2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类（10）简单机械（含解析）

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1、2018-2020 年湖北中考物理各地区试题分类（武汉专版） （年湖北中考物理各地区试题分类（武汉专版） （10）简单机械）简单机械 一选择题（共一选择题（共 14 小题）小题） 1 （2020武汉模拟）如图所示的四种工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（ ） A核桃夹子 B筷子 C撬棒 D羊角锤 2 （2020武汉模拟）下列简单机械中属于费力杠杆的是（ ） A起子 B钳子 C镊子 D独轮车 3 （2020武汉模拟）园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近，这样做的 目的是为了（ ） A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离 C减小阻力

2、臂，省力 D增大动力臂，省力 4 （2019新洲区模拟）如图所示使用的工具中属于费距离的杠杆的是（ ） A赛艇的桨 B搬砖的独轮车 C钓鱼竿 D筷子 5 （2019洪山区校级模拟）体重为 60kg 的小明用如图滑轮组提升质量为 50kg 的重物 A，当绳子自由端的 拉力为 150N 时，A 处于静止状态，地面对物体 A 的支持力是 90N增大绳子自由端的拉力使物体 A 匀 速上升 2m，不计绳重、摩擦。下列说法正确的是（ ） A当绳子自由端拉力为 150N 时，人对地的压力为 750N B若绳子能承受的最大拉力为 300N，匀速提升的最大物重为 860N C物体 A 匀速上升 2m 时，人对绳

3、子自由端的拉力做的功为 540J D物体 A 匀速上升时，滑轮组的效率为 90% 6 （2019武汉一模）如图所示是小兰同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图，关于此实验下列说 法正确的是（ ） A若实验前杠杆如图甲所示，则需要将杠杆的平衡螺母向左调节 B若在乙图中的 A 点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡，则此时杠杆可能是费力杠杆 C小兰的其中一步实验如图乙所示，则需要在 D 点挂 3 个相同的钩码，就可以让杠杆恢复平衡 D为了保持杠杆在水平位置平衡，在 D 点施加力的方向由位置到位置的过程中，所需施加的拉力 大小不变 7 （2018黄陂区校级模拟）搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力

4、G1500N独轮车有关尺寸如 左图，右图是指甲剪示意图。则下列说法错误的是（ ） A该独轮车在使用时与指甲剪使用时的 OED 部分都是省力杠杆 B推车时人手向上的动力 F 为 450N C推车时地面对车轮竖直向上的力为 1050N D为了更省力，工人师傅可以将手向右后移动 8 （2018江岸区校级模拟）逸灵同学用滑轮组提升重物。每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和液体的阻力。 对下列分析计算不正确的是（ ） A物体 A 的质量为 50kg，则物体 A 的重力是 500N B如图甲所示，她对绳子自由端的拉力为 150N 时，地面对质量为 50kg 物体 A 的支持力是 100N，则一 个动滑轮的重力为

5、 50N C她利用如图乙所示的滑轮组将物体 A 在空中匀速提升了 2m，则她做的功是 1100J D她用图乙所示的滑轮组，将密度为 1.5103kg/m3的物体 B 从某液体中匀速向上拉至空气中，拉力 F 随时间 t 变化的图象如图丙所示。 已知 F2与 F1之差为 50N， 在空气中提升 B 时滑轮组的机械效率为 75% 则 液体密度是 1103kg/m3 9 （2018江岸区校级模拟）如图所示，小明用三种方法把重 170N 的砂子匀速提到三楼去。请根据图中所 提供的信息可知以下说法错误的是 （绳与滑轮的摩擦不计， 不考虑滑轮和桶、 滑轮和口袋的间距）（ ） A三种方法所做的有用功相同 B第

6、种情况下所做的额外功最大 C第种情况下的机械效率是 85% D第种情况下人对绳的拉力最小 10 （2018汉阳区模拟）如图是我市惠民的“共享单车” ，它不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保。下 面有“共享单车”结构及使用的说法中正确的是（ ） A “共享单车”匀速转弯时，受到平衡力的作用 B座垫做的宽大能减小对人体的压力 C上坡前用力猛蹬几下踏板是为了增大自行车的惯性 D车把上的车闸是省力杠杆 11（2018武昌区一模） 在斜面上匀速拉一个重 4.5N 的物体到高处， 如图所示， 沿斜面向上的拉力为 1.8N， 斜面长 1.2m、高 0.3m。下列说法正确的（ ） A提升物体做的有用功是 2.

7、16J B斜面的机械效率是 62.5% C物体受到的滑动摩擦力是 1.8N D增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变 12 （2018武汉模拟）搬运砖头的独轮车有关尺寸如图所示。车箱和砖头所受的总重力 G 为 980N，工人匀 速推车前进时。下列说法正确的是（ ） A人手向前的力是 294N B人手向上的力是 420N C人手在车把手上前移一点会更费力 D人手竖直用力将车把手抬高一点会更省力 13 （2018武汉模拟）用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测 力计的作用点 A 固定，改变测力计与水平方向的夹角 ，动力臂 L 也随之改变，所作出的“F”图象 和“F

8、L”图象中，正确的是（ ） A B C D 14 （2018武汉模拟）如图所示，轻质均匀杠杆分别挂有重物 GA和 GB（GAGB） ，杠杆水平位置平衡， 当两端各再加重力相同的物体后，杠杆（ ） A仍能保持平衡 B不能平衡，左端下沉 C不能平衡，右端下沉 D不能确定哪端下沉 二多选题（共二多选题（共 1 小题）小题） 15 （2018洪山区三模）如图是自行车手闸示意图，动力的作用点在 A 点，阻力的作用点在 B 点。下列说 法错误的是（ ） A若动力臂为 12cm，阻力臂为 4cm，手对车闸的作用力 F10N 时，刹车拉线受到力的大小为 30N B生活中还有一些除杠杆之外的简单机械，比如门把手

9、、方向盘相当于轮轴 C车闸相当于费力杠杆，且改变了力的方向 D手柄上的花纹为了减小摩擦力 三填空题（共三填空题（共 2 小题）小题） 16 （2020武汉模拟）在安全教育活动中，消防干警给同学们介绍如图干粉灭火器的使用。使用时压把压 下阀门顶端的连杆 A，压把相当于 杠杆；若喷出的是干冰（固态的二氧化碳）粉末，它是利用干 冰的 （填物态变化名称） ，来降低易燃物温度。 17 （2019武昌区三模）在动物园内，一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头 大象的质量（如图甲） 。测量时利用了一根长度为 10m 的槽钢作为杠杆；如图乙，测得吊车吊钩的悬点 O 距弹簧测力计一端 9m，

10、距系铁笼处 6cm，当槽钢处于平衡状态时弹簧测力计的读数 F1为 200N。 （1）该杠杆 （选填“省”或“费” ）距离。 （2）若不计槽钢和铁笼的质量，请估算大象质量约为 。 （3）请在乙图上画出 F1的力臂 l1 四实验探究题（共四实验探究题（共 13 小题）小题） 18 （2020武汉模拟）如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向 调节； （2）杠杆平衡后，在左侧 A 点挂两个钩码，每个钩码重 1N，在右端 B 竖直向下拉着弹簧测力计，使杠 杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数 F N； （3

11、）若在 B 点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （变大 /变小/不变） ；此时，要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于 F，应将钩码向 （左/ 右）移动适当的距离。 19 （2019汉阳区二模）如图所示，是小明同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，他将杠杆挂在支架 上， （1）正确调节 使杠杆在 位置保持平衡，这样做的目的是： 。 （2）如图甲所示，实验中，在杠杆上的 A 点挂两个重均为 1N 的钩码，用已经调零的轻质弹簧测力计系 在杠杆的 B 点上，竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计的示数应该是 N； （3）如图乙所示，其他因素保持不变，如果

12、只将轻质弹簧测力计改为逐渐斜向左缓慢转动，仍使杠杆在 水平位置保持平衡， 则弹簧测力计的示数将 （选填 “变大” 、“变小” 或 “不变” ） ， 理由是： ； 实 验 多 次 改 变 力 和 力 臂 的 数 值 ， 这 么 做 的 目 的 是 。 20 （2019硚口区二模）如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。 （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来应向 （选填“左”或“右” ）调节杠杆两 端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。在水平位置平衡的目的是 。 （2）如果小江面对甲图，没有调水平就进行了乙实验，如图乙所示，在 A 点挂 2 个质量均为 50g 的钩 码，在 B 点挂 3 个

13、质量均为 50g 的钩码，则杠杆 端（选填“左”或“右” ）下沉。 21 （2019新洲区模拟）如图为测量滑轮组机械效率的实验装置。 （1）实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。 （2）如表是某同学得到的相关数据，分析表中数据可知：实验序号 3 中的机械效率 。 实验 序号 钩码重 量 G/N 钩码上升 高度 h/m 绳端拉 力 F/N 绳端移动 距离 s/m 机械效 率 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2 8 0.1 3.1 0.3 86% 3 8 0.1 2.5 0.4 （3）通过比较 （填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑 轮组的机械效率越高。通

14、过比较 2、3 两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越 重，滑轮组的机械效率 。 （4）实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。经过讨论，同学们 认为他的想法不正确，因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响。 22 （2019洪山区一模）如下图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置： （1）实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右” ） ， 直到杠杆在水平位置平衡。 （2）在图甲中的 A 处挂 2 个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在 B 处应挂 个同样的钩码。 （3）在图乙中的 C 处施加竖直向下的拉力 F，使杠

15、杆水平平衡，当拉力 F 沿 C 点向右下倾斜时，仍要 保持杠杆水平平衡，拉力 F 的大小将 ， （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 23 （2019武昌区一模）在探究“杠杆平衡条件“的实验中，采用了如图甲所示的实验装置： （1）实验前，小明同学发现实验装置处于如图甲所示的状态，使用时，首先应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）把图乙中 A 点的钩码取下，在 A 点用弹簧测力计施加一个竖直向下的拉力 F 时，杠杆仍能在水平 位置平衡， 如图丙， 当拉力 F 向左倾斜时， 要保持杠杆仍在水平位置平衡， 则拉力 F 将 （选填 “变 大”

16、、 “变小”或“不变” ） ，在图丙中画出拉力 F 向左倾斜时，拉力 F 的力臂 L； （3）小红同学采用了图丁的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与其他同学得出的正确的杠杆平衡 条件不相符，其可能的原因是 。 24 （2019江岸区一模）利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件” 。 （1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）调节，使杠 杆在水平位置平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中， （填“可以”或“不可以” ）再旋动两侧 的螺母。 （2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆 B 点挂 3 个相同的钩码，可在杠杆的 D 点挂 个相同的钩 码，就可使杠杆重新

17、在水平位置平衡。 （3）如图乙所示，若用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在 水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （填“变大”或“变小”或“不变” ） ，这是因为 。 （4）保持 B 点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂 L1和动力 F1的数据，绘 制了 L1F1的关系图象，如图丙所示。请根据图象推算，当 L1为 0.6m 时，F1为 N。 25 （2019江岸区二模）如图所示，小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件” ，每个钩码重为 0.5N。 （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上。当杠杆静止时，发现杠杆左端高右端低，这时杠杆

18、受到的重力 与支架的支持力 （在/不在）同一直线上；为使杠杆在水平位置平衡，应向 端调节平衡螺 母。 （2）在 A 点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在 B 点悬挂 个钩码。 （3）取走悬挂在 B 点的钩码，改用弹簧测力计在 C 点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡。若改变弹簧 测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将 （变大/变小/ 不变） ，原因是 。 （4）经过多次实验和数据分析，得出杠杆的平衡条件为 。 26 （2018硚口区一模）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小红用同一滑轮组提升不同的物体，如图 甲、乙所示，实验数据记录如表： 实验 次数 物体

19、 重力/N 提升 高度/m 拉力/N 绳端移动 的距离/m 机械 效率 1 3 0.1 2.0 0.3 50% 2 6 0.1 0.3 （1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使物体升高。 （2）图乙中弹簧测力计的示数为 N，表格中处数据应为 %。 （3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑 轮组的机械效率 （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 。 27 （2018黄陂区模拟）如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧 测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中： （1） 如图甲， 实验前， 将杠杆中点置于支架上， 当

20、杠杆静止时， 发现杠杆右端下沉， 此时杠杆 （填 “平衡” 或 “不平衡” ） 。 为了方便读出力臂， 应将杠杆两端的平衡螺母向 调节 （选填 “左” 或 “右” ） ， 使杠杆在水平位置平衡。 （2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图 乙） 。若在 A、B 下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆 端将下沉（选填“左”或“右” ） 。 （3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆 C 处竖直向上拉，在 A 处挂上适当的钩码， 使杠杆在水平位置平衡，钩码总质量为 kg。 28 （2018江岸区校级模拟）如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的

21、杠杆、细线、若干相同钩码、 弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中： （1） 如图甲， 实验前， 将杠杆中点置于支架上， 当杠杆静止时， 发现杠杆右端下沉， 此时杠杆 （填 “平衡” 或 “不平衡” ） 。 为了方便读出力臂， 应将杠杆两端的平衡螺母向 调节 （选填 “左” 或 “右” ） ， 使杠杆在水平位置平衡。 （2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图 乙） 。若在 A、B 下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆 端将下沉（选填“左”或“右” ） 。 （3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆 C 处竖直向上拉，在 A

22、 处挂上适当的钩码， 使杠杆在水平位置平衡，钩码总质量为 kg （g 取 10N/kg） （4）当弹簧测力计由图丙位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数 将 。 （选填“变大” “不变”或“变小” ） 29 （2018江岸区校级模拟）在“探究杠杆平衡条件的实验”中： （1） 如图甲所示， 实验前， 杠杆左端下沉， 则应将左端的平衡螺母向 调节 （选填 “左” 或 “右” ） ， 直到杠杆在水平位置平衡，目的是使杠杆重力的 为零，避免杠杆自重对实验的影响。 （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在 A 点挂 4 个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在 B 点挂 2 个相同的钩

23、码；当杠杆平衡后，将 A、B 两点下方所挂的钩码同时朝远离支点 O 方向移动一小格，则杠 杆将 （选填“顺时针转动”或“逆时针转动” 、 “保持静止” ） 。 （3）如图乙所示，若不在 B 点挂钩码，改用弹簧测力计在 B 点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，要 实现平衡时既不省力，又不费力，测力计拉力方向应与 OB 夹角为 。若在乙图中 C 点施加一个始 终竖直向上的拉力使 C 端上抬的过程中，拉力 F 大小 （选填变大、变小或不变） 。 （4）在探究过程中，在杠杆的右端挂重物 G，在力臂为 l 的力 F 的作用下静止在图丙所示位置，请在图 中做出力 F 的示意图。 30 （ 2018 武 昌

24、区 一 模 ） 在 “ 探 究 杠 杆 的 平 衡 条 件 ” 实 验 中 ： （1）如图 a 所示，旋动杠杆两端的平衡螺母，使杠杆 ，其目的是 （2）如图 b 所示，在 A 位置上挂两个相同钩码，应该在 B 位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆 在水平位置平衡。 （3）利用如图 c 所示，可以比较费力杠杆平衡时动力和阻力大小，若在 C 点施加的拉力为动力，让杠杆 在水平位置平衡，请画出此时为费力杠杆的动力 F1和动力臂 L1 五计算题（共五计算题（共 1 小题）小题） 31 （2020武汉模拟）广州地铁为方便婴儿车出站提供两种无障碍方式：一种是竖直升降的无障碍电梯， 另一种是沿着楼梯斜向移动的

25、电动升降台， 两种方式的情景和简化示意图如图。 分别用两种方式将人 （包 括婴儿和婴儿车）从地下的站厅层匀速运送到地面，此过程竖直电梯的水平地板对人（包括婴儿和婴儿 车）的支持力做功 4000J，电功率 P14000w；楼梯电动升降台的电功率 P2500W两种方式的运动情 况数据如表格。求： 速度 v（m/s） 时间 t（s） 竖直电梯 1 5 楼梯升降台 0.5 20 （1）两种方式所消耗的电能哪种多？请通过分析进行比较。 （2）楼梯升降台的机械效率。 （3）人（包括婴儿和婴儿车）的总重。 （4）你认为推婴儿车的人应选用哪种方式出站？并写出你的理由。 六解答题（共六解答题（共 3 小题）小题

26、） 32 （2020武汉一模） 如图甲所示， 游客正在利用自拍杆进行自拍。 自拍杆可以看成一个杠杆 （O 为支点） ， 这是一个 杠杆，请你在图乙中画出游客施加在 A 点的最小动力 F1及力臂。 33 （2020洪山区模拟）在研究杠杆的平衡条件得出结论后，小枫又设计了一套如图所示装置，图中所用 的钩码每一个质量都是 50g。 （1）在如图示情况时，杠杆 AB 处于水平平衡状态，这时弹簧测力计的读数为 2.80N设 F1的力臂为 L1，F2的力臂为 L2，则1 2 = ； （2）若在杠杆左端钩码下方增加一个相同的钩码，如果保持杠杆右端所受拉力的大小和作用点不变，要 想将杠杆再次调节到水平，必须把

27、弹簧测力计的下端向 （填“右下”或“左下” ）方向移动。 （3）杠杆再次恢复水平后，弹簧测力计的拉力与对应力臂的乘积应是未增加钩码前力和力臂乘积的 倍。 （4）若将弹簧测力计改挂在 C 点，请画出弹簧测力计读数最小时拉力的示意图。 34 （2019武汉一模）在探究“杠杆平衡条件”的实验中。 （1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在 位置平衡； （2）杠杆平衡后，在往后的实验过程中 （选填“能”或“不能” ）再调节两侧的平衡螺母； （3）改变力和力臂的数值，做了三次实验，并将实验数据记录在下表中； 实验次数 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1

28、0.5 20 1 10 2 1 15 1.5 10 3 2 15 1.5 20 （4）通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是： ； （5）杠杆平衡后，如图所示，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆的 下沉（选填“左 端” 、 “右端” ） 。 2018-2020 年湖北中考物理各地区试题分类（武汉专版） （年湖北中考物理各地区试题分类（武汉专版） （10）简单机简单机 械械 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 14 小题）小题） 1 （2020武汉模拟）如图所示的四种工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（ ） A核桃夹子 B筷子 C撬棒 D羊角锤 【答

29、案】B 【解答】解： A、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； C、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 故选：B。 2 （2020武汉模拟）下列简单机械中属于费力杠杆的是（ ） A起子 B钳子 C镊子 D独轮车 【答案】C 【解答】解： A、用起子开瓶盖时，动力臂大于阻力臂，则起子属于省力杠杆。 B、在使用钳子时，动力臂大于阻力臂，则钳子属于省力杠杆； C、在使用镊子夹取东西时，动力臂小于阻力臂，则镊子属于费力杠杆； D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力

30、臂，则独轮车属于省力杠杆； 故选：C。 3 （2020武汉模拟）园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近，这样做的 目的是为了（ ） A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离 C减小阻力臂，省力 D增大动力臂，省力 【答案】C 【解答】解：在同样的情况下，往剪刀轴 O 靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由 F1L1F2L2 可知，动力会变小，因此可以省力。 故选：C。 4 （2019新洲区模拟）如图所示使用的工具中属于费距离的杠杆的是（ ） A赛艇的桨 B搬砖的独轮车 C钓鱼竿 D筷子 【答案】B 【解答】解： A、赛艇的桨在使用时，

31、动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，故 A 不符合题意； B、独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆、费距离，故 B 符合题意； C、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，故 C 不符合题意； D、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆、省距离，故 D 不符合题意。 故选：B。 5 （2019洪山区校级模拟）体重为 60kg 的小明用如图滑轮组提升质量为 50kg 的重物 A，当绳子自由端的 拉力为 150N 时，A 处于静止状态，地面对物体 A 的支持力是 90N增大绳子自由端的拉力使物体 A 匀 速上升 2m，不计绳重、摩擦。下列说法正确的是（ ） A当绳子自由

32、端拉力为 150N 时，人对地的压力为 750N B若绳子能承受的最大拉力为 300N，匀速提升的最大物重为 860N C物体 A 匀速上升 2m 时，人对绳子自由端的拉力做的功为 540J D物体 A 匀速上升时，滑轮组的效率为 90% 【答案】B 【解答】解：物体 A 重力 GAmAg50kg10N/kg500N， 人的重力 G人m人g60kg10N/kg600N， 连接动滑轮绳子的股数 n3， A、对人受力分析可知，其受到重力、支持力、绳子对它的拉力， 由力的平衡条件得，F+F支G人，则地面对人的支持力： F支GF600N150N450N， 根据作用力与反作用力大小相等可知，人对地面的压

33、力： F压F支450N，故 A 错误； B、对物体 A 受力分析可知，其受到重力、支持力、滑轮对它的拉力， 由力的平衡条件得，F拉+F支GA，则滑轮对物体 A 的拉力： F拉GAF支500N90N410N， 由 F= 1 （F 拉+G动）得，动滑轮的重力： G动nFF拉3150N410N40N， 若绳子能承受的最大拉力为 F300N，则滑轮组匀速提升的最大物重： GnFG动3300N40N860N，故 B 正确； C、当物体 A 匀速上升时，绳子自由端的拉力： F= 1 （GA+G 动）= 1 3 （500N+40N）180N， 绳子自由端移动的距离： snh32m6m， 则人对绳子自由端的拉

34、力做的功： W总Fs180N6m1080J，故 C 错误； D、物体 A 匀速上升时，人对绳子自由端的拉力做的有用功： W有GAh500N2m1000J， 则滑轮组的机械效率： = 有 总 100%= 1000 1080 100%92.59%，故 D 错误。 故选：B。 6 （2019武汉一模）如图所示是小兰同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图，关于此实验下列说 法正确的是（ ） A若实验前杠杆如图甲所示，则需要将杠杆的平衡螺母向左调节 B若在乙图中的 A 点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡，则此时杠杆可能是费力杠杆 C小兰的其中一步实验如图乙所示，则需要在 D 点挂 3 个相同的钩码，就可

35、以让杠杆恢复平衡 D为了保持杠杆在水平位置平衡，在 D 点施加力的方向由位置到位置的过程中，所需施加的拉力 大小不变 【答案】B 【解答】解： A、如图甲可知，杠杆左端下沉，则需要将平衡螺母向右调节，故 A 错误； B、若在 A 点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡，由于没有明确力的方向，动力臂可能小于阻力臂，则此 时杠杆可能是费力杠杆，故 B 正确； C、 左侧力与力臂的乘积 3G4L12GL； 在 D 点挂 3 个相同钩码， 右侧力与力臂的乘积 3G3L9GL， 左右两侧力与力臂的乘积不相等，故杠杆不平衡，故 C 错误； D、为了保持杠杆在水平位置平衡，在 D 点施加力的方向由位置到位置的过程中

36、，阻力和阻力臂不 变，动力臂减小，由杠杆平衡条件可知，动力变大，故 D 错误。 故选：B。 7 （2018黄陂区校级模拟）搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力 G1500N独轮车有关尺寸如 左图，右图是指甲剪示意图。则下列说法错误的是（ ） A该独轮车在使用时与指甲剪使用时的 OED 部分都是省力杠杆 B推车时人手向上的动力 F 为 450N C推车时地面对车轮竖直向上的力为 1050N D为了更省力，工人师傅可以将手向右后移动 【答案】A 【解答】解：A、独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它属于省力杠杆。杠杆 OED，支点为 O 点， 动力作用在 E 点，阻力作用在 D 点。使用时动

37、力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故 A 错误； B、由图可知，独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以该独轮车是省力杠杆。 根据杠杆平衡条件可得：FL1GL2， 即：F1m1500N0.3m， 解得动力：F450N，故 B 正确； C、由图可知，独轮车在推车时，竖直方向上合力为 0，受重力，手向上的动力和地面对车轮竖直向上的 支持力，F支GF1500N450N1050N，故 C 正确； D、已知车厢和砖头所受的总重力不变，根据杠杆的平衡条件可知，可以增大动力臂（即手向后移动） 更省力。即为了更省力，工人师傅可以将他的手向向右后移动，故 D 正确。 故选：A。 8 （2018江岸区校级模拟）逸灵同

38、学用滑轮组提升重物。每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和液体的阻力。 对下列分析计算不正确的是（ ） A物体 A 的质量为 50kg，则物体 A 的重力是 500N B如图甲所示，她对绳子自由端的拉力为 150N 时，地面对质量为 50kg 物体 A 的支持力是 100N，则一 个动滑轮的重力为 50N C她利用如图乙所示的滑轮组将物体 A 在空中匀速提升了 2m，则她做的功是 1100J D她用图乙所示的滑轮组，将密度为 1.5103kg/m3的物体 B 从某液体中匀速向上拉至空气中，拉力 F 随时间 t 变化的图象如图丙所示。 已知 F2与 F1之差为 50N， 在空气中提升 B 时滑轮组的机械

39、效率为 75% 则 液体密度是 1103kg/m3 【答案】C 【解答】解： A、物体 A 的重力：Gmg50kg10N/kg500N，故 A 正确； B、如图甲，由题意可知，逸灵没有把重物 A 提起来， 对 A 进行受力分析如下图 1，由力的平衡条件可得 GF拉+F支， 滑轮组对 A 的拉力：F拉GF支500N100N400N， 根据力的作用是相互的，A 对滑轮组的拉力等于滑轮组对 A 的拉力， 由图甲可知，n3，对甲滑轮组的动滑轮进行受力分析，如图 2 所示， 由力的平衡条件可得，3FF拉+G动， 所以动滑轮的重力：G动3FF拉3150N400N50N，故 B 正确； C、为了提起物体 A

40、，他增加了滑轮个数，组装了如图乙所示的滑轮组，对乙图的动滑轮和 A 物体进行 受力分析，如图 3： 由图乙可知，n4， 此时绳端的拉力 F= 1 （G+2G 动）= 1 4（500N+250N）150N， 绳子移动的距离：snh42m8m， 逸灵做的功：WFs150N8m1200J，故 C 不正确； D、不计绳重、摩擦，在空气中提升 B 时滑轮组的机械效率： = 有 总 = +2动 = +2动， 代入数据可得： +250 =75%，解得 GB300N； 已知 B 的密度，由 = 可得，B 的体积： VB= = = 300 1.5103/310/ =0.02m3； 在空气中，绳端的拉力： F2=

41、 1 （GB+2G 动）= 1 4 （300N+250N）100N， 已知 F2F150N，则在水中绳端的拉力：F1F250N100N50N50N， B 物体浸没在水中时，以 B 物体和 2 个动滑轮为研究对象，其受力情况如图 4， 由力的平衡条件可得 4F1+F浮BGB+2G动， 则 B 在水中受到的浮力：F浮BGB+2G动4F1300N+250N450N200N； 由 F浮B液gV 可得，液体的密度： 液= 浮 = 200 10/0.023 =1103kg/m3，故 D 正确。 故选：C。 9 （2018江岸区校级模拟）如图所示，小明用三种方法把重 170N 的砂子匀速提到三楼去。请根据图

42、中所 提供的信息可知以下说法错误的是 （绳与滑轮的摩擦不计， 不考虑滑轮和桶、 滑轮和口袋的间距）（ ） A三种方法所做的有用功相同 B第种情况下所做的额外功最大 C第种情况下的机械效率是 85% D第种情况下人对绳的拉力最小 【答案】B 【解答】解： A、三种方法所做的有用功都等于提升砂子做的功，由于提升的砂子重相同、提升高度相同，所以根据 W有G砂h 可知，三种方法所做的有用功相同，故 A 说法正确。 B、第一种方法做的额外功为克服人的重力和桶的重力做的功；由于人的重力远远大于动滑轮、口袋和 桶的重力，所以第种情况下所做的额外功最大；故 B 说法错误； C、有用功：W有G砂h170N6m1

43、020J， 第种情况下做的额外功为：W额（G动+G桶）h（10N+20N）6m180J； 第种情况下的总功为：W总W有+W额1020J+180J1200J； 第种情况下的机械效率为：= 有 总 = 1020 1200 100%85%；故 C 说法正确； D、第种情况下人对绳的拉力：F1G砂+G桶170N+20N190N； 第种情况下人对绳的拉力：F2= 1 2（G 砂+G动+G桶）= 1 2（170N+10N+20N）100N； 第种情况下人对绳的拉力：F3= 1 2（G 砂+G动+G袋）= 1 2（170N+10N+5N）92.5N； 所以第种情况下人对绳的拉力最小；故 D 说法正确； 故选

44、：B。 10 （2018汉阳区模拟）如图是我市惠民的“共享单车” ，它不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保。下 面有“共享单车”结构及使用的说法中正确的是（ ） A “共享单车”匀速转弯时，受到平衡力的作用 B座垫做的宽大能减小对人体的压力 C上坡前用力猛蹬几下踏板是为了增大自行车的惯性 D车把上的车闸是省力杠杆 【答案】D 【解答】解：A、 “共享单车”转弯时其方向发生了改变，不是平衡状态，所以不是受到平衡力的作用， 故 A 错误； B、座垫宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 B 错误； C、当用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样就可以有更

45、多的 动能转化为重力势能，而其惯性是不变的；故 C 错误； D、刹车装置车闸在使用过程中，动力臂大于力臂，是省力杠杆，故 D 正确。 故选：D。 11（2018武昌区一模） 在斜面上匀速拉一个重 4.5N 的物体到高处， 如图所示， 沿斜面向上的拉力为 1.8N， 斜面长 1.2m、高 0.3m。下列说法正确的（ ） A提升物体做的有用功是 2.16J B斜面的机械效率是 62.5% C物体受到的滑动摩擦力是 1.8N D增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变 【答案】B 【解答】解： 已知物重 G4.5N，拉力 F1.8N，斜面长 s1.2m，高 h0.3m， A、提升物体做的有用功为：W有

46、用Gh4.5N0.3m1.35J，故 A 错误； B、拉力 F 做的总功为：W总Fs1.8N1.2m2.16J； 斜面的机械效率：= 有用 总 = 1.35 2.16 100%62.5%，故 B 正确； C、克服摩擦力所做的额外功：W额W总W有用2.16J1.35J0.81J， 由 W额fs 可得物体受到的滑动摩擦力：f= 额 = 0.81 1.2 =0.675N，故 C 错误； D、当斜面的倾角变大时，物体对斜面的压力逐渐变小，接触面的粗糙程度不变，压力变小，受到的滑 动摩擦力变小，额外功变小，有用功不变，总功变小，则斜面的机械效率变大，故 D 错。 故选：B。 12 （2018武汉模拟）搬

47、运砖头的独轮车有关尺寸如图所示。车箱和砖头所受的总重力 G 为 980N，工人匀 速推车前进时。下列说法正确的是（ ） A人手向前的力是 294N B人手向上的力是 420N C人手在车把手上前移一点会更费力 D人手竖直用力将车把手抬高一点会更省力 【答案】C 【解答】解： AB、车轮与地面接触处为支点，抬起独轮车的动力应竖直向上，则由图可知，动力臂为 1m，阻力臂为 0.3m； 根据杠杆平衡条件可得：FL1GL2， 即：F1m980N0.3m， 解得 F294N，即人手向上的力的大小 294N； 由于独轮车受到的摩擦力未知，所以不能判断人手向前的力的大小；故 AB 错误； C、独轮车在使用过

48、程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；动力臂减小，而阻力和阻力臂不变，由杠 杆平衡条件可知，动力应增大，即更费力，故 C 正确； D、人手竖直用力将车把手抬高一点，动力臂减小，阻力臂减小，根据相似三角形的性质可知，阻力臂 与动力臂之比仍然为 0.3m：1m3：10，且阻力 G 不变，由杠杆平衡条件可知，动力不变，故 D 错误。 故选：C。 13 （2018武汉模拟）用图示装置探究杠杆的平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测 力计的作用点 A 固定，改变测力计与水平方向的夹角 ，动力臂 L 也随之改变，所作出的“F”图象 和“FL”图象中，正确的是（ ） A B C D 【答案】D 【解答】解： A、动力 F 和 的关系，当 F 从水平90水平，由图可知，F 对应的动力臂先变大后变小，则动力 F 先变小后变大，所以 A 错误； C、当 等于 90时，动力臂最大，动力最小但不为零，所以 C 错误； BD、根据杠杆平衡条件 FLF2L2可得：F= 22 ，由于 F2、L2不变，则 F 和 L 成反比，所以 B 错误， D 正确。 故选：D。 14 （2018武汉模拟）如图所示，轻质均匀杠杆分别挂有重物