2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类(11)内能(含解析)
《2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类(11)内能(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类(11)内能(含解析)(25页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2018-2020 年湖北中考物理各地区试题分类(武汉专版) (年湖北中考物理各地区试题分类(武汉专版) (11)内能)内能 一选择题(共一选择题(共 13 小题)小题) 1 (2020武汉一模)关于下列四幅图,下列说法中不正确的是( ) A装置在持续加热一段时间后,塞子飞出的过程中,瓶内气体内能减少 B装置从打气到瓶塞跳出之前,瓶内气体和打气筒内能改变方式相同 C如图显示的是汽油机的做功冲程,在这个工作过程中内能不断增大 D图中火箭加速上升阶段,搭载的卫星的机械能增大 2 (2020武汉模拟)如图所示为内燃机能量流向图。以下有关热机的相关知识说法正确的是( ) A使燃料燃烧更充分,可以增大热
2、值 B该热机效率一般大于 80% C增大该热机工作时间,热机效率并不会增加 D (2)处应填“废气带走的能量” 3 (2020武汉模拟)下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A如图甲是两铅柱底面削平紧压在一起,下面吊一重物都不能把它们拉开 B如图乙是电子显微镜下某种物质的微观结构 C如图丙是四溢的花香引来了长喙天蛾 D如图丁是火山爆发,漫天灰霾 4 (2020硚口区模拟)如图为液体扩散的演示实验装置(甲、乙、丙、丁为实验中的四种状态) ,则以下 说法错误的是( ) A实验时先在筒中装一半清水然后用长颈漏斗加入硫酸铜溶液 B为了缩短实验时间,可采取的措施是搅拌 C常温下从图甲到图丙大
3、约需要 20 天 D该实验证明了分子不停的做无规则运动 5 (2020武汉模拟)如图是四冲程汽油机的剖面图,下列关于汽油机工作过程描述错误的是( ) A如图正在进行的是做功冲程 B若该汽油机的效率为 20%,已知汽油的热值为 4.6107J/kg,则完全燃烧 100g 汽油放可以获得约 9.2 105J 的有用功 C做功冲程中,燃料释放的能量绝大部分转化为机械能 D在汽油机的四个冲程中,排出废气带走的那部分能量最多 6 (2020硚口区模拟)下列物理图象中,反映物理量之间关系不正确的是( ) A通过导体的电流与导体两端电压的关系 B电流通过导体产生的热量与电流的关系 C物体的比热容与物体吸收热
4、量的关系 D燃料的热值与燃料燃烧放出热量的关系 7 (2020硚口区模拟)下列能用分子动理论解释是( ) A海绵很容易被压缩 B燃烧时看到烟雾在空中弥漫 C在显微镜下,看到细菌在活动 D排放工业废水,污染整个水库 8 (2020武汉模拟)关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A相同体积的 0的冰和 0的水比较,0的冰的内能较小 B物体内能增大时,一定是外界对物体做了功 C物体内能减小时,一定是放出了热量 D物体内能减小时,它的温度一定降低 9 (2019黄陂区模拟)如图,用酒精灯给试管中的水加热,一段时间后橡皮塞被冲开,下列说法正确的是 ( ) A酒精灯中酒精的质量越大,酒精的热值越大 B酒
5、精燃烧时将化学能转化为内能 C试管内的水蒸气推动橡皮塞时,水蒸气的内能增加 D橡皮塞被冲开的能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 10 (2019黄陂区模拟)有关热学的说法正确的是( ) A热传递过程中,内能大的物体放出热量 B冬天,教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面 C物体内能减少,温度不一定降低 D夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气” ,这是雪糕中的冰先升华为水蒸气后再液化形成的 11 (2018武汉模拟)下面对于分子运动论的理解错误的是( ) A物体是由大量的微小分子组成的 B扩散现象是微观上大量分子永不停息无规则运动的宏观表现 C阳光下可以看到漂动的灰尘是分子运动 D温度越高分子的
6、运动越剧烈 12 (2019武汉模拟)如图所示,上瓶内装有空气,下瓶内装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,将 上下两瓶之间的玻璃板抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀。关于该现象,以下说 法正确的是( ) A该现象说明气体是由分子组成的 B温度越高,瓶中气体颜色变化越快 C实验前,两瓶的上下位置可以互换 D颜色变均匀后,瓶中气体分子停止运动 13 (2018武昌区二模)下面关于热现象的四个图认识正确的是( ) A甲图烧杯中的水沸时继续吸热,温度保持不变变,内能不变 B乙图是两个压紧的铅块能吊起一个重物,两铅块未被拉开是因为铅块分子间只存在引力 C丙图中由于砂石的比热容比海水的比
7、热容小,导致沙漠地区昼夜温差比沿海地区大 D丁图是内燃机的压缩冲程,将机械能转化为内能 二填空题(共二填空题(共 8 小题)小题) 14 (2020武汉模拟)我们经常会看到一边行驶一边向空中喷雾的汽车,人们形象地将它称为雾炮车(如 图) 。喷向空中的水雾能使尘埃粒子快速沉降到地面,起到净化空气的作用。 (1)喷向空中的水雾,有许多在掉向地面之前已经在空中散失了,还能起到降温作用。其原因是由于 水 。 (2)该雾炮车的发动机是柴油机。柴油机四个冲程中的 冲程实现了内能转化为机械能,从新驱 动雾炮车前进。 (3)该雾炮车在平直的公路上行驶,若通过前一半路程的平均速度为 12km/h,通过后一半路程
8、的平均 速度为 18km/h,则全程的平均速度为 m/s。 15 (2020武汉模拟)如图燃烧秸秆是雾霾天气的原因之一,为保护环境,在某市郊县建起了加工秸秆制 成秸秆煤发电的工厂。 完全燃烧 0.5kg 的秸秆煤可放出 J 的热量; 这些热量完全被质量为 100kg, 初温为 20的水吸收,可使水温升高 该电厂年发电可达 9107kWh,与发电效率 20%的同 等规模的火电厂相比,除可减少二氧化碳的排放量,每年还能节约 kg 标准煤。 (q秸秆煤2.1 107J/kg,q标准煤3.0107J/kg) 16 (2019武汉模拟)为了比较水和酒精的吸热能力,小明用如图所示的装置图做了实验。 (1)
9、在两容器内装入初温相同、质量相同的水和酒精。选用相同电加热器的目的是:使水和酒精在相同 时间内吸收相同的热量。根据图判断出 a 物质是 。实验中会闻到酒味说明分子在 。 (2)通电相同的时间,酒精升高的温度比水高,说明 的吸热能力强。 (3)小明给电加热器通电较长时间后,发现水升高的温度比酒精高,仪器装置都正常工作,可能的原因 是 。 17 (2019武汉模拟)全球处于使用状态的汽车数量已突破 10 亿辆。 (1)汽车在给我们的生活提供便利的同时,也给环境造成污染。当汽车行驶过程中冒“黑烟”时,对环 境的污染尤为严重,这时发动机的效率将 (选填“升高” “不变” “降低” ) 。某台汽油机飞轮
10、的转 速为 2400r/min,在 1s 内,汽油机完成 个工作循环。 (2)为有效地减少环境的污染,科学家研制了利用太阳能来驱动的太阳能汽车,真正实现了零排放。某 太阳能汽车如图所示, 速度可达 80km/h, 当以最大速度行驶时对地的压力 (选填 “增大” “不变” 或“减小” ) 。行驶 10km 需要时间 s。 18 (2019武昌区二模)如图所示实验,在试管内装些水,用橡胶塞塞住,将水加热,试管里的水沸腾后, 会看到塞子受到水蒸气的压力而冲出去,塞子飞出以后其动能转化为 能;如下图所示的甲、乙、 丙、丁是内燃机的四个冲程,本实验的“塞子受到水蒸气的压力而冲出去”的过程跟图示中的四个冲
11、程 的 图原理是一样的;酒精的热值是 3107J/kg,若完全燃烧 0.001kg 的酒精,共放出 的热 量。 19 (2019武汉模拟) 2017 年 5 月 18 日国首次海域可燃冰 (天然气水合物) 试采成功, 实现了历史性突破。 可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中, 是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质, 燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水。根据测算,1 立方米可燃冰可以分解释放出 160 立方米以上的天 然气(天然气热值为 3.2107J/m3) 。则 5m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量至少为 J,假设这些 热量全部被比热容为 4.2103J/(kg)的水吸收,可以使
12、 kg 的水从 0升高到 100。 20 (2018武昌区模拟)冬天人们常搓手取暖,这是通过 方式来改变物体的内能;小萱放学一进家 门,就闻到妈妈炒菜的香味,这是 现象,炒菜主要是通过 方式改变物体的内能。 21 (2018东西湖区校级模拟)2018 年 5 月 22,我国成功发射地月中继卫星,架地、月通信“鹊桥” ,助 “嫦娥飞船”奔月。如图为火箭发射的情景,火箭尾部喷出的气体的 能转化为火箭的机械能,使 火箭腾空而起。火箭使用的燃料是偏二甲肼,若火箭中加入质量为 2t 的偏二甲肼,则燃料完全燃烧放出 的热量是 J(偏二甲肼的热值是 4.25107J/kg) 。火箭头部的固态涂层在火箭高速穿
13、越大气层时迅 速 并 (都填物态变化) , 吸收大量的热, 从而保护火箭。 在发射过程中地面是通过 对 火箭发出指令进行控制(选填“声波”或“电磁波” ) 。 三实验探究题(共三实验探究题(共 10 小题)小题) 22 (2020武汉模拟)某同学用如图所示的实验装置比较不同物质吸热情况。两个相同的烧杯中分别盛有 质量相同的水和色拉油,实验中使用相同规格的电加热器。 (1)实验中通过比较 反映水和食用油吸收热量的多少。 (2)实验结果表明:不同物质,在质量相同、 时,吸收的热量不同。 (3)同时加热一段时间后,发现初温均为 15的水和色拉油的温度分别升至 35和 57,色拉油的比 热容为 J/(
14、kg) 。 23 (2020武汉模拟)如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里装入甲、乙两种液体,用规格相同的电加 热器加热,比较甲、乙两种物质的吸热能力。图乙是该同学根据实验数据绘制的图象。 (1)为了使实验成功还需要天平和 测量器材,甲、乙两种液体的初温和 相同; (2)换用不同物质多次实验可得出:质量相等的不同物质,吸收相同的热量, 。 (3)若甲乙两种物质的比热容之比为 1:2,则图象中 a 点对应的温度为 。 24 (2020硚口区模拟)如图甲所示,用加热器给初温均为 20的甲、乙液体加热(m甲m乙) ,两种液 体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度加热时间的图线如图乙。 (1)某时刻温
15、度计示数如图所示,此时乙的温度为 。 (2)甲液体第 30s 的内能 (选填”大于” 、 “等于” 、 “小于” )第 35s 的内能。 (3)根据图乙中图象及题目所给信息得出:甲液体的比热容 (选填“大于” 、 “等于” 、 “小于” ) 乙液体的比热容。 25 (2020武汉模拟)在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相 同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。 (不计热量损失) (1)实验时,选用初温和 均相等的甲、乙两种液体。 (2)加热 10min,甲吸收的热量 (选填“大于” “小于”或“等于” )乙吸收的热量。
16、(3)从图象中可以得出 (选填“甲”或“乙” )液体吸热能力强,若乙液体是水,则甲液体比热 容为 J/(kg) 。 26 (2019武汉模拟)为了研究不同物质的吸热能力,某同学用相同规格的电加热器给初温为 20的甲、 乙液体加热(m甲= 1 2m 乙) 。实验装置如图所示。这两种液体的温度加热时间的图象如图二。 (1)某时刻温度计示数为如图一所示,此时乙的温度为 。 (2)小明根据图二中 0 至 30s 图象及题目所给信息得出:甲物质比乙物质的吸热能力强。你认为小明的 说法是否正确? 。为表示物质的这种特性,我们引入了比热容的概念。分析图象得出,甲、乙物 质的比热容之比 c甲:c乙 。 27
17、(2019江夏区模拟)夏天,阳光照在海上,尽管海水吸收了许多热量,但是由于 ,所以海水的 温度变化并不大,海边的气温变化也不会很大。某海湾共占面积 1.0107m2,涨潮时水深 20m,此时关 上水坝闸门,可使水位保持 20m 不变。退潮时,坝外水位降至 18m。假如利用此水坝建水力发电站,且 重力势能转变为电能的效率是 10%,每天有两次涨潮,则该电站一天能发出的电能是 J (设只有 退潮时发电) 28 (2019江夏区校级模拟)某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同规格的电加热器 对水和食用油加热,得到如下数据: 质量/g 初始温度/ 加热时间/min 最后温度/ 水 300
18、 20 21 42 食用油 300 22 10 44 (1)要想得到相同质量的水和油,需要的测量工具是 。 (2)在此实验中,为了比较水和食用油吸热能力的大小,该同学采用的方法是加热质量相同的水和食用 油,使它们 比较加热时间的长短。 (3)若不考虑热量损失,通过实验数据求出油的比热容 c油 J/(kg) 。 (4)对水和食用油都加热 10min,食用油吸收的热量 (选填“大于” 、 “小于”或“等于” )水吸 收的热量。 29 (2019武汉模拟)某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,小明使用相同的电加热器给水 和煤油加热,得到的实验数据如下表: 物质 次数 质量 m/kg 升高的温
19、度t/ 加热的时间 t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 (1)实验中,记录加热时间的目的是 。 (2)分析第 1、2 次或第 3、4 次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热 量的多少与物质的 有关,分析第 1、3 次或第 2、4 次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相 同的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量 ( “相同”或者“不相同” ) 。 (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油, 随温度升高的多。 30 (2020洪山区模拟)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都
20、是 10g,烧杯内的液 体质量也相同。 (1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,通过比较相同 的同种液体升高的温度 来比较它们放出的热量的多少,从而比较出热值的大小。 (2)比较不同物质的吸热能力,应选择 两图进行实验,这是为了控制质量相同的不同液体在相 同时间内吸收的热量相同,通过比较 来比较它们的吸热能力的大小。 31 (2018武汉模拟)为了比较甲、乙两种物质的吸热能力,小明用两个相同的实验装置并称量了初温和 体积相同的物质甲和乙(甲乙) ,用温度计测量液体吸收热量后的温度,并用钟表记录加热时间。实 验数据记录如下表。 (不考虑散热) 物质 初温/ 末温/ 加热时间/min 甲
21、10 40 5 乙 10 40 5 (1)小明得出:物质甲和乙的吸热能力相同,老师说这个结论是错误的,原因是 (2)改正上述错误后用两个电加热器分别替换酒精灯对物质甲和乙分别加热,重新实验后数据依然如上 表所示,小明重新检查实验器材发现是因为两个电加热器的实际功率不同造成的,那么两个电加热的实 际功率 P甲 P乙 (3)汽车发动机需要散热,请分析:应该选用吸热能力与 (选填“甲” 或“乙” )物质相似的冷却液。 四计算题(共四计算题(共 1 小题)小题) 32 (2018新洲区模拟)新洲区近几年逐步普及安装了天然气,很多家庭都在采用燃气壁挂炉供暖。不但 解决我们的取暖问题, 同时也解决我们热水
22、提供问题, 下表是某型号燃气采暖热水炉 (又称燃气壁挂炉) 的部分参数。 (1) 当外界需要热水时, 打开热水阀门, 壁挂炉感知到有热水需求时, 内部风机启动, 形成燃烧仓负压, 内部空气流速快压强 ,外部空气进入燃烧仓,同时冷水冲开燃气阀点火燃烧。 (2)燃气炉工作时,壁挂炉压力表显示水路压力如图所示,家用水管水龙头处阀门横截面积为 2cm2, 求水对水龙头处阀门压力。 (1bar105Pa) (3) 该型燃气热水器正常工作 lmin。 求燃料燃烧放出的热量。(额定热负荷 16kW 是指天然气完全燃烧, 1s 会提供 16000J 的热量) (4)若在额定产热水能力下正常工作,求燃气壁挂炉的
23、烧水效率。 燃气种类 天然气 额定燃气压强 2000Pa 额定热负荷 16KW 注水水压 0.1Mpa0.2MPa 额定产热水能力 8L/min(t 25) 额定电压 AC220V/50Hz 五解答题(共五解答题(共 2 小题)小题) 33 (2020汉阳区模拟) “一方有难,八方支援” ,武汉新冠疫情期间,全国各地紧急驰援。如图甲,汽车 装载防疫物资前往武汉。 (1)新型冠状病毒可通过飞沫传播,飞沫的运动 (是、不是)分子运动; (2)该汽车以 50kW 的功率在水平的路面上匀速直线运动时,速度表的示数如图乙所示,汽车所受阻力 为 N; (3)汽油机在如图丙所示的冲程中,能量转化是: ; (
24、4) 为防止发动机温度过高, 可用水进行冷却, 如果散热器中装有 10kg 的 20水, 在水温升高 50时, 水吸收的热量是 Jc水4.2103J/(kg) 34 (2018武汉模拟)夏季是雷电多发季节,强雷电的内部温度可高达 3104因树木中含有水分,当 雷电击中树木时,强电流通过树身会产生大量的热,使树木中的水分发生 (填物态变化的名称) 现象,形成高温高压的水蒸气,这些气体体积迅速膨胀对树木 ,会将树木劈开,此过程是将 能转化为 能。 2018-2020 年湖北中考物理各地区试题分类(武汉专版) (年湖北中考物理各地区试题分类(武汉专版) (11)内能内能 参考答案与试题解析参考答案与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 湖北省 武汉市 中考 物理 模拟 试题 分类 11 内能 解析
文档标签
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类
- 2020武汉中考物理
- 2020武汉中考物理解析
- 湖北省武汉市八年级下期中物理
- 苏州中考物理模拟
- 2021年湖北省武汉市中考物理模拟试卷(有答案)
- 2021武汉市江岸区中考物理模拟卷
- 内能机械能
- 2021年湖北省武汉市中考物理试题解析版
- 2020年湖北省武汉市中考物理试题含答案
- 2020年湖北省武汉市中考数学模拟试题分类三圆含解析
- 2020年湖北省武汉市中考数学模拟试题分类二圆含解析
- 2020年湖北省武汉市中考数学模拟试题分类一圆含解析
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类8浮力含解析
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类13欧姆定律含解析
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类2物质的属性含解析
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类11内能含解析
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类3声现象含解析
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类7压力和压强含解析
- 2020年湖北省武汉市中考物理模拟试题分类4光现象含解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-161246.html