2020-2021学年广东省梅州市五华县八年级上期中生物试卷（含答案解析）

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1、2020-2021 学年广东省梅州市五华县八年级（上）期中生物试卷学年广东省梅州市五华县八年级（上）期中生物试卷 一、单选题一、单选题 1下列各种生物中，属于水中生活的动物有（ ） 虾 海马 蚯蚓 蜘蛛 鲸 鲫鱼 珊瑚虫 海蜇。 A B C D 2下列动物，生活在淡水中的是（ ） A银鲳、鲫鱼、带鱼 B鲤鱼、草鱼、鳙鱼 C鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 D海参、青鱼、黄鱼 3下列动物中属于节肢动物的是（ ） A海蜇 B乌贼 C海豹 D蜘蛛蟹 4将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是（ ） A循环系统受到破坏 B蚯蚓是水生生物 C无法进行呼吸，窒息而死 D白天怕太阳 5如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可

2、以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ） A为肉食动物，为草食动物 B、均为肉食动物 C为草食动物，为肉食动物 D、均为草食动物 6马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ） A攻击行为和社群行为 B防御行为和社群行为 C取食行为和社群行为 D学习行为 7下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（ ） A海马 B虾 C海蜇 D螃蟹 8在医院打着前，医生往往都要用碘酒擦拭一下打针的部位，这样做的目的是消毒，消灭打针部位上许多 肉眼看不见的（ ） A尘埃粒子 B细菌 C酵母菌 D烟草花叶病毒 9下列不属于两栖类特征的是（ ） A受精过程和幼体发育都在水中进

3、行 B幼体用鳃呼吸 C成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D成体能在干燥的陆地上生活 10下列不属于骨骼的是（ ） A脊柱 B前肢骨 C后肢骨 D椎骨 11萍乡市各级学校积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“阳光体育”“每天锻炼一小 时，健康生活一辈子” ，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下 列有关叙述，错误的是（ ） A运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B运动能使参与呼吸的肺泡数目增多 C运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生 D运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展 12下列属于先天性行为的一组是（ ） A蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B猫捉

4、老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D狗辨主人、黄牛耕地、老马识途 13进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？（ ） A流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了 B流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了 C流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了 D流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都增多了 14下列动物中， “学习能力”最强的是（ ） A蚯蚓 B大山雀 C蜘蛛 D黑猩猩 15使骨骼肌附着在骨上的结构是（ ） A肌腹 B肌腱 C血管 D肌细胞 16 “夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是（ ） A天牛 B蚊子 C蜈蚣 D蜜蜂 17细菌的个体十分微小，

5、但人们可以用肉眼直接看见在培养基上迅速繁殖而形成的（ ） A色斑 B污点 C菌落 D聚焦体 18下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（ ） A优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地 B主要承担繁殖任务 C负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体 D其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击 19下列有关动物传递信息的叙述中，错误的是（ ） A蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向 B鸟类的鸣叫声起着传递信息的作用 C小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号” D母鸡的不同叫声，只能表达相同的信息 20下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，错误的是（ ）

6、A作为分解者参与物质循环 B引起动植物和人患病 C帮助植物传粉以及传播种子 D与动植物共生 21泡菜坛的结构，既要加盖又要用一圈水来封口，其科学道理是（ ） A乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能将有机物分解为乳酸 B乳酸菌的发酵需要水分 C乳酸菌的发酵需要黑暗的条件 D为了防止灰尘进入坛子里 22首先发现细菌的科学家是（ ） A列文虎克 B巴斯德 C达尔文 D科赫 23要想观察细菌的形态，须借助（ ） A放大镜 B低倍显微镜 C高倍显微镜 D老花镜 24注射用的青霉素是从什么培养液中提取出来的？（ ） A酵母菌 B青霉 C曲霉 D枯草杆菌 25在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几

7、种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细 菌的菌落（ ） A菌落小，表面光滑粘稠 B菌落大，呈绒毛状 C菌落大，呈青绿色 D菌落大，呈絮状 二、非选择题二、非选择题 26在生态系统中，生物的 ，各种生物的数量和所占的比例总是维持 的状态，这种现象 叫 。 27根据动物体内有无 ，可以把动物分为两类：一类是 动物，另一类是 动物。 28动物社会行为的重要特征表现为：群体内部形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群 体中还形成 。 三、判断对错三、判断对错 29生活在水中的动物都是用鳃呼吸的 （判断对错） 30形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。 （判断对错） 31恒温动物的生活需要适宜的温度

8、，变温动物的生活不需要适宜的温度。 （判断对错） 32细菌不属于植物也不属于动物 （判断对错） 四、解答题四、解答题 33夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是说明原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，小飞同学设计 了一组实验进行探究下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到 4 个相同的耐高温的玻璃杯 中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将 4 个玻璃杯进行处理：微波炉中加热 1 分钟杀菌；蒸锅水 沸腾后加热 5 分钟；蒸锅水沸腾后加热 10 分钟；不做如何处理然后，将上述 4 个玻璃杯均放在 室温的环境中，每天教学观察比较请你思考： （1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是 （2）设置第

9、四种方式的目的是 （3）为什么要用塑料薄膜玻璃杯的口封起来？如果不封，结果会怎样？ 34如图为细菌结构模式图，据图回答问题： （1）细菌的基因存在于 所指的结构中。 （填字母 ） （2）F 是 ，它使细菌能够 。 （3）当 （字母）所指的结构增厚时，细菌能够形成 ，以抵抗不良环境。 （4）细菌的生殖方式是 。 （5）一个细菌也是一个细胞，与动物的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同 之处是都有C细胞壁、B细胞膜和 ，但没有 ，所以多数细菌只能利用现成的 有机物生活。 （6）大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的 循环。 35第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，

10、在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去， 但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不 会说话的特殊兵种”的美称。 请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。 （1）家鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、劲、躯干、尾 和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 。 （2）家鸽用 呼吸，并有薄壁的 辅助呼吸。 （3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 、 。 （两点即可） 36下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题： （1）A 表示 ，B 表示 。 （2）当手臂处于（一）状

11、态时，A 处于 状态，B 处于 状态；当手臂处于（二）状态时， A 处于 状态，B 处于 状态。 （3）由（一）到（二）必须在 支配下才能完成。 （4）当手臂自然下垂时，A 处于 状态，B 处于 状态。 37 萤火虫 雷达 蝙蝠的回声定位 冷光 乌龟的背甲 薄壳建筑 人脑 电子蛙眼 蛙眼 “人工智能”计算机 2020-2021 学年广东省梅州市五华县八年级（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析 一、单选题一、单选题 1下列各种生物中，属于水中生活的动物有（ ） 虾 海马 蚯蚓 蜘蛛 鲸 鲫鱼 珊瑚虫 海蜇。 A B C D 【分析】此题主要考查的是动物的分类，分析解答。 【解答】解：自然界中的

12、动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可 以把动物分为水中生活的、陆上生活的、空中飞行的等。如虾、海马、鲸、鲫鱼、珊瑚虫、 海蜇都生活在水中，属于水中生活的动物。蚯蚓、蜘蛛都生活在陆地上，属于陆地生活的动物。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是掌握动物的分类知识，能灵活的对动物进行分类。 2下列动物，生活在淡水中的是（ ） A银鲳、鲫鱼、带鱼 B鲤鱼、草鱼、鳙鱼 C鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 D海参、青鱼、黄鱼 【分析】水生动物有的生活在海洋中，有的生活在淡水中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼是我 国广泛养殖的淡水鱼类，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼；银鲳、带鱼

13、、鲨等生活在海洋 中，属于海洋鱼类 【解答】解：A、银鲳、带鱼生活在海洋中，鲫鱼生活在淡水中，A 不符合题意； B、鲤鱼、草鱼、鳙鱼生活在淡水中，B 符合题意； C、鲤鱼、鲢鱼生活在淡水中，鲨鱼生活在海洋中，C 不符合题意； D、青鱼、黄鱼生活在淡水中，海参生活在海洋中，D 不符合题意. 故选：B。 【点评】知道各种动物的生活的环境，知道各自的特点即能正确答题 3下列动物中属于节肢动物的是（ ） A海蜇 B乌贼 C海豹 D蜘蛛蟹 【分析】节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。包括昆虫纲、甲 壳纲、蛛形纲、多足纲等。 【解答】解：A、海蜇的身体辐射对称，属于腔肠动物

14、； B、乌贼的身体柔软，属于软体动物； C、海豹胎生哺乳，属于哺乳动物； D、蜘蛛蟹的身体由许多体节构成，并且分布，属于节肢动物。 故选：D。 【点评】关键掌握节肢动物的主要特征。 4将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是（ ） A循环系统受到破坏 B蚯蚓是水生生物 C无法进行呼吸，窒息而死 D白天怕太阳 【分析】本题考查蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的。据此解答。 【解答】 解： 蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的， 其体壁密布毛细血管， 土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里， 然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼 吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的

15、体壁来完成，因此，将蚯蚓放在干燥环境里，体壁变干燥，而无法 呼吸，不久就会死去。 故选：C。 【点评】蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小。 5如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ） A为肉食动物，为草食动物 B、均为肉食动物 C为草食动物，为肉食动物 D、均为草食动物 【分析】食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。 【解答】解：食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿 的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。图中

16、的牙齿有门 齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿。 故选：C。 【点评】关键知道食草性动物没有犬齿。 6马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ） A攻击行为和社群行为 B防御行为和社群行为 C取食行为和社群行为 D学习行为 【分析】 （1）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同 维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的 雄性头羊总是优先占领配偶。 （2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、

17、装死、释放臭气、保护色、警戒 色、机体防御等。 【解答】解： “马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击” ，是为了防御敌害保护自己，因此属于 防御行为。蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为。所以从个体和群体的角 度来看，其行为属于防御行为和社群行为。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社群行为和防御行为的特征。 7下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（ ） A海马 B虾 C海蜇 D螃蟹 【分析】此题主要考查动物的分类等有关知识点 【解答】解：体内有脊柱的动物属于脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊 柱的动物属于无脊椎动物，如原生动物、

18、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢 动物。海马是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；而虾和螃蟹属于节肢动物，海蜇属于腔肠动物，体内 都没有脊柱，属于无脊椎动物。 故选：A。 【点评】回答此题的关键是要明确脊椎动物和无脊椎动物的区别 8在医院打着前，医生往往都要用碘酒擦拭一下打针的部位，这样做的目的是消毒，消灭打针部位上许多 肉眼看不见的（ ） A尘埃粒子 B细菌 C酵母菌 D烟草花叶病毒 【分析】根据人的皮肤上有许多肉眼看不到的细菌分析解答 【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和 真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气

19、，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。酒精 具有超强的渗透力，能渗透到细胞体内，使其蛋白质凝固变性从而使细菌细胞脱水死亡，因此医生给病 人打针时，总是先用碘酒棉擦一下即将入针的皮肤，其目的是为了消毒杀菌（细菌） 。 故选：B。 【点评】消毒 75%酒精有消毒作用，在肌肉注射之前，用无菌棉签沾 75%酒精消毒皮肤，能把细菌杀死 从而避免注射部位的继发感染 9下列不属于两栖类特征的是（ ） A受精过程和幼体发育都在水中进行 B幼体用鳃呼吸 C成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D成体能在干燥的陆地上生活 【分析】根据两栖动物的定义分析解答。幼体生活在水中，用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此 后营水陆

20、两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 【解答】解：幼体生活在水中，用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼 吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。所以 ABCD 选项中，D 不属于两栖类的特征。 故选：D。 【点评】两栖动物的特征是经常考查的内容，一般难度不大。 10下列不属于骨骼的是（ ） A脊柱 B前肢骨 C后肢骨 D椎骨 【分析】此题考查的是人体骨骼的组成，骨和骨连接构成骨骼关节是骨连接的主要形式 【解答】解：骨和骨连接构成骨骼。 A、脊柱是人和脊椎动物背部的主要支架，脊柱分为颈、胸、腰、骶、尾五部分，它们之间有骨连接， 脊柱是

21、由骨和骨连接组成的。故不符合题意。 B、前肢骨包括肩胛骨、肱骨、前臂骨（包括桡骨和尺骨）和前脚骨（包括腕骨、掌骨、指骨和籽骨） ， 它们之间有骨连接，是由骨和骨连接组成的。故不符合题意。 C、后肢骨包括髋骨、股骨、膝盖骨（髌骨） 、小腿骨和后脚骨。后脚骨包括跗骨、跖骨、趾骨和籽骨， 它们之间有骨连接，是由骨和骨连接组成的。故不符合题意。 D、椎骨是脊柱上的一块骨头，它没有骨连接，故符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查骨骼的组成，它是骨与骨之间以骨连接的形式构成的正确区分骨骼和骨 11萍乡市各级学校积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“阳光体育”“每天锻炼一小 时，健康生活一辈子”

22、 ，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下 列有关叙述，错误的是（ ） A运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B运动能使参与呼吸的肺泡数目增多 C运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生 D运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展 【分析】体育锻炼对骨骼肌的良好影响表现在多个方面：肌肉体积增加。体育锻炼，能促进血液循环， 加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大。而不是肌细胞数量增加。体 育锻炼可以增大肌肉力量已被大量实验所证实，而且体育锻炼增加肌肉力量的效果也是非常明显的，数 周的力量练习就会引起肌肉力量的明显增加。肌肉弹性增加。有

23、良好体育锻炼习惯的人，在运动时经常 从事一些牵拉性练习，从而可使肌肉的弹性增加，这样可以避免人体在日常活动和体育锻炼过程中由于 肌肉的剧烈收缩而造成各种运动损伤。 【解答】解：A、体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细 胞变粗，体积增大。而不是肌细胞数量增加。A 错误； B、运动能使呼吸肌变粗，收缩舒张能力加强，呼吸功能增强，肺活量增加，能使参与呼吸的肺泡数目 增多。B 正确； C、体育锻炼对循环系统发展的影响是非常显著的，增强心血管的机能，能促进血液循环，提高血液循 环质量，减少心血管疾病的发生。C 正确； D、经常进行体育锻炼的人，能改善脑的营养，大脑皮

24、质神经细胞的兴奋性、灵活性和耐久力都会得到 提高，使人的思维和记忆力得到发展，体育锻炼、能改善神经系统的调节机能，对于学生们学习能力的 提高，以及工作效率的提高，都起着积极作用，D 正确。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解运动能使肌细胞体积变大，肌纤维变粗而数目不变。 12下列属于先天性行为的一组是（ ） A蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D狗辨主人、黄牛耕地、老马识途 【分析】此题考查了动物行为的判断，结合动物的行为概念进行分析判断。 【解答】解：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动

25、物生来 就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；例如：蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓、猫捉老鼠、尺 蠖拟态、 蜘蛛结网、 大雁南飞都是先天性行为； 学习行为是在遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用， 由生活经验和学习而获得的行为。例如：鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途等都是 学习行为，因为它是经过生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。 故选：A。 【点评】熟记先天性行为和学习行为的概念，是解题的关键。 13进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？（ ） A流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了 B流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了 C流出鳃的水中，氧气减少了

26、，二氧化碳增多了 D流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都增多了 【分析】 本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸 【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼 在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水 里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃 孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化 碳增多了。 故选：C。 【点评】鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完

27、成水的通过，进而完成呼吸的 14下列动物中， “学习能力”最强的是（ ） A蚯蚓 B大山雀 C蜘蛛 D黑猩猩 【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有 的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生 活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。 【解答】解：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强。在各选项中的动物中，黑猩猩最高等， 学习行为最强。 故选：D。 【点评】动物的学习行为与其神经系统的复杂性有关系。 15使骨骼肌附着在骨上的结构是（ ） A肌腹 B肌腱 C血管 D肌细胞 【分析】骨骼肌

28、包括肌腱和肌腹两部分，据此答题。 【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱 分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜， 里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。 故选：B。 【点评】这部分内容在考试中经常考到，注意掌握。 16 “夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是（ ） A天牛 B蚊子 C蜈蚣 D蜜蜂 【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外 有外骨骼等。 【解答】解：A、B、D、昆虫的身体明显分为头、胸、腹三部分，每

29、部分都由若干环节组成。两对翅膀 三对足，有外骨骼。如蜜蜂、蝉、蝗虫等都是昆虫。C、蜈蚣身体分节，体外有外骨骼，但没有翅膀， 不会飞，运动方式是爬行，不属于昆虫。 故选：C。 【点评】本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断。 17细菌的个体十分微小，但人们可以用肉眼直接看见在培养基上迅速繁殖而形成的（ ） A色斑 B污点 C菌落 D聚焦体 【分析】一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落 【解答】解：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌 集团） ； 细菌菌落特征：菌落较小， 形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥， 易挑起，多

30、为白色；真菌落特征： 菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有 时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色） 因此，从菌落的大小、形态、颜 色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是知道菌落的概念 18下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（ ） A优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地 B主要承担繁殖任务 C负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体 D其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击 【分析】本题考查社会行为的特征，有森严的等级制

31、度和分工，据此答题 【解答】解：社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间， 根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其 为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社 群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。 故选：B。 【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在森严的等级制度 19下列有关动物传递信息的叙述中，错误的是（ ） A蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向 B鸟类的鸣叫声起着传递信息的作用 C小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号” D母鸡的不同叫声，只能表达

32、相同的信息 【分析】此题考查的知识点是动物之间的信息交流解答时可以从动物的之间的信息交流方式、特点方 面来切入 【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动 物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多 是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、 气味、性外激素等进行信息交流。蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；鸟类的鸣叫 声起着传递信息的作用；小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号”是通过气味来传递信息；母鸡不同叫 声，表达不同的信息。 故选：

33、D。 【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式 20下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，错误的是（ ） A作为分解者参与物质循环 B引起动植物和人患病 C帮助植物传粉以及传播种子 D与动植物共生 【分析】此题主要考查的是细菌和真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，分析解答 【解答】解：在自然界中细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环 境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。 细菌、真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患 病。如真菌寄生在人的体表，使人患足癣。 有的细菌、 真菌与其它生物共

34、同生活， 互惠互利。 如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌， 而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生。 动物才能帮助植物传粉、传播果实和种子。 故选：C。 【点评】这部分内容在考试中经常出现，要理解掌握腐生、寄生和共生 21泡菜坛的结构，既要加盖又要用一圈水来封口，其科学道理是（ ） A乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能将有机物分解为乳酸 B乳酸菌的发酵需要水分 C乳酸菌的发酵需要黑暗的条件 D为了防止灰尘进入坛子里 【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用，如制泡菜要用到乳酸菌，据此作答。 【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳

35、酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是 厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入， 否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生 的乳酸的酸味挥发。可见 A 符合题意。 故选：A。 【点评】了解制作泡菜的过程及注意事项，了解酵母菌是厌氧菌，其发酵要在无氧的条件下。 22首先发现细菌的科学家是（ ） A列文虎克 B巴斯德 C达尔文 D科赫 【分析】1680 年，英国人列文虎克利用自己制作的可以放大 300 倍显微镜观察到了细菌 【解答】 解： A、 列文虎克是荷兰显微镜学家、 微生物学的开

36、拓者， 他用自制的显微镜首次发现了细菌。 故 A 正确。 B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。 他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验” ，还发现了酵母菌以及保存酒和牛 奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父” 。故 B 错误。 C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。作了历时 5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行 了大量的观察和采集。出版物种起源这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，恩格斯将“进化 论”列为 19 世纪自然科学的三大发现之一，故 C 错误。 D、查尔斯罗伯特达尔文，英国生物学家，进化论的奠基

37、人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重 要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19 世纪自然科学三大发现”之一，故 D 错误。 故选：A。 【点评】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。 23要想观察细菌的形态，须借助（ ） A放大镜 B低倍显微镜 C高倍显微镜 D老花镜 【分析】细菌为单细胞生物，根据细菌的形体十分微小进行分析回答 【解答】解：细菌的个体十分微小，大约 1000 个细菌排成一排才有 1 毫米长，用肉眼、放大镜、低倍显 微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清。 故选：C。 【点评】细菌在高倍显微镜下才可看清，病毒是一类比细菌更小的微生物，必须在电子

38、显微镜下才可看 清 24注射用的青霉素是从什么培养液中提取出来的？（ ） A酵母菌 B青霉 C曲霉 D枯草杆菌 【分析】此题考查的是人类对细菌、真菌的利用，思考作答 【解答】解：细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们 把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病 菌的特殊物质，可以治疗多种疾病。可见 B 符合题意。 故选：B。 【点评】人类对细菌、真菌的利用的知识是考试的重点，要好好理解和掌握 25在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细 菌的菌落（ ） A菌落

39、小，表面光滑粘稠 B菌落大，呈绒毛状 C菌落大，呈青绿色 D菌落大，呈絮状 【分析】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别。解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入。 【解答】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌 菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽， 不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色） 。因此菌落小，表面光 滑粘稠的是细菌菌落。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。 二、非选择题二、非选择题 26 在生态系统中，生物的 种类

40、数量不是不变 ， 各种生物的数量和所占的比例总是维持 相对稳定 的 状态，这种现象叫 生态平衡 。 【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态生态 平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定生态系统中动物的数量取决于这个 生态系统中的植物数量，如草兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量 就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的 平衡， 并维持一定的比例 因此在生态系统中各种生物的数量

41、和所占的比例总是维持在相对稳定的状态， 这种现象叫生态平衡 故答案为：种类数量不是不变；相对稳定；生态平衡。 【点评】解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念 27根据动物体内有无 脊柱 ，可以把动物分为两类：一类是 脊椎 动物，另一类是 无脊椎 动 物。 【分析】此题考查的是动物的分类，据此答题。 【解答】解：自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结 构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两 大类，这也是在动物分类中常用的分类依据。 故答案为：脊柱；脊椎；无脊椎。 【点评】此题很简单，只要熟练掌握了动物分类

42、的知识，就能做出正确的答案。 28动物社会行为的重要特征表现为：群体内部形成一定的 组织 ，成员之间有明确的 分工 ，有的 群体中还形成 一定的等级 。 【分析】此题考查的知识点是社会行为。解答时可以从社会行为的特点方面来切入。 【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等 级。如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建 筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持 群体的正常生存；黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其 他

43、成员必须服从首领。 故答案为：组织 分工 一定的等级 【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点。 三、判断对错三、判断对错 29生活在水中的动物都是用鳃呼吸的 （判断对错） 【分析】生活在水中的动物大都用鳃呼吸，也有用其它器官呼吸的 【解答】解：生活在水中的动物大都用鳃呼吸，如鱼类；但鲸鱼、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中， 属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的 故答案为： 【点评】在水中生活的动物并不是都用鳃呼吸的 30形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。 （判断对错） 【分析】细菌的生殖方式是分裂生殖。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的 休眠体，叫

44、做芽孢。 【解答】 解： 芽孢对干旱、 低温、 高温等恶劣环境有很强的抵抗力， 一般条件下， 芽孢可以生存几十年 芽 孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体芽孢不是生殖细胞，只是一 个休眠体，形成芽孢只是为了度过不良的环境，细菌是通过分裂的方式进行繁殖的。题干说法错误。 故答案为：。 【点评】对于芽孢的知识，应重点记住的就是它不是一个生殖细胞，只是一个休眠体。 31恒温动物的生活需要适宜的温度，变温动物的生活不需要适宜的温度。 （判断对错） 【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和 哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变

45、的动物，叫做变温动物。 【解答】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了 动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变 化，但是恒温动物和变温动物的生活都需要适宜的温度，故此题说法错误。 故答案为：。 【点评】关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖。 32细菌不属于植物也不属于动物 （判断对错） 【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据解答时可以从生物分类方面来切入 【解答】解：生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以 及在进化上的亲

46、疏远近关系等，将生物分为若干类如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真 菌界、非细胞生物界细菌没有成形的细胞核，而动物细胞有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核 和叶绿体因此细菌属于原核生物界、不属于植物也不属于动物 故答案为： 【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据 四、解答题四、解答题 33夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是说明原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，小飞同学设计 了一组实验进行探究下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到 4 个相同的耐高温的玻璃杯 中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将 4 个玻璃杯进行处理：微波炉中加热 1 分钟杀菌；蒸锅水 沸腾后加热

47、5 分钟；蒸锅水沸腾后加热 10 分钟；不做如何处理然后，将上述 4 个玻璃杯均放在 室温的环境中，每天教学观察比较请你思考： （1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是 （2）设置第四种方式的目的是 起对照作用 （3）为什么要用塑料薄膜玻璃杯的口封起来？如果不封，结果会怎样？ 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌 还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制 【解答】解： （1） 、细菌、真菌等微生物的生存能力很强，只有在高温高压下才能彻底杀死细菌、真菌等 微生物，时间太短，有高温，时间较短，有高温，时

48、间较长，可以杀死绝大多数细菌直接 没处理，因此最好 （2） 、设置第四种方式的目的是起对照作用，通过分别于、做对照，才能比较出哪种方法 可以更好的保存吃剩的饭菜 （3） 、用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来之后再做灭菌处理，然后将 4 个玻璃杯均放在室温的环境中进 行观察，此过程中空气中的细菌、真菌等微生物就不能进入，如果不封口微生物就会进入，就达不到灭 菌的效果了 故答案为： （1） （2）起对照作用 （3）防止空气中微生物进入玻璃杯中如果不封口微生物就会进入，就达不到灭菌的效果了 【点评】掌握食品腐败的原因，了解对照实验的相关知识，仔细分析题意，就能正确解答 34如图为细菌结构模式图，据图回答问题： （1）细菌的基因存在于 A 所指的结构中。 （填字母 ） （2）F 是 鞭毛 ，它使细菌能够 运动 。 （3）当 C （字母）所指的结构增厚时，