2020-2021学年四川省遂宁市安居区九年级上期中化学试卷(含答案解析)
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1、2020-2021 学年四川省遂宁市安居区九年级(上)期中化学试卷学年四川省遂宁市安居区九年级(上)期中化学试卷 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 2 分,共分,共 50 分)分) 1下列成语中,其本意主要为化学变化的是( ) A积土成山 B木已成舟 C凿壁偷光 D火上浇油 2化学的发展造就了现代社会,下列关于化学的看法错误的是( ) A化学可以帮助人类研究新材料 B化学在环境保护中发挥重要作用 C化工生产必然导致生态环境的恶化 D化学可以帮助人们研制新能源 3 “性质决定用途” ,下列物质的用途主要由化学性质决定的是( ) A石墨用于导电 B活性炭用于净水 C金刚石切割大理石 D氢气用作
2、燃料 4下列关于微粒的叙述不正确的是( ) A物质都是由许许多多的微粒构成的,水是由水分子构成的 B现代科学已经实现了对原子、分子的移动和排列 C原子是构成物质的最小微粒,不可再分 D无论液氧还是氧气都具有助燃性,因为它们都是由氧分子构成的 5一元硬币的外观是:有银白色的金属光泽。一些同学认为:它可能含有铁。有同学就提出:我 们可以用磁铁来吸一下。实验发现:一元硬币被磁铁吸起来了。就这一探究过程的说法不正确的是 ( ) A为观察 B为结论 C为设计实验 D为实验现象 6给试管里的液体加热时,正确的操作是( ) A试管夹从试管底部往上套,夹在距管口处 B试管内液体体积不超过试管容积的 C烧得很热
3、得试管应立即用冷水冲洗干净 D加热时直接对准药品部位加热 7下列行为中,不符合“绿色化学”原则的是( ) A禁止燃放烟花爆竹 B焚烧秸秆,使草木灰返田提高土壤肥力 C生活废水经下水道流入 水处理厂,统一处理后再排放 D一水多用,洗过菜的水可以用来冲厕所 8图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) A标签受损 B试剂污染 C所取药品质量偏小 D读数偏小 9为防止新冠病毒的大面积传播,各地对人员流动比较大的公共场所,如工厂、医院、超市等地方,定期 喷洒 84 消毒液进行消毒,喷洒 84 消毒液后,人们可以闻到 84 消毒液的气味,从分子的角度解释正确的 是( ) A分子之间有间隔
4、 B分子在不停运动 C分子可以再分 D分子的大小发生了改变 10航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少特点。航天员一次饮用 125mL 小分子团水,可维持人体 6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法正确的是( ) A水分子的化学性质被改变了 B小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 C小分子团水中水分子停止了运动 D小分子团水中水分子间没有间隔 112020 年 6 月以来,中国南方多地暴雨引发洪涝灾害,8 月 12 日,受上游暴雨影响,遂宁涪江段迎来最 大洪峰过境,最高水流量近每秒 12300m3。此次洪峰过境也给我们的饮水造成一定困难,请你结合所学 知识,帮
5、助判断下列净化水的做法中错误的是( ) A将河水蒸馏后长期饮用 B利用活性炭吸附水中溶解的色素和异味 C利用过滤的方法除去河水里的泥沙 D加入明矾促进水中悬浮杂质的沉降 12化学在生活中有非常广泛的用途,下列有关化学在生活中应用正确的是( ) A硬水中加入明矾可以使其转化为软水 B饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 C用洗洁精除去衣服上的油污利用的是乳化作用 D氧气具有助燃性,因此可以用作燃料 13下列物质不是由分子构成的是( ) A二氧化碳 B氧气 C氮气 D氯化钠 14已知“”和“”是两种不同的原子,下列物质中属于单质的是( ) A B C D 15下列关于分子和原子两种微粒的叙述,不正
6、确的是( ) A分子总在不停运动 B分子的质量比原子大 C原子是化学变化中的最小粒子 D分子和原子都能构成物质 16下列各组物质前者属于混合物后者属于化合物的是( ) A冰水混合物 氯化钠 B碘酒 蒸馏水 C清新的空气 氧气 D硫酸铜 氧化镁 17铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知铈原子的原子核内有 58 个质子和 82 个中子,该原子的核外电 子数为( ) A24 B58 C82 D140 18如图是四种粒子的结构示意图,下列说法中,不正确的是( ) A的化学性质比较稳定 B是一种金属阳离子 C属于非金属元素原子 D在化学反应中得电子 19 已知一种原子的实际质量为 a g, 一个碳 12
7、 原子的实际质量为 b g。 则该原子的相对原子质量为 ( ) Aa B C D 20 如图所示是溴元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图, 据此请判断下列说法错误的是 ( ) A它是一种非金属元素 B它的相对原子质量为 79.90 C它在反应中容易得到电子 D它与碳元素属于同一族 21下列物质溶于水后不能形成溶液的是( ) A味精 B蔗糖 C食盐 D菜籽油 22下列关于溶液的说法错误的是( ) A饱和溶液一定比不饱和溶液要浓 B溶液都是均一、稳定的混合物 C溶液中可以含有多种溶质 D从 100g 质量分数为 20%的食盐水中倒出 10g,剩余溶液的溶质质量分数仍为 20% 23小明向如
8、图所示的烧杯中加入一种物质,充分搅拌后,发现粘在杯底的塑料片脱落。那么他加入的物 质可能是( ) A氢氧化钠固体 B食盐 C硝酸铵固体 D蔗糖 24能证明硝酸钾在 20时已达到饱和状态的是( ) A取少量该溶液,升温后没有硝酸钾晶体析出 B温度不变,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小 C温度不变,向该溶液加入少量硝酸钾晶体,溶质质量分数不变 D取少量该溶液,降温到 10,有硝酸钾晶体析出 25向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中,逐渐加入氯化铵晶体,下列图象符合溶液中溶质质量变化规律的是 ( ) A B C D 二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分,共分,共 19 分)分) 26 (5 分)
9、请用化学用语填空。 (1)地壳中含量最多的金属元素 ; (2)能供给人呼吸的气体 ; (3)3 个钙离子 ; (4)食盐的主要成分 ; (5)碳元素的原子的结构示意图 。 27 (14 分)今年 3 月 2228 日是第 28 届“中国水周” ,其主题是“节约水资源,保障水安全” 。 (1)下列有关于水的说法,不正确的有 (填序号) 。 A.清澈、透明的矿泉水是纯净物 B.合理使用农药、化肥以减少水体污染 C.水是由氢分子和氧分子构成的化合物 D.经过蒸馏可以将硬水变为软水 (2)自来水厂净水的过程中用到活性炭,其作用是 ,经过活性炭净化后的水是 (填“纯 净物”或“混合物” ) ,原因是 。
10、 (3) 远离陆地的海岛可以利用 “太阳能海水淡化装置” 缓解淡水不足的问题, 图 1 就是该装置的示意图。 据此回答下列问题: 水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是 (填序号) 。 A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后, 剩余海水中氯化钠的质量分数会 (填 “变大” “变 小”或“不变” ) 。 (4) 小明同学利用图 2 所示的装置探究水的组成 (注: 该装置气密性良好, 且反应一段时间后停止通电, A、B 管内液面均高于图中 D 线) 。据此回答下列问题: A 管和 B 管所收集到的气体体积之比为 , 其中能使带火星的木条复燃的气体是 (填 “
11、A 管”或“B 管” )中的气体,该实验的符号表达式为 ,属于 反应。 其电解的微观过程如图 3 所示,其变化的先后顺序为 。 由此实验得知,水由 组成。 (5)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,合格的生理盐水是无色透明的。一瓶合格的生理盐水密封放置 一段时间后 (填“会”或“不会” )出现浑浊现象,其理由是 。 三、实验题(每空三、实验题(每空 2 分,共分,共 26 分)分) 28 (6 分)如图是一些常见的化学仪器,据此回答下列问题: (1)能直接加热的仪器是 (填序号) 。 (2)量取一定体积液体所需的仪器是 (填序号) 。 (3)若从中选择仪器进行过滤操作,则还差的一样玻璃仪器是 。
12、29(20 分) 某同学要配制 100g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液, 整个操作过程如图所示, 回答下列问题: (1)配制溶液的正确顺序是 (填序号,下同) 。其中操作错误的是 。在溶解的操作中, 玻璃棒的作用是 。 (2)需要称取氯化钠 g,量取水 mL。 (3)在称量氯化钠固体时看到天平的指针向右偏转,则应 直到天平平衡。 (4)下列操作导致所配制的溶液质量分数有何偏差?(填“偏大” “偏小”或“无影响” ) 氯化钠固体里有杂质 ; 量取水时俯视读数 ; 装瓶时有少量溶液洒出 ; 溶解时烧杯内壁有水珠 。 四、计算题(第四、计算题(第 1 小问小问 2 分,第分,第 2 小问小问 3
13、 分,共分,共 5 分)分) 30 (5 分)氯化钠是重要的化工原料,也是生活中必不可少的调味品。请列式计算: (1)将 20g 氯化钠放入 80g 水中,完全溶解后,溶液中的氯化钠的质量分数为多少? (2)要将 100g 溶质质量分数为 18%的氯化钠溶液变成溶质质量分数为 0.9%的生理盐水,需向原溶液中 加多少水? 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 2 分,共分,共 50 分)分) 1 (2 分)下列成语中,其本意主要为化学变化的是( ) A积土成山 B木已成舟 C凿壁偷光 D火上浇油 【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是
14、物理变化还是化学变化,要依据 在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化 【解答】解:A、积土成山只是将土堆积在一块,没有新物质生成,属于物理变化,故 A 错; B、木已成舟只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故 B 错; C、凿壁偷光只是凿了一个洞,没有新物质生成,属于物理变化,故 C 错; D、火上浇油包含着物质燃烧,属于化学变化,故 D 正确。 故选:D。 【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没 有生成其他物质一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。 2 (2 分)
15、化学的发展造就了现代社会,下列关于化学的看法错误的是( ) A化学可以帮助人类研究新材料 B化学在环境保护中发挥重要作用 C化工生产必然导致生态环境的恶化 D化学可以帮助人们研制新能源 【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题,知道化学对人类和社会的作用。 【解答】解:A化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,能够研制出新材 料,所以 A 说法是正确的。 B如汽车排放的尾气,可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放,所以化学在环 境保护中发挥重要作用,所以 B 的说法正确; C化学的发展会对环境有保护作用,生态环境恶化是人类的乱砍滥伐,人为破坏造成的,
16、所以 C 说法 是错误的; D化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,能够研制出新能源,如氢能, 所以 D 说法是正确的。 故选:C。 【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,化学可以为人类研制新材 料、提供新能源、保护环境等作用。 3 (2 分) “性质决定用途” ,下列物质的用途主要由化学性质决定的是( ) A石墨用于导电 B活性炭用于净水 C金刚石切割大理石 D氢气用作燃料 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化 表现出来的性质,据此进行分析判断 【解答】解:A、石墨用于导电,利用了石墨具
17、有优良的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来, 是利用了其物理性质,故选项错误 B、活性炭用于净水,是利用了活性炭具有吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物 理性质,故选项错误 C、金刚石切割大理石,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了 其物理性质,故选项错误 D、氢气用作燃料,是利用了氢气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故 选项正确 故选:D。 【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否 需要通过化学变化体现出来 4 (2 分)下列关于微粒的叙述不正确的是( ) A物质都
18、是由许许多多的微粒构成的,水是由水分子构成的 B现代科学已经实现了对原子、分子的移动和排列 C原子是构成物质的最小微粒,不可再分 D无论液氧还是氧气都具有助燃性,因为它们都是由氧分子构成的 【分析】根据已有的物质的微观构成粒子的知识进行分析解答即可。 【解答】解:A、物质都是由许许多多的微粒构成的,水是由水分子构成的,说法正确; B、通过扫描隧道显微镜能排列出原子二字和一氧化碳分子小人,说明现代科学已经实现了对原子、分 子的移动和排列,说法正确; C、原子是化学变化中的最小微粒,在化学变化中不能再分,说法错误; D、无论液氧还是氧气都具有助燃性,因为它们都是由氧分子构成的,说法正确; 故选:C
19、。 【点评】本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。 5 (2 分)一元硬币的外观是:有银白色的金属光泽。一些同学认为:它可能含有铁。有同学就提出: 我们可以用磁铁来吸一下。实验发现:一元硬币被磁铁吸起来了。就这一探究过程的说法不正确的 是( ) A为观察 B为结论 C为设计实验 D为实验现象 【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划(或设计方案)进行实验收集证 据解释与结论反思与评价拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。 【解答】解:A、有银白色金属光泽,为观察,故选项说法正确。 B、它可能是由铁制成的,属于科学探究中的猜想假设,故选项说法错误。
20、 C、有同学提出:“我们先用磁铁来吸一下” ,属于科学探究中的设计实验,故选项说法正确。 D、有同学提出:“我们先用磁铁来吸一下” ,属于科学探究中的实验现象,故选项说法正确。 故选:B。 【点评】本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的 基本环节是正确解答本题的关键。 6 (2 分)给试管里的液体加热时,正确的操作是( ) A试管夹从试管底部往上套,夹在距管口处 B试管内液体体积不超过试管容积的 C烧得很热得试管应立即用冷水冲洗干净 D加热时直接对准药品部位加热 【分析】根据给试管中的液体加热的方法,进行判断。 【解答】解:A、试管夹应从试管底部往上
21、套,夹在距管口处,故选项说法正确。 B、试管内液体体积不超过试管容积的,以防止液体沸腾时喷出,故选项说法错误。 C、烧得很热得试管不能立即用冷水冲洗干净,以防止试管骤冷炸裂,故选项说法错误。 D、加热时不能直接对准药品部位加热,应先进行预热,以防止试管受热不均匀造成炸裂,故选项说法 错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,了解给试管中的液体加热的方法、注意事项是正确解答本题的关键。 7 (2 分)下列行为中,不符合“绿色化学”原则的是( ) A禁止燃放烟花爆竹 B焚烧秸秆,使草木灰返田提高土壤肥力 C生活废水经下水道流入 水处理厂,统一处理后再排放 D一水多用,洗过菜的水可以用来冲厕所 【分
22、析】A.依据燃放烟花爆竹产生的物质分析; B.依据焚烧秸秆生成的物质分析; C.依据水污染防治分析; D.依据节约用水措施分析。 【解答】解:A.燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、一氧化碳等有毒气体,污染空气,则要禁止燃放烟花爆 竹,A 正确,不符合题意; B.焚烧秸秆会产生大量的灰尘,污染空气,则物焚烧秸秆,使草木灰返田提高土壤肥力的做法错误,符 合题意; C.水污染防治方法是,生活污水经过处理达标后再排放,C 正确,不符合题意; D.水是重要的资源,则要节约用水,可以一水多用,洗过菜的水可以用来冲厕所,D 正确,不符合题意; 故选:B。 【点评】此题主要考查空气污染和水污染,主要是利用空气污染的
23、防治及水污染防治来分析和解决有关 问题,结合各方面的条件得出正确结论。 8 (2 分)图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) A标签受损 B试剂污染 C所取药品质量偏小 D读数偏小 【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断; B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断; C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断; D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断 【解答】解:A、图中操作标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签,图示的“错误操作”与相对应选 项的“可能产生后果”一致,故选项不符合题意。 B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内
24、或接触试管内壁,应垂直悬空 在试管口上方滴加液体;图中操作滴管接触试管内壁,会污染药品,图示的“错误操作”与相对应选项 的“可能产生后果”一致,故选项不符合题意。 C、使用天平称量药品时,如需要把药品放在纸上中称量,则放砝码的托盘里也要放置相同的纸片;否 则会造成称量的药品质量不足,图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致,故选项不 符合题意。 D、在用量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平,若俯视读数,看到的读数偏大,图示的“错误操作” 与相对应选项的“可能产生后果”不一致,故选项符合题意。 故选:D。 【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操
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- 2020 2021 学年 四川省 遂宁市 安居 九年级 期中 化学 试卷 答案 解析
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