2020年部编版八年级下道德与法治全册知识点汇总

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1、部编人教版道德与法治八年级下册知识点汇总部编人教版道德与法治八年级下册知识点汇总 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上 第一课第一课 维护宪法尊严维护宪法尊严 1、宪法地位和作用：1）宪法是国家的根本大法,2）宪法是公民权利的保障书,3）宪法是治国 安邦的总章程 4）宪法具有最高法律效力 5）宪法是一切组织和公民的根本行动准则 2、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。国家的一切权力属于人民。 一切权利属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。保证人民当家作主的权利。 我国的宪法原则：尊重和保障人权。尊重和保障人权。 现代法治国家立法活

2、动的基本要求：尊重和保障人权尊重和保障人权 3、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的,人民民主专 政的社会主义国家。 4、国家权力属于人民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度社会主义经济制度。 我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。生产资料的社会主义公有制。 5、社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 6、宪法规定的社会主义政治制度，社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，广大人民通过 人民代表大会人民代表大会行使国家权力。 7、 宪法规定的公民基本权利有： 平等权、政治权利、 人身权利、 受教育权、 劳

3、动权、 财产权、平等权、政治权利、 人身权利、 受教育权、 劳动权、 财产权、 宗教信仰自由。宗教信仰自由。 8、明确了人民当家作主的权利,青少年该怎么做？ 我们要依法积极参与国家政治生活，为国家发展建言献策，积极行使监督权，担当起国家主 人应尽的责任。 9、人权的实质内容和目标：是人的自由、平等地生存和发展是人的自由、平等地生存和发展 10、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性广泛性、公平性和真实性 11、发展权的主体：人民：人民 12、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅包括个人，也包括群体 13、实现人权的最大障碍：贫穷贫穷 14、中国人权事业进步的最显著标志：中国的减贫

4、行动中国的减贫行动 15、中国的减贫行动的意义：中国的减贫行动有利的促进贫困人口发展权的实现，为全面建 设小康社会打下坚实基础。 16、 为实现到 2020 年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标， 中国正在全面实施精准扶贫、精准扶贫、 精准脱贫基本方略。精准脱贫基本方略。 17、国家扶贫的具体措施？ 1）发放扶贫款 2）生态扶贫 3）改善贫困地区教育条件 4）完善最低生活保障制度、养老保 险制度 5）加大医疗救助 18、我国是如何落实尊重和保障人权的？ 1） （立法）宪法和法律规定了我国公民享有的权利，规定了侵害权利的责任。 2） （执法）行政机关在执法过程中坚持依宪施政、依法行政,简政放权

5、。 3） （司法）审判机关、检察机关要依照宪法和法律保护公民的各项合法权益。 4） （守法）国家加强法治宣传教育，增强全民法治观念，,努力将人权理想变为现实。 19、人民代表大会人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会是最高权力机关。全国人民代表大会是最高权力机关。 20、人民、人民代表大会、国家机关之间的关系。 （国家机构是如何组织的） 1） 人民民主选举产生人民代表大会， 人民代表大会对人民负责， 受人民监督； 国家行政机关、 审判机关、检察机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 21、在立法过程中，要坚持民主立法民主立法的价值取向。 22、国家机构实行民民主集中制主集

6、中制的原则。 23、国家为什么要规范权力运行？ 1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败。贻害无穷。 2）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关 进制度的笼子。进制度的笼子。 3）规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求）规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 24、如何规范权力运行？（国家公职人员如何行使权力？） 1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。2）国家机关必须依法行使权力、履行职 责、不得懈

7、怠、推诿。 3）必须按照法定的途径和方式行使。4）不能任性，法定职责必须 为，法无授权不可为。 第二课第二课 保障宪法实施保障宪法实施 25、宪法的构成： 我国现行宪法除序言外， 设有第一章总纲， 第二章公民的基本权利和义务， 第三章国家机构，第二章公民的基本权利和义务， 第三章国家机构， 第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。 26、宪法的重要性（本质） ：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法； 27、宪法规定的内容： 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组国家性质、根本制度、根本

8、任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组 织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。 28、宪法是根本活动准则的表现： 1）宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有至高无上的权威。2）一切组织和个人都必 须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 29、中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？ 1）中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。 2）中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的 基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。 3）党既领导人民制定宪法法律，也领导人

9、民执行宪法法律，做到党领导立法，保证执法，支 持司法，带头守法。 30、党领导人民治理国家的基本方略： 依法治国。依法治国。坚持依法治国首先要坚持依宪治国依宪治国（或者 依法治国的核心是依宪治国核心是依宪治国） ，坚持依法行政首先要坚持依宪行政。坚持依宪行政。中国社会主义法律体系的 核心是 宪法宪法 。 31、宪法的地位： 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 32、为什么宪法具有最高的法律效力、是国家根本大法？（宪法与普通法律的关系？） 1） 宪法所规定的内容是国家生活中带有全

10、局性、根本性的问题，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律所规定的内容只 是国家生活中的一般问题 2）宪法具有最高法律效力，宪法具有最高法律效力， 宪法是其他法律的立法基础和立法宪法是其他法律的立法基础和立法 依据，依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 3）宪法的制定和修宪法的制定和修 改程序比其他法律更加严格。改程序比其他法律更加严格。 4）宪法是国家法制统一的基础。）宪法是国家法制统一的基础。 33、权力的行使为什么需要加强监督？/监督的作用/意义： 权利的行使需要监接受督。监督是权力正确行使的根本保证，监督是权力正确行使的根本保证，不受监

11、督的权力将导致腐败。 宪法监督制度具有基础性意义。宪法监督制度具有基础性意义。 34、宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。全国人大有权解释宪法和法 律，地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 35、全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。宪法监督工作。 36、公民如何增强宪法意识？ 1）学习宪法，领会宪法的原则和精神；2）认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；3）践行宪 法，落实在实际行动上 37、设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度的目

12、的是什么？ 都是为了强化国家公职人员的宪法意识， 让他们珍惜宪法赋予的权力， 自觉规范自己的行为。 38、国家宪法日：12 月月 4 日。日。 第二单元第二单元 理解权利义务理解权利义务 第三课第三课 公民权利公民权利 1、公民的基本权利有：选举权和被选举权、监督权、人身自由权、财产权、劳动权、物质帮选举权和被选举权、监督权、人身自由权、财产权、劳动权、物质帮 助权、受教育权、平等权等。助权、受教育权、平等权等。 2、 我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？ 1）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 2）意义：我国公民依法行

13、使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务 和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。 3、选举权和被选举权 条件：条件：1）中华人民共和国公民；）中华人民共和国公民；2）年满）年满 18 周岁；周岁；3）未被剥夺政治权利）未被剥夺政治权利 重要性： 是公民的一项基本政治权利， 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 4、政治自由 内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 5、公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的重要性或意义是什么？ 表现：我国公民对于任何国家

14、机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国 家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利， 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行 使权力，全心全意为人民服务。 途径：向人大代表反映；向有关部门举报或反映；通过媒体进行监督；利用网络发表意见。 6、人身自由的内容和意义分别是什么？ 内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受 法律保护。 意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保

15、障的前提下，公民才 能独立、自由、有尊严地生活。 7、人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权 8、公民有劳动的权利和义务公民有劳动的权利和义务：1）这是公民赖以生存的基础；2）保障合理的生活水平，实现 自身的价值；3）促进国家 社会的发展。 9、物质帮助权：条件：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下有获得国家物质帮助的 权利。 10、国家为什么维护教育公平？ 1）受教育是公民的基本权利；2）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成 就民族和国家的未来。3）教育公平是社会公

16、平的重要基础； 11、我国为保障公民受教育权利制定的政策有什么？ 1）国家实行义务教育制度、农村营养改善计划、两免一补政策、对农村学生免费发放字典； 2）加大对农村教育的投入，改善办学条件；3）规范办学行为；4）合理配置教师资源。 12、我们该如何履行受教育的义务？ 1）自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；2）自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长； 3）努力学习， 全面发展 13、我国公民应该如何行使基本权利？ 1）公民权利要在法律允许的范围内行使，不能超越它本身的界限，不能滥用权利；2）不得 损害国家的、社会的、集体的利益 3）不得损害其他公民的合法的自由和权利；4）公民行使 权利应依照法定

17、程序进行。5）通过正确的途径和方式，维护自身权益。6）维护权利要用协 商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 （诉讼：民事诉讼、行政诉讼、刑事自诉） 14、法律和公民权利的关系：法律赋予公民权利，公民权利受法律保障 第四课第四课 公民义务公民义务 15、公民的基本义务有哪些？ 遵守宪法法律的义务、维护国家利益的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、劳动的遵守宪法法律的义务、维护国家利益的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、劳动的 义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成 年子

18、女赡养扶助父母的义务等。年子女赡养扶助父母的义务等。 16、遵守宪法和法律的表现： 1）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；2）保守国家秘密，3）爱护公共财产 4）遵守 劳动纪律 5）遵守公共秩序 6）尊重社会公德 17、如何遵守宪法和法律？ 1）自觉学习法律知识，了解法律程序 2）树立法律意识，依法办事。 18、维护国家利益：包括 1）维护国家统一和各民族团结 2）维护国家安全、荣誉和利益 19、国家统一和各民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。国家统一和各民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 20、新型民族关系：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。、新型民

19、族关系：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 21、我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分现役和预备兵役分现役和预备 役。役。 22、评价偷税、欠税、骗税、抗税行为。 1）税收是国家财政首日的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务；2）这种行为是违法 行为；3）违背诚信原则，扰乱经济秩序，要受法律制裁。 23、公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？ 二者关系：1）公民的权利与义务是统一的，相互依存、相互促进。2）权利的实现需要义务 的履行，义务的履行促进权利的实现。3）公民既是合法权利的享有者，

20、又是法定义务的承担 者。4）不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。5）我们不仅要增 强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 24、我们应该如何履行法定义务？ 1）法定义务具有强制性。2）自觉履行法定义务是公民的责任；3）法律要求做的，我们必须 去做，如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法 服兵役、爱护公共财产等。4）法律禁止做的坚决不做。5）违法法定义务，必须承担法律责 任。 25、不履行义务承担的法律责任包括：民事责任；行政责任；刑事责任。：民事责任；行政责任；刑事责任。 第三单元第三单元 人民当家作主知识点

21、人民当家作主知识点 第五课第五课 我国的基本制度我国的基本制度 1现阶段我国的基本经济制度是什么？依据是什么？ 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 由社会主义初级阶段基本国情决定的。 2公有制经济的地位？经济形式？作用？ 地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 形式：公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 作用：公有制经济在多种所有制经济中发挥主体作用。 3.我国国有经济的含义、地位、作用和国家政策分别是什么？ (1)含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。 (2)地位：国有经济是我国国民经济的主导力量。

22、(3)作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生 态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作；彰显社会主义制度的优越性。 (4)政策：国家保障国有经济的巩固和发展。 4我国集体经济的含义、地位、作用、国家政策分别是什么？ (1)含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。 (2)地位：是公有制经济的重要组成部分。 (3)作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和 实现共同富裕等具有重要作用。 (4)政策：国家保护集体经济的合法权利，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。 5我国非公有制经济的形式、地位、作用、国家政

23、策分别是什么？ (1)形式：个体经济、私营经济、外资经济等。 (2)地位：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 （3） 作用： 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分， 在支撑经济增长、 增加税收、 扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。 (4)政策：国家保护非公有制经济的合法权利，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发 非公有制经济活力和创造力。 6.结合我国国情分析坚持基本经济制度的意义？ 我国处于社会主义初级阶段；公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重 要组成部分；是我国经济社会发展的重要基础；我国的基本经济制度，促进了生产力

24、的 发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 7我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？ (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)基本内容：国家的一切权力属于人民；国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代 表大会表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关机关，这这 些国家机关些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民实行民 主集中制，主集中

25、制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 8人大代表的权利或职权分别是什么？ 依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项有权依法审议各项 议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 （审议权、提案权、表决权、质询权）议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 （审议权、提案权、表决权、质询权） 9.人大代表的义务？（人大代表与人民的关系？） （1）人大代表必须与人民群众保持密切联系。 （2）听取和反映人民群众的意见和要求，努力 为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 10. 如何评价人民代表大会制度/人民代表大会制度的优越

26、性？为什么说人民代表大会制度 是一项好制度？ （1）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力，实践充分证 明。（2）人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当 家作主，保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 （3）人民代表大会制度是坚持党的领导、人 民当家作主，依法治国有机统一的根本政治制度安排。 11.如何坚持和完善人民代表大会制度？ (1)(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，使党的主张以法定程序成为国家意志。(2)(2)必须保 证和发展人民当家作主，健全民主制度。健全民主制度。(3)(3)必须全面推进依法

27、必须全面推进依法治国，治国，弘扬法治精神，实现国 家各项工作法治化。(4)(4)必须坚持民主集中制，必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力。 12. 为什么要坚持中国共产党的领导？ (1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（2）中国共产党的领导地位是由 国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。(3) 新中国成立以来，特别是改革开放 以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 (4) 要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移的坚持中国 共产党的领导。 13. 多党合作的基本方针是什么? 长期共存，互相监督，

28、肝胆相照，荣辱与共。 14.人民政协的地位(性质)？ 中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机 构，是中国人民爱国统一战线组织。 15.人民政协的主题和职能分别是什么？ 主题：团结和民主；职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 16.我国多党合作和政治协商制度的意义？（我国政党制度的意义）（我国政党制度的意义） （1）是发扬社会主义民主的重要形式(2)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主政策决 策。(3)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。(4)有利于凝聚人心，反对分裂， 推进祖国和平统一大业。 17.民族区域自治制度的内容? (1)

29、我国宪法规定，各少数民族聚居聚居的地方实行区域自治，设立自治机关（民族自治地 方的人民代表大会和人民政府） ，行使自治权。 (2) 我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。 (3) 我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成 部分，民族自治机关必须服从中央的领导。 18.结合国情分析为什么坚持民族区域自治制度？（1-4 点即可） （1）我国是统一的多民族国家； （2）民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点 （3）实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。 （4）有力促进了民族地区 经济和社会的发展和人民生活水平的提高，有利于维护民族团结

30、会社会稳定。 （5）有利于把 国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 （6）有利于把国家的法律、政策与民族 自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 （7）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自 己民族的感情结合起来。 19.我国处理民族关系的原则是什么？平等、团结、共同繁荣的原则。 我国确立了怎样的新型民族关系？平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 20我们该怎样维护民族团结？ 1）了解我国的民族政策，2）树立民族平等、团结意识；3）宣传我国的民族政策； 4）尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字；5）同破坏民族团结的行为作斗争； 21. 基层群众的自治组织包括哪些？实行基层群众

31、自治制度的意义？ 1 1）城市的居民委员会和农村的村民委员会。）城市的居民委员会和农村的村民委员会。2 2）实行自治，有利于人民群众直接行使民有利于人民群众直接行使民 主权利主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 第六课第六课 我国国家机构我国国家机构 22.国家机构包括哪些？ 1）权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（人民代表大会） ；2）行政机关： 政府（国务院，即中央人民政府和地方各级人民政府） ；3）司法机关： 人民法院和人民检察 院；4）监察机关：监察委员会 23全国人民代表大会地位是怎样的？ 职权有哪些？ 1 1）地位：全国人民代表

32、大会是最高国家权力机关）地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个 国家机关体系中居于最高地位。居于最高地位。 2）职权：有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 24全国人民代表大会的召开，体现教材中的哪些知识点？ 1）全国人民代表大会是最高权力机关，享有最高决定权、最高任免权、最高了立法权、最高 监督权；2）人民代表大会制度是我国根本政治制度；3）我国一切权力属于人民；4）人大代 表为人民服务，受人民监督； 25国家行政机关（政府）的职权？（国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？） （性质）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，国家行政机关

33、是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关 法律、决议和决定。 26行政机关（政府）与人民的关系是怎样的？ 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。 行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 27、政府依法行政有何意义？ （1）有利于维护人民的合法权利，保证人民当家作主的地位； （2）有利于建设服务型政府， 法治政府； （3）有利于维护社会公平，社会稳定； （4）有利于维护法律的尊严。 28.行政机关如何行使职权？ (1)行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律。 （2）法定职责必须为、法无授权不可 为； （3）要勇于负责，敢于担当 29如何

34、防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法问题出现？ 必须加强对行政权的监督和制约，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要失责要 追究，侵权要赔偿。追究，侵权要赔偿。 30 我国审判机关（人民法院）的组成和性质？ 1）组成：我国设立最高人民法院，地方各级人民法院和专门的人民法院（军事法院、海事法 院） 2）性质：人民法院是国家的审判机关。 31人民法院的基本职权有哪些? 1）人民法院的基本职权是审理审理刑事、民事和行政案件案件，2）通过行使国家审判权，惩办犯罪惩办犯罪 分子，分子，3 3）解决民事和行政争议，维护社会秩序，维护社会秩序，4

35、4）引导公民自觉遵守宪法和法律。）引导公民自觉遵守宪法和法律。 32.人民法院如何依法行使职权？ 1 1）必须坚持以事实为依据，以法律为准绳。）必须坚持以事实为依据，以法律为准绳。2）依法独立公正行使审判权，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、 社会团体和个人的干涉。3）对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。捍卫社会公平正义。 33. 我国的法律监督机关（检察院）组成和性质？ 1）组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。 2）性质：是国家的法律监督机关。 34. 人民检察院的基本职权有哪些? 1） 对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对国

36、家机关及其工作人员的违法行为实行监督， 2） 对刑事犯罪行为对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，提起公诉， 3） 保护公民、组织的合法权益，4）维护司法的公正，维护司法的公正，保障法律统一正确实施 35.人民检察院如何依法行使职权？ 人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 36.保障人民当家作主的“制度体系”有哪些? （1）基本经济制度: 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度； （2）根本政治制度：人民代表大会制度； （3）基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 第四单元第四单元 崇尚法治精

37、神知识点崇尚法治精神知识点 第七课第七课 尊重自由平等尊重自由平等 37自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。 38法治和自由、平等、公正的关系？ 1）法治是实现自由平等、公平正义的保证；2）追求自由平等，维护公平正义，是法治的价 值追求。体现了法治的基本精神。 39什么叫自由？法律上的体现？ (1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 (2)体现：自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 40自由的意义有哪些？ （1）拥有自由，能增强个人的幸福感； （2）能激发每个人的活 力； （3）推动社会的进步与繁荣。

38、41.如何理解自由的限度？ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的 自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法 律之内的自由 42法治与自由的关系是怎样的？ 二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的 红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自 由和权利不受非法干涉和损害。 43我们应该如何珍视自由？ (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)知晓自己的权利

39、，正确认识权利的 价值； 3）树立守法光荣，违法可耻的法制意识。 （4）珍视自由，必须依法行使权利，应 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 44从法律意义上理解平等的含义。 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举 一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具 时应获得优先权和得到特殊关照。 45 “法律面前人人平等” ，你是怎样理解的？ （1）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。(平 等的意义) (2)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履 行宪法和法律

40、规定的各项义务。(3) 公民的合法权益一律平等的受法律保护，违法犯罪行为 一律平等的依法予以追究； （4）任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 46.我们应该如何践行平等？ (1)践行平等，就要反对特权。 (2)践行平等，就要平等对待 他人的合法权利。 (3)践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对一些不平等现象，我们 不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。(4) 我们要增强平等意识，把平等原则落实 到日常的生活、学习和工作中。 47.特权的含义、表现、追求特权有何后果。 （1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 （2）表现：只享受权利不承担义务，或利用手中的权

41、力以权谋私，或利用社会关系想方设法 逃避法律制裁。 （3）后果：特权是平等的大敌，对法律尊严和权威的侵犯，法律的尊严和权威不容侵犯，任 何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 48.在现实生活中有哪些不平等（不公平、非正义）现象？这些不平等现象的危害是什么？ (1)现象列举：就业歧视、对残疾人歧视；走后门，制假售假、比赛黑哨；见危不救、贪污受 贿、恃强凌弱、违法乱纪。 (2)危害：损害了公民的人格尊严，不利于社会和谐稳定和进步，违背了法律面前人人平等的 原则，不利于维护社会的公平正义，不利于构建和谐社会。 49.我们国家为维护公民平等、公平正义采取的措施。 1）同工同酬、选举一人一票、2）制定未

42、成年人保护法、老年人权益保障法 3）完善社会保 障制度、改革收入分配制度；4）城乡免费义务教育；5）大力推进精准扶贫工程； 第八课第八课 维护公平正义维护公平正义 50在现代社会，公平正义的实现需要法治保障，通过科学立法、严格执法、公正司法、全 民守法，促进公平正义。 51什么是公平？它的内涵及具体要求是怎样的？ (1)含义： 通常指人们基于一定标准或原则， 处理事情合情合理、 不偏不倚的态度或行为方式。 (2)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (3)具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行 为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展

43、机会和条件。 52.什么是正义的行为？ 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 53. 正义的要求是什么？ 正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分 辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊 严地生存。 53为什么要维护公平正义？ 1)公平正义是个人生存和发展的重要保障。使人获得生存发展的物质条件；激发人的潜 能，提高工作效率；2）公平是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会制度的重要价值；正 义是社会和谐的基本条件。有助于协调各方面关系，维护社会稳定；有助于创造良好的 社会环境，推动社会的可持续发展 54.我们如何维护公平正义？ 国家：1）科学立法，为保障公平正义提供法律保障；2）执法部门，严格执法，切实维护公 平正义；3）司法机关以法律为准绳，独立行使司法权；4）完善社会保障制度，维护公民合 法权益。 公民：1）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当；2）遇到不公平的行为时，我 们要坚守原则立场，3）采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。4）理性反思、 保持平和心态；5）崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争；6）面对非正义行为，敢于斗争， 做到见义智为。