第八课 美丽文字 民族瑰宝 同步练习（含答案）

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1、第八课第八课 美丽文字民族瑰宝美丽文字民族瑰宝 一选择题（每小题一选择题（每小题 4 4 分，共分，共 2828 分）分） 1.我国人民币，印有（ ）种民族文字。 A. 十 B. 五 C. 八 2、我国的文字对（ ）等国家和地区的文字产生了影响。 A.朝鲜半岛、日本、越南 B.朝鲜半岛、俄罗斯、印度 C.日本、韩国、阿富汗 3.如果文字按照海拔来排队，排第一位的是（ ） A.壮文 B.藏文 C.朝鲜文 4.（ ）应用，使中国的印刷业告别了“铅与火”的时代，用“光与电” 续写汉字的辉煌。 A.活字印刷术 B.铅字印刷术 C.汉字激光照排系统 5.这些古汉字对应的汉字分别是（ ） A. 火水羊 B

2、. 山水羊 C.火羊山 6.西周时期的毛公鼎内铸有的文字是（ ） A.小篆 B.金文 C.隶书 7.（ ）书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。 A.汉字 B.少数民族文字 C.汉字和少数民族文字共同 二填空题（每二填空题（每空空 2 2 分，共分，共 2626 分）分） 1.我国最早的文字是_。 2.早期汉字与以写意为特点的_有异曲同工之妙。 3.汉字是我们祖先在_中创造出来的， 每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵 感，充分体现了中华民族伟大的_。 4.随着中国文化在海外的影响日益增强， 汉字将在中华民族伟大复兴的进程 中扮演着更加_的角色。 5.汉字字符就如同中华文化的_，传递着来自古代社会的音讯

3、，描绘了中 华_的轨迹。 6.汉字是表意体系的文字，特别是早期的汉字，_，生动多姿。 7.汉字的书法艺术绚烂多姿，比如灵动的_、清秀的_。 8.汉字之中有故事，汉字之中有_。从汉字的形体中，我们往往可以体 味出中华民族传统的_。 9.中华人民共和国国家通用语言文字法明确规定：“国家推广普通话， 推行_。” 三判断题三判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题 2 2 分，分， 共共 1414 分）分） 1.在今天这个信息化、 全球化的时代， 古老的汉字已经失去了活力。 （ ） 2.现代越南语仍然使用着大量的汉语借词。（ ） 3.甲骨文是刻

4、在竹板上的文字。（ ） 4.我国早期汉字很难根据字形判断它所表达的意义。（ ） 5.王选教授发明了汉字激光照排系统，被誉为“当代毕昇”。（ ） 6.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。() 7.有了电脑打字方便又整洁，我们小学生就没必要学习书法了。（ ） 四简答题（每小题四简答题（每小题 1010 分，分，共共 2020 分）分） 1.我国古代有许多书法家，他们为汉字的演变做出了巨大的贡献。请列举 出三位。 2.我们国家有 56 个民族， 其中有很多民族有自 己的文字， 图片中的文字是哪种文字？你还知道哪些文字？ （至少举出三个） 五自主探究（共 12 分） 1. 这是甲骨文的“友”字，试着说一说它反映的中华民族的 道德观念是什么？ 答案答案 一、一、选择题选择题 1. B2.A3.B4.C5.B6.B7.C 二、二、填空题填空题 1. 甲骨文2.中国绘画3生产劳动创造力4.重要5.活化石文化发展6.直观形 象 7.草书行书 8.文化思想观念 9.规范汉字 三、三、判断题判断题 1. 2.3.4.5.6.7. 四简答题四简答题 1.王羲之的兰亭集序柳公权的玄秘塔碑颜真卿的祭侄稿等 2.图片的文字是蒙文；藏文、维吾尔文、朝鲜文等 五自主探究五自主探究 最初表示两只手握在一起，表示一种互帮互助的精神