江苏省兴化市2021届九年级上期中学业质量测试历史试题（含答案）

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1、九年级历史 第 1 页 共 6 页 20202020 年秋学期九年级期中调研测试年秋学期九年级期中调研测试 历史试卷历史试卷 （考试用时：60 分钟满分：50 分） 说明：1本试卷共 6 页。 2请将答案写在“答题纸”指定位置处。 第一部分 选择题（共 20 分） 一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1 . 历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证着人间世相的变迁。下 列对古代埃及金字塔的认识错误的是 A 古埃及国王的陵墓 B.古埃及国王权力的象征 C.古埃及的军事防御设施 D.古老埃及文明的标志 2 . 假如你来到伯里克利主政时期的雅典，你会看到谁才有资格参加

2、公民大会？ A外邦人 B奴隶 C妇女 D本邦成年男性公民 3 . 公元前 449 年，罗马颁布了十二铜表法，这些刻在 12 块铜牌之上的法律条文 A.是罗马法制建设的第一步 B 在罗马帝国时期颁布 C.是雅典民主政治特点的具体体现 D. 标志完整的罗马法学系统的形成 4 . 世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是 A汉谟拉比 B耶稣 C 穆罕默德 D乔达摩悉达多 5.佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是 都产生于公元以前 都诞生于亚洲 最后都为统治者所利用 它们的传播有利于各地区间文化交流 A. B. C. D. 6. 这场运动促使欧洲人以神

3、为中心过渡到以人为中心。它唤醒了人们积极进取的精神、创 造精神、科学实验精神，从而在精神方面为资本主义的确立开辟了道路。这场运动是 A.启蒙运动 B.新文化运动 C.文艺复兴运动 D.五四运动 7. 历史课上，老师指着右下图 A、B、C、D 中的一条航行路线说： “ 哥伦布就是沿着 这条航线发现美洲大陆的”老师指的航 线应是 A.A B.B C.C D.D 8. 随着工业革命的发展和工厂体系的建立， 到 1851 年伦敦人口达到 236 万。比 1800 年增长了 136%。这充分说明，工业革命推动了 A 机械化 B 科学化 C 民主化 D 城市化 9. 下列史实，最能够说明俄国1861年改革

4、具有进步性的是 A.地主利益得到保护 B. 农奴获得人身自由 九年级历史 第 2 页 共 6 页 C.保留沙皇专制统治 D. 农奴可以赎买土地 九年级历史 第 3 页 共 6 页 10. 美国独立战争与美国内战对美国历史发展产生的相同作用 A都确立了君主立宪制 B都获得了民族独立 C都废除了黑人奴隶制 D都促进了资本主义发展 11. 明治维新后，日本走上了对外侵略扩张的道路。以下为日本侵略扩张奠定强大基础的改革 措施是 A废藩置县 B建立新式军队 C殖产兴业 D文明开化 12. 科技发明改变了人们的出行方式，改善了人们的生活。下列发明不属于第二次工业革命成 果的是 A.火车 B.汽车 C.飞机

5、 D.电灯 13. “大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以 及 这些国家中每一个人需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤 立状态。”这段话作者认为 A世界各国的孤立有利于大工业发展 B工业革命促进了整体世界的形成 C世界市场的形成阻碍了历史的进步 D大工业不利于世界市场的形成 14. 科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。达尔文之所以被称为“生物领城的牛 顿”，是因为他创立了 A 万有引力定律 B 生物进化论 C 相对论 D 质量守恒定律 15. 英德展开了激烈的海上霸权之争,德国宣称“海权就是霸权”,英国不能容忍,在英德矛 盾

6、加剧的过程中,英国与法俄等国缔结了 A.三国同盟 B.三国协约 C.轴心国 D.北约 16. “整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击 败 的战车、挂在树木残枝上的碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这段文 字描写了战争的残酷性。第一次世界大战中以惨烈闻名的典型战役是 A 萨拉托加大捷 B 凡尔登战役 C 萨拉热窝事件 D 大平洋战争 17.分析第一次世界大战，表中所示内容说明了 名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失 一战 4 年多 30 多个 15 亿 0.3 亿 3300 多亿美元 A 推动了科学技术的发展 B 是非正义的帝国主义掠

7、夺战 C 是反对德国法西斯的战争 D 给人类带来巨大的灾难 18. “重划德国疆界，阿尔萨斯-洛林归还法国，德国承认奥地利、波兰等国独立。”此内 容出自 A. 凡尔赛条约 B 九国公约 C 波茨坦公告 D 开罗宣言 19. 毛泽东在论反对日本帝国主义的策略中说：“1922 年美国召集的华盛顿九国会议签订 了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” 材 料中 的“一个公约” 九年级历史 第 4 页 共 6 页 指的 A.权利法案 B 和平法令 C 九国公约 D 全国工业复兴法 20. 20 世纪 30 年代，苏联经济以 10%的速度增长，而西方正经历“大萧条”，一些左派经 济学

8、家认为，资本主义的丧钟已经敲响。当时苏联经济高速发展的主要原因是 A.列宁推行新经济政策 B.斯大林优先发展重工业，进行工业化建设 C.实行战时共产主义政策的实施 D.经济危机给苏联快速发展的机会 第二部分 非选择题（共 30 分） 二、材料分析题二、材料分析题 21（8 分）法制建设是社会进步的重要体现，也是社会发展的必然要求。阅读材料，回 答问题。 材料一材料一 古巴比伦人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突，这部法典试图明 确地、永久的调整一切社会关系，因而它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了社会。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史 （1） 材料一中“这部法典”的名称是什么？依据材

9、料指出这部法典颁布实施的社会意义？ （2 分） 材料二材料二 19 世纪的德国法学家耶林说：罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以 宗教，末一次以法律。 （2） 罗马人以法律征服世界，请以罗马共和国时期与东罗马帝国时期颁布的法律文献加 以 证明。（2 分） 材料三材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。 权利法案 （3） 概括材料三的主要内容。权利法案为英国为哪一政治体制的形成奠定了基础？（2 分） 材料四材料四 （4） 据材料四，指出中华人民共和国民法典的颁布有何现实意义？ （1 分） （

10、5） 综合以上材料谈谈不同时期的法制建设所体现的共同作用。（1 分） 九年级历史 第 5 页 共 6 页 22.（7 分）近代西方思想文化发展过程中，经历了“ 人性的发现”、“人权的确立”、 “全人类的解放”，这是一个递进的过程。思想文化的发展始终引领人类社会的 前行。 【人性的发现】【人性的发现】 材料一材料一 傅雷在评价文艺复兴时期的某一作品时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美 貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义， 完 全跟了你的情绪而转移。” （ 1） 依据所学知识判断，这一“作品”是什么？这部作品体现了当时怎样的社会思潮 ？ （2分） 【人权

11、的确立】【人权的确立】 材料二：材料二： 1789 年人权宣言 人们生来是而且始终是平等的。自由存在于做任何不损 害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处 罚都是一样的。 1804 年拿破仑法典 财产权是神圣不可侵犯的。 （ 2） 根据材料二回答，法国保障民权的方式是什么？保障了人们哪些权利？（2 分） 【人类的解放】【人类的解放】 材料三材料三 （ 3） 材料三是国际社会主义运动发展趋势图，据所学知识回答：其中处对应的伟大著 作 是什么？处标志这一理论成功实践，成功实践始于哪一重大历史事件？（2 分） （ 4） 综合上述材料回答：先进思想与人类社会发展之间的关系是什么？（1 分） 2

12、3.（7 分）美国是当今世界唯一超级大国，是非、曲折与发展并存。阅读下列材料，回答 问题。 【独立与创新】【独立与创新】 材料一材料一 华盛顿 (1)左图人物被誉为“开国元勋”，这样评价他的主要依据是什么？右图文献在世界宪法 九年级历史 第 6 页 共 6 页 史上的怎样的地位？（2 分） 【矛盾与发展】【矛盾与发展】 材料二材料二 1787 年宪法是当时美国拥有的 13 个州的特别会议所批准。它奠定了美国政治制度 的基础。1787 年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计。其最明显最严重的缺点在于承 认制，为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹，为日后美国的发展留下了隐患。 王希原则与妥协：美国宪法的

13、精神与实践 (2)请据所学知识补充材料中省略号的内容。这一 “最明显最严重的缺点”在哪一战争中得 到了初步解决？（2 分） 【困境与改革】【困境与改革】 材料三材料三 “八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时我们迅速、 大胆、果断地采取了行动。 ” 1941 年，富兰克林.罗斯福总统第三任就职演说 (3)据所学知识回答，面对“恐惧”，罗斯福政府 “迅速、大胆、果断地采取了行动”指什么 历史事件？（1 分） 【现实与挑战】【现实与挑战】 材料四：材料四：此次新冠肺炎疫情中，美国联邦体制的特点也表现得淋漓尽致，这一套建立于 18 世纪末的颇具“古典”色彩的体制也正经受着巨大压力的考

14、验。疫情放大了美国政府行 政管理的一个重大缺陷，即各州拥权过重，关键时刻不把联邦政府放在眼里。美国各州 除了没有军事和外交权，其他权利都很大，因此对美国的抗疫进程产生了负面影响。在 美国的治理体系中，各联邦州能够同享福，但不能同患难。 曹茗然联邦制与党争：美国抗疫中的政治张力 (4)阅读材料回答，2020 年新冠疫情中，暴露了美国政府行政管理的重大缺陷是什么？ 材料认为出现这一重大缺陷的根源是什么？（2 分） 24 （8 分）2020 年是决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的收官之年。对美好生活的向往是各 国人民的共同追求，各国政府，都把改善民生放在执政的重要位置。阅读材料，回答问题： 材料一材料

15、一 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民， 也 不能干涉农民的家庭生活。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买 一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。 吴于廑、齐世荣世界史近代史编 （1）依据材料一概括废除农奴制改革的主要内容。（2 分） 九年级历史 第 7 页 共 6 页 材料二材料二 （2） 图中 1921 年后苏俄（苏联）的粮食产量发生变化的原因是什么？（1 分） 材料三材料三 1933 年 5 月通过农业调整法，以给予农民补贴的形式让农民的一些土地退出生 产1933 年 6 月通过农场信贷法授权建立两组新的信贷机构给农业生产者提供

16、贷款。 杜芳、乐波（罗斯福新政与美国农业现代化及其启示 （3） 根据材料归纳罗斯福新政的特点。（1 分） 材料四材料四 “福利国家”是包括混合经济、充分就业、收入均等、社会福利、社会保障等内容在内的 一揽子政策目标的总称。现代“福利国家”制度是直到第一次世界大战即将结束， 各资本主义国家 面临国家重建问题时才得以重视福利制度确实为各国社会成员谋得许多福祉，它促进了社会平 等，缩短了贫富差距，杜绝了因贫因引发的许多社会问题， 展示出西方民主的价值和普遍的社会 关怀。然而，福利国家制度也存在一些弊端，它培植社会惰性，降低社会发展效率，并成为国家 沉重的财政负担，进而引发经济停滞和通货膨胀。 人教版

17、历史必修二教师用书 （4） 阅读材料四，概括指出 “福利国家”制度实施的利弊。(2 分） 材料五材料五 消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。 新中国成立以来，我们党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力， 我们成功走出了一 条中国特色扶贫开发道路，使 7 亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实 基础。 摘自习近平在中央扶贫开发工作会议上的讲话 （5） 根据材料五说明我党为何要狠抓脱贫攻坚工作？请为兴化脱贫攻坚与民生工作提出一条具 体建议。(2 分) 九年级历史 第 8 页 共 6 页 期中学业质量测试九年级历史试卷参考答案期中

18、学业质量测试九年级历史试卷参考答案 一、单项选择题一、单项选择题 题号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案答案 C D A B A C B D B D 题号题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案答案 C A B B B B D A C B 二、材料分二、材料分 析题析题21.（8 分） （1） 汉谟拉比法典 调整一切社会关系，阐明了古巴比伦的法律制度，照亮了社会。（任 意一点即可） （2 分） （2） 十二铜表法 罗马民法大全 （2 分） （3） 限制国王的权力 君主立宪制（2 分） （4） 保护人民合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适

19、应中国特色社会主义发展要求 ， 弘扬社会主义核心价值观。（符合题意，言之有理即可）（1 分） （5） 法制建设推动社会进步；都为社会发展提供保障，推动社会健康有序的发展。 （言之有理即可） （1 分 ） 22.（7 分） （1） 蒙娜丽莎（1 分） 人文主义 （1 分） （2） 方式：颁布法律（1 分） 自由平等财产等（政治、经济权利）（1 分） （3） 共产党宣言 （1 分） 十月革命 或者 苏维埃政权的建立均给分（1 分） （4） 先进思想推动人类社会发展（言之有理即可） （1 分） 23.（7 分） （1） 领导美国人民取得独立战争胜利（1 分）它是世界上第一部资产阶级成文宪法。（1 分

20、） （2） 黑人奴隶制（1 分） 美国内战或者南北战争（1 分） （3） 罗斯福新政（1 分） （4） 各州拥权过重（1 分）联邦体制或三权分立制度或资产阶级民主共和制或总统制（1 分） 24（8 分） （1） 农奴获得人身自由 获得自由的农奴可以通过“赎买”方式获得土地 （2） 新经济政策 实行农业税 （3） 政府颁布法律或国家大规模干预经济生活 （4） 有利：福利制度确实为各国社会成员谋得许多福祉，它促进了社会平等，缩短了贫富差距。 九年级历史 第 9 页 共 6 页 （ 答出其二） 弊端：培植社会惰性，降低社会发展效率，并成为国家沉重的财政负担，进而引发经济停滞和 通货膨胀。（答出其二） （4）社会主义的本质要求，是我们党的重要使命；为全面建设小康社会打下坚实的基础，有利于实 现共同富裕，践行以人民为中心的发展思想。（言之有理即可）（1 分） 一策要求：要具体不空洞，要结合本地实际，从教育、医疗、交通、住房等方面举例。