2018-2020年广东省广州市中考各地区物理复习模拟试题分类(8)浮力(含解析)
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1、2018-2020 年广东中考物理复习各地区模拟试题分类(广州专版) (年广东中考物理复习各地区模拟试题分类(广州专版) (8) 浮力浮力 一选择题(共一选择题(共 14 小题)小题) 1 (2020越秀区一模)市场上有一种“磁悬浮电灯” ,如图所示,该电灯内部没有电池,电灯本身没有导 线与家庭电路接通,但能够发光。关于这个“磁悬浮电灯”的说法中,正确的是( ) A “磁悬浮电灯”发光,不需要消耗能量 B “磁悬浮电灯”不掉下来,是它受到的浮力等于重力 C “磁悬浮电灯”受到竖直向上的磁场力大于它受到的重力 D “磁悬浮电灯”发光所需要的能量一定需要通过某种方式获取 2 (2020白云区一模)
2、如图所示的溢水杯中盛满密度为 1的液体,若把实心物块放入杯中,物块漂浮,静 止后溢出的液体质量为 m1;若溢水杯盛满密度为 2的液体时,把同一物块放入杯中,物块沉底,静止 后溢出的液体质量为 m2,则( ) Am1m2 Bm1m2 Cm1m2 D12 3 (2020花都区一模)如图所示,两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两球分别轻轻 放入两杯液体, 最后甲悬浮在液体中, 而乙沉底, 已知甲排开液体的重力小于乙排开液体的重力, 则甲、 乙所受浮力相比( ) A甲所受的浮力更大 B乙所受的浮力更大 C甲、乙所受浮力一样大 D无法判断甲、乙所受浮力大小 4 (2020天河区一模)将同
3、一鸡蛋分别浸入两杯密度不同的液体中,鸡蛋在甲杯中沉底,在乙杯中悬浮, 如图所示。与乙杯比较( ) A甲杯液体密度大,鸡蛋所受浮力大 B甲杯液体密度大,鸡蛋所受浮力小 C甲杯液体密度小,鸡蛋所受浮力大 D甲杯液体密度小,鸡蛋所受浮力小 5 (2020天河区校级模拟)将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两盛有不同浓度盐水的相同杯子中。当鸡蛋静止 时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示。则( ) A鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 B鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大 C放入鸡蛋前,甲杯中液体的体积较大 D放入鸡蛋前,甲杯中液体对杯底的压强小 6 (2019荔湾区一模)如图所示,大小两只鹅漂浮在水面时,
4、 ( ) A它们受到的浮力相等 B它们受到的浮力都大于自身的重力 C大鹅浸在水中的体积较大 D当它们潜入水中时,受到的浮力相等 7 (2019越秀区校级一模)如图,将水加至溢水杯的溢水口处,再将一铁块从液面开始,缓慢、匀速浸入 至杯底,排出的水流入右侧烧杯,下列说法错误的是( ) A铁块所受的浮力与铁块所处的深度有关,深度越大,所受浮力越大 B溢出水的重力一定等于该时刻铁块所受的浮力大小 C浸入过程中,铁块所受拉力始终小于铁块的重力 D完全浸入后,随着铁块的深度逐渐增大,排出水的重力不变 8 (2019天河区校级模拟)把大芒果和小桔子浸没水中,放开手后,芒果沉入水底,桔子漂浮在水面,最 后的状
5、态如图所示。比较它们受到的浮力大小,下列分析正确的是( ) A小桔子受浮力大,所以上浮 B大芒果受浮力小,所以下沉 C芒果受到的浮力大于桔子受到的浮力 D无法判断 9 (2019白云区一模)如图甲所示,烧杯里盛有 6的水,小球在水中恰好悬浮。经研究发现,水的密度 随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到 0的过程中,假 设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是( ) A先上浮然后下沉 B浮力变小,一直下沉 C先下沉然后上浮 D浮力变大,一直上浮 10 (2019海珠区一模)如图所示,在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸,把它放在纯水中漂 浮,
6、水的密度为 水,水面刚好与其上面的刻度线 A 重合,若再加入一些小铅丸,把它放入另一种密度 为 液的液体中漂浮时,其液面也刚好与刻度线 A 重合。则( ) A玻璃管在水和液体中所受的浮力相等 B与水相比,玻璃管在液体中所受的浮力较大 C水液 D水液 11 (2019广州三模)目前,制造中国自己航母的呼声越来越高,如图所示是某位网友提供的中国航母的 设想图,一艘航母的舰载机飞离航母后,则有( ) A航母始终漂浮,所受浮力不变,受到水的压强不变 B航母将下沉,所受浮力增大,受到水的压强变大 C航母将下沉,所受浮力减小,受到水的压强不变 D航母将上浮,所受浮力减小,受到水的压强减小 12 (2018
7、海珠区一模)分别用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏,如下图所示,两木筏静 止在水面,与甲木筏相比,乙木筏( ) A排开水所受的重力较小 B底面受到水的压强较小 C在水中受到的浮力较大 D底面受到水的压力相等 13 (2018黄埔区一模)在水平桌面上,有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙,内盛相等质量的同种液体。 将体积相同、材料不同的两个小球 A 和 B 分别放入量容器中,A 球漂浮,B 球悬浮,如图所示。两球在 两容器中所受的浮力分别为 F甲和 F乙,两容器底部对桌面的压强分别为 p甲和 p乙,则下列关系中正确的 是( ) AF甲F乙 p甲p乙 BF甲F乙 p甲p乙 CF甲F乙 p甲p
8、乙 DF甲F乙 p甲p乙 14 (2018荔湾区一模)如图所示,是同一小球在甲、乙、丙三种液体中处于静止状态,各容器中的液面 高度相同,则下列说法正确的是( ) A在甲液体中小球所受的重力小于浮力 B在三种液体中小球受到的浮力相同 C甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同 D丙液体的密度最小 二多选题(共二多选题(共 1 小题)小题) 15 (2018黄埔区一模)液体密度计常用来测定啤酒、牛奶等液体的密度,从而判定其中的含水量。如图 所示是将一支密度计放入牛奶中的情景, 下列判断正确的是 (密度计相邻刻度线间的密度差相同)( ) A测得该牛奶的密度是 1.1g/cm3 B该密度计的测量范围是 0
9、.81.2g/cm3,分度值是 0.5g/cm3 C密度计的制作原理是二力平衡 D密度计上刻度值越大,相邻刻度线之间的间距越小 三填空题(共三填空题(共 4 小题)小题) 16 (2020越秀区校级一模)把一长方体木块放入水中,静止时恰好有一半的体积露出水面,放入某种液 体中静止时有八分之三的体积露出水面,则这种液体的密度是 kg/m3 (水1.0103kg/m3) 17 (2019越秀区模拟) (1)请写出“阿基米德原理” ; (2)请写出“牛顿第一定律” 。 18 (2019盖州市校级模拟) “泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向,但由于 船身具有巨大的 ,船体难以大
10、幅度改变航向,船身一侧撞在了冰山上,结果船体被撞出了大洞, 船内进水,船受到的总重力增加,当总重力 浮力时(选填“大于” 、 “等于”或“小于” ) ,船在水 中下沉。当船下沉到 100m 深的水下时,船受到水所产生的压强约为 Pa。 19 (2018越秀区校级一模)如图甲所示,用吊车将边长为 1m 的正方体花岗岩从距水面 1m 高的 A 处沿竖 直方向匀速放入水中。在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示。花岗岩浸没在水中 时受到的浮力等于 N;花岗岩石下落到图甲 B 处(h02m)时下表面受到水的压强等于 _Pa (g 取 10N/kg,水的密度为 1.0103kg/m3) 四
11、实验探究题(共四实验探究题(共 10 小题)小题) 20 (2020海珠区一模)两个相同的溢水杯分别装满水和液体,放进球状和碗状两个不同的物体后,两个 相同的容器分别溢出了水和甲液体,两物体静止后,小明观察到:一沉底、一漂浮(如图 1、2 所示) , 两个电子天平的示数相同,则球状物所受的浮力 碗状物所受的浮力,水 甲液体 (均选填 “” 、 “” 、 “” )在两个溢水杯中放足量的盐,杯中液体的密度都增大。文杰观察到两物体仍然处于 原来的状态、由此可以判断:球状物所受的浮力 ,碗状物所受的浮力 。 (均选填“变大” 、 “变小” 、 “不变” ) 21 (2020越秀区一模) (1)测量液体
12、密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中,待静止后直接读取 液面处对应的刻度值。认真观察,当密度计漂浮在液体上静止时,上方是数值小的刻度,下方是数值大 的刻度。俗称“上小下大” 。当我们把同一支密度计分别放入两种不同的液体中,密度计静止时如图 1 所 示。 请根据图 1,说出密度计示数“上小下大”的原因: 。 (2)将一弹簧测力计(量程为 010N,分度值为 0.2N)下端挂一物体 A,忽略空气对物体 A 的浮力, 把物体 A 浸没在不同密度的液体。由于物体 A 浸没在不同密度的液体中时,此弹簧测力计的示数不同, 弹簧测力计和物体 A 就成为了“密度计” 。在物体 A 没有浸没在液体中时,如图
13、 2 甲所示,则弹簧测力 计示数为 9N,将此时读数刻线作为“密度计”的零刻度,再将空杯注入足够的水,将物体 A 浸没水中, 如图 2 乙所示,此时物体 A 受到的浮力为 N,我们将弹簧测力计此刻的读数刻线记为水的密度 1 103kg/m3, 使用该装置测液体密度时, 物体 A 必须浸没在液体中, 该 “密度计” 的分度值为 kg/m3。 22 (2020番禺区一模)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班里的“物理小博士”为同学们做 了如图 1 所示的一组实验。 (1)如图 1B 中物体受到的浮力是 N图 1 中物体的密度为 kg/m3【水1103kg/m3、g 10N/kg】 。 (2)
14、小博士跟大家分析结论说:浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关,跟物体浸入液体的深度无关。 小明认为应分两种情况讨论: 根据 (填字母) 两幅图, 物体在浸没后, 浮力的大小跟深度无关。 根据 (填字母)两幅图,物体在浸没前,浮力的大小既跟物体浸入液体的体积有关,又跟 有关。 (3)为了回答小明的问题,小博士又做了下列实验:他把物体换用一个如图 2 所示带刻度线(横向和纵 向各有一条中位线)的长方体金属块,重新做浸没前的实验。发现两次测量弹簧测力计的示数相等,你 认为小明的观点 (选填“正确”或“不正确” ) ,理由是 。 23 (2020增城区一模) “汤圆熟了的时候它会浮起来” ,小明通过实验
15、观察煮汤圆的过程,下表是他记录 的部分数据和实验现象, (汤圆加热后,由于内部空气受热膨胀等原因使其体积变大,g 取 10N/kg) 。 (1)t1min 时,汤圆沉底,说明此时汤圆受到的浮力 (选填“大于” 、 “等于” 、 “小 于” )重力。 (2) 汤圆在第3min时的浮力 第1min时的浮力 (选填 “大于” 、“等于” 、“小于” ) , 判断依据: 。 (3)t4min 汤圆漂浮时,受到的浮力为 N。 加热时间 t/min 1 2 3 4 汤圆质量 m/g 15 18 20 20 汤圆在水中的位 置 沉底 上浮 上浮 漂浮 24 (2020白云区校级一模)为了定量探究体积相同的物
16、体所受的浮力大小与物体重力的关系,如图老师 给了一些细线,铜块、铝块、铁块各三个,体积为 10cm3、20cm3、30cm3,还有水、烧杯、溢水杯、弹 簧测力计。请你完成以下实验报告。 (1)所需器材: 。 (2)实验步骤(可用图或文字表述) : 。 (3)实验表格: (4)结论:若 ,则探究体积相同的物体所受的浮力大小与物体重力的无关,若 ,则探究 体积相同的物体所受的浮力大小与物体重力的有关。 25 (2019荔湾区一模)小凯和小旋的实验小组根据生活经验,猜想“浮力的大小跟固体的密度、液体的 密度、固体浸入液体中的体积和固体浸入液体的深度有关。 ” (1) 为探究 “浮力的大小与固体的密度
17、有什么关系?” , 小凯选用了两块体积相同的圆柱体铝块和铜块, 设计了图 1 的实验方案。其中,甲和乙的实验步骤是为了测量 ; (2)为探究“浮力的大小与固体浸入液体中的体积有什么关系” ,小旋选用一个刻有和体积的圆柱 体铝块,设计了图 2 的实验方案。其中,A 和 B 的实验步骤是为了测量 ; (3) 请你对小凯和小旋的实验进行评估: 他们的实验方案是否存在不合理的地方?写出你的看法 ; (4)请你设计一个探究“浮力的大小与固体浸入液体的深度有什么关系”的实验。 需要的实验器材: ; 简要的实验步骤(可画简图辅助说明) ; 分析与论证: 。 26 (2019越秀区模拟)小明和小华各自做“验证
18、阿基米德原理”实验,如图(a)所示为小明实验的示意 图,图(b)所示为小华实验的部分示意图。 在小明的实验示意图中,弹簧测力计的示数值分别为 F1、F2和量筒中水面刻度值分别为 V1、V2,若 满足关系式 时,则可以验证阿基米德原理。 在小华的实验示意图中,使用了溢水杯和小烧杯,如果小华接着使用电子天平成功完成实验,天平应 测量 中水的质量 m水(选填“溢水杯”或“小烧杯” ) ,若此时图中两弹簧测力计的示数差值F 跟 m水满足关系 时,则可以验证阿基米德原理。 27(2019白云区一模) 小华在探究影响浮力大小因素的实验中, 先在空气中测出圆柱体的重力大小是 1.0N, 然后将圆柱体逐渐浸入
19、水中,如图所示。她测得圆柱体受到的浮力 F 和其底面进入水中的深度 h 的对应 实验数据如下表: 次数 1 2 3 4 5 6 h(cm) 2 4 6 8 10 12 F(N) 0.2 0.4 0.6 0.6 0.6 0.6 (1)第 1 次实验时弹簧测力计的示数为 N。 (2)利用表中数据,在图 2 中画出 Fh 图线。 (3)实验中 h6cm 时,圆柱体刚好全部浸没水中,则分析实验数据可得结论:浮力的大小与 有 关, 与 无关。 (4)如改用浓盐水做实验,在图中再画出 F 一 h 图线,图线上 h6cm 点的位置变 (选填“高” 或“低” ) ,判断的依据是: 。 28 (2018白云区二
20、模)小刚在学习浮力知识时,看到木块在水中漂浮,铁块在水中下沉,他认为: “质量 小的物体在水中漂浮,质量大的物体在水中下沉” 。实验室中有以下器材:如图所示三个铁块(质量分别 为 10g、20g、30g) 、三个木块(质量分别为 5g、10g、15g) 、柱形玻璃容器一个、足量的水。请你选用 合适的器材,通过实验证明小刚的观点是错误的。要求: (1)写出选用的器材(写出选用器材下的编号) ; (2)简述实验步骤及现象; (3)比较你所选器材在水中浮力大小关系,写出分析过程。 29 (2018莲湖区四模)小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为 0.1N 的弹簧测力计
21、,底面积为 5cm2、高度为 6cm 的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某 种液体,细线等。 (g10N/kg) 实验步骤 B C D E F 弹簧测力计示数/N 2.6 2.5 2.4 2.4 2.3 (1)小冉进行了如图甲所示的实验:A 步骤所示弹簧测力计的示数为 N用弹簧测力计挂着铜 块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图 B、C、D、E、F 所示(液体均未溢出) ,并将其示数记录在上 表中: (2)请在图乙中画出步骤 B 中铜块受到所有力的示意图(以点代替物块) 。 (3)分析实验步骤 A、B、C、D、E,可以说明浮力大小跟 有关。 (4)小冉用表格中的数据算出了某种液体
22、的密度是 kg/m3(结果保留一位小数) ,当物块的下表 面受到水的压力是 0.25N,那么此时物块露出水面的高度为 cm。 (5)如果小冉想知道该圆柱体物块的密度,应选择图甲中的两个步骤可求出,求出的圆柱体物块密度 为 。 五计算题(共五计算题(共 3 小题)小题) 30 (2020白云区校级一模)如图甲所示,底面积为 S1200cm2的容器内装有适量的某种液体,A 为圆柱 形木块,质量为 400g,其底面积为 S2100cm2,C 为压力传感器,用 F 表示压力传感器的示数,h 表示 木块 A 的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究 F 与 h 的关系,它先把木块 A 放入液体中,
23、 当木块 A 静止时,测得木块 A 的下表面与液面的距离为 h1,小明再用轻杆 B 向下压,逐渐改变 h 的大 小,并记录下与之相对应的压力 F 的数值,依据数据得到了如图乙所示的 Fh 图象,此过程中液体始终 没有溢出。 (不计传感器 C 和轻杆 B 的重力和体积,g10N/kg) (1)求物体 A 的密度。 (2)求容器内液体的密度。 (3)若此时液面距离容器底部 0.16m,求容器底部受到的液体压强。 31 (2019天河区校级三模)阅读探海神器“蛟龙”号 ,回答问题。 探海神器“蛟龙”号 “蛟龙号载人潜水器深潜 7020 米新纪录诞生, “神舟九号”字宙飞船与“天宫一号手动交会对接成功
24、, “蛟龙”与“神九”互致祝福,进行了穿越海天的对话,实现了“可上九天揽月,下五洋捉鳖”的伟大 梦想! 目前, “蛟龙”号具备了在全球 99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力。 参数见方表格 “蛟龙”号部分参数 长 X 宽 X 高 8.2 米30 米34 米 自身质量 22 吨 最大荷载 240 公斤 载人 限 3 人 最大速度 25 海里/小时 巡航速度 1 海里/小时 最大工作设计深度 7000 米 正常在水下工作时间 12 小时 这次深潜纪录的创造反映了“蛟龙”号高端技术的创新与突破。 新技术突破一高速水声通信技术。 电磁波在海水中传播的距离很有限,而普通水声传输又有延时长、复
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