2020年统编版二年级上语文第五单元提升练习（1）含答案

《2020年统编版二年级上语文第五单元提升练习（1）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年统编版二年级上语文第五单元提升练习（1）含答案（6页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 第五单元提升练习 一、字词欢乐谷。 1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。 抬(titi)头弄(nngnng)错喜鹊(quqi) 蚜(yy)虫赛(shisi)过狂(kung wng)吼 2.读拼音,写词语。 jng yn hu d qng lng k co ln j qgui y l qin min shn io zh tu 3.选字填空。(填序号) (1)峰锋蜂蜜()山()()利 (2)幕墓慕开()羡()()地 4.读句子,选字填空。 (1) 一只乌鸦口()了,到处找水()。 (2)

2、一()流星悄悄滑落,落到了山那边一()大树 下了。 5.下面形容话语很少的成语有哪些?用“”画出来。 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 千言万语()三言两语()只言片语()豪言壮语 () 6.照样子,写一写。 例:冻得直打哆嗦热得急得 例:热得像蒸笼 冷得像 快得像 二、句子芳草地。 1.选择恰当的语气词填空,并在后面的“”里填上恰当的标点符 号。 (1)天无边无际,大得很()(2)这只小鸟是从哪里飞来的() (3)你写完作业了()(4)不信,你跳出井来看一 看() 2.照样子,给句子换个说法,保持意思不变。 例:叶子上的虫

3、子还用治?叶子上的虫子不用治。 这么简单的题还会出错? 3. 把句子写具体。 的荷叶上滚动着的露珠。 三、课文回放亭。 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 1.读右面的诗词九宫格,将完整的一句诗写下来: 。这句诗的前一句是。这首诗出自 的 。 2.根据课文内容连一连。 坐井观天事物之间是有密切联系的,要联系地看 问题。 寒号鸟认识事物,看待问题,站得高才能看得 全面。 我要的是葫芦美好的生活要靠劳动来创造,懒惰、得 过且过要不得。 四、阅读展示台。 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,

4、不借。 ” 傍晚,(果然突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风 吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了 手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,(在再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由 得脸红了。 1. 用“”画去括号内不恰当的词。 2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“”画出相 关语句。 3.公鸡为什么会脸红呢? 4.短文告诉我们的道理是()。 A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人 B.自私的人是得不到朋友的 5.请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量 的语气哟! 五、写话训练营。 获取更多优质

5、学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 仔细观察右面的图片,看看图片上都有谁,想一想它们之间发生 了什么故事。发挥想象写一写吧! 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 第五单元提升练习第五单元提升练习 一、1.tinngquysikung 2.井沿回答晴朗枯草邻居奇怪夜里前面山脚枝头 3.(1)(2) 4.(1)渴喝(2)颗棵 5.三言两语只言片语 6.直冒汗团团转冰窖一阵风 二、1.(1)哪!(2)呢?(3)吗?(4)吧。 2.这么简单的题不会出错。 3.碧绿晶莹 三、1.万径人踪灭千山鸟飞绝柳宗元江雪 2. 四、1.果然在 2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 3.因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。 4.A 5.示例:公鸡,你好,我能借你的盆子用一下吗?谢谢! 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 获取更多优质学习资源，请关注公众号：梅语文、梅学堂 五、示例:秋天到了,森林里的小动物们决定召开“森林动物大联欢” 。你瞧,它们 都精心为联欢活动准备着:小白兔送来了胡萝卜;小猴子端来了桃子;小松鼠拿来 了松果小鸟们在枝头上高兴地排练着联欢的歌曲,它们一个个是那么高兴!