5.6摩擦力与物体的运动ppt课件(2020年新湘教版四年级科学上册)
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1、6.摩擦力与物体的运动 鞋子穿久了 ,鞋底的花纹会 有什么变化?为 什么呢? 如果穿着花纹磨平 的旧鞋子走在结冰的地 面上容易怎样?怎样做 才能不滑倒呢? 感受摩擦力 体验1 手掌紧贴桌面滑动,会有 什么感受? 为什么书页两两交叉在一 起的两本书难以分离? 体验2 体验3 推动或拉动木箱,你有什 么感觉?这是怎么回事? 三次体验活动中,你有什么感受? 交流 手紧贴桌面滑动,感觉受到了一 种阻力,在阻碍手的滑动;书页两两 交叉在一起的两本书很难分离,手感 受到了阻碍分开它们的力;推动或者 拉动木箱的时候,也感受到了地面对 它的阻碍。 小结 木块的运动 实验:缓慢地用测力计水平拉木块 ,观察测力计
2、示数的变化。 交流:每次木块从 静止不动到刚刚好被拉 动时,测力计的读数有 什么变化?手的感受是 怎样的? 刚开始拉时 ,木块怎么不动 呢? 拉力还小, 木块不动。 每次木块刚 刚被拉动时 拉木块时,在木块与 桌子的接触面会产生一种 阻碍(i)木块运动的力, 这种力叫摩擦力。当拉力 大于摩擦力时,木块才会 运动。 小结: 停下来的木块 实验:把木块放在桌面上用力一推 ,观察木块的运动。 木块最终会停下来,为什么? 它运动的速 度在变化,最终 停下来 木块停下来与 摩擦力有关吗? 把木块放在桌面上用力一 推,木块首先滑动得很快,说明 手施加的力大于摩擦力,然后木 块慢下来,最终停了下来,这说 明由于手没有继续施加力,木块 与桌面之间的摩擦力使得木块停 下来了。 小结: 寻找生活中的摩擦力 生活中, 我们有时需要 加大摩擦力, 有时需要减小 摩擦力。 思考: 想象一下,生活中如果 没有摩擦力会怎么样?
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