2018-2020年广东省广州市中考各地区物理复习模拟试题分类(3)声现象(含解析)
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1、2018-2020 年广东中考物理复习各地区模拟试题分类(广州专版) (年广东中考物理复习各地区模拟试题分类(广州专版) (3) 声现象声现象 一选择题(共一选择题(共 35 小题)小题) 1 (2020海珠区一模)如图所示,手机被置于密闭的玻璃罩内悬浮,致电这台手机时,持续铃响,启动抽 气时听到的铃声逐渐变小,直至听不到。重新放气时,人又听到铃声。以下判断正确的是( ) A抽气,实现了在声源处防止声音的产生 B抽气,使手机无法接收电磁波 C听到的铃声逐渐变小,说明振动的频率越来越小 D本实验说明声音的传播与空气介质的疏密有关 2 (2020越秀区一模)如图所示,在空气均匀,且温度处处相同的室
2、内,小明吹响长笛一个音,并用 A、 B 两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测,得出如图的波形图,以下说法正确的是 ( ) A声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,频率减小 B声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,响度减小 C声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,音色改变 D声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,声速改变 3 (2020白云区一模)如图所示为一款新型耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颌骨两侧,耳机发出的 振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了。下列有关说法正确的是( ) A能听到声音,说明声音传播不需要介质 B这耳机可以帮助耳膜受损患者听到声音
3、 C这种耳机发声部件的振动停止也能发出声音 D信号的振动频率越高,发出的声音越响亮 4 (2020番禺区一模)小红同学周末向爷爷奶奶问好时,经常利用微信进行语音聊天。在这过程中,下列 说法正确的是( ) A小红能分辨出爷爷和奶奶的声音是根据声音的响度 B调节手机的音量按键可以改变声音的音调 C手机中传出的爷爷说话的声音和小红说话的声音传播速度相同 D小红从手机中听到的声音不是物体振动产生的 5 (2020增城区一模)老师鼓励你要大声发言,这是提高声音的( ) A响度 B频率 C音调 D音色 6 (2020黄埔区一模) 中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词,寻文化 基因、
4、品生活之美”为基本宗旨,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵 养心灵,下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是( ) A “闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的 B “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量 C “响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高,响度越大 D “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 7 (2020白云区模拟)中国最年轻的兵种特种兵(如图所示)他们装备着黑色特种作战消音靴,能悄 无声息地靠近而让敌人很难听出动静,原因是消音靴( ) A在声源处减弱噪声 B在传播过程减弱噪声 C在人耳处减弱噪声 D发出的噪声不能在空气中传播 8
5、 (2020越秀区校级一模)甲音叉频率为 256Hz,乙音叉频率为 512Hz现用小点的力敲甲音叉,大点的 力敲乙音叉,比较音叉两次发出的声音( ) A甲音叉音调高 B甲音叉响度大 C乙音叉振幅小 D乙音叉振动快 9 (2020广州二模)将某音叉振动时发出的声音输入噪声检测器和示波器,在示波器上观察到的波形如图 乙所示,可见波形竖直方向的最大值在变化,理解正确的是( ) A图甲装置显示了声音的频率 B图乙波形表示声音的波长在减小 C图乙波形表示声音的频率在减小 D图乙波形表示声音的响度在减小 10 (2020花都区校级模拟)下列图中四幅图片与其对应的说法,错误的是( ) A甲图中通过改变尺子伸
6、出桌面的长度,可以探究音调与频率的关系 B乙图中两列声波的音调相同 C丙图中“GPS 导航”是利用电磁波传递信息的 D丁图中通过改变杯中的水量,可以探究响度与振幅的关系 11 (2020天河区一模)手机是利用电磁波来传递信息的,在研究电磁波和声音能否在真空中传播时,按 以下步骤做试验:将 A 手机悬挂在密封瓶内,如图所示,用 B 手机拨打 A 手机的号码,可以看到 A 手 机来电显示出 B 手机的号码,并且听到了 A 手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出,如果 这时用 B 手机拨打 A 手机的号码,你认为可能出现的情况时( ) A听到 A 手机发出微弱的铃声,在 A 手机上看不到 B
7、 手机的号码 B听到 A 手机发出微弱的铃声,在 A 手机上能看到 B 手机的号码 C能听到 A 手机发出响亮的铃声,在 A 手机上看不到 B 手机的号码 D能听到 A 手机发出响亮的铃声,在 A 手机上能看到 B 手机的号码 12 (2020广州一模)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度, 其目的是调节弦发声时的( ) A响度 B音色 C音调 D振幅 13 (2020天河区校级模拟)有一种用超声波作子弹的枪,传统的房屋、石头、金属等掩体碰到这种武器 无法起到作用。声波子弹枪内有一组串联的电磁片,每个电磁片就是一个小扬声器,声波信息通过电磁 片逐级放大, 达到
8、对目标的攻击, 要阻挡这种 “来无影去无踪” 的子弹的袭击, 只要用薄薄的一层 ( ) A半导体网 B磁性物质网 C真空带 D金属物质网 14 (2019荔湾区一模)小凯把同一根橡皮筋先后套在两把不同的直尺上,如图所示。用手拨动绷紧的橡 皮筋时,能发出声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚” 。下列说法正确的是( ) A先后两次拨动同一直尺上的橡皮筋,橡皮筋变得更“胖”的那一次,发出声音的音调较高 B大力拨动甲图中的橡皮筋比小力拨动乙图中的橡皮筋所产生声音的音调要高 C用相同的速度拨动两图中的橡皮筋,发出声音的响度相同 D用相同的速度拨动两图中的橡皮筋,发出声音的音调相同 15 (2019天河区
9、一模)关于有拍照功能的智能手机,下列说法不正确的是( ) A手机的摄像头相当于凸透镜 B手机通话是利用电磁波与外界传递信息 C充电时,手机内部电池相当于电源 D静音时,是在声源处减弱噪声 16 (2019越秀区校级一模)关于声现象,下列说法中错误的是( ) A物体在振动,人不一定能听到它发声 B听音乐时分辨出演奏所用乐器,根据的是乐器发声部位振动的快慢不同 C住宅安装双层玻璃可以在传播途径中减小室外噪声 D用超声波粉碎人体的“小石块“,是利用声波传递能量的特性 17 (2019广州二模)分别用小胶锤敲击图中的琴键 1 和琴键 2,琴键每毫秒振动的次数如表 1,则琴键 1 比琴 2( ) A振幅
10、一定更大 B振幅一定更小 C振动频率一定更低 D音调更髙 18 (2019越秀区校级一模)如图所示,实验室里的音叉有不同的规格。音叉上标注的字母“C”表示音叉 每秒振动的次数,由此可判断( ) A音叉甲发出声音的响度最大 B音叉甲发出声音的响度最小 C音叉甲发出声音的音调最高 D音叉甲发出声音的音调最低 19 (2019荔湾区校级一模)用硬纸片把一个音箱糊起来,做成一个“舞台” ,台上放一个用塑料瓶做成的 小“人” ,如图所示。当音箱播放起音乐时,小“人”会翩翩起舞。下列说法正确的是( ) A音乐的响度越大越容易观察到小“人”的舞蹈 B音乐的音调越高越容易观察到小“人”的舞蹈 C如果把整个装置
11、放到真空环境;更容易观察到小“人”的舞蹈 D小“人”能跳舞是因为受到音箱里面的磁铁的吸引和排斥作用 20 (2019番禺区一模)如图所示弹吉他时,右手用大小相同的力拨同一根弦,左手按压弦的不同位置, 弦振动发声部分的长度就不同,短弦发声的音调比长弦高,则短弦比长弦发声时( ) A振幅一定更大 B振幅一定更小 C每秒内振动次数一定更多 D振动频率一定更低 21 (2019白云区一模)国际龙舟赛是广州市每年举办的比赛项目之一。龙舟赛中有关声的说法,正确的 是( ) A鼓声只能在空气中传播 B鼓声传播过程中,发生变化的是响度 C鼓声震耳欲聋,是鼓声的音调高 D观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的 22
12、 (2019增城区一模)以鼓为例,鼓皮绷得越紧,音调就越高。则鼓皮绷紧时比不绷紧时( ) A振幅一定更大 B振幅一定更小 C振动频率一定更低 D每秒内振动次数一定更多 23 (2019荔湾区一模)关于声现象下列说法正确的是( ) A只要物体振动,我们就能听见声音 B声音的音调越高,传播的速度越大 C振幅越大,人听到的声音响度一定越大 D利用超声波无法测月球与地球之间的距离 24 (2019番禺区模拟)用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正 确的是( ) A大力敲时音叉振动得快,响度大 B大力敲时音叉频率高,音调高 C大力敲时音叉振幅大,音调高 D大力敲时音叉振幅
13、大,响度大 25 (2019白云区二模)中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘,如图所 示。当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时,远处传来的微小声音就变大了,这是因为“声聚焦”使 远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,结果改变了声音的( ) A响度 B音调 C音色 D音调和响度 26 (2019广州一模)下列能改变物体发声音调的是( ) A用力敲大鼓 B使劲拨动琴弦 C堵住笛子的气孔 D在二胡的琴弦上涂上松香 27 (2019广州二模)黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置,一旦出现空难,只要找到黑匣子, 人们便可知道飞机失事的原因。黑匣子装备了水下信标,一旦飞机坠
14、入水中时,信标开始发送超声波脉 冲。从中我们可知( ) A超声波脉冲可以在真空中传播 B超声波脉冲可以被人耳直接听到 C超声波脉冲主要是用来传递信息 D超声波脉冲在水中的传播速度是 3108m/s 28 (2019天河区校级模拟)如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法正确的是( ) A甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大 B乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声 C丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高 D丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声 29 (2018荔湾区校级二模)分析下图,下列说法正确的是( ) A大象之间的“交谈”时用超声波,人类听
15、不见但大象们能听清 B因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见 C家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为悄悄话的频率狗狗是无法感知的 D地震前会发出次声波,人听不到,但一些动物能够听到 30 (2018海珠区一模)如图声音(256Hz,60dB)波形如图甲所示,把乙声音(256Hz,小于 60dB)以相 同的方式输入同一设置的示波器,乙声音波形最有可能是( ) A B C D 31 (2018从化区一模)关于声现象,下列说法正确的是( ) A物体振动得越快,发出的响度越强 B声音在不同介质中的传播速度都相同 C用真空罩罩住发声体是通过阻断噪声传播来减弱噪声 D外科
16、医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息 32 (2018越秀区二模)在音乐中,C 调“1(do) ”的频率是 262Hz,D 调“1(do) ”的频率是 294Hz由 此可知 C 调“1(do) ”比 D 调“1(do) ”的( ) A音调低 B音调高 C响度小 D响度大 33 (2018越秀区校级二模)小瑞用手去拨动同一根吉它琴弦,第一次用力较小,琴弦振动的幅度较小, 它发出的声波波形图如图所示,第二次用力较大,琴弦振动的幅度较大,由此可以推断第二次拨动琴弦 发出的声音的波形图可能为( ) A B C D 34 (2018荔湾区一模)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输
17、入到同一示波器上所显示的波形 图。则下面说法中正确的是( ) A甲和乙声音的音调相同 B甲和丙声音的响度相同 C丙声音在真空中传播速度最快 D甲和丁声音的音色相同 35 (2018荔湾区校级二模)如图,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将 列车产生的噪声降到最低限度,这种控制噪声的方法是( ) A防止噪声产生 B阻断噪声传播 C在人耳处防止噪声 D采用了上述三种方法 二填空题(共二填空题(共 4 小题)小题) 36 (2020广州二模)根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理知识: (1)图甲:大气可以把煮过沸水后马上密封的铁桶压扁,说明: ; (2)
18、图乙:通过真空罩依然可以看到手机来电显示在不断闪烁却听不见手机铃响,说明: ; (3)图丙:口吹硬币跳过栏杆,原理: 。 37 (2020广州一模) (1)当你唱卡拉 OK 时,要用到话筒(如图甲) ,当你对着话筒唱歌时,声音使膜片 及与之相连的线圈在磁场中 ,因此线圈随着变化的声音产生 ;此过程 能转化为 能。 (2)录音机录音时,声音转化为变化的电流通过录音磁头时(如图乙) ,磁头产生变化的 ,使磁 带上带有磁性材料的小颗粒被 ,此过程磁粉记录了声音的信息。 38 (2019海珠区一模)如图所示,一个正在发声的警报器置于密闭的玻璃罩内悬浮(与玻璃罩、底座没 有接触) ,阿恩能听到警报器的声
19、音。 步骤 1:开启抽气泵后,阿恩听到警报器的声音逐渐变弱。 步骤 2:关停抽气泵,玻璃罩内传出微弱的声音;再放进空气时,声音又逐渐变强。多次重复上述实验, 均有上述实验现象。 (1)上述实验说明了:影响声音强弱的因素是 。 (2)阿恩从气泵说明书上了解到:抽气泵无法把玻璃罩内空气全部抽出根据上述实验和信息,能否直接 得出结论: “真空不能传声”? 答: 判断的依据是 。 39 (2018荔湾区一模)端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓皮 产 生的;鼓声通过 传到岸上观众的耳朵;船桨是 杠杆;煮粽子时,通过 方式增大了 粽子的内能,闻到粽子的清香,这是 现象。 三解答题
20、(共三解答题(共 1 小题)小题) 40 (2019广州三模)夜间,同学们已经进入梦乡,可宿舍附近的歌厅又响起一阵阵优美的流行音乐声, 几个同学被吵醒后,甲同学起身关上了窗户,乙同学用被子蒙住头,丙同学起身到舞厅交涉,要求将音 量放小,这三位同学听到的是乐音还是噪音?他们这样做的目的分别是什么? 2018-2020 年广东中考物理复习各地区模拟试题分类(广州专版) (年广东中考物理复习各地区模拟试题分类(广州专版) (3) 声现象声现象 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 35 小题)小题) 1 (2020海珠区一模)如图所示,手机被置于密闭的玻璃罩内悬浮,致电这台
21、手机时,持续铃响,启动抽 气时听到的铃声逐渐变小,直至听不到。重新放气时,人又听到铃声。以下判断正确的是( ) A抽气,实现了在声源处防止声音的产生 B抽气,使手机无法接收电磁波 C听到的铃声逐渐变小,说明振动的频率越来越小 D本实验说明声音的传播与空气介质的疏密有关 【答案】D 【解答】解:A、声音的传播需要介质,抽气是防止声音的传播,故 A 错误; B、电磁波的传播不需要介质,抽气,手机仍能接收电磁波,故 B 错误; C、用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气,铃声逐渐降低,这个实验说明了声音需要介质传播,不能在 真空中传播,是响度越来越小,故 C 错误; D、图中是将发声体放在真空罩中,随着空
22、气的抽出,声音越来越小,说明声音的传播与空气介质的疏 密有关,故 D 正确。 故选:D。 2 (2020越秀区一模)如图所示,在空气均匀,且温度处处相同的室内,小明吹响长笛一个音,并用 A、 B 两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测,得出如图的波形图,以下说法正确的是 ( ) A声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,频率减小 B声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,响度减小 C声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,音色改变 D声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处,声速改变 【答案】B 【解答】解:A、室内空气均匀,且温度处处相同,用 A、B 两个相同设置的声音监测
23、器在距小明不同距 离的位置检测,由 A 波形图和 B 波形图可知,声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处频率不变,音调不 变;故 A 错误; B、A 波形图比 B 波形图振幅变小,所以声音从监测器 B 处传播到监测器 A 处响度变小;故 B 正确; C、声音由长笛发出,发声体不变,音色不变;故 C 错误; D、室内空气均匀,且温度处处相同,声音传播速度不变;故 D 错误。 故选:B。 3 (2020白云区一模)如图所示为一款新型耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颌骨两侧,耳机发出的 振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了。下列有关说法正确的是( ) A能听到声音,说明声音传播不需要介质
24、 B这耳机可以帮助耳膜受损患者听到声音 C这种耳机发声部件的振动停止也能发出声音 D信号的振动频率越高,发出的声音越响亮 【答案】B 【解答】解: A、佩戴该耳机时,人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经,然后由听觉神经传给大脑 的,此种听到声音的方式被称作骨传导,即声音是通过介质传播的,故 A 错误; B、 “骨传导”是通过头骨、颌骨等传播声音的,因此,这种耳机可以帮助耳膜受损患者听到声音,故 B 正确; C、声音是由物体振动产生的,耳机发声部件的振动停止时,发声也会停止,故 C 错误; D、信号的振动频率越高,发出声音的音调越高,而不是越响亮,故 D 错误。 故选:B。 4 (2
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