【鲁教版】语文六年级上：第17课《奔落的雪原》ppt课件（4）

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1、宗璞,尼亚加拉大瀑布,1、尼亚加拉瀑布位于哪儿？ 2、尼亚加拉瀑布在印第安语中代表什么意思？ 3、尼亚加拉瀑布主要由哪两大瀑布组成？,速记抢答,宗璞： 原名冯钟璞，当代女作家，散文家。,注音,咆哮 崇山峻岭 游荡跌落 悬崖 解数 疲惫颠簸 急遽奔流 将息调养 黯淡 绮丽 磅礴,解释词语,污秽： 解数： 绮丽： 急遽奔流： 颠簸： 秉烛夜游：,不干净。,指无数的架势。也泛指手段、本事。,鲜艳美丽。,急速的奔腾流动。,上下震荡。,拿着蜡烛夜里游玩。,整体感知,1、作者重点写了哪几个瀑布？ 2、这是一篇观瀑记，作者采用移步换景的写法，你能找出作者的游览路线吗？,注：【移步换景】一般适合于游记或参观记

2、，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。,1.美国瀑布、新娘的面纱（美国瀑布旁边的小瀑布）、马蹄瀑布.,2.瀑布旁深谷中的船上 凭栏倚望美国瀑布上游山羊岛瀑布半中腰风洞、栈桥,1.作者重点描写了哪一个瀑布？分别从哪些角度写的？表现了瀑布的什么特点？2.找出文中把瀑布比喻成雪的语句，思考作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原呢？谈谈你认为这样比喻的好处。,合作探究,1.马蹄瀑布 仰观-平视-拉近距离，又写在不同的光线条件下看的各种形态和效果。 意在表现瀑布雄伟、流动急速等“形”方面的特点，以及气势磅礴、富有力量等“神”方面的特点。,瀑布,雪原,2.作者将“飞流直下”的瀑布比

3、作“奔落的雪原” ，形似神似。这种写法既生动形象，又给人“万里一泻，末势犹壮”的激昂之感。同时，使人深刻地感悟到生命的精彩与壮丽，令人耳目一新。,请你用诗的语言来吟唱,我爱你尼亚加拉大瀑布,我爱你尼亚加拉大瀑布,我爱你尼亚加拉大瀑布， 爱你的神奇壮美， 爱你的飒爽雄姿， 爱你的气势磅礴， 爱你的力量速度； 更爱你崩落了， 还在奔跑的勇气； 更爱你永不停息地 奋勇向前积极乐观！ 啊！尼亚加拉大瀑布！ 你的伟大精神永远留在我的记忆中！,推荐作业,水有不同的运动方式和表现形态,大到浩淼无际的大海,小到清澈见底的浅湾,云笼雾罩,冰霜雪雨,各有自己独特的魅力。选择一处带水的景物，尝试变换多个角度，并运用比喻进行描摹。,