2018-2020年江苏省南京市中考物理模拟试题分类（1）物态变化（含解析）

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1、2018-2020 年江苏省南京市中考物理模拟试题分类年江苏省南京市中考物理模拟试题分类（1）物态变化）物态变化 一选择题（共一选择题（共 9 小题）小题） 1 （2020南京二模）治疗新冠肺炎时，医护人员必须佩戴口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气” ， 关于“雾气” ，下列说法正确的是（ ） A “雾气”是水蒸气 B “雾气”是汽化现象 C “雾气”的形成需要放热 D “雾气”出现在护目镜的外侧 2 （2020玄武区一模）关于物态变化，下列四个现象中对应的说法正确的是（ ） A冰凌的形成凝固、吸热 B雾凇的形成升华、吸热 C露珠的形成液化、放热 D湿衣服变干汽化、放热 3 （2020高

2、淳区二模）如图所示的物态变化现象中，需要吸热的是（ ） A霜的形成 B河水结冰 C樟脑丸逐渐变小 D露珠的形成 4 （2020高淳区二模）2020 年 4 月复学后，小明去学校上课进教室前，需用电子体温计检测体温。放学后 教室喷洒酒精来消毒。根据以上描述，下列说法错误的是（ ） A小明的正常体温约为 37C B小明步行的速度约为 1.1m/s C酒精变干了属于升华现象 D电子体温计利用了红外线 5 （2020秦淮区二模） “中国诗词大会”节目深受观众喜爱，对下列诗词中涉及的物态变化现象及其吸放 热情况分析正确的是（ ） A月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠霜的形成是凝华现象，该过程放热 B可怜九月

3、初三夜，露似真珠月似弓露的形成是液化现象，该过程吸热 C风雨送春归，飞雪迎春到雪的形成是升华现象，该过程吸热 D岚雾今朝重，江山此地深雾的形成是汽化现象，该过程吸热 6 （2020鼓楼区二模）从冰箱取出一瓶可乐，过了一会，可乐瓶上有很多小水滴，再过一段时间，小水滴 慢慢消失。这一现象与下列对应描述正确的是（ ） A春天，冰雪消融的过程和出现小水滴的过程吸放热情况相同 B夏天，绿叶上露珠的形成和小水滴的形成发生的物态变化不同 C秋天，雾的形成与散去和小水滴出现与消失，吸放热情况都相同 D冬天，可乐瓶上更容易观察到上述现象 7 （2020建邺区一模）下列现象的形成与对应的物态变化正确的是（ ） A

4、树枝上的霜凝固 B小草上的露汽化 C河面上的冰熔化 D水面上的雾液化 8 （2020南京二模）如图所示的现象，物态变化类型相同的一组是（ ） A B C D 9 （2020秦淮区一模）下列对生活中的物理现象分析正确的是（ ） A夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热 B烧开水时壶嘴处的“白气” ，是水汽化生成的水蒸气 C寒冬，房间窗户玻璃的外表面出现冰花，这属于凝华现象 D清晨，附在草上的霜是水凝固形成的 二填空题（共二填空题（共 2 小题）小题） 10 （2019鼓楼区二模）小军同学用一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根 据测量结果画出的图象，请你根据图中信息

5、完成下列问题。要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、 铁架台、计时器，还需要的测量仪器是 。比较 B、C 两个时刻物质的内能：B 点的内能 C 点的内能；实验中烧杯液面上方的空气压强 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）1 标准大气压。 11 （2018南京二模） （1） 常用的温度计是根据液体的 原理制成的， 如图所示的温度计的一段截图， 读数是 。 （2）如图所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体” ） 。这样判 断的依据是 。 （3）图乙中，物体在 A 点时具有的内能 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）在 B 点时的内能。 三实验探究题（共三实验

6、探究题（共 21 小题）小题） 12 （2020秦淮区二模）某实验小组在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材有铁架台、烧杯、温度计、 秒表、硬纸板、石棉网等。 （1）安装实验器材，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上” ）的顺序进行； （2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在下表中，其中第 3min 时温度计的示数如图甲所 示，示数 ； （3）分析图乙中的图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是 ； （4）小王将碘锤放入热水中，如图丙所示，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，固 态碘发生的物态变化是 。在此实验中，固态碘没有先变成液体，再变成气体，原因是 （

7、已 知碘的熔点是 113.5，碘的沸点是 184.4） 。 13 （2020南京二模）如图甲所示，是“探究液体沸腾时温度变化特点”的装置图。用相同的加热器给 a、 b、c 三种液体加热。 （1）组装如图甲所示器材的顺序是 （选填“自下而上”或“自上而下” ） （2）探究水的沸腾特点时，不能使用 温度计（选填“水银” 、 “煤油”或“酒精” ） （水银的沸点为 357、煤油的沸点为 150、酒精的沸点为 78） （3）某小组记录的 a、b、c 三种液体温度随时间变化的图象如图乙所示 由实验可知，液体沸腾的特点是 。 若 a、b 为同种液体，则 ma mb（选填“” 、 “”或“” ，下同） 若

8、a、c 两液体质量相等，它们的比热容 ca cc。 14 （2020高淳区二模）某实验小组在研究“盐水的浓度对凝固点的影响”时，用相同质量的纯水、淡盐 水、浓盐水制得“纯冰” 、 “淡盐冰” 、 “浓盐冰” ，然后将这些冰弄碎放入试管中进行熔化实验，绘制了三 条温度时间变化曲线（纯冰对应曲线、淡盐冰对应曲线、浓盐冰对应曲线） 。 （1）在当时室温为 18情况下，对“碎冰”加热的 A、B 两种方式中，你认为最恰当的方案是 。 （2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以 （选填“提高”或“降低” ）冰的熔点，并且含盐浓度越高 的冰，能在更 （选填“高”或“低” ）的温度下熔化。 （3）针对图象提供的信息可

9、知，三个冰块中比热容最大的是 （选填“” 、 “”或“” ） 。因 此，快递螃蟹时，应该选择含盐量较 （选填“大”或“小” ）的冰块。 15 （2020鼓楼区二模）小明为了探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，进行了探究实验，根据测量结 果他画出了相关图象，如图 a、b 所示。 （1）这两个实验都需要用到的测量仪器是 和 。 （2）水沸腾时，温度计的示数如图 c 所示，则水的沸点是 ，此时实验室的大气压 1 个 标准大气压。 （选填“高于” 、 “等于”或“低于” ） （3）在图 a 中，AB 段与 CD 段的倾斜程度不同，这是因为 。 16 （2020建邺区一模）探究“冰熔化特点“的实验装置如

10、图甲所示，不计汽化对质量的影响，物体在单 位 时 间 内 吸 收 的 热 量 相 同 ， c 水 4.2 103J/ （ kg ） ， c冰 2.1 103J/ （ kg ） 。 （1）图甲装置的试管中应为 （选填“碎冰”或“冰块” ） 。 （2）图乙中的温度计示数为 。 （3）图丙为该物质温度与时间变化关系的图象。其中能正确反映冰熔化成水后，升温过程的图象是 段（选填“CD” “CE” 、 “CF”或“CG” ） 。熔化过程经历了 min。 17 （2020南京模拟）如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到 90时，每隔 1min 记录一次 温度计的示数，直到水沸腾 5min 后停止

11、记录。 （1） 如图甲所示， 此时温度计的示数为 ， 在图乙中， 表示水在沸腾时的现象是其中的 图。 （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙 A，由图象可知，在当时的条件下，水 的沸点是 ，若要得到图丙 B 的图线，你的做法是 。 （答出一种方法即可） （3）水在沸腾过程中，需要不断 （选填“吸收”或“放出” ）热量，温度不变。在南京和西藏同 时做沸腾实验，这个温度在 （选填“南京”或“西藏” ）地区更高。 18 （2020南京模拟）图甲是小明同学探究“水的沸腾”实验装置。 （1）A、B、C 三种读数方法正确的是 （填字母代号） 。 （2） 由图乙可知， 水的沸点是 水沸腾

12、过程中不断吸热， 温度 （选填 “升高” 、 “降低” 或“保持不变” ） 。 （3） 小明继续用不同浓度的盐水进行实验， 得到不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点， 数据记录如下： 盐水的浓度（%） 0 2 4 6 8 10 12 14 沸点（） 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点 （选填“降低” 、 “不变”或“升高” ） 。根据以上探 究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择 放盐（选填“先”或“后” ） 。 19 （2019建邺区二模）图甲是“观察水沸腾现象“实验，图乙“探究

13、某物质熔化规律”的实验， （该物质 的沸点为 217.9） （1）图丙是 （选填“甲”或“乙” ）实验数据描绘出的物质温度随时间变化的图象。 （2）若甲、乙两实验使用的酒精灯、烧杯等实验用器材完全相同，则两实验中的研究对象在相同时间内 吸收热量 （选填“相等”或“不相等” ） 。 （3）在进行乙图所示实验时，发现加热 20min 后，被研究物质的温度不再升高，其原因是 。 20 （2019南京二模）下面是研究“海波熔化”和“水的沸腾”的实验。 （1）图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水 加热相同时间后停止，图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随

14、时间变化的图象。请根据图象分析， 若不计热量损失，小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为 Q1、Q2，则 Q1：Q2 ，若小明、 小红所选水的质量为 m1、m2，则 m1 m2 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） （2）在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图丙的实验装置，将装有海波的大试管放入上面实验的沸 水中并取走酒精灯，温度计 A 和 B 分别测量海波和烧杯中热水的温度，根据两个温度计的示数，绘制出 了海波和热水的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图象可知，在第 8min 时，大试管内的海波处于 （选填“固态” 、 “液态”或“固液共存态” ） ，第 10min 后，海波的熔化将

15、（选填“继续”或“停 止” ） 。 21 （2019溧水区二模）小明用图甲的装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）根据记录的实验数据，画出的水的温度随时间变化的图象如图乙。可知水的沸点 是 。 （2）水沸腾后水面上方冒出的“白气”是水蒸气 （填物态变化）形成的。 （3）对比本实验与“探究冰的熔化特点” ，都需要的测量工具有温度计和 。 22 （2019南京二模）小明用如图（a）实验装置做“探究冰熔化特点”实验： （1） 将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中， 在碎冰中插入温度计， 图 （b） 温度计示数为 。 （2）小明根据实验数据画出了图（c）的冰熔化图象，冰是 （选填“晶体”或“非晶体”

16、） ，这是 因为冰在熔化过程中， ；02min 升温比 510min 快，其原因是 。 （3）小明实验后，小华重新加入冰和温水，重复该实验，绘制的冰熔化图象如图（d） 。图（c） （d）的 差异是因为小华在实验中 （回答一点即可） 。 23 （2019建邺区一模）在“观察水的沸腾”的实验中。 （1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底（如图甲） ，应适当将 （选填“A 处向上”或“B 处向下” ）调整。 （2）当水温上升到 90后，小明每隔 0.5min 记录一次温度，并绘制了温度随时间变化图象，如图乙所 示。从图象中可知水的沸点是 ，水沸腾时的特点是 。 （3）实验时，观察到烧杯口上方 M

17、 处比 N 处出现的“白气”更浓，其原因是 。 24 （2019鼓楼区一模）如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的 器材规格完全相同。 （1）在读取温度计的示数时，由于视线不水平（如图甲）造成读数不准确，这样使读数值比实际值 偏 。 （2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，使水沸腾，小明用的时 间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因 。 A初温比小红的高 B气压比小红周围环境的低 C水的质量比小红的小 （3）实验计时第 7min，发现有一位同学的烧杯中气泡的上升过程如图丙所示情景，这位同学是 （选填“小明”或“小红” ）

18、 。 25 （2019玄武区校级一模）某中学物理兴趣小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。 （1）图中操作错误的是 。 （2）改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔 1min 记录的水的温度如 下表所示。 时间/min 8 9 10 11 12 13 14 15 温度/ 92 94 96 97 98 98 98 98 则他们测出的水的沸点是 。 （3）若杯中装有 0.2kg 的水，初温是 38，当水沸腾时，水至少吸收了 J 的热量。已知 c水4.2 103J/（kg）。 26 （2019南京一模）如图甲所示的实验装置，是同学们在教师的指导下，探究某种物质熔化时温度

19、的变 化规律。 （试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同） （1）在加热过程中，试管内物质的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知：该物质的熔点 是 。 （2）在熔化过程中，t2时刻的内能 （选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）t3时刻时的内能，请你 试分析原因： 。 （3）0t1与 t5t6两段时间相等，由图象可知物质升高的温度却不同，由此可以做出判断：这种物质固 态时的比热容 （选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）液态时的比热容。 27 （2018溧水区二模）图甲是“探究海波的凝固规律”的装置图，图乙是某时刻温度计的示数，图丙是 根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图象。 （1

20、）图乙中温度计的示数是 。 （2）海波在凝固过程 热，温度 。 （3）海波属于 （选填“晶体”或“非晶体” ） 。 （4） 图丙中， 在 MN 段海波处于 （选填 “固” 、“液” 或 “固液共存” ） 态， 在 M 点时的内能 （选 填“大于” 、 “等于”或“小于” ）在 N 点时的内能。 28 （2018南京二模）如图所示是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图象。 （l）该物质是晶体，理由是 ； （2）在 BC 段中 C 点处物质的内能 B 点处物质的内能（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） （4）由丙图可以看出 AB、CD 段升高的温度相同，但 CD 段加热的时间长，其原因是

21、 。 29 （2018玄武区二模）某实验小组观察 200g 冰熔化的实验装置如图甲所示，收集实验数据后绘制了如图 乙所示的温度时间图象。 【水的比热容是 4.2103J/（kg） ，酒精灯在单位时间内放出的热量相等且 不计热损失】 （1）由图象可知，冰在熔化过程中，温度 ，内能 。 （2） 在实验中， 热只能由酒精灯的火焰传递给水， 而不会反过来传递， 说明能量的转移具有 性。 （3）根据图象中信息和相关知识，估算烧杯中冰熔化过程中吸收的热量约 J。 30 （2018鼓楼区二模）在“探究某种固体物质熔化时温度的变化规律”的实验中 （1）如图甲是实验装置，用石棉网和水浴法是为了使固体粉末受热均匀

22、，使物质在单位时间内吸收的热 量 。 （2）从图象乙中可以得知，该物质的熔点是 ，物质在 B、C 两点时内能比较：B 点时的内能 C 点时的内能（选填“” 、 “”或“” ） 。 （3）图丙是另取同种物质，在相同装置条件下进行第二次实验数据描绘的图象，对比乙、丙图象中 AB 和 EF 的数据可以得出：实验时，所取固体物质的质量，第二次大于第一次。你认为，支持这一观点的 依据是 。 31 （2018溧水区一模）小希做“探究水的沸腾”实验。 （1）为了完成实验，除了甲图中的器材外，还需要的测量器材是 ； （2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时烧杯内水的温度为 ； （3）小希完成实验后绘制的温度随时

23、间变化的图象如图乙所示，由图象可知，水的沸点是 ， 说明水上方气压可能 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）标准大气压； （4）小希想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 （选填“可行”或“不可 行” ） 。 32 （2018建邺区模拟）在“探究冰熔化特点”实验中，小明根据记录的数据绘制了如图所示的图象。 （1）由图象可知，冰是 （选填“晶体”或“非晶体” ） ，第 10 分钟处于 态。 （2）冰在熔化过程中吸收热量，温度 ，内能 。 四解答题（共四解答题（共 1 小题）小题） 33 （2019南京一模）如图所示的是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知： （1）该

24、晶体的熔点是 ； （2）该晶体熔化过程持续的时间是 min； （3）该晶体在 B 点的内能 A 点的内能。 （选填“大于” 、 “等于”或“小于” ） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一一选择题（共选择题（共 9 小题）小题） 1 【答案】C 【解答】解：医护人员必须佩戴口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气” ，是水蒸气液化形成的小 水滴，附着在护目镜的内侧，液化过程放热。 故 ABD 错误，C 正确。 故选：C。 2 【答案】C 【解答】解：A、冰凌是由水遇冷凝固形成的冰块，此过程中放热，故 A 错误； B、雾凇的形成空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过

25、程中放热，故 B 错误； C、露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故 C 正确； D、湿衣服变干是液态的水变为气态的水蒸气，是汽化现象，此过程吸热，故 D 错误。 故选：C。 3 【答案】C 【解答】解： A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的冰晶，此过程放出热量，故 A 不符合题意； B、河水成冰是凝固过程，需要放出热量，故 B 不符合题意； C、樟脑丸逐渐变小，是由固态升华成为气态，需要吸收热量，故 C 符合题意； D、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，此过程放出热量，故 D不符合题意。 故选：C。 4 【答案】C 【解答】解：A、正常情况下，

26、人的体温在 37左右，变化幅度很小。故 A 正确； B、中学生正常步行的速度在 4km/h4 1 3.6m/s1.1m/s 左右。故 B 正确； C、酒精变干了，从液态吸收热量变成气态，是汽化现象。故 C 错误； D、人体会辐射红外线，体温不同辐射的红外线强度不同，电子体温计就是利用红外线测量体温的。故 D 正确。 故选：C。 5 【答案】A 【解答】解：A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠霜的形成是凝华现象，该过程放热，故 A 正确； B、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓露的形成是液化现象，该过程放热，故 B 错误； C、风雨送春归，飞雪迎春到雪的形成是凝华现象，该过程放热，故 C 错误； D、

27、岚雾今朝重，江山此地深雾的形成是液化现象，该过程放熱，故 D 错误。 故选：A。 6 【答案】C 【解答】 解： 从冰箱中取出的可乐瓶， 温度较低， 空气中的水蒸气到温度较低的瓶子放热凝结成小水滴， 属于液化现象，再过一段时间，小水滴吸热发生汽化，慢慢消失； A、春天，冰雪消融的过程是熔化过程，是吸热的过程，和出现小水滴的过程吸放热情况不相同，故 A 错误； B、夏天，绿叶上露珠的形成是液化过程，和小水滴的形成发生的物态变化相同，故 B 错误； C、秋天，雾的形成是液化与散去是汽化，和小水滴出现与消失，吸放热情况都相同，故 C 正确； D、冬天，温度较低，可乐瓶上不容易观察到上述现象，故 D

28、错误。 故选：C。 7 【答案】D 【解答】解：A、树枝上的霜是空中的水蒸气遇冷凝华形成的，故 A 错误。 B、小草上的露，是空中的水蒸气遇冷液化形成的，故 B 错误。 C、河面上的冰，是水凝固形成的，故 C 错误。 D、水面上的雾，是水蒸气遇冷液化形成的，故 D 正确。 故选：D。 8 【答案】A 【解答】解：露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴； “白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴； 正在消融的冰由固态变为液态，是熔化现象； 寒冬，冰冻的衣服晾干，是固态冰直接变为气态水蒸气，属于升华现象； 由分析可知，都是液化现象，是熔化现象，是升华现象。 故选：A。 9 【答案】A 【解

29、答】解：A、夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热，故 A 正确； B、烧开水时壶嘴处的“白气” ，是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故 B 错误； C、寒冬，房间窗户玻璃上出现冰花，这属于凝华现象，这些冰花出现在玻璃的内表面，故 C 错误； D、清晨，附在草上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故 D 错误。 故选：A。 二填空题（共二填空题（共 2 小题）小题） 10 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）由于冰熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，所以，除需要用测量仪器计时器来记 录时间外，还需要用温度计测量温度的变化。 （2）由图 BC 段是冰熔化的过程，

30、此过程中冰吸热温度保持不变，所以冰是晶体，B 点的内能小于 C 点 的内能； （3） DE 段是水沸腾过程， 吸热温度不变， 此时温度是 98， 即水的沸点是 98， 由于沸点与气压有关， 由于此时水的沸点降低，所以此时的气压应该低于标准大气压。 故答案为：温度计；小于；小于。 11 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）常用的温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的； 由图知：零刻度在液柱的上方，所以是零下，每一个大格代表 10，每一个小格代表 1，该温度计的 分度值是 1，示数是3； （2）读图可知，在熔化图象中物质的温度升高到 0时，吸热但温度不再升高，即该物质

31、在熔化过程中 温度保持不变，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体。 （3）晶体熔化的时候吸收热量，温度不变，所以图象中，物体在 A 点时具有的内能小于在 B 点时的内 能。 故答案为： （1）热胀冷缩；3； （2）晶体； 熔化过程中温度保持不变（有固定的熔点） ； （3）小于。 三实验探究题（共三实验探究题（共 21 小题）小题） 12 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）安装实验器材，应按照自下而上的顺序进行； （2）第 3min 时温度计的示数如图甲所示，分度值是 1，液柱在零上，所以温度计示数是 96； （3） 根据图乙可知， 相同时间吸收了相同的热量， 即 Q

32、1Q2， cm1t1cm2t2， 1 2 = 2 1 = 10 6 = 5 3； （4）小王将碘锤放入热水中，如图丙所示，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，固 态碘发生的物态变化是升华，在此实验中，固态碘没有先变成液体，再变成气体，原因是碘的熔点高于 水的沸点； 故答案为： （1）自下而上； （2）96； （3）5：3； （4）升华；碘的熔点高于水的沸点。 13 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，安装实验器材时，应 按照自下而上顺序进行； （2）标准大气压下水的沸点为 100，测温物质的沸点应高于 100，酒精的

33、沸点为 78不能测量沸水 的温度； （3）由图象可得结论：水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变；在装置相同的情况下，水的质 量越大，水升温越慢，需要加热时间长，故 mamb； 若 mamc，吸收相同的热量，由图乙知，a 的温度升高幅度大，由 c= 吸 知，a 的比热容较小，c 的 比热容较大。 故答案为： （1）自下而上； （2）酒精； （3）继续吸热，温度不变； ；。 14 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）A 图中用酒精灯加热，由于火焰温度较高，会使冰熔化过程加快，来不及观察。B 图 中将试管放入空气中，当时室温保持 18不变，会使冰的熔化过程加长，因此选择 B 图加热； （2

34、）冰雪中撒入盐后，降低了熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使冰雪尽快地熔化， 并且含盐浓度越高的冰，能在更低的温度下熔化； （3）针对图象提供的信息可知，其他条件相同时，吸收相同的热量温度变化小的比热容大，三个冰块中 比热容最大的是；因此，快递螃蟹时，应该选择含盐量较小比热容较大的冰块。 故答案为： （1）B； （2）降低；低； （3）；小。 15 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）探究“固体熔化”和“液体沸腾”的实验，都需要探究其温度随时间的变化，需用温 度计测量温度，用秒表记录时间。 （2）由图 c 知，温度计分度值为 1，所以水的沸点是 98；水的沸点低于 100，

35、所以实验室的大气 压低于 1 个标准大气压。 （3）冰化成水质量不变，但比热容发生了变化，所以同样受热情况下，由公式 Q吸cmt 可知，升高 的温度t 与比热容成反比，因水的比热容大于冰的比热容，水升温慢，冰升温快，所以 AB 段比 CD 段 倾斜度要大。 故答案为： （1）温度计；秒表； （2）98；低于； （3）水的比热容大于冰。 16 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）为了让冰与温度计充分接触，应该选用碎冰； （2）由图可知温度计的分度值为 1，温度在 0以下，示数为4； （3）因为同质量不同状态的水和冰比较，冰的比热容小于水的比热容，根据 Qcmt 可知，其吸收相 同的热时的

36、温度变化快慢不同，水的温度上升较慢，升高相同的温度，所需时间是 AB 的 2 倍，则水温 随时间变化的图线 CF 比较符合实际。 由图可知， BC 段为冰的熔化过程， 在 B 点开始熔化， 到 C 点结束， 熔化过程经历了 6min2min4min。 故答案为： （1）碎冰； （2）4； （3）CF；4。 17 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）由图甲知，温度计的分度值为 1，所以温度计的读数为 96。 A 图中气泡在上升过程中体积逐渐变大， 所以是沸腾时的现象， B 图中气泡在上升过程中体积逐渐变小， 所以是沸腾前的现象， （2）由图象丙可知，在当时的条件下，水的温度达到 98，不

37、再升高，则水的沸点是 98， B 图象水的沸点不变，但加热时间变短，说明水量变少；因此若要得到图丙 B 的图线，减少水的质量即 可； （3）水在沸腾过程中，需要不断吸收热量，但温度不变； 西藏自治区海拔高，所以气压低，水的沸点较低，因此在南京和西藏同时做沸腾实验，这个温度在南京 地区更高。 故答案为： （1）96；A； （2）98；减少水量； （3）吸收；南京。 18 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）读取温度计示数时，视线应与温度计内液面相平，故 B 正确； （2）水在沸腾过程中，虽然不断吸热，但温度保持不变。由数据知，水在沸腾过程中温度保持 98不 变，所以沸点是 98， （3）

38、分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点升高；根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让 汤汁尽快沸腾，最好选择后放盐； 故答案为： （1）B； （2）98，保持不变； （3）升高，后。 19 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）分析图象丙可知，AB 段物质吸收热量，温度不断升高，BC 段吸收热量，温度保持在 80不变， CD 段物质吸收热量，温度不断升高，则物质为晶体，BC 段为晶体的熔化过程，且熔点为 80，所以图 丙是乙实验数据描绘出的物质温度随时间变化的图象，因为图甲是“观察水沸腾现象”实验； （2）因为图甲是“观察水沸腾现象”实验，图乙“探究某物质熔化规律”的实验，两实验使用的

39、酒精灯 完全相同，相同时间放出热量相同，甲实验是水，乙实验是某物质，二者吸收热量不同。 （3） 液体沸腾的特点： 不断吸收热量， 温度保持不变， 因此加热 20min 后， 被研究物质的温度不再升高， 这是因为此时液体已经到达沸点，开始沸腾。 故答案为： （1）乙； （2）不相等； （3）水已经沸腾，沸腾时温度不变。 20 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）为了比较水吸收热量的多少，小明、小红所选水的质量是相等的，由图象乙知，小红 和小明加热到水沸腾所用的时间不同，小红加热的沸腾时的时间是小明加热到沸腾的 2 倍，根据吸热公 式 Q吸cm（tt0） ，所以 Q1：Q21：2。 小明的

40、实验水温变化量t13，小红的实验水温变化量t26，根据吸热公式 Q吸cmt 可知， m1m2 （2）由 b 图可知，在第 5min 时，海波的温度达到其熔点，开始熔化；在第 8min 时，海波正处于熔化阶 段，故海波处于固液共存态； 第 10min 后，由于海波与水的温度相同，海波不能继续吸热，所以海波的熔化将停止。 故答案为： （1）1：2；等于； （2）固液共存态；停止。 21 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）水在沸腾过程中温度保持不变，由表格中数据知，水从第 4min 开始沸腾，沸腾过程中 的温度是 99； （2）沸腾时水中冒出大量的水蒸气，水蒸气遇冷后会液化成小水滴，形成“

41、白气” ； （3）在实验中，还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表。 故答案为： （1）99； （2）液化； （3）秒表。 22 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）由图可知，温度在 0以下，分度值为 1，故温度计示数为2； （2）由乙图知，从第 2 分钟到 5 分钟，吸收热量，冰的温度保持 0不变，所以冰是晶体； 根据公式 Q吸cmt 可知，当质量和吸收的热量相同时，比热容 c 和升高的温度t 成反比。02min 升温比 510min 快，是因为冰的比热容比水的小比热容小； （3） 丁图象中熔化较晚， 熔化过程时间较长， 说明冰质量较大 （或 “温水的温度较低” 、“温

42、水质量较小” ） 。 故答案为： （1）2； （2）晶体；吸收热量，温度不变；冰的比热容比水的比热容小； （3）冰的质量较大 （或“温水的温度较低” 、 “温水质量较小” ） 23 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）甲图中，酒精灯使用外焰加热，B 的位置合适，需要调节 A 处，使温度计向上移动， 使温度计的玻璃泡浸在被测液体中，所以应适当将 A 处向上调整； （2）由图乙可知，当水的温度到了 98后就不再升高，说明此时水是沸腾的，沸点为 98；水沸腾时 的特点是吸热，温度不变； （3）水沸腾时，烧杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠，杯口上方 M 处比 N 处出现的“白气”更浓，其原 因是

43、M 处温度较低，水蒸气更易放热液化成小水滴。 故答案为： （1）A 处向上； （2）98； 吸热，温度不变； （3）M 处温度较低，水蒸气更易放热液化 成小水滴。 24 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）读取温度计示数时，视线要与液柱最高处所对刻线相平，否则读数错误。如下图：当 俯视时，测量结果偏大；仰视时，测量结果偏小。 （2）由图象知，小明水的初温比小红水的初温高，所以水沸腾小明用的时间明显比小红用的时间要少， 另外小明水的质量较小，也是造成小明用的时间明显比小红用的时间要少的原因之一，故选 AC。 （3）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前，气泡在

44、上升过程中， 体积逐渐减小； 因此丙图是沸腾前的现象，由图象乙可知，小明的实验从 5min 开始沸腾，小红的实验从 11 分钟开始沸 腾，所以实验计时第 7min，小红的还没有沸腾，故图丙所示情景是小红的； 故答案为： （1）大； （2）AC； （3）小红。 25 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）根据温度计的正确使用逐条分析得出操作错误的是：温度计的玻璃泡碰到了容器底。 （2）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是 98。 （3）水吸收的热量 Qcm（tt0）4.2103J（kg）0.2kg（9838）50400J。 故答案为： （1）温度计

45、的玻璃泡碰到了容器的底部； （2）98； （3）50400。 26 【答案】见试题解答内容 【解答】 解：（1） 由图知， 该物质在熔化过程中， 温度保持 0不变， 所以该物质为晶体。 并且熔点为 0； （2）t2与 t3相比，t2时刻吸收热量到达 t3时刻，所以 t3时刻杯内物体内能较大； （3）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在 0t 1时间里升高的温度为t120，在 t5t6时 间里升高的温度为t210，由 Qcmt 可知，当吸收的热量和质量都相同时，固态升高的温度是液 态升高温度的 2 倍， 所以固态时的比热容是液态时的1 2， 则这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容。 故答

46、案为： （1）0； （2）小于；熔化过程吸热内能增加； （3）小于。 27 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）图丙中温度计的分度值为 1，此时所测的温度是 36。 （2） （3）由图可见，该图象上有一段与时间轴平行的直线，表示海波在凝固过程中不断放热，温度保持 不变，因此海波为晶体；晶体在凝固化过程中是固液共存状态； （4）图中，物质凝固过程中要不断放出热量，内能减少，因此在 M 点时具有的内能大于在 N 点时的内 能。 故答案为： （1）36； （2）放；不变； （3）晶体； （4）固液共存；大于。 28 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）由图知，该物质在熔化过程中，吸收

47、热量，温度保持 0不变，所以该物质为晶体。 （2）晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加，所以物质在 C 点处物质的内能大于 B 点处 物质的内能； （3）因为 Qcmt， 所以 c= ， 因为 AB 段和 CD 段物质的质量 m 相同， 由图象知， 升高的温度相同， 都是 10， 加热时间之比为 1： 2， 所以吸收的热量之比为1 2，从而计算得比热容之比为 1 2，所以该物质在 AB 段的比热容小于 CD 段的比热 容，即固态时的比热容小于液态时的比热容。 故答案为： （1）熔化时温度保持不变； （2）大于； （3）该物质固态时的比热容小于液态时的比热容。 29 【答案】见试题解答

48、内容 【解答】解： （1）由图可知，冰在熔化过程中，温度不变，但需继续加热，所以内能增加； （2）热量只能由高温物体传递到低温物体，这说明能量的转移具有方向性； （3）200g 冰从10到 0吸收的热量（2min 吸收的热量） ：Q吸c冰m冰t2.1103J/（kg） 0.2kg104.2103J， 冰在每个单位时间内从酒精灯吸收的热量是相同的， 熔化阶段 31 分钟吸收的热量：Q吸= 31 2 4.2103J65100J。 故答案为： （1）不变；增大； （2）方向； （3）65100。 30 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）水浴法是为了使固体粉末受热均匀，使物质在单位时间内吸收的热量较少，温度变化 小，便于记录各个时刻的温度； （2）从图象乙中可以得知，该物质在 80时，吸热温度不再升高，故该物质的熔点是 80； 晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加，所以物质在 B 点的内能小于在 C 点时的内能； （3）由图象知第一次熔化所需时间比第二次的短，因此第二次质量大于第一次的质量。 故答案为： （ 1）较少； （ 2）80； （ 3）第一次熔化所需时间比第二次的短。 31 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）做“探究水的沸腾”实验需要秒表计时，为了完成实验，除了甲图中的器材外，还需 要的测量