考点36 小说阅读之分析作品体裁的基本特征和主要表现手法-中考语文考点一遍过
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1、 小说的表现手法,又叫“表达技巧” ,主要包括三大类:修辞手法、描写手法、构思手法。修辞手法多 在解答句段赏析题中重点考查,描写手法包括写人手法(正面描写中的肖像、动作、语言、细节等,还有 侧面烘托)和写景手法(如多种感官、动静结合、点面结合等) ,多在分析人物形象与分析写景特点类题中 考查。而构思手法,常见的有对比、衬托、象征、想象、抑扬、伏笔照应、卒章显志等,多在分析小说的 整体构思类题中考查。 1阅读下面的文字,完成后面的题目。 善 人 老 舍 汪太太最不喜欢人叫她汪太太;她自称穆凤贞女士,也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱,她老实不 客气地花着;花完他的钱,而被人称穆女士,她就觉得自己是
2、个独立的女子,并不专指着丈夫吃饭。 穆女士一天到晚甭提多忙。不说别的,就先拿上下汽车说,穆女士也就是穆女士!一天得上 下多少次。哪个集会没有她?哪件公益事情没有她?换个人,那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕, 她的生命是献给社会的;那两条腿再胖上一圈,也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己,可是更爱别 人,她是为救世而来的。 穆女士还没起床,丫鬟自由进来回话。她嘱咐过自由不止一次了:她没起来,不准进来回话。丫鬟就 是丫鬟,叫她“自由”也没用,天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去,可是觉得自由还 不如桌灯值钱,所以没扔。 “自由,我嘱咐你多少回了! ”穆女士看看钟,快九点了,她消
3、了点气,不为别的,是喜欢自己能一气 睡到九点,身体定然不错;她得为社会而心疼自己,她需要长时间的睡眠。 “不是,太太,女士! ”自由想解释一下。 “说,有什么事!别磨磨蹭蹭的! ” “方先生要见女士。 ” “哪个方先生?方先生可多了,你还会说话呀! ” “老师方先生。 ” “他又怎样了?” “他太太死了! ”自由似乎很替方先生难过。 “不用说,又是要钱! ”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来, “去,给他这二十,叫他快走! ” 自由拿着钱要走,又被主人叫住: “叫博爱放好洗澡水。 ”自由走出去后,穆女士又想起来:方先生家 里落了丧事,二少爷怎么办呢?无缘无故的死哪门子人,又叫少爷得荒废好几天的学!穆
4、女士是极注意子 女教育的。 “自由,开饭! ”她赌气似的大喊。 穆女士的早饭很简单:一大盘火腿蛋,两块黄油面包,草果果酱,一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋,她想 起方先生来。方先生教二少爷读书,一月拿二十块钱,不算少。不过,方先生到底可怜,她得设法安慰方 先生: “自由,叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去;嘱咐方先生不要煮老了,嫩着吃! ” 穆女士咂摸着咖啡的余味,想象着方先生吃过嫩鸡蛋必能健康起来,足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而 一想,以后索性就由她供给他两顿饭,那可就得少给他几块钱。他少得几块钱,可是吃得舒服呢。她总是 给别人想得这样周到;不由她,惯了。她永远体谅人怜爱人,可是谁体谅她怜爱她呢?想到这儿,
5、她觉得 生命是个空虚的东西。工作,只有工作使她充实,使她睡得香甜,使她觉到快活与自己的价值。 她到书房去看这一天的工作。 她的秘书冯女士已在书房等了一个多钟头了。冯女士才二十三岁,长得不算难看,一月挣十二块钱。 穆女士的交际多么广,做她的秘书当然能有机会遇上阔人;假如嫁个阔人,一辈子有吃有喝,岂不比现在 挣五六十块钱强?穆女士为别人打算老是这么周到,而且眼光很远。 见了冯女士,穆女士叹了口气: “哎!今儿个有什么事?说吧! ”她倒在个大椅子上。 冯女士把记事簿早已预备好了: “穆女士, 盲哑学校展览会, 十时二十分开会; 十一点十分, 妇女协会, 您主席;十二点,张家婚礼;下午” “先等等,
6、”穆女士又叹了口气, “张家的贺礼送过去没有?” “已经送过去了,一对鲜花篮,二十八块钱,很体面。 ” “啊,二十八块的礼物不太薄,下午一共 有几件事?” “五个会呢! ” “甭告诉我,我记不住。等我由张家回来再说吧。 ” 穆女士不想去盲哑学校,可是又怕展览会相片上没有自己,怪不合适。她决定晚去一会儿,正赶上照 相才好。这么决定了,她很想和冯女士再说几句,倒不是因为冯女士有什么可爱的地方,而是她自己觉得 空虚, 愿意说点什么解解闷儿。 她想起方先生来: “冯, 方先生的妻子过去了, 我给他送了二十块钱去, 和十个鸡蛋,怪可怜的方先生! ”穆女士的眼圈真的有点发湿了。 冯女士早知道方先生是自己来
7、见汪太太,她不见,而给了二十块钱,可是她晓得主人的脾气: “方先生 真可怜!可也是遇见女士这样的人,赶着给他送了钱去! ” 穆女士脸上有点笑意, “我永远这样待人;连这么着还讨不出好儿来,人世是无情的! ” “谁不知道女士的慈善与热心呢! ” “哎!也许! ”穆女士脸上的笑意扩展得更宽了些。 “二少爷的书又得荒废几天! ”冯女士很关心似的。 “可不是,老不叫我心静一会儿! ” “要不我先好歹地教着他?我可是不很行呀! ” “你怎么不行!我还真忘了这个办法呢!你先教着他得了,我亏不了你! ” “您别又给我报酬,反正就是几天的事,方先生事完了还叫方先生教。 ” 穆女士想了会儿, “冯,你就教下去,
8、我每月一共给你二十五块钱,岂不是很好?” “就是有点对不起方先生! ” “那没什么,遇机会我再给他弄个十块八块的事;那没什么!我可该走了,哎!一天一天的,真累死人! ” (原文有删改) 为追求讽刺效果,作者在文中采用了哪些表现手法?请结合作品简要分析。 【答案】【答案】 (1)对比手法,借穆女士自身言与行的种种矛盾达到讽刺效果。她一方面想以“穆女士”的称谓 证明自己是独立女性, 一方面又不客气地花着丈夫的钱, 做着名副其实的 “太太” ; 她一方面标榜自己仁慈, 一方面却在方先生丧妻的时候冷酷无情地辞掉他。她的言与行、真实内心与外在言行的矛盾对比鲜明,将 其虚伪、冷漠的丑陋嘴脸刻画得淋漓尽致,
9、使批判入木三分。 (2)讽刺手法。小说多处反话正说,本来穆 女士虚伪、冷酷,作者却将题目拟为“善人” ;本来她是极其自私冷漠的,文中却说她“总是给别人想得这 样周到” 。作者用这种看似赞美的语言来讽刺她的虚伪、道貌岸然,使这一人物形象更加可鄙可笑,较之直 言指责更加有力。 (3)漫画式的夸张。小说以漫画的笔法,描写穆女士拖着肥胖的双腿上下汽车的情景; 描写她自我膨胀的心理,比如送给方先生十个鸡蛋,她就认为方先生吃了“足以抵抗得住丧妻的悲苦” 。这 些描写把人物的丑恶虚伪加以漫画式的夸张,不仅可以从外在言行表现上把人物的好笑、丑态推向极致, 而且可以从形象塑造上把人物的精神状态呈现出来,极尽揶揄
10、、讽刺之能事,让人印象深刻。 【解析】【解析】本题考查考生鉴赏文学作品表现手法的能力。解题步骤如下:第一步,审清题意,要着眼于“讽 2阅读下面的文字,完成后面的题目。 城市上空的鸡鸣 任老贵身穿睡衣再一次走向了阳台,高度的兴奋已让他一夜未眠。夜的清凉抚摸着任老贵绷紧的神 经。他支棱着一双耳朵,努力捕捉夜空里即将出现的蛛丝马迹。这个秘密,是他们之间的约定,他不能失 夜还黑,风还凉,任老贵手扶栏杆,打量着这个已生活了几十年,既熟悉又陌生的城市。夜生活的 高潮业已过去,这个时候的城市就像一个被掏空了身体的男人,精疲力竭地趴卧在黎明前的黑暗里,暧昧 的街灯是城市的眼睛。女儿移民美国后,老伴也去世了,偌
11、大的房间里只剩下他一个孤老头子,他愈发怀 想儿时乡下的日子。 乡下老家有鸡鸣犬吠,有绿油油的庄稼、清冽的河水,他的父老乡亲们活在那片泥土上,死后,又 葬在那片泥土下。可城市没有,城市只有浮躁的车流人流。城市迎合人的身体,生活舒适,却死无葬身之 地,死了,烧了,灰飞烟灭,小小的骨灰盒,被随便摆放在一个清冷的地方,像货架上等待出售的货物一 样。一想到这些,恐惧就像潮水一样席卷了任老贵,他喘不上气来了。任老贵辞退保姆,只身回到了老家。 老家已没有什么亲人,父母在时,逢年过节任老贵还能回乡下与父母团聚,父母走了,把他的乡下老家也 一同带走了,任老贵就很少回去了。一个当了村支书的远房侄孙,接待了任老贵。
12、侄孙一家待他很好,任 整个村子,原始散漫的房屋踪迹皆无,清一色的两层红砖白顶小洋楼,一座座一排排整齐划一,像 一个模子刻出来的一样。房前屋后小巷纵横,全都铺上了水泥,院子里也是。弯曲随意的村中土路,被一 条宽阔的水泥路取而代之,笔直得像一把利剑,穿村而过,生生把村子劈成了两半。村子里,不见一只鸡, 也不见一只鸭,还有大腹便便的猪,窜来窜去的狗也不见了踪影。一打听,竟是全被赶到村外集体圈养了。 怎么可以这样呢?没有了鸡鸣,还能是农村吗?任老贵表示着自己的愤慨。侄孙笑了,现代化新农村的标 任老贵听不到他想听到的鸡鸣犬吠。整个村子,白天,满耳朵只有人声;夜晚,只有电视声。任老 贵的精神几近崩溃,他身
13、心疲惫地回到了城市,把侄孙送给他的两只芦花大公鸡,虔心敬意地养在了阳台 可任老贵怎么也想不到,鸡鸣声打扰了邻居们的清梦,鸡粪味熏歪了邻居们的嘴脸。邻居们怨声载 道,横眉冷对。更要命的是,那天他忘了关鸡笼门,解放了的两只芦花大公鸡,飞到了楼下的草坪里,又 刨又叨,草坪上一片狼藉。得意忘形的两只芦花大公鸡,还轮番攻击了一位手里拿着零食的小孩,把孩子 的奶奶吓得哇哇大叫。邻居们把任老贵和他的鸡告到了小区物业管理处。物业管理负责人警告任老贵,咱 是全市模范小区,曾三令五申严禁养鸡养鸭!今天你要不把它们处理掉,后果自负! 任老贵嘴上答应着,趁夜深人静,却将两只芦花大公鸡转移到了楼顶上。任老贵蹲在鸡笼前,
14、鸡啊, 听话啊,你们可不能再顽皮了,这儿安全,我每隔两天,会在半夜里给你们送来水和食物。放心吧,这里 是 12 任老贵手扶窗栏,活动了几下酸困的双腿。突然,高空中传来了“喔喔喔”的鸡鸣声。随着一唱一 和嘹亮的鸡鸣,整个城市醒来了。遥远的鸡鸣声依然是那么清晰悦耳,那蹦跳的音符,像极了乡下老家绿 “哪里还有鸡叫?天哪,让领导发现了,咱这月的工资就全完了!哦,它在那儿,在楼顶上!快抓 住它! ”一个粗暴的声音高叫着。任老贵浑身一个激灵。他跌跌撞撞地冲入电梯,12 楼到了,他气喘吁吁地 任老贵被眼前的一幕惊呆了。楼顶上冒出了一胖一瘦两个保安,胖保安正在疯狂地踩踏着已塌了架 的鸡笼,一只芦花大公鸡已死于
15、非命,鲜血把鸡笼都染红了。而瘦保安,像一条猎狗,拼命追逐着另一只 鸡毛纷飞。 任老贵笨拙地阻挡着, 他想救回自己的鸡。 无路可逃的大公鸡飞上了楼顶半米多高的护栏。 “我的鸡呀! ”任老贵大叫一声,扑身向前。救鸡心切的他来不及刹住奔跑的速度,在一胖一瘦两个 保安的惊呼声中,整个身子便飞离了护栏。坠落的过程中,任老贵忽然感到一阵轻松,身子像一根鸡毛, (原文有删改) 小说中有多处对比,请选出其中一处并分析其作用。 【答案】【答案】对比点:城市的喧嚣、过多的限制、单调与乡村的自然、宁静、和谐的对比;乡村过去的原始散 漫、亲近泥土、人畜共居的和谐与现在笔直的水泥路、清一色的小洋楼、无鸡鸣狗叫的对比;任
16、老贵爱鸡 如命与物业保安的凶狠灭鸡、其他居民的厌鸡形成对比。 (答出一处即可)作用:表现了现代社会的发展打 破了原有的宁静与和谐,体现了任老贵与周围环境的格格不入,为最后的悲剧结局埋下了伏笔。 名师点睛名师点睛 1依据不同的角度,辨别不同的表现手法。表现事物的手法有铺垫、衬托、象征、渲染、化动为静、 以小见大等;描写人物的手法有语言描写、动作描写、肖像描写、细节描写等;构筑情节的手法有悬念、 2 (1 (2 (3)抑扬,包括先抑后扬、先扬后抑,可使文章曲折有波澜,突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。 (4 (5)衬托,突出所要表现的事物的 (6 (7)虚实结合,突出事物的本质特征,鲜明地刻画人物
17、的性格,凸显事物、景物特点,能更集中地揭 (8 (9)悬念,在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突,吸引读者关心情节发展或人物命运,引人入胜。 3安排好答题思路,一般是先明确手法名称,如“对比手法、象征手法”等,再摘引原文典型例句, 进行深入分析,指出其表达效果等。 一、阅读下面的文章,完成后面的题目。 五彩瓷 沙 舟 济南城雅风轩古玩店苏掌柜,个矮干瘦,通身透出江南才子的机灵。这日,有个长袍革履戴礼帽的年轻 人,手提一只皮箱步入雅风轩,问这里收不收旧物。苏掌柜上下打量一眼来人,盯住来人提着的皮箱,问有何 宝贝,拿出来瞧瞧。来人将皮箱轻放到柜台上,打开,取出一个锦盒,捧出一只五彩将军罐。 苏掌柜看
18、到将军罐,眼睛一亮,俯首端详。将军罐约四十厘米高,苏掌柜一番品赏后暗喜,遇到大宝贝 了,这么高大的将军罐,他还是第一次见到。 苏掌柜让来人开价。来人道,这只五彩将军罐是祖上传下来的,他急于留洋用钱,不得已才出手,掌柜 若有意收藏,一口价,一千块大洋。苏掌柜咂舌,嫌价太高,道时下行情,最多值六百块大洋。来人口气很坚 决,少一个子儿他也不出手,说着捧起将军罐,就要往锦盒内装,苏掌柜抬手按住将军罐道,八百块大洋怎么 样?来人坚持一口价,少一个子儿便走人,好玩意儿不愁没买主。苏掌柜见来人没有还口的余地,轻拍了下柜 台道,成交。不过,他手里没这么多现钱,要来人稍等片刻,容他筹措。 苏掌柜出去三四盏茶的工
19、夫,匆匆而归,将一千块大洋置于来人面前。来人收起大洋,冲苏掌柜笑笑, 拱手告辞。 苏掌柜如获至宝,手托水烟袋,笑吟吟地凝视着将军罐,尽情品赏。他突然眉头一皱,放下水烟袋,捧 住将军罐觑目侧视几眼,瘫坐到椅子上自语,放鹰的让鹰给啄眼了,收了件赝品。 明代五彩瓷的制作,是先入窑烧制青花,出窑后再填上红、绿两色图案,二次入窑烧制。一些烧出青花 未填彩的半成品流入到民间,过几百年后,有人填上彩入窑烧制充当真品。这只将军罐就属于此种情况。 苏掌柜正在懊丧之际,一个小孩手持一封信跑进雅风轩,问谁是苏掌柜,有位先生让把这封信交给他。 苏掌柜接过信,取出信笺,见上面写着“有来有往”,落款“天津云祥斋”。 苏掌
20、柜看到“云祥斋”三个字,脑袋“嗡”地就涨大了。 苏掌柜原籍江西赣州,少时在景德镇学过制瓷,后来对复制古瓷发生兴趣。有一年,他偶得一对明代赏 瓶,填上彩二次烧制成功,充当五彩瓷带到天津,以一千块大洋卖给云祥斋,当时可谓天价。他不便在天津久 留,想日后云祥斋巩掌柜定会发现那对赏瓶青花图案完整,彩是后填上去的,就揣着这笔钱来到济南,开起古 玩店。不料二十年后,云祥斋巩掌柜后人,以同样的手段给他来了个“请君入瓮”,所不同的是,将军罐属五 彩瓷半成品,青花图案不完整,填上彩后,一般人很难鉴别出是赝品,要不是先前作过假,有些经验,他也不 能看出是赝品。 苏掌柜捧起将军罐欲摔,抖几抖舍不得撒开,这可是花了一
21、千块大洋的物件,若留着准能以更高的价出 手,但他又不愿再做售假之人。犹豫之间,店外有个耍猴的,蓦然捶响铜锣,他一哆嗦,将军罐脱手坠地。他 盯着满地摔碎的瓷片,叹一声道,碎得好,省得关不住贪心,使人上当受骗。 (原文有删改) 1下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( ) A段中来人“坚持一口价”“没有还口的余地”,是为了使苏掌柜更加相信这只五彩将军罐的珍贵。 B段对明代五彩瓷制作的介绍,主要是为了补充相关的历史文化知识,增强文章的文化内涵。 C苏掌柜虽然多年从事古玩交易行业,但是却被人轻易骗取了一千块大洋,这说明苏掌柜虽然经验丰富, 但却对五彩将军罐缺乏最起码的品鉴经验。 D虽然文章并
22、没有对卖宝人的形象作过多的刻画,但是仍然向我们展现了一个阴险狠辣、睚眦必报的 小人形象。 2本文关于苏掌柜与云祥斋的旧事属于什么叙述方式?有何好处? 3请简要分析文章结尾的妙处。 二、阅读下面的文章,完成后面的题目。 教 授 【美】兰斯顿休斯 七点整,一辆大型轿车在布克蒂华盛顿旅馆前面停了下来,一个穿制服的白人司机从车里走了出来, 向大门走去,打算向服务台询问有没有一位名叫布朗的黑人教授住在这里。其实这位教授正坐在门厅里。 司机一进来,教授就迎了过去。“是钱得勒先生的汽车吗?”他带点踌躇地问道。 “对,先生,”白人司机对这位穿戴整齐、身材矮小的黑人说,“您是布朗博士吗?” “我就是。”教授微笑
23、着稍稍欠身说。 司机给布朗博士打开了临街的大门,他们上了车。 汽车驶过一条长长的黑人街。坐在轿车里的教授对于黑人区的大街总是呈现同样的低劣的、讨厌的景 象感到很遗憾。教授移开了目光,不再去看这种又贫穷又邋遢的典型黑人大街的令人不愉快的情景。 钱得勒一家在中西部和南方都很有势力,是美国巨富之一。现在这位钱得勒先生和他的夫人,就邀请 布朗教授到他们的住宅来吃晚饭。 教授坐在这辆又宽大又暖和的轿车里,在美丽的林荫大道上迅速地前进,黑人贫民区已经远远地落在 他们后面了。 教授叹了口气,望着汽车外边宽广的草地和好看的住宅,这些住宅里面住的都是白人。过了一会儿, 汽车转进一条郊区道路,只见一些吊着常春藤的
24、围墙,修得很整齐的灌木,还有黄杨木等,这些都表明这 里不仅仅有住宅,还有庞大的庄园。不久,汽车穿过充满了喷泉和树木的园林,开到了一座像旅馆一样大 的私人住宅前。一盏挂在高大门廊上的巨大吊灯,散发出柔和的光线,直照在轿车镀有铬合金的黑色车身 上。白人司机跳下车来,恭恭敬敬地为黑人教授把车门打开。男管家领着教授走进一间大客厅。 这时钱得勒先生和他的夫人走上前来,一一同教授握了手。他们又介绍了另一位将和他们一起进晚餐 的客人布尔威克博士。 “很高兴认识您,”布尔威克博士说,“我跟您一样,也是社会学家。” 男管家送来一大银壶雪利酒。他们都坐下来,开始有礼貌地谈了起来,布尔威克博士开始问起布朗教 授的那
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