2018-2020年江苏省南京市中考物理模拟试题分类（3）声现象（含解析）

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1、2018-2020 年江苏省南京市中考物理模拟试题分类年江苏省南京市中考物理模拟试题分类（3）声现象）声现象 一选择题（共一选择题（共 22 小题）小题） 1 （2020南京二模）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A敲鼓时，鼓面振幅越大，音调越高 B敲鼓时，鼓面振动越快，响度越大 C敲鼓时，听到的声音由鼓槌的振动产生的 D敲鼓时，远处的人听到鼓声是由空气传播的 2 （2020高淳区二模）下列与声现象有关的说法中正确的是（ ） A一切发声的物体都在振动 B公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 C声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播 D用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 3 （202

2、0秦淮区二模）2019 年 5 月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红 3 号”成为 全球最大的静音科考船，该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍，下 列说法正确的是（ ） A噪声不能在水中传播 B噪声是由物体振动产生的 C声呐探测是向海底发射电磁波 D该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 4 （2020秦淮区一模）中华古诗词、俗语蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ） A “响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与频率有关 B “谁家玉笛暗飞声”中笛声由笛管的振动产生 C “闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 D “不敢高声语，恐惊天

3、上人”中的“高”指的是声音的音调高 5 （2020鼓楼区二模）降低噪声污染的途径有许多，下列措施中属于从声源处控制噪声的方法是（ ） A高架桥两侧装设墙板 B飞机旁人员带有耳罩的头盔 C禁鸣喇叭 D路旁种植行道树 6 （2020鼓楼区校级二模）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 D超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量 7 （2019秦淮区二模）春节，南京市内禁止燃放烟花爆竹。为烘托气氛，小明同学先到网上下载了别人录 制好的鞭炮声 mp3 到 U

4、 盘，到时插到播放器上进行播放，呵呵！这电子鞭炮声效果妙极了！下列说法中 错误的是（ ） A保证了声音音色的逼真 B使声能转化成电能 C轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保 D可随意调节声音响度到最合适 8 （2019溧水区二模）五一期间，2019 咪豆音乐节在溧水天生桥风景区举办，十几位歌手和乐队为观众献 上了盛大的“听觉宴” 。观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是（ ） A声速 B响度 C音调 D音色 9 （2019鼓楼区二模）针对下面的四幅图，下列说法中正确的是（ ） A甲图中，敲鼓时用力越大鼓面所发声音的音调越高 B乙图中，把石块放在水中敲击能听到石块发出的声音，说明水能传播声

5、音 C丙图中，改变小卡片在梳齿上划动的速度，可以改变发声的响度 D丁图中，住宅区道路两旁安装隔音板，是为了减小声源的响度 10 （2019建邺区一模）小华听到楼下小明大声喊他去踢球。下列说法错误的是（ ） A喊声是由声带的振动产生的 B听到喊声说明空气可以传声 C喊声越大，则声音的音调越高 D喊声对于正在休息的邻居是噪声 11 （2019玄武区一模）关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ） A禁止鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 B频率高低决定声音的音色 C利用次声波可以预报地震、海啸等自然灾害 D “闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的 12 （2019鼓楼区一模）下列图片中能说明声音具有

6、能量的是（ ） A 声呐测距系统 B 超声波焊接 C 微波加热 D 北斗卫星导航 13 （2019南京二模）吉他上的弦紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ ） A振幅一定更大 B振幅一定更小 C振动频率一定更低 D振动频率一定更高 14 （2019溧水区一模）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在课堂上“大声”回答问题才能让老 师听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A响度 B音调 C音色 D声速 15 （2019江宁区校级二模）如图四个实验，其中“探究声音产生”的活动是（ ） A听到空气中音叉传来的声音 B说话时，把手指放在喉结处 C听到放入水中的手机发出的声

7、音 D卡片快划、慢划，听两次声音的不同 16 （2019武汉一模）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A只要物体在振动，我们就能听到声音 B “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的 C人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同 D “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 17 （2019建邺区二模）下列设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是（ ） A声呐利用次声波测绘海底地形 BB 超利用超声波获得人体内部的信息 C验钞器紫外线使钞票上的荧光物质发光 D遥控器靠红外线来实现对电视机的控制 18 （2018高淳区二模）如图所示，关于声现象的描述，正确的是（ ） A能从不同乐器中分

8、辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C高淳城区“禁放烟花爆竹” ，这是在传播过程中控制噪声 D发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 19（2018玄武区二模） 夏商时期， 已有铜制的铃和皮质的鼓。 人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的 （ ） A音色 B音调 C响度 D频率 20 （2018秦淮区二模）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A在各种介质中，声音的传播速度都是 340m/s B防声耳罩是为了在人耳处减弱噪声 C锣鼓喧天说明锣鼓声的音调高 D吹口哨的声音是由人的声带振动产生的 21 （2018南京一模）如图所示，将钢质尺的一端紧压在

9、水平桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它振 动，改变钢尺伸出桌面的长度，拨动的幅度不变，则听到声音的（ ） A音调变化 B响度变化 C音色变化 D速度变化 22 （2018鼓楼区模拟）下列关于声音说法正确的是（ ） A公共场合要“轻声慢语” ，轻声指的是减小声音的音调 B医生用“B 超”给病人做检查，说明声音可以传递能量 C声音在传播过程中音调逐渐降低 D百米赛跑时，终点计时员应看到发令枪冒烟开始计时 二填空题（共二填空题（共 7 小题）小题） 23 （2020鼓楼区一模） “抖音”App 是一款社交类的软件， “抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通 过 App 软件以 3 倍的速度快速播放

10、而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的 3 倍，则“抖 音”的音调比正常声音的 ，声波传播速度 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。若以 10 倍速度快速播放“抖音” ，人耳听到的声音相比正常播放时要少，这是因为 。 （已知人的声音频率 范围 602500Hz） 24 （2020玄武区模拟）声音是由物体的 产生的，如图所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木 梳的齿，听到声音的 不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑感，于是他又找来了薄铁 片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听 到的声音主要是由 （选填“梳齿“或“硬卡

11、片” ）发出的。 25 （2019秦淮区二模）生活中人们常说“鸟语花香、绿柳成荫” 。 “鸟语”是通过 传播到人耳，闻 到“花香”说明了 ，绿柳“成荫”是由于 。 26 （2019溧水区二模）南京的地铁给市民出行带来了极大的便利。列车车轮上装有降噪环，有效降低过 弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在 减弱噪声。车上的小明用手机观看“学习强国”中的视频， 手机是通过 波传递信息的，其在真空中的传播速度是 m/s。 27 （2019秦淮区一模）音乐会，观众可以根据乐器发出声音的 （选填 “音调” 、 “响度” 或“音色” ） 不同，分辨出是哪种乐器； 琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的 （选填“音调”

12、 、 “响度”或 “音 色” ） 28 （2018南京二模）人唱歌时，把手指放在喉结处，会感到声带在 ，歌声是通过 传入人 耳的。听音乐时要把手机关机，目的是为了在 减弱噪声。 29 （2018南京二模）以下几个和声音有关的实验现象：A、用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快 些，一次慢些，听声音的变化；B、借助于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同；C、放在钟罩内的闹 钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；D、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起 水花。能说明声音产生和传播条件的两个实验是 ；能说明音调和频率有关的实验是 （均 选填字母） 。 三实验探究题（共三实验探究题（共 2

13、 小题）小题） 30 （2020建邺区一模） 将钢直尺以图所示方式紧压在桌面上， 拨动伸出桌面的一端， 钢直尺由于 而 发出声音。 改变钢直尺伸出桌面的长度， 用相同的力再次拨动， 发出声音的 会改变 （选填 “响度” 或“音调” ） 。 31 （2019玄武区二模）利用乒乓球可以做下面一些物理实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在 ，若乒 乓球从 B 点摆动到最高点 A 时，绳子突然断裂且乒乓球所受的一切外力均消失，则乒乓球将处于 状态。 （2）将一根透明吸管插入乒乓球内并将接口处密封，在吸管中注入一定的水后倒放入水槽中，做成一支 简易气压计，

14、将此气压计放入海拔高度分别为 h1、h2的甲、乙两地时，管中水柱分别位于 C、D 两个位 置，如图乙所示，则甲、乙两地的海拔高度关系是 h1 h2。 （3）将乒乓球从一定高度由静止下落，碰撞地面后弹起的频闪照片如图丙所示，乒乓球在 E、F 两点动 能的大小分别是 E1、E2，则 E1 E2。 （4）如图丁所示，从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球将不会掉下来，下列实例中所应用的物理原理与之 不同的是 （选填序号） A同向行驶的两艘船之间不能靠的太近 B向下喷射高速气体，火箭升空 C地铁列车站台上设置安 全线 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 22 小题）小题） 1 【答

15、案】D 【解答】解：A、因为声音的响度与振幅有关，所以鼓面振动的幅度越大，响度就会越大，故 A 错误； B、音调指的是声音的高低，音调与发声体的振动频率有关，故敲鼓时，鼓面振动越快，音调越高，故 B 错误； C、敲鼓时，听到的声音由鼓的振动产生的，故 C 错误； D、敲鼓时，远处的人听到鼓声是由空气传播的，故 D 正确。 故选：D。 2 【答案】A 【解答】解： A、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故 A 正确； B、公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声，故 B 错误； C、声音和电磁波都能传递信息，但声音的传播需要介质，真空不能传声；电磁波的传播不需要介质， 可以在真空

16、中传播，故 C 错误； D、用大小不同的力敲鼓可以改变声音的响度，不能改变音调，故 D 错误。 故选：A。 3 【答案】B 【解答】解： A、噪声也是声音，可以在水中传播。故 A 错误； B、从物理学角度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的。故 B 正确； C、声呐探测是向海底发射超声波，利用的是超声波。故 C 错误； D、该船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声，故 D 错误。 故选：B。 4 【答案】C 【解答】解： A、 “响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与物体振动的幅度有关，故 A 错误； B、 “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由空气柱的振动产生，故 B 错误； C、音色是由发声体本身决定

17、的一个特性， “闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故 C 正确； D、 “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大，故 D错误。 故选：C。 5 【答案】C 【解答】解： A、高架桥两侧装设墙板是在传播过程中减弱噪声，故 A 不符合题意； B、飞机旁人员带有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故 B 不符合题意； C、禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故 C 符合题意； D、路旁种植行道树，是在传播过程中减弱噪声，故 D 不符合题意。 故选：C。 6 【答案】D 【解答】解：A、 “闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。故 A 错误； B、 “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指

18、声音的响度大。故 B 错误； C、高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声。故 C 错误； D、超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量。故 D 正确。 故选：D。 7 【答案】B 【解答】解： ACD、由题知，燃放大量传统鞭炮时，引发的大大小小火灾甚多，造成损失很大，而电子鞭炮可以避免 火灾、无污染，且音色逼真、音量可以自由调节，故 ACD 正确； B、电子鞭炮发声时消耗电能，得到了声能，即将电能转化成声能，故 B 错误。 故选：B。 8 【答案】D 【解答】解：不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，多种乐器合奏时，听众能够分辨出 不同的乐器在演奏依据的是音色。 故选：D。 9

19、【答案】B 【解答】解：A、甲图中，敲鼓时用力越大，鼓面振动的振幅越大，故所发声音的响度即越大；故 A 错 误； B、乙图中，把石块放在水中敲击能听到石块发出的声音，说明水（液体）能传播声音；故 B 正确； C、丙图中，改变小卡片在梳齿上划动的速度，卡片的振动频率就发生变化，即可以改变发声的音调； 故 C 错误； D、丁图中，住宅区道路两旁安装隔音板，是为了在传播过程中减弱噪声；故 D 错误； 故选：B。 10 【答案】C 【解答】解：A、喊声是由小明声带的振动产生的，故 A 正确； B、听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播，故 B 正确； C、喊声越大，则声音的响度越大，故 C 错误；

20、 D、喊声大，影响人们休息，故对于正在休息的邻居是噪声，故 D 正确。 故选：C。 11 【答案】C 【解答】解： A、禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声，故 A 错误； B、音调是指声音的高低，由振动频率决定；故 B 错误； C、地震、海啸等自然灾害等发出的是次声波，次声波可以传递信息，所以利用次声波可以预报地震、 海啸等自然灾害，故 C 正确； D、每个发声体的音色是不同的， “闻其声，知其人”是根据声音的音色来判断，故 D 错误； 故选：C。 12 【答案】B 【解答】解： A、声呐，又叫超声雷达，是依靠超声来实现距离的测量的，故 A 不符合题意； B、超声波焊接器对塑料袋进行封口，是利

21、用了超声波传递能量，故 B 符合题意； C、微波加热使用的是电磁波，不是超声波，故 C 不符合题意； D、北斗卫星导航是利用电磁波传递信息，故 D 不符合题意。 故选：B。 13 【答案】D 【解答】解：绷紧琴弦来改变琴弦振动的快慢，所以可以改变发声的音调；琴弦绷紧时比它不紧时振动 的更快，振动频率变高，音调变高；振幅大小与拨动琴弦的力有关， 与琴弦的松紧无关； 故 D 正确， ABC 错误。 故选：D。 14 【答案】A 【解答】解：这里的“轻声”和“大声”都是指声音的大小、强弱，也就是声音的响度。 故选：A。 15 【答案】B 【解答】解： A、听到空气中音叉传来的声音，说明空气可以传播声

22、音，故 A 错误； B、说话时，把手指放在喉结处，会感觉到喉结的振动，说明振动产生声音，故 B 正确； C、听到放入水中的手机发出的声音，说明液体可以传播声音，故 C 错误； D、卡片快划、慢划，听两次声音的不同，探究的是音调与频率的关系，故 D 错误。 故选：B。 16 【答案】C 【解答】解；A、人耳朵能够听到的声音频率范围为 2020000Hz，所以物体振动时，人不一定能听到 声音，故 A 错误； B、 “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的；故 B 错误； C、音色反映了声音的品质与特色，人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不相同；故 C 正确； D、 “公共场所不要大声说

23、话” ，是指声音的响度，响度要小一些。故 D 错误。 故选：C。 17 【答案】A 【解答】解：A、声呐是利用超声波测绘海底地形的，不是次声波，故 A 错误； B、B 超是利用超声波获得人体内部信息的，故 B 正确； C、验钞器利用了紫外线使钞票上的荧光物质发光的性质，故 C 正确； D、遥控器是靠红外线来实现对电视机控制的，故 D 正确。 故选：A。 18 【答案】D 【解答】解：A、不同乐器的发声的音色不同，人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，故 A 错误； B、声音在真空中不传播，太空中宇航员是通过无线电波对话的，故 B 错误； C、高淳城区“禁放烟花爆竹” ，这是在声源处，控制噪声，

24、故 C 错误。 D、一切发声体都在振动，故发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故 D 正确。 故选：D。 19 【答案】A 【解答】解：人能辨别出是铜制的铃和皮质的，是因为音色是由发声体本身决定的一个特性；故人们根 据声音的音色不同来辨别钟声和鼓声。 故选：A。 20 【答案】B 【解答】解：A、声音在 15的空气中传播速度是 340m/s；在各种介质中，声音的传播速度不同，故 A 错误； B、防声耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故 B 正确； C、锣鼓喧天说明锣鼓声的响度大，不是音调高，故 C 错误； D、吹口哨是气流振动产生的，不是人的声带振动产生的，故 D 错误。 故选：B。 21

25、 【答案】A 【解答】解：由题意知，改变伸出桌边的钢尺的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同， 这样会改变钢尺的振动频率，改变音调高低。所以实验探究影响声音高低的因素，即音调跟物体振动频 率的关系。 故选：A。 22 【答案】D 【解答】解：A、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故 A 错误； B、医生用“B 超”给病人做检查，说明声音可以传递信息，故 B 错误； C、音调与发声体振动的频率有关，声音传播过程中音调保持不变，故 C 错误。 D、因为声速远小于光速，故百米赛跑时终点计时员看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始 计时，故 D 正确。 故选：D。 二填空题

26、（共二填空题（共 7 小题）小题） 23 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）播放速度变为原来的 3 倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的 3 倍，则频率变为原来的 3 倍， 所以频率变高，音调变高；声波的传播速度只与介质有关，介质不变，所以声波的速度不变； （2）以 10 倍速度快速播放“抖音” ，则频率范围为 600Hz25000Hz，而频率超过 20000Hz 人耳就听不 到了，部分声音频率变高，超出人的听觉频率范围，使得人耳听到的声音相比正常播放时要少。 故答案为：高；不变；部分声音频率变高，超出人的听觉频率范围。 24 【答案】见试题解答内容 【解答】解：用一张硬卡片拨动木

27、梳的齿，听到卡片发出声音，说明声音是由物体振动产生的； 用硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，硬纸片振动的频率不同，可以探究音调与频率的关系； 分别用薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，由发出声音的音色可以 判断，听到的声音主要是由硬卡片发出的。 故答案为：振动；音调；硬卡片。 25 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）空气是传播声音的一种介质，我们平时听到的声音都是通过空气传播到人的耳中的； （2）人们闻到“花香”说明分子都在不停地做无规则运动； （3） “柳荫”就是柳树的影子，它是由于光的直线传播，在遇到不透明的柳树时，光就无法传播过去， 于是就在柳树的后面形

28、成一个黑暗的区域，便是影子。 故答案为：空气；分子在做永不停息的无规则运动；光的直线传播。 26 【答案】见试题解答内容 【解答】解：列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在声源处减弱噪 声； 手机是通过电磁波传递信息的，电磁波在真空中的传播速度是 3108m/s。 故答案为：声源处；电磁；3108。 27 【答案】见试题解答内容 【解答】解： 由于不同乐器发出声音的音色不同，所以观众可以通过乐器发出声音的音色来分辨出是哪种乐器； 琴师调节琴弦的松紧，琴弦的振动频率不同，这样做是为了改变声音的音调。 故答案为：音色； 音调。 28 【答案】见试题解答内容 【解答】解：

29、 人唱歌时，把手指放在喉结处，会感到声带在振动；歌声是通过空气传入人耳的； 听音乐时要把手机关机，是在声源处减弱噪声的。 故答案为：振动；空气； 声源处。 29 【答案】见试题解答内容 【解答】解： A、用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化，此实验证明音调是由 物体振动的频率决定的； B、借助于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同；此实验证明不同发声体的音色不同； C、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；此实验证明声音的传播 需要介质； D、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；此实验证明声音是由物体振动产生的。 所以能说明声音产生和

30、传播条件的两个实验是 CD；能说明音调和频率有关的实验是 A。 故答案为：CD；A。 三实验探究题（共三实验探究题（共 2 小题）小题） 30 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）把钢直尺紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，钢直尺振动发出声音； （2）改变钢直尺伸出桌面的长度，钢直尺振动的频率改变；用相同的力再次拨动，钢直尺的振幅不变， 因此发出声音的音调不同。 故答案为：振动；音调。 31 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）将正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在振动，当小球到 达最高点 A 时，重力势能最大，动能最小，速度为 0，撤去一切外力，它将保持静

31、止； （2） 当外界气压增大时， 管中的水柱升高， 因为 C 点高于 D 点， 故 C 点对应的高度小于 D 对应的高度， 故 h1h2； （3） E 点的乒乓球上升的高度大于 F 点的乒乓球上升的高度， 故乒乓球在 E 点的动能大于在 F 点的动能 E1E2； （4）从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球将不会掉下来，说明流速大的地方压强小， A、同向行驶的两艘船之间不能靠的太近，流速大的地方压强小 易发生碰撞事故；B、向下喷射高速气 体，火箭升空，说明力的作用是相互的； C、地铁列车站台上设置安全线，流速大的地方压强小易发生 安全事故，故原理相同的是 AC，不同的是 B，故选 B。 故答案为： （1）振动；静止； （2）； （3）； （4）B。