河北省衡水市桃城区二校联考2020-2021学年九年级上历史期中试卷(含答案解析)
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1、河北省衡水市桃城区二校联考河北省衡水市桃城区二校联考 2020-2021 学年九年级上历史期中试卷学年九年级上历史期中试卷 一、选择题(共一、选择题(共 15 题;共题;共 30 分)分) 1.在 16 世纪早期的一次航海行动中,麦哲伦下定决心,“要么完成此创举,要么就葬身大海。”此次航行, 麦哲伦的船队( ) A. 发现了新大陆 B. 开辟了直通东方国家的航线 C. 得到了葡萄牙政府的资助 D. 完成了人类历史上第一次环球航行 2.随着土地关系的变化和手工业的发展,出现了资本主义化的生产和经营方式,开始改变中世纪欧洲社会 的整体面貌,这种新的生产和经营方式是( ) A. 租地农场和手工工场
2、B. 庄园 C. 集体农庄 D. 城市工商业 3.“在 1689 年的秋天,一群人开始共同统治一个国它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式 结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过( ) A. 议会重新召开 B. 发动“光荣革命” C. 颁布权利法案 D. 开展宪章运动 4.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是( ) 体现了人们的创新精神 为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 促进了欧洲资本主义的发展 对世界走向整体起了重要作用 A. B. C. D. 5.斯塔大里阿诺斯在全球通史中说:“从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了 一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不
3、同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命( ) A. 赢得了民族独立 B. 建立了民主共和制 C. 维护了国家统一 D. 建立了君主立宪制 6.下图中的深色部分是 20 世纪初某国及其殖民地分布图。这个国家是( ) A. 荷兰 B. 法国 C. 英国 D. 西班牙 7.把西欧经济和社会的发展、文艺复兴、探寻新航路、早期殖民掠夺确定一个单元主题应该是( ) A. 揭开殖民帷幕 B. 开启民主进程 C. 走向近代 D. 构建文化殿堂 8.曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,号称“海上马车夫”的国家是( ) A. 荷兰 B. 西班牙 C. 英国 D. 英国 9.美国 1787 年宪法规定“国会
4、可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国权利法案规定“不经议 会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是( ) A. 加强中央集权 B. 建立共和制 C. 打击封建势力 D. 防范个人独裁 10.英法美资产阶级革命的共同点是( ) 都反对本国的封建制度 都有利于本国资本主义的发展 都改变了原来的社会性质 都取得了民族独立 A. B. C. D. 11.比较和评价历史人物,是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产级政治家,他们的共 同作用是( ) A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 12.
5、麦迪逊认为“美国革命的最重要特征,不仅是顺应人性,还在于对人性黑暗的防范。”基于对“人性黑暗 的防范”,1787 年宪法( ) A. 实行联邦制 B. 实行中央集权制 C. 采用三权分立原则 D. 宣布美国独立 13.1790 年初, 法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给了美国总统华盛顿, 并在信中写道: “由于美国革命,巴士底狱的大门才开启”从这段话中,我们可以获得的信息是( ) A. 拉法耶特曾经参与过美国独立战争 B. 法国大革命受到了美国独立战争的影响 C. 美国独立战争受到了法国大革命的影响 D. 华盛顿曾参加法国大革命 14.“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进
6、行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏 力量的变 革。”这句话中的“变革”是指() A. 英国资产阶级革命 B. 工业革命 C. 英国组织的“反法同盟” D. 光荣革命 15.18 世纪末期,英国一位棉纺织业资本家把厂址从泰晤士河畔迁移到内陆地,主要是因为( ) A. 本茨方面了内燃机 B. 西门子方面了有轨电车 C. 瓦特改良了蒸汽机 D. 富尔敦发明了蒸汽轮船 二、材料分析题(共二、材料分析题(共 3 题;共题;共 55 分)分) 16. 民主政治是人类重要文明成果之一。 步入近代, 西方国家通过革命的方式建立起资产阶级的民主统治。 阅读材料,回答问题。 材料一 : 英国人赶走詹姆士二世没
7、有发生流血创造了一种适合英国历史和社会传统的新的进步 方式,那就是:用和平变革的方式实现政治进步英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了 先机,已经率先到达现代文明的入口处在下两个世纪里,它将傲视全球。 大国崛起 材料二: 自由女神像是美国独立 100 周年纪念物。她左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他 们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如 果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的 政府。” 材料三 在人类重大的历史事件中, 1789 年发生在法国的革命被认为是一场真正
8、的政治大革命, 对法国 乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。 北师大版世界历史(九年级上册) (1)材料一中的“和平变革”指什么?结合所学知识回答英国“率先到达现代文明的入口处”,在政治领域发 生了怎样的变化?这一变化对英国的经济发展有何影响? (2)材料二中自由女神左手握着的文件是在哪场战争过程中发表的?结合所学知识回答这个文件具有怎 样的地位? (3)材料三中“1789 年发生在法国的革命”与哪一场思想解放运动有直接联系?这场革命“对法国的历史发 展产生了怎样的巨大影响?” 17. 适当的改革和革命能够促进人类社会的进步, 在学习完“资本主义制度的初步确立”这一单元后, 九年级
9、(1)班同学对该单元进行活动探究,请你参与完成。 任务一(构建联系篇)文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、殖民扩张。 任务二(图片解读篇) 任务三(时空观念篇) 任务四(感悟提升篇) (1)结合所学知识,写出上述事件的内在联系。 (2)图(a)展示了哪一历程?最后确立了哪一政体?与之相关的法律文献是什么? (3)用自己的语言阐释图(b)中的三权分立政体。该政体的法律依据是什么? (4)根据本单元学习的内容,选择英、美、法资产阶级革命中的任意一个,对其主要史实进行排序。 (5)学完本单元后,谈谈你的认识。 18. 科技是国之利器,阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 材料一:“英国水力资源
10、并不丰富,只有在彭奈恩山脉和苏格兰一威尔士一带,才有河流湍急的地方,其 余地区的河流流速缓慢,不足以作为工厂的动力所以动力问题,又成为摆在人们面前的急迫的问 题。”吴于廑、齐世荣世界史 材料二:动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴 起的广泛而深刻的工业革命。刘宗绪世界近代史 材料三:工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使世界经济走向一体化,平民百 姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是,工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大 自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人
11、类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。张跃发近代文明史请回答: (1)哪一技术创新成功解决了材料一中所提及的“摆在人们面前的急迫的问题”? 这一创新把人类带入什么 时代?材料二中提到的“运输的革命”的成就有哪些?请列举一例。 (2)据材料三,归纳工业革命对人类社会带来的影响。 (3)针对材料三中“经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。 三、论述题(共三、论述题(共 1 题;共题;共 15 分)分) 19.创新是推动社会变革和历史发展的重要动力。阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料二 18 世纪 60 年代以后, 存随看科技革命的发展, 世界展现出一派崭新的景象: 工厂
12、里机器在轰鸣, 江河中轮舱在航行,铁路上火车在奔驰新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方 式。 一一川教版世界历史九年级上册 (1)图 1 人物是哪一运动的先驱?该运动对欧洲的历史发展有何影响?”写出材料论述的“这场运动”的中 心及意义。 (2)写出图 2 人物创立的革命理论诞生的时间及标志。这一理论不断中国化的理论成果有哪些? (3)材料中的“革命”使用的动力机器是什么?材料中“火车”的发明者是谁?“革命”的完成替代了传统的手 工工场标志着哪一制度的确立? 答案解析答案解析 一、选择题 1.【答案】 D 【考点】开辟新航路的航海家及其成就 【解析】【分析】A.发现了新大陆,不
13、符合史实; B. 开辟了直通东方国家的航线,不符合题意; C. 得到了葡萄牙政府的资助,不符合史实; D.依据所学知识可知,1519 年,麦哲伦奉西班牙国王之命,经过 3 年的航行,船队穿越大西洋、太平洋 和印度洋,返回欧洲,他的船队完成了人类历史上第一次环球航行,证明了地圆说的正确,故选项 D 符合 题意; 故答案为:D。 【点评】本题考查识记能力。解答时,依据对课本上基础知识的准确记忆回答,新航路开辟的四位航海家 的成就要注意区别识记,只有准确记忆,才能顺利回答。 2.【答案】 A 【考点】西欧经济与社会的发展 【解析】【分析】A.依据题干信息,结合所学知识可知,中世纪晚期,随着庄园衰落,
14、西欧农村出现了租 地农场,同时,手工业也出现了手工工场,它们都是具有资本主义化的生产和经营方式,开始改变中世纪 欧洲社会的整体面貌,故选项 A 符合题意; B.庄园,不符合题意; C.集体农庄,不符合史实; D.城市工商业,不符合题意; 故答案为:A。 【点评】本题考查理解识记能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识进行理解识记回答,这些经济类 的题目,学生不感兴趣,理解有困难,要特别注意。 3.【答案】 C 【考点】君主立宪制与权利法案 【解析】【分析】A. 议会重新召开,不符合题意; B. 发动“光荣革命”,不符合题意; C.依据题干信息,结合所学知识可知,1689 年,英国议会通过了权利
15、法案,规定议会拥有最高最高 权利,国王权利受到严格限制,故选项 C 符合题意; D.开展宪章运动,不符合史实; 故答案为:C。 【点评】本题考查理解识记能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识判断出这是英国资产阶级革命通 过的权利法案来回答。 4.【答案】 B 【考点】文艺复兴,新航路的开辟 【解析】【分析】依据所学知识可知, “文艺复兴”和“新航路开辟”都体现了人们的创新精神,都促进了欧 洲资本主义的发展,但是文艺复兴运动对欧洲国家的殖民掠夺没有影响, 为西欧国家的殖民掠夺开辟了 道路和对世界走向整体起了重要作用的是新航路开辟,故选项 B 符合题意; 故答案为:B。 【点评】本题考查运用能力
16、。解答时,依据对课本上文艺复兴运动和新航路开辟的相关知识的理解识记回 答,就是细心辨别题脂,找到两者的共同点。 5.【答案】B 【考点】华盛顿与美国独立战争 【解析】【分析】结合所学知识可知,赢得了民族独立与题干的“并不是因为它创造了一个独立的国家”不 符,故 A 不符合题意; 美国独立战争结束后,美国制定了 1787 年宪法,确立了三权分立的民主共和制。故 B 符合题意; 维护了国家统一指的是南北战争,故 C 不符合题意; 英国建立了君主立宪制,故 D 不符合题意。 故答案为 B。 【点评】解答本题的关键是理解题干信息“而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”,由此结合选 项进行解答。
17、6.【答案】 C 【考点】英国的殖民扩张与“三角贸易” 【解析】【分析】A.荷兰,不符合题意; B.法国,不符合题意; C.依据题干信息,可以看出,20 世纪初,印度、非洲一部分、澳大利亚和北美都是他的殖民地,结合所 学知识可知,这是英国,英国在殖民争霸战中,先后打败其他欧洲国家,占据了世界上大量的殖民地,号 称“日不落帝国”,故选项 C 符合题意; D.西班牙,不符合题意; 故答案为:C。 【点评】 本题考查运用能力。 解答时, 先依据图片, 看出这个国家占领的殖民地, 特别是几个明显的地方, 再结合时间分析回答。 7.【答案】 C 【考点】西欧经济与社会的发展,文艺复兴,新航路的开辟,欧洲
18、早期的殖民掠夺 【解析】【分析】A. 揭开殖民帷幕 ,不符合题意; B.开启民主进程,不符合题意; C.依据题干信息,结合所学知识可知,随着西欧经济和社会的发展,14 世纪兴起于意大利的文艺复兴运 动,促进了人们的思想解放,为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想基础,新航路开辟后,世界开始连 成一个整体,促进了资本主义的产生和发展,西欧走上了殖民扩张的道路,促进了资本主义的发展,他们 都属于欧洲开始步入近代,故选项 C 符合题意; D.构建文化殿堂,不符合题意; 故答案为:C。 【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,把它和课本所学知识结合进行理解回答;这样难度 较大,可以拿备选项与题干
19、信息对照,细心辨别比对,找到最恰当的选项,注意所选择的选项要把所给的 信息全部包括在内。 8.【答案】 A 【考点】欧洲早期的殖民掠夺 【解析】【分析】A.依据所学知识可知,荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车 夫”之称,故选项 A 符合题意; B.西班牙,不符合题意; C.英国,不符合题意; D.英国,不符合题意; 故答案为:A。 【点评】本题考查准确记忆。解答时,依据对课本上基础知识的准确记忆回答即可,基础知识需要学生牢 记。 9.【答案】 D 【考点】华盛顿与美国独立战争 【解析】【分析】本题考查学生对美国 1787 年宪法史实的识记。依据人教版九年级上册第 12
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