5.1谁在运动ppt课件（2020年新湘教版四年级科学上册）

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1.谁在运动 哪些物体在运动？你是怎么判断的？ 谁动过 先记住并排站立的同学的位 置，再转过身去，让同学移动位 置，再面对大家，判断谁动过。 我们在判断谁动过， 需要选定一个参照物。如 果物体的位置相对于参照 物发生了改变，就说物体 在运动；反之，没有发生 改变，则称为静止。 小结: 谁在运动 坐在车内，我们怎样知道汽车是在运动的？ 模拟实验 用玩具小车、人偶模型分别模拟 汽车、车内的乘客，固定的植物盆景 模拟路边的树木（静物），推动玩具 小车，模拟汽车行驶，观察此时人偶 与树木等物体的位置变化。 实验并记录 讨论1 分析静物与人偶（车）之间 位置的变化，你有什么发现？ 通过实验我们会发现，以路边 的静物为参照，汽车和车上的人的 位置随时在发生变化。我们还可以 想象以车上的人为参照，路边静物 的位置也在随时发生变化。 讨论2 连出小车经过的路径，你有 什么发现？ 小结 运动物体通过的路径叫作物 体的运动轨迹，运动轨迹是一条 直线的运动，叫作直线运动。运 动轨迹是曲线的运动，叫作曲线 运动。 交流 我们生活中的运动哪些是直 线运动，哪些是曲线运动？ 确定物体的方位，在我们的生活中也非常重要。人 类早期，人们要穿越丛林、沙漠、草原，所用的指引工 具是树木和山头，或依靠太阳、北极星等。随后出现地 图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到 导航系统。