、培养化学素养的重要途经。如图所 示,在一只烧杯中进行实验,认真分析实验步骤,不能达到预期效果或目的的是( ) 序号 目的 步骤 A 探究盐酸能否与氢氧化钠发生 反应 加入 NaOH 溶液;滴加酚酞溶液; 加入适量盐酸 B 检验 NaCl 中混有 Na2CO3 加入少量样品;加入适量水至全部溶解;加入 适量氢氧化钙溶液 C 验证 KCl 不能无限溶解 20时:加入 100g 水;加入 15gKCl;加入 15gKCl (已知:20时,KCl 的溶解度为 34g) D 配制50g溶质质量分数为5%的 氯化钠溶液 加入 2.5gNaCl;加入 47.5g 水;搅拌至全部溶 解 AA BB CC DD
6、 8 (2019深圳模拟)下列实验设计能达到目的是( ) A区分 NaOH 与 Ca(OH)2 B比较 Cu 和 Ag 的活泼性 C探究可燃物燃烧的条件 D测量空气中氧气的含量 9 (2019坪山区二模)下列实验方案中,不能达到实验目的是( ) A测定空气中氧气含量 B比较可燃物的着火点 C验证质量守恒定律 D证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 10 (2019宝安区二模)关于下列实验的说法正确的是( ) A图中可依据产生大量白烟这一现象,可得出氧气约占空气总体积的 B向图中加硝酸铵固体,U 型管液面左低右高,说明硝酸铵溶于水放热 C对比图中铜片上红磷和水中白磷,可得出燃烧需要温度达到着火点的
7、结论 D如图实验 A 烧杯中酚酞变红,C 烧杯中酚酞不变色,说明分子不断运动且分 子能保持物质化学性质 11 (2019宝安区二模)下列实验方案设计错误的是( ) 选项 实验目的 方法 A 回收氯酸钾和二氧化锰制氧气后固体混 合物中的二氧化锰 溶解、过滤、洗涤干燥 B 将硬水软化 蒸馏 C 鉴别失去标签的尿素和硫酸铵 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 D 证明铜比银活泼 将相同形状大小的铜丝和银丝分别放入 等量相同浓度的稀盐酸中 AA BB CC DD 12 (2019龙岗区一模)下列实验设计不能达到实验目的是( ) 选项 A B C D 实验目的 鉴别 BaCl2、NaCl 和 H2SO4
8、三种溶液 探究可燃物燃烧所 需的条件 测定空气中氧气的含量 除去 CO2中的 CO 实验设计 AA BB CC DD 13 (2019光明区模拟)下列实验方案能达到目的是( ) A测定空气中氧气的体积分数,可以用木炭代替红磷来进行实验 B比较锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,可将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中 C判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性,可向反应后的溶液中滴加无色酚酞 D用带火星的木条鉴别空气、氧气和二氧化碳 14 (2018南山区校级三模) “家庭小实验”是指用家庭生活用品进行实验,下列“家庭小实验”不能完成 是( ) A用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 B用肥皂水区分软水
9、和硬水 C用电池“锌皮”与食醋反应制氢气 D用植物的花瓣或果实自制指示剂 15 (2018南山区校级三模)根据如图所示化学实验现象及分析,说法正确的是( ) A验证 Al 比 Cu 活泼 B证明 CO2具有酸性 C浓氨水变成红色 分子在不断地运动 D燃烧的条件之一是 温度达到可燃物的着火 点 AA BB CC DD 16 (2018深圳模拟)为了巩固学过的化学知识,有四位同学分别设计了以下验证实验,关于实验设计、 现象和结论不正确的是( ) 选项 实验设计 现象 结论 A 将 CO2气体通入紫色石蕊试 液中 紫色石蕊试液变成红色 CO2气体显酸性 B 取等量瓶装矿泉水和某处的 井水,分别加入等
10、量、相同浓 井水中形成大量浮渣,泡沫较 少;瓶装矿泉水中没有浮渣,泡 此处井水是硬水, 瓶装矿泉水是软水 度的肥皂水 沫较多 C 将 10mL酒精和 10mL的水混 合 总体积小于 20mL 分子之间有间隔 D 分别将浸湿水和酒精的棉花 团放在酒精灯外焰上灼烧 浸湿水的棉花团未燃烧; 浸湿酒精的棉花团燃烧 燃烧的必要条件之 一是有可燃物 AA BB CC DD 17 (2018宝安区校级模拟)下列说法正确的是( ) 实验目的 实验操作 A 干燥二氧化碳气体 将二氧化碳通入到碱石灰(主要成分氢氧化钙、氧化 钙)中 B 制取氢气 金属铜和稀硫酸反应 C 除去硝酸钠中的碳酸钠杂质 在混合物溶液中加入
11、足量的稀盐酸至不再产生气泡 D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取两种物质在试管中,再加入一定量水 AA BB CC DD 18 (2018深圳模拟)下列设计的实验方案中,你认为不可行的是( ) 选项 实验目的 方法或试剂 A 鉴别固体 NaOH、NaCl、NH4NO3 分别加入水 B 验证 Fe、Cu、Ag 的金属活动性顺序 FeSO4溶液、AgNO3溶液、Cu 丝 C 除去 CaO 中混有的 CaCO3粉末 加水溶解,过滤 D 除去 CO2中混有少量的 CO 灼热的 CuO AA BB CC DD 19 (2018龙岗区二模)除杂、验证、探究、检验等是学习化学常见方法,下列实验操作、结论不能实现
12、 的是( ) A除杂 B 比较 Fe、 Cu 和 Ag 的活动性 CX 为硫酸 D探究燃烧的条件 AA BB CC DD 20 (2018福田区二模)下列图示实验得到的实验结论正确的是( ) A比较白磷和红磷的着火点 B检验铵态氮肥 C比较 Zn 和 Fe 的金属活动性强弱 D证明 CO2与水反应 21 (2018盐田区一模)为达到实验目的,下列实验方案设计正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 测定水的组成 采用电解法,测量两极收集到的气体的体积 比并检验气体成分 B 除去 CO2气体中的 CO 将气体通入 NaOH 溶液 C 检验某溶液中是否含有 CO32 离子 加入稀盐酸,并将产生
13、的气体通入澄清石灰 水,观察现象 D 比较 Cu、Ag 的金属活 动性强弱 将 Cu、Ag 分别放入盐酸中,观察现象 AA BB CC DD 22 (2018深圳四模)下列实验方法不正确的是( ) A用二氧化锰区分:水和 5%过氧化氢溶液 B用水鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵 C用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌 D用适量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜 23 (2020深圳模拟)除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂和操作方法正确的是( ) 选项 物质 杂质 试剂和操作方法 A CO2气体 HCl 气体 通过氢氧化钠溶液,收集气体 B N2 O2 通过灼热的 CuO
14、粉末,收集气体 C KCl 溶液 MgCl2 加入适量 NaOH 溶液,充分反应后滤 D Cu(NO3)2溶 液 AgNO3 加入过量的铜粉,充分反应后过滤 AA BB CC DD 24 (2020深圳模拟)除去下列物质中少量杂质所选试剂和操作方法都正确的是( ) 选项 物质 杂质 所用试剂 操作方法 A HCl 溶液 H2SO4溶液 过量的 BaCl2溶液 过滤 B CO O2 CuO 粉末 加热 C Ag 粉 Cu 粉 过量 AgNO3溶液 过滤、洗涤、干燥 D NH3 水蒸气 浓硫酸 干燥 AA BB CC DD 25 (2020坪山区一模)除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、操作
15、方法均正确的是( ) 序号 物质 杂质 除杂试剂 操作方法 A CaO CaCO3 足量稀盐酸 溶解、过滤 B KCl 固体 MnO2固体 加水 溶解、过滤、蒸发、结晶 C CO2 HCl 氢氧化钠溶液 洗气 D KNO3溶液 K2SO4 加入适量的 BaCl2溶液 过滤 AA BB CC DD 26 (2020淄博模拟)为除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂正确的是( ) 物质 杂质 所用试剂 A NaOH Na2CO3 稀盐酸 B N2 O2 灼热 CuO C ZnCl2溶液 CuCl2 锌粉 D CO2 H2O NaOH AA BB CC DD 27 (2019南山区一模)除去下列物质
16、中混有的少量杂质,实验操作正确的是( ) 选项 物质 杂质 实验操作 A CaO CaCO3 加稀盐酸至不再有气 泡产生,过滤 B KCl MnO2 加足量水溶解, 过滤, 蒸发 C CuO Cu 加足量稀盐酸, 过滤、 洗涤、干燥 D CO2 HCl 通过 NaOH 溶液 AA BB CC DD 28 (2019坪山区二模)除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法 A 碳粉(CuO) 适量稀 HCl 过滤,洗涤, 干燥 B KCl(KClO3) 少量 MnO2 加热 C CO2(CO) 适量 O2 点燃 D NaOH 溶液 (
17、Na2CO3 溶液) 适量稀盐酸 蒸发 AA BB CC DD 29 (2019福田区一模)如表中列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂方法 A CO2(CO) 通入 O2点燃 B CaCl2溶液(HCl) 加入过量 CaCO3,充分反应,过滤 C NaOH 溶液(Ca(OH)2) 加入过量 Na2CO3溶液,充分反应,过滤 D NaCl(泥沙) 加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥 AA BB CC DD 30 (2018深圳一模)下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质) ( ) 选项 物质 除杂试剂(足量) 操作方法 A CO(C
18、O2) 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的 洗气瓶 B CaCO3(CaCl2) 稀盐酸 加入稀盐酸、蒸发、结晶 C FeSO4(CuSO4) 锌粉 加入锌粉并过滤 D Zn(Fe) 稀硫酸 加入稀硫酸,过滤 AA BB CC DD 31 (2018深圳模拟)除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可以选用适量的( ) A氯化钙 B酚酞 C稀硫酸 D氢氧化钙 32 (2018宝安区校级模拟)除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 选用试剂 操作方法 A CO2(CO) 过量 O2 点燃 B 稀盐酸(稀硫酸) 适量 AgNO3溶液 过滤 C N
19、aCl 溶液(MgSO4溶液) 适量 BaCl2溶液 过滤 D FeCl2溶液(CuCl2溶液) 足量铁粉 过滤 AA BB CC DD 33 (2018宝安区模拟)除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂或方法不正确的是( ) 选项 物质 杂质 试剂或方法 A 氧化钙 碳酸钙 高温煅烧 B CO2 CO 气体通过灼热的氧化铜 C NaOH 溶液 Ca(OH)2溶液 通入 CO2 D Fe Zn 加过量 FeSO4溶液,过滤 AA BB CC DD 二实验探究题(共二实验探究题(共 9 小题)小题) 34 (2020深圳模拟)最近江南造船厂公开庆贺了一款新型潜艇的诞生,彻底实锤了中国的单壳体潜艇
20、实 现了零的突破。在潜艇中,经常使用过氧化钠(Na2O2,一种淡黄色固体)来吸收官兵呼出的二氧化碳, 该反应生成碳酸钠同时产生氧气以供呼吸。为了验证该反应,某学生设计出如图实验装置: (1)写出图中有标号的仪器名称: 。 (2)A 装置是实验室制取二氧化碳的发生装置,其原理是 ,为了能获得比较平稳的气流,最好 选择的发生装置是 (填写“甲”或“乙”或“丙” ) 。 (3)B 装置的作用是 ,E 装置中装饱和石灰水的目的是: 。 (4)C 装置用于吸收 AB 装置中产生的水蒸气,预测 C 装置的现象: 。 (5)根据描述写出 D 装置反应的化学方程式: 。 (6)为了验证收集到的气体为氧气,可以
21、用 来检验 E 中集气瓶收集到的气体。 35 (2020坪山区一模)超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,它与二氧化碳 反应的化学方程式为:4KO2+2CO22K2CO3+3O2某学生为了验证这一实验,以大理石、足量的盐酸 和超氧化钾为原料制取 O2,设计出如图甲所示实验装置: (1)A 是制取 CO2的装置,应从乙图中图 1、图 2、图 3 中选择图 (填写数字) ,写出实验室制 取 CO2气体的化学方程式 , B 装置的作用是除去气体中可能含有的氯化氢气体, C 装置可用于检 验水并除去水分。 (2)表明 D 中的超氧化钾样品接近反应完毕时 E 中现象是 ,在宇宙飞
22、船上可以安装盛有 Na2O2 (过氧化钠)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,过氧化钠与二氧化碳反应原理类 似于超氧化钾(KO2)与二氧化碳的反应,化学方程式是 。 36 (2019南山区一模)某化学兴趣小组同学,用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究,进行一 段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此,他们停止实验,并在老师的指导 下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。 【提出问题】该烧杯内的溶质是什么? 【猜想假设】猜想一:NaCl 猜想二:NaCl 和 HCl 猜想三:NaCl 和 NaOH 猜想四:NaCl、NaOH 和 HCl 讨论后一致认为猜想
23、四不合理,请你说出不合理的理由 (用化学方程式表示) 。 【查阅资料】NaCl 溶液呈中性。 【实验探究】甲、乙两位同学分别设计实验,继续验证猜想一、猜想二和猜想三,实验报告的相关内容 如下。 实验方案 实验现象 实验结论 甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入酚酞试液 溶液无变化 猜想一成立 猜想三不成立 乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入 。 有气泡生成 猜想二成立 【评价反思】老师看了甲、乙两位同学的实验报告,指出甲同学得出“猜想一成立”的实验结论是不准 确的,请你分析“猜想一成立”不准确的原因: 。 【得出结论】猜想二成立 【拓展延伸】某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的
24、pH 变化如图所示。请你回答以下问题: (1)由图可知,该同学实验操作是 (选填字母) ; A将盐酸滴入氢氧化钠溶液中 B将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 (2)由图可知,在 A 点处溶液中溶质是 (用化学式表示) 。 37 (2019南山区校级二模)某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。A 中反应开始时,弹簧 夹 C 处于打开状态。一段时间后,关闭 C,装置 A 中仍在反应。过一会儿,观察到装置 A 中液体通过长 导管进入装置 B,装置 B 中出现白色沉淀。 (1)装置 A 中液体能进入装置 B 的原因 ,装置 B 中出现白色沉淀的化学反应方程式 。 (2)小组同学对反应后装置 B 中溶液的
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