2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类(15)电和磁与家庭电(含解析)
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1、2018-2020 年湖北武汉中考物理各地区试题分类(年湖北武汉中考物理各地区试题分类(15)电和磁与家庭电路)电和磁与家庭电路 一选择题(共一选择题(共 34 小题)小题) 1 (2020武汉一模)如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:闭合 S1,灯 L1亮;断开 S1,闭合 S2,灯 L2不亮;再用测电笔测 a、b、c、d 四个接线点,发现只有在 c 点氛管 不发光。若电路中只有一处故障,则是( ) Ac、d 两点间开路 B灯 L2所在支路开路 C灯 L2短路 Dc 点左侧的零线开路 2 (2020江岸区校级模拟)如图所示的家庭电路中,正常发光的灯突然不亮,经检查空气
2、开关完好,在插 座没有插入任何用电器的情况下,用试电笔插进插座的两孔,氖管均发光,电路中只有一处故障,下面 有关电路图及故障的说法中正确的是( ) A由电能表上“220V 10(20)A”可知家中用电器总功率不能超过 2200W B漏电保护器可以防止所有的触电事故发生 C空气开关在电路中用电器短路时会自动断开电路 D根据测试结果,应该是 d 与 m 之间断路 3 (2020青山区模拟)如图所示,GMR 是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小,下列判断正 确的是( ) A开关 S1闭合,滑片向右移动,电磁铁的磁性增强 B开关 S1闭合,滑片移到某一位置,电磁铁左端为 S 极 C开关 S1和
3、 S2同时闭合,滑片向右移动,GMR 两端电压变大 D开关 S1和 S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗 4 (2020武昌区模拟)下列关于安全用电的说法,错误的是( ) A电能表上标有 10(20)A,则其工作时的电流不应超过 20A B电对人体造成的伤害程度与通过人体的电流的大小及持续时间有关 C洗衣机电源插头上标着 E 的导线跟其金属外壳相连 D某人使用试电笔的时候,试电笔中电流很大,人体中电流很小 5 (2020江夏区模拟) 如图甲所示是家庭电路中常用的空气开关和漏电保护器 (动作电流 30mA) 安装图, 图乙是测电笔,请你根据已学知识分析判断以下选项正确的是( ) A当电路工作正
4、常的情况下,用乙图方法测试 M 点,如果氖光发光,则说明 M 与火线相连 B当人体不小心触摸到 N 点的火线时,漏电保护器会切断电路保护人体安全,如果触摸到 O 点,漏电 保护器则不会切断电路 C空调所在的电路安装有空气开关,可以在该支路电流过大时切断电路,保护用电安全,所以空调用 二脚插头就可以 D电路工作正常的情况下,用测电笔测试 P 点,测电笔不会发光,漏电保护器不会切断电路 6 (2020武汉模拟)如图所示,电源电压不变。R 为滑动变阻器,弹簧测力计下端挂一条形磁铁,且与电 磁铁 B 在同一竖直线上,将开关 S 闭合,条形磁铁静止时,测力计的示数为 F,则( ) A通电螺线管上端为 S
5、 极 B只减少线圈的匝数,测力计的示数较小 C将电源正负极对调,测力计的示数变小 D当滑片 P 从上端移向下端时,测力计的示数变大 7 (2020武汉模拟)如图是奥斯特实验装置,当导线中通过向右的电流时,小磁针偏转,说明小磁针受到 力的作用,下列关于该实验说法正确的是( ) A把小磁针移至图中导线的上方,小磁针的偏转方向不改变 B小磁针位置不变,改变导线中电流的方向,小磁针偏转方向改变 C把小磁针拿走,通电导线周围的磁场将消失 D无论通电导线怎么放置,只要导线中有电流,小磁针就发生偏转 8 (2020武汉模拟)一电磁铁与静止于粗糙水平桌面上的条形磁铁相邻,如图所示。开关 S 闭合后,滑片 P
6、向上滑动的过程中,条形磁铁始终保持静止。此过程中条形磁铁所受的摩擦力( ) A减小,方向水平向右 B减小,方向水平向左 C增大,方向水平向右 D增大,方向水平向左 9 (2020洪山区模拟)下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是( ) A只要人体与大地绝缘,即使同时接触火线和零线也不会发生触电事故 B低压电对人体才是安全的 C在检查家庭电路中故障时,用试电笔接触插座某孔,试电笔发光,说明接触的是插座右孔 D三脚插头上标有“L”的线是连接电路中火线的 10 (2020硚口区二模)POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利,POS 机的刷卡位置有一个绕有 线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)
7、 。在使用时,将带有磁条的信用卡在 POS 机指定位置刷一下, 检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS 机便可读出磁条上的信息。下图中能反映 POS 刷卡机读出信 息原理是( ) A B C D 11 (2020武昌区模拟)如图是我国早期的指南针司南,是把天然磁石磨成勺子的形状,把它放在水 平光滑的“地盘”上,东汉学者王充在论衡中记载: “司南之杓(用途) ,投之于地,其柢(握柄) 指南” 。下列说法中正确的是( ) A司南握柄端是磁石的北极 B司南握柄端指向地磁场的南极 C地磁场的北极在地理的北极附近 D司南握柄端指南是由于受到地磁场的作用 12 (2020青山区一模)如图所示,在蹄形磁体
8、的磁场中放置一根导线 ab,导线 ab 的两端跟灵敏电流计连 接,让导线 ab 水平向右运动时,电流表的指针向左偏转,下列说法不正确的是( ) A让导线 ab 水平向左运动时,电路中的电流方向为 b电流表a B将磁体的磁极对调后,让导线 ab 水平向右运动时,电路中的电流方向为 a电流表b C该实验将机械能转化为电能,根据该实验现象可以制成发电机 D若将灵敏电流计换成电源,该装置可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用 13 (2020青山区一模)小明家火线上的熔丝熔断。小明检查时,断开所有的开关,将一只完好的白炽灯 L 接到图示位置。下列说法正确的是( ) A只闭合 S、S1,若灯 L 正常
9、发光,说明 L1支路无故障 B只闭合 S、S2,若灯 L 正常发光,说明 L2支路短路 C只闭合 S、S1,若灯 L 发光较暗,说明 L1支路断路 D只闭合 S、S2,若灯 L 不发光,说明 L2支路短路 14 (2020青山区一模)图中小磁针静止时指向错误的是( ) A B C D 15 (2020江夏区模拟)如图甲为一种家用门磁防盗报警器,由磁条和主机组成,门窗均可使用。乙图为 其简化示意图。安装时,将磁条固定在门框上,主机安装在与其等高的门板边缘,门关上时,两者刚好 靠近在一起。当主机开关闭合时,若门被打开磁条与主机分离,主机内的触发器就会工作,带动报警器 发出报警声。下列有关说法正确的
10、是( ) A触发器内是一个开关,当主机与磁条靠近时,开关是断开的 B触发器可以由铜制成 C磁条的两极对调后,该报警器不能正常工作 D本装置是利用电流的磁效应工作的 16 (2020青山区一模)如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,但保险丝完好,用试电笔检测 四点,发现氖管均发光。发生这一现象的原因可能是( ) A火线断了 B灯泡短路 C灯丝烧断了 D零线断了 17 (2020青山区一模)如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡 发光。图中与这一过程的工作原理相同的是( ) A导体在磁场中左右运动时,电流表指针偏转 B验电器可以显示物体是否带电 C不同的电磁铁下
11、吸引的小铁钉数目不同 D通电导体在磁场中受力运动 18 (2019江岸区校级模拟)如图 1 所示,将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针旁放一条直线, 使导线与电池触接,看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。下列说法错误的是( ) A这个实验是奥斯特发现的,说明电流的周围存在磁场 B这个实验中,为使效果明显导线要沿东西方向放置在小磁针正上方 C如果甲图中小磁针顺时针转,则丙图中小磁针逆时针转 D图 2 四个图中前三个图都是该实验的直接应用,第四个图不是 19 (2019江岸区二模)同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线烧成约 3cm2cm 的矩形线圈,漆 包线在线圈的两端各伸出约 3cm。
12、然后, 用小刀刮两端引线的漆皮, 一头全部刮掉, 另一头只刮掉一半。 用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈 下放一块强磁铁,如图所示。给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停的转下去。图中原理与该电动 机相同的是( ) A B C D 20 (2019东西湖区模拟)如图所示家庭电路中,四个元器件甲、乙、丙、丁分别是三孔插座、两孔插座、 带开关及指示灯的插线板、 带开关的电灯。 图中的电路连接符合正常用电要求及安全用电原则的是 ( ) A只有甲 B甲和丁 C甲和丙 D甲、丙和丁 21 (2019东西湖区模拟)如图是某饮水器的原理图。饮水器的容器
13、内有密封绝缘的电热丝 R1和热敏电阻 Rx,只要水面到达如图所示的位置,接触开关 Sl就会导通。继电器开关 S2的作用是当饮水器内的水加热 至沸腾后能自动切断加热电路。则下列说法中错误的是( ) A其中电磁铁的右端为 N 极 BRx必须选用阻值随温度升高而增大的热敏电阻 CR2两端的电压与电流的比值不是一个定值 D降低饮水器加热的最高温度要将滑动变阻器 R2的滑片向左调节 22 (2019江岸区三模)无线充电是一种增加手机续航时间的方式,如图 1 所示。无线充电的技术原理是, 电流流过送电线圈产生磁场,受电线圈靠近该磁场时就会产生电流,给智能手机充电,如图 2 所示。受 电线圈处用到了选项中哪
14、个实验的原理( ) A B C D 23 (2019黄陂区模拟)家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一 起) ,要求插座能单独使用,开关能控制电灯且符合安全用电原则,从实物正面观察如图所示:几种接线 中符合要求的是( ) A B C D 24 (2019硚口区二模)如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源 上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个有故障,今用一个校验电灯分 别接在各处,得到下表所示的结果,根据表格内容可判断( ) 校验次数 1 2 3 4 5 6 校验电灯接 入点 a、f a、b c、d e、
15、f a、d c、f 发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光 A开关断路,指示灯短路 B指示灯断路,电热丝短路 C电热丝断路,开关短路 D指示灯断路,开关短路 25 (2018江岸区校级模拟)下列关于生活用电常识的认识中,符合要求的是( ) A使用试电笔时,手指不能碰到笔尾的金属帽,以免触电 B三脚插头的用电器也可插入两孔插座 C家庭电路中开关应接在火线和灯泡之间 D家里保险丝熔断,一定是用电器功率过大造成的 26 (2018江岸区校级模拟)某同学探究什么情况下磁可以生电。下列说法错误的是( ) A将 ab 棒沿着水平方向向右运动时,灵敏电流计的指针会偏转 Bab 棒和
16、磁铁以相同的速度沿水平方向向右运动时,灵敏电流计的指针不会偏转 C若将 ab 棒沿着水平方向左右往复运动,会看到指针左右摆动,电路中产生交流电,机械能转化为电 能 D若将灵敏电流计换成电源,该装置还可以用来研究发电机的工作原理:通电导体在磁场中受到力的 作用 27 (2018江岸区校级模拟)关于家庭电路和安全用电常识中,下列说法错误的是( ) A家庭电路中,控制灯泡的开关应该接在火线上 B用电器的保险丝是防止漏电而采取的安全措施 C使用试电笔时,笔尖应该接触被测导体,手应该接触笔尾金属体 D发现有人触电时,不能用手将其拉开 28 (2018江岸区校级三模)下列装置中,利用电磁感应原理工作的(
17、) A电动机 B电磁继电器 C动圈式话筒 D司南 29 (2018武汉模拟)如图家庭电路连接正确,各元件均正常,现将洗衣机接入三孔插座,有关说法正确 的是( ) A若接地线断了,则人碰到洗衣机金属外壳一定会触电 B闭合开关时人接触 B 点或 C 点都可能引起触电 C电灯与洗衣机是并联的,开关与电灯是串联的 D把开关接在 CD 之间比接在 AB 之间更安全 30 (2018黄陂区模拟)下列装置中,利用电磁感应原理工作的( ) A 电动机 B 电磁继电器 C 动圈式话筒 D 司南 31 (2018江岸区校级二模)POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS 机的刷卡位置有一个 绕有线圈的
18、小铁环制成的检测头(如图所示) 。在使用时,将带有磁条的信用卡在 POS 机指定位置刷一 下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS 机便可读出磁条上的信息。以下装置与 POS 刷卡机读出 信息原理不同的是( ) A 手摇式发电机 B 电动机 C 动圈式话筒 D 手压式手电筒 32 (2018新洲区模拟)如图所示为双线并绕的螺线管,a、b、c、d 为四个接线柱,其中 a、C 之间连接一 根较粗的导线;b、d 之间连接一根较细的导线。如用两端电压恒定的同一个电源供电,下列连接方式中 磁性最强的方法是( ) A将 bc 相连,然后 a、d 分别接电源两极 B将 cd 相连,然后 a、b 分别接电
19、源两极 C将 ab 相连、cd 相连,然后分别接电源两极 D将 ad 相连、bc 相连,然后分别接电源两极 33 (2018武昌区一模)如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图,其中导线 a、b 进户线,下列 说法正确的是( ) A进户线 b 是火线 B方框 2 是电能表 C人触摸导线 c 的破损处,空气开关会断开 D人触摸导线 d 的破损处,漏电保护器会断开 34 (2018黄陂区模拟)如图所示,小明将台灯(图乙)的两插头插入家庭电路两孔插座(图甲)CD 中(图 丙是台灯的电路图, AB 表示台灯的两插头) , 连接情况是 A 与 C、 B 与 D 孔连接, 同时闭合开关 S1和 S,
20、发现台灯 L1不亮, 但 L 正常发光, 电路中开关及导线良好, 用试电笔测 M 点, 氖管不发光, 再测 N 点, 试电笔发光,下列说法正确的是( ) A进户零线断路 B台灯 L1断路 C试电笔氖管发光人不会触电是因为没有电流通过人体 D人站在地面上手接触台灯接点 N 时不会触电 二填空题(共二填空题(共 2 小题)小题) 35 (2020江夏区模拟) (1)在家庭电路中,用测电笔辨别输电线时,能使氖管发光的是 线。如图 (1)是某同学家庭电路的一部分,使用中发现电灯不能亮,利用测电笔检查 A、B 两点时,无论开关断 开或闭合,氖管都能发光,则电路中存在的故障可能是 ;这段电路在连接中存在的
21、问题是: 即使开关断开时,切断电源 保证安全(能/不能) 。 (2)如图(2)所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃烧起来。分析产生现象的原因:甲电路 中电线燃烧起来的原因是 ,使电路中电流过大;乙电路中电线燃烧起来的原因是 使电路 中电流过大 36 (2020青山区一模)如图所示是录音机磁头的工作原理。录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的 磁粉,录音时,声音转化成强弱变化的电流流过录音机磁头,产生强弱变化的磁场,使划过磁头的磁带 上的磁粉被强弱不同地 ;放音时,磁性强弱变化的磁带使磁头内产生变化的 ,放大后经 过扬声器再将变化的电流转变为振动而发出声音。在图中标出磁头线圈的电流方向。
22、三实验探究题(共三实验探究题(共 5 小题)小题) 37 (2020武昌区模拟)为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素,某同学用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并 设计了如图所示的电路。 (1) 根据安培定则, 可判断出甲铁钉的下端是电磁铁的 极, 当滑动变阻器滑片向 移动时, 电磁铁甲磁性增强。 (2)根据图示的情境,通过观察电磁铁甲、乙吸引的大头针个数,可知 (填“甲”或“乙” )的 磁性强,下列实验中应用到了相同实验研究方法的是 。 38 (2020江夏区模拟)某物理兴趣小组利用图所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实 验中磁铁不运动) :综合分析上列实验记录,解答下列问题: 实验序号 磁
23、铁位置 开关情况 导体运动情况 电流计指针偏转情况 1 上 N 下 S 闭合 不运动 不偏转 2 上 N 下 S 闭合 上下运动 不偏转 3 上 N 下 S 闭合 水平向右运动 向右偏转 4 上 N 下 S 闭合 水平向左运动 向左偏转 5 上 N 下 S 断开 水平向右运动 不偏转 6 上 S 下 N 闭合 水平向左运动 向右偏转 (1)感应电流产生的条件是:电路必须是闭合的,该结论是分析比较实验序号 得出的; ,分析比较实验序号 1、2、3、4 得出的结论; (2)影响感应电流的方向的因素是:导体的运动方向,该结论是分析比较实验序号 得出的; 磁场的方向,该结论是分析比较实验序号 得出的。
24、 39 (2020武汉模拟)磁场看不见、摸不着,小宇想利用铁屑和小磁针(黑色一端为 N 极)来探究通电螺 线管外部磁场特点。请你解答以下问题: (1)根据图甲中铁屑的排列情况可初步推断:通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场相似。 (2)实验中,小磁针的作用是为了研究通电螺线管周围的 。 (选填“磁场强弱”或“磁场方向” ) (3)小宇在奥斯特实验的启发下,只改变通电螺线管中的电流方向,实验现象如图乙所示。对比两次的 实验现象可知:通电螺线管两端的磁极性质与通电螺线管中的电流方向 。 (选填“有关”或“无 关” ) (4)下列操作中能增强通电螺线管磁性的是 (多选,填写选项前的字母) 。 A增
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