2020年济南版七年级上生物全册知识点总结
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1、 济南版生物七年级上册复习资料济南版生物七年级上册复习资料 第一单元 第一章 认识生命现象 第一节 生物的基本特征 1、生物可分为:植物,动物,真菌,细菌,病毒植物,动物,真菌,细菌,病毒等五大类群,除病毒病毒外生物都是由细胞细胞构成的 2、生物的基本特征:新陈代谢生长发育繁殖后代遗传变异应激性生物能适应并影响环境新陈代谢生长发育繁殖后代遗传变异应激性生物能适应并影响环境 第二节 生物的生活环境 一.生物圈:有生物生存的这个圈层叫生物圈。 1.生物圈的范围是:生物圈的圈层包括大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层,范围为 海平面以下约海平面以下约 10 千米和
2、海平面以上千米和海平面以上 10 千米之间千米之间。但绝大多数生物都生活在海平面上下各 100 米范 围内。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件是阳光,水分,适宜的温度和稳定的营养供给阳光,水分,适宜的温度和稳定的营养供给。 二.栖息地 栖息地指:在生物圈内,生物实际居住的场所。 栖息地的类型由土壤类型、温度、湿度决定。 栖息地的破坏或丧失栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。 生物栖息地遭受破坏的主要因素是全球人口数量剧增全球人口数量剧增以及人类对自然资源的掠夺式开发人类对自然资源的掠夺式开发 及不合理利用及不合理利用。 第三节 生物学的探究方法 1、生物学的科学探究过程大致包括六个
3、环节:提出问题作出假设制定计划实施计提出问题作出假设制定计划实施计 划得出结论表达交流划得出结论表达交流, 其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题, 并作出符合科学事 实的假设;制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键. 2、生物学探究采用的方法为观察法,实验法,测量法,调查法观察法,实验法,测量法,调查法。 3、 巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量,用以设计对照实验,成功之处在于设计了曲颈瓶(阻 挡细菌侵入)。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的,这些微生物来自于空气。 第四节 生物学的研究工具 三、显微镜的构造和使用三、显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构和功能 写出右图各部分的名称
4、 放大物像的是目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大. 放大倍数=目镜倍数 x 物镜倍数 调换物镜的是转换器; 反射光线的是反光镜; 升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋; 调节光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强,用平面镜和小光圈;光线弱,用凹面镜和大光圈。光线强,用平面镜和小光圈;光线弱,用凹面镜和大光圈。 2. 显微镜的使用 1 使用显微镜的正确步骤:取拿与安放对光安放装片观察整理和存放取拿与安放对光安放装片观察整理和存放。 对光:“四转一看”转粗准焦螺旋,转细准焦螺旋,转遮光器,转反光镜,左眼看到一个明亮视野 观察:在观察时,镜筒应先下降下降,此时眼睛注视物镜物镜;然后
5、镜筒再上升上升,眼睛注视目镜目镜 (左、右都要眼睁开左、右都要眼睁开) 2、观察的物像是实物的倒像倒像。(上下、左右颠倒,如;”9”在视野中是“6”) 3、显微镜各结构中,起放大物像的是目镜和物镜目镜和物镜,放大倍数放大倍数=物镜倍物镜倍数数目镜倍数目镜倍数 。 4、 使用显微镜观察标本时, 由低倍物镜换成高倍物镜时, 视野内的变化是细胞数目减少,细胞数目减少, 体积变大, 视野变暗体积变大, 视野变暗; 由高倍物镜换成低倍物镜时, 视野内的变化是细胞数目增多, 体积变小,细胞数目增多, 体积变小, 视野变亮视野变亮。同样光源下,放大倍数越大越大,视野越暗越暗,细胞数目越少。越少。视野中央细胞
6、数目与扩大 倍数成反比。例如:目镜 10 x、物镜 10 x 视野中央细胞数目细胞数目 8 个,先目镜不变,物镜 换为 40X,视野中细胞数目为 2 个(8/4=2) 5、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必 须加工制成玻片标本。 6、调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜遮光器和反光镜,外界光线弱时用大光圈和凹面镜大光圈和凹面镜。 7、可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋粗准焦螺旋和细准焦螺旋。镜筒下降下降过程中眼睛应注视物镜物镜。 8、当视野看到物像偏左下方(右下方),想让物像移到视野中央,则将玻片向左下方、当视野看到物像偏左下方(右下方),
7、想让物像移到视野中央,则将玻片向左下方(右右 下方下方)移动;当将玻片往移动;当将玻片往右上方右上方(左下方左下方)移动时,视野中的物像则朝左下方(右上方)移动。移动时,视野中的物像则朝左下方(右上方)移动。 9、判断污点位置:移动玻片标本,若污点随着移动,则污点在标本标本上;若污点不动,则 污点在镜头上。再转动转换器,若污点消失,则污点在原来的物镜物镜上;若污点仍在,则污点在 目镜目镜上。 第二章 观察生物结构 第一节 细胞的结构和功能 四、细胞的结构和功能四、细胞的结构和功能 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位所有的生物都是由细胞细胞构成的。根据构成生物体细胞 的多少,可分为单细胞生物单
8、细胞生物和多细胞生物多细胞生物。 细胞是生物体结构和功能结构和功能的基本单位,病毒除外。 2、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤分为擦、滴、撕、展、盖、染擦、滴、撕、展、盖、染。 注意:制作洋葱表皮细胞滴清水清水,制作口腔上皮细胞应滴生理盐水生理盐水,目的是维持细胞的正常维持细胞的正常 形态形态; 取材前要先漱口,是为了除去食物残渣除去食物残渣; 盖盖玻片时,为避免产生气泡避免产生气泡,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平 染色时应在盖玻片的一侧一侧滴加碘液,从另一侧另一侧用吸水纸吸引。 a.下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤
9、的正确顺序应是 4,2,1,3 (必考) 盖的方法: 用镊子夹起盖玻片, 使它的一侧先接触载玻片上的水滴, 然后缓缓的放平。 (目的: 避免产生气泡) 五、细胞的基本结构和功能(必考)五、细胞的基本结构和功能(必考) 1、动物和植物细胞的区别: (1)洋葱表皮细胞植物(植物细胞的基本结构) 细胞壁-维持细胞的正常形态,有保护和支持保护和支持的作用 细胞膜-控制物质进出细胞,保护控制物质进出细胞,保护 细胞质-不停地流动,加快细胞与外界的物质交换加快细胞与外界的物质交换 细胞核-内含遗传物质内含遗传物质,传递遗传信息传递遗传信息 叶绿体-光合作用的场所光合作用的场所 线粒体-呼吸作用的场所呼吸作
10、用的场所,提供细胞的生命活动的能量提供细胞的生命活动的能量 (线粒体、叶绿体均为线粒体、叶绿体均为“能量转换器”“能量转换器”。) 液泡-内含细胞液,如西瓜的汁液等水果汁液都是细胞液 (2).口腔上皮细胞(动物细胞的结构) 细胞膜:控制物质进出细胞,保护控制物质进出细胞,保护。 细胞质:不停地流动,能加快细胞与外界环境的物质交换不停地流动,能加快细胞与外界环境的物质交换。 细胞核:含有遗传物质,能传递遗传信息含有遗传物质,能传递遗传信息。 (3)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核 (4)植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体细胞壁、
11、液泡和叶绿体,动物细胞没有。 第二节 细胞的分裂与分化 六、细胞的分裂与分化六、细胞的分裂与分化 1、细胞的分裂 : 一个细胞分成两个细胞的过程 动物细胞 植物细胞 不同点 没有细胞壁、叶绿体、液泡 有细胞壁、叶绿体、液泡 相同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核 (1)生物的由小长大生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长细胞的分裂和细胞的生长即细胞数目增多,体积增大 (2)细胞的分裂过程 遗传物质遗传物质(染色体)进行复制 细胞核细胞核分成等同的两个细胞核 细胞质细胞质分成两份 植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁细胞膜和细胞壁 动物细胞:细胞膜细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞 2、
12、.细胞的分化: (1)分化:正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质遗传物质的作用下,其形态、结构、形态、结构、 功能功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化细胞的分化。 (2)组织:经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态形态相 似,结构、功能结构、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群细胞群叫做组织。 (3)动物的四种基本组织:上皮组织,神经组织,肌肉组织,结缔组织上皮组织,神经组织,肌肉组织,结缔组织。其中人体中数目最 多的组织是结缔组织结缔组织。 (4)植物的几种基本组织:营养组织营养组织(西红柿果肉)、保护组织保护组织(西红柿皮、苹果皮等)、 输
13、导组织输导组织(导管、筛管等)、机械组织机械组织(一些木纤维,石细胞,如叶脉,花生的果壳)、分生分生 组织组织。 (5)癌细胞的特点:不断分裂而不分化不断分裂而不分化。 (6)细胞的分裂使细胞数目增多使细胞数目增多;细胞的生长使细胞体积增大使细胞体积增大;细胞分化的结果是形成了不形成了不 同的组织同的组织。 第三节 多细胞生物体的结构层次 七、多细胞生物体的结构层次七、多细胞生物体的结构层次 1、器官:不同的组织组织按一定的次序结合在一起构成器官器官。 绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶根、茎、叶(营养器官营养器官);花、果实、种子花、果实、种子(生殖器官生殖器官)。皮肤皮肤就 是人体内最大的
14、器官。 2、 系统: 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官器官按照一定的次序组合在一起构成系统系统。 哺乳动物的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、 内分泌系统、生殖系统内分泌系统、生殖系统。(可这样记忆:呼吸运动、消化循环、内分泌尿、神经生殖)。 3、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体或人体动物体或人体。 4、植物结构层次(小到大):细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 。 第二单元 第一章 生物圈中的绿色植物 第一节 绿色植物的主要类群 八、植物的类群八、
15、植物的类群 1、藻类植物的主要特征:结构简单,有单细胞的也有多细胞的,多细胞的个体没有根、茎、没有根、茎、 叶的分化叶的分化,用孢子繁殖孢子繁殖,一般生活在水中。常见植物:衣藻(单细胞)、水绵、海带、紫菜海带、紫菜、石花菜、 鹿角菜等。藻类植物是浮游动物和鱼类的饵料,是大气中氧气的主要来源(大气中氧气的主要来源(90%90%),美味食品、提取药物、 仪器原料、工业材料等。 2、苔藓植物:有了茎和叶的分化有了茎和叶的分化,根为假根假根,起固着固着作用。常见苔藓植物:葫芦藓、地钱、泥炭 藓、黑藓。苔藓植物苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物监测空气污染程度的指示植物。 3、蕨类植物的主要特征:
16、有真正的根、茎、叶有真正的根、茎、叶的分化,体内出现了输导组织输导组织(导管运输水分 和无机盐,筛管运输有机物),所以体形较大,适应陆地生活的能力较强,孢子繁殖孢子繁殖后代,在 叶片的背面有成熟的褐色的孢子囊。受精作用离不开水,所以生活在阴暗潮湿阴暗潮湿的环境。 常见植物:桫椤、满江红桫椤、满江红、卷柏 古代蕨类植物蕨类植物被埋在地下可形成煤炭形成煤炭。 4、种子植物的主要特征:个体一般比较高大,根、茎、叶内都有非常发达的输导组织输导组织。分为 裸子植物裸子植物和被子植物被子植物。 5、裸子植物的主要特征:种子裸露,没有果皮包被种子裸露,没有果皮包被,多为高大乔木,受精作用不需要水,生 活在干
17、旱干旱的环境。常见植物:松、杉、柏、银杏、苏铁松、杉、柏、银杏、苏铁等,可药用、食用、观赏。 6、被子植物的主要特征:有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外有果皮包被着种子外有果皮包被着, 受精作用不需要水,生活在各种环境中,是适应性最强、种类最多、分布最广适应性最强、种类最多、分布最广的一类植物。 常见植物:各种绿色开花植物绿色开花植物 提供食物、观赏、能源、工业等。 植物类群植物类群 生活环境生活环境 结构结构特点特点 生殖方式生殖方式 生殖特点生殖特点 藻类植物藻类植物 大多生活在水中, 少数生大多生活在水中, 少数生 活在阴暗潮湿的陆地上活在阴暗潮湿的陆地上 有的是单细胞,即使是
18、多细胞也没有的是单细胞,即使是多细胞也没 有根、茎、叶的分化有根、茎、叶的分化 孢子生殖孢子生殖 都不产生种子都不产生种子, ,生生 殖过程离不开水殖过程离不开水 苔藓植物苔藓植物 阴暗潮湿的地方阴暗潮湿的地方 有茎和叶的分化,没有真正的根有茎和叶的分化,没有真正的根 蕨类植物蕨类植物 阴暗潮湿的地方阴暗潮湿的地方 有根、茎、叶的分化,分化出了输有根、茎、叶的分化,分化出了输 导组织导组织 裸子植物裸子植物 陆地上陆地上 种子裸露,没有果皮包被种子裸露,没有果皮包被,多多 为高大乔木,受精作用不需要为高大乔木,受精作用不需要 水,生活在干旱的环境。水,生活在干旱的环境。 种子生殖种子生殖 真正
19、的陆生植物,真正的陆生植物, 生殖过程脱离了生殖过程脱离了 水的限制水的限制 被子植物被子植物 陆地上陆地上 在根、茎、叶、花、果实、种子六在根、茎、叶、花、果实、种子六 大器官,种子外有果皮包被着,双大器官,种子外有果皮包被着,双 受精,受精作用不需要水,生活在受精,受精作用不需要水,生活在 各环境中, 是分布最广的一类植物。各环境中, 是分布最广的一类植物。 第二节 植物的蒸腾作用 九、九、蒸腾作用、光合作用、呼吸作用蒸腾作用、光合作用、呼吸作用 (一)蒸腾作用: 1、概念:植物体在进行生命活动的过程中,不断地向空气中散发水分,水分以气体状态从植水分以气体状态从植 物体内散失到体外的过程物
20、体内散失到体外的过程。其强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况的影响。 2、蒸腾作用的主要器官是叶叶。叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉表皮、叶肉、叶脉三部分。 3、气孔气孔由两个半月形两个半月形的保卫细胞保卫细胞组成,主要分布在叶片的下表皮下表皮,是植物体蒸腾失水的“门是植物体蒸腾失水的“门 户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”(氧气和二氧化碳)。一般下表皮多于上户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”(氧气和二氧化碳)。一般下表皮多于上 表皮。 气孔的张开与闭合受保卫细胞控制,表皮。 气孔的张开与闭合受保卫细胞控制, 当气孔张
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