2016—2020年浙江省宁波市中考科学一模二模试题精选（4）浮力和压强（含解析）

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1、20162020 年浙江中考科学一模二模试题精选（宁波专版） （年浙江中考科学一模二模试题精选（宁波专版） （4）浮力浮力 和压强和压强 一选择题（共一选择题（共 18 小题）小题） 1 （2020余姚市一模）电子秤是家里常备的仪器，小科利用它做了一系列实验。图 1 是一只椰子放在电子 秤上；图 2 是用测力计往上拉椰子，椰子底部仍与电子秤接触；图 3 是把椰子放在倾斜的电子秤上；图 4 是玩具飞机放在电子秤上；图 5 是用电吹风向着玩具飞机水平吹风；图 6 是将装有红墨水并擦入玻璃 细管的瓶子悬空拉住；图 7 是将瓶子放在电子秤上，用细线往上拉瓶子，瓶子底部仍与电子秤接触。根 据读数，小科作

2、出了以下推断。其中不正确的是（ ） A根据图 1 到图 2 的数据变化可以推断出压力的大小可以不等于重力 B根据图 1 到图 3 的数据变化可以推断出压力的方向是垂直于接触面向下 C根据图 4 到图 5 的数据变化可以推断出机翼受到向上的升力 D根据图 6 到图 7 的液柱高度和数据变化可推断出瓶子发生了形变，瓶子产生的压力是弹力 2 （2020宁波模拟）在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长 10cm、横截面积 50cm2的圆柱形实 心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时（塑料块没有离开水面） ，弹簧秤示数为 4N，如 图甲所示。已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到 1N

3、 的拉力时伸长 1cm，g 取 10N/kg。若往 容器内缓慢加水，当弹簧秤的示数为 2N 时，水面升高 6cm。此过程中水面升高的高度H 与所加水的 体积 V 的关系如图乙所示。根据以上信息，能得出的正确结论是（ ） A所加水的体积至 1400cm3时，弹簧秤示数恰为零 B塑料块的密度为 0.6103kg/m3 C容器的横截面积为 125cm2 D加水 1000cm3时，塑料块受到的浮力为 1N 3 （2020宁波模拟）对于下图所示的四个情景所对应原理、设计或操作分析错误的是（ ） A甲图是某同学制作的孔明灯，孔明灯加速上升过程中所受浮力大于重力 B乙图是流感期间教室内消毒，这在传染病预防措

4、施上属于保护易感人群 C丙图中气球放在 20 枚图钉上能承受 10 本书本的压力仍不破裂，是因为增大了受力面积 D丁图为同学制作的叶脉书签，叶片泡在 10%的氢氧化钠溶液中，故不能用手直接取放。 4 （2020宁波模拟）如图所示，甲、乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上，三棱劈的密度均匀 且底面为矩形，若分别沿两物体图中虚线将右上侧切掉m甲和m乙，且m甲m乙，则剩余部分对 桌面的压强 p甲和 p乙的大小关系为（ ） Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D都有可能 5 （2020宁波模拟）科学知识可以通过对生活中的一些现象的探究而获得，小徐探究下列现象获得对应的 科学知识，其中不正确的是（

5、 ） A轮船浮在水面上漂浮的条件 B晒盐场晒盐蒸发结晶 C节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂大气压随高度升高而减小 D橡胶手套不易导电没有电荷 6 （2020奉化区一模）如图所示，一个两端开口的弯管形容器，从粗端向容器中灌水，在细端用一个横截 面是 0.01m2质量为 1kg 的活塞堵住，活塞可在细管中无摩擦的滑动。当 H30cm，hlOcm 时，在活塞 上放置一个质量是 lkg 的砝码，活塞静止。由此可知（ ） A水对活塞的压强等于砝码对活塞的压强 B水对活塞的压力大小等于砝码所受重力的 2 倍 C砝码对活塞的压强相当于 20cm 深的水产生的压强 D撤去砝码，当两侧液面相平时，活塞再次静

6、止 7 （2020余姚市二模）如图所示装置，实心铁块（铁7.9g/cm3）B、C 的体积均为 10cm3当 B 浸没在 水中时， 木块 A 恰能在水平桌面上向左匀速运动。 若用铁块 D 替换 C， 恰能使 A 在桌面上向右匀速运动， 若水与 B 之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计，且铁块 B 始终在水中，则 D 的质量应为（ ） A49g B59g C69g D79g 8 （2020宁波三模）如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体 A 和 B，现从两容器内 抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容器内液体 对容器底部的压力 FA、FB

7、和压强 pA、pB的关系是（ ） AFAFB，pApB BFAFB，pApB CFAFB，pApB DFAFB，pApB 9 （2020余姚市二模）如图所示，两个完全相同的量筒分别盛有质量相等的水和煤油（水油） ，A，B 两点到液面的距离相等，A，C 两点到容器底面的距离相等，则有（ ） A两个容器底面受到的液体压强不相等 BA，B 两点的液体压强相等 CA 点的液体压强大于 C 点的液体压强 DA 点的液体压强小于 C 点的液体压强 10（2019海曙区一模） 如图， 重 5N 的薄壁容器放在水平硬板 MN 上， 容器底面积为 300cm2， 高度为 25cm， 装有 15cm 深的水。一根

8、原长为 10cm 的轻质弹簧、细弹簧 EF 吊着柱形木块刚好静止在水面上。弹簧上 端 E 连接在固定不动的支架上，下端 F 连接在木块（不吸水）上表面的中心上，弹簧长度每变化 1cm， 弹力变化量为 1N 木块的重力为 5N， 底面积为 50cm2， 高度为 20cm。 现将水平硬板 MN 缓慢向上移动， 木块始终保持竖直方向，弹簧均在弹性限度内，下列判断错误的是（ ） A木块的密度为 0.5103kg/m3 B当木块浸入水中的深度为 2cm 时，木块受到的浮力为 1N C当容器内水的深度为 17cm 时，弹簧对木块的弹力为 1N D当硬板向上移动 25cm 时，容器对硬板的压强为 1500P

9、a 11 （2019宁波模拟）把同种材料制成的甲、乙、丙三个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙、丙对桌 面的压强 分别为 p1、p2和 p3把甲、乙、丙按如图所示叠放在水平桌面上，则丙对桌面的压强为（ ） Ap1+p2+p3 B C D 12（2019海曙区一模） 下列四个科学实验， 关于它们对应的实验现象或者结论， 下列说法错误的是 （ ） A覆杯实验证明大气压的存在 B对物体做功，物体内能增大 C通电导体在磁场中受到力的作用 D移走小磁针，磁场消失 13 （2019镇海区二模）将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相 同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬

10、浮，如图所示，下列说法正确的是（ ） A三个小球的质量大小关系是 m甲m乙m丙 B三个小球受到的浮力大小关系是 F甲F丙F乙 C三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 p甲p乙p丙 D三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是 p甲p乙p丙 14 （2019宁波模拟）如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母， 旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的 力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（ ） A魔法水母下沉时受到的液体压强变大 B魔法水母上浮时它所受到的浮力变大 C魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮

11、和下沉的 D魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力和重力的大小相等 15 （2019慈溪市模拟）中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目常给中小学生介绍一些科普知识，其 中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A 为玻璃管与大气相连，B 为密闭的玻 璃球内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A 管内的水位会上升或下降。小科仿 制了一个，发现比较灵。下列说法不正确的是（ ） A天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的 BA 管和 B 球液面相平时，显示内外气压一致 CA 管液面明显下降时，往往转为阴雨天气 DB 球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰 16

12、（2018北仑区模拟）每年 3、4 月份西湖龙井火热上市，泡茶喝茶中包含很多科学知识。下列说法错误 （ ） A打开茶叶盒，茶香飘满屋茶叶中的香气分子运动的结果 B泡茶时，部分茶叶陆续上浮由于受到的浮力等于自身的重力 C茶水太烫，吹一吹凉得快加快了茶水表面的空气流动速度 D透过玻璃茶杯看到手指变粗由于装水的茶杯相当于一个放大镜 17 （2017宁波模拟）如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块 A，容器侧面 的底部有一个由阀门 B 控制的出水口，此时木块 A 刚好完全浸没在水中，接着打开阀门 B，缓慢放水， 直至木块 A 完全离开水面时，再关闭阀门 B，这个过程中，弹簧弹力

13、F 与木块露出水面的体积 V 的关系 如图乙所示。已知 水1.0103kg/m3，木0.7103kg/m3，木块体积为 V0，不计弹簧所受浮力，则下 列说法正确的是（ ） AC 点弹簧处于原长 BCD 段弹簧被压缩 CD 点的横坐标 d 的值为 0.3V0 D点 C 与点 E 的纵坐标 c、e 的绝对值之比为 2：3 18 （2016宁波模拟）如图所示，有一个盛水玻璃容器，水中浮着一个倒立的玻璃杯，杯中封有部分空气， 处于图示静止状态，当小管中水位发生变化时，关于玻璃杯状态的叙述正确的是（ ） A往小管中加水，玻璃杯将向上运动 B往小管中加水，玻璃杯仍然保持静止状态 C打开阀门，小管中水位下降

14、，玻璃杯将向上运动 D不管小管中水位升还是降，玻璃杯永远保持静止 二多选题（共二多选题（共 1 小题）小题） 19 （2019慈溪市模拟）如图所示，将容器放在水平桌面上，容器中盛有密度为 重力为 G1的液体，现将 重力为 GB的物体 B 放入容器后，物体 B 漂浮且有一半体积露出液面，此时液面上升了 h。液体对容器 底部的压强为 p1、压力为 F1，液体对物体 B 的压力为 FB已知容器重力为 G2，底面积为 S，容器对桌 面的压强为 p2、压力为 F2，桌面对容器的支持力为 F3则下列选项正确的是（ ） AFB大小为 ghS BG1、G2、GB之和与 F3大小相等 CG1、GB之和与 F1大

15、小相等 DF2与 F3是一对相互作用力 三填空题（共三填空题（共 13 小题）小题） 20 （2020镇海区一模）如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图象，将相同的木块分别放入盛有甲、 乙两种液体的容器 a 和 b 中，待木块静止时，两容器液面相平，请回答下列问题。 （1）b 容器盛的是 液体； （2） 木块在 a 容器内排开液体的质量 木块在 b 容器内排开液体的质量。 （填 “” “” 或 “” ） （3）a 容器底部收到液体压强 b 容器底部收到液体压强。 （填“” “”或“” ） 21 （2020镇海区一模）如图所示，轻质杠杆 OB 可绕固定轴 O 自由转动（AB2AO） 。将棱长为

16、10cm 的 正方体合金块，用轻绳挂在 A 点处，合金的质量是 9kg，在 B 点施加竖直向上的力 F1 时，杠 杆在水平位置平衡， 此时合金块对水平地面的压强恰好为 0 若撤去 F1， 在 B 点施加力 F252N 的力时， 合金块对地面的压强为 Pa。 22 （2020慈溪市模拟）如图甲所示，相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨 中，一阵大风吹来，雨伞往往会向上翘起来。 （1）请你用所学知识解释雨伞向上翘起来的原因。 。 （2）为探究这个问题，小科制作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一只弹簧测力 计，如图乙所示，然后用电吹风对着模型吹风，结果发现：上

17、面的测力计示数 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 23 （2020宁波模拟）流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母 Q 表示。流量在生产和 生活中有广泛的应用，如每到汛期，监测长江的流量是抗洪防汛的重要工作。 （1）如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为 v，管内通道的横截面积 为 S取一段管道 AB，水从 B 端流到 A 端所用时间为 t，则 AB 间水柱的长度 l ，体积 V （要求用 S、v、t 表示） 。根据流量的定义 QV/t 可得 QvS，它表示流量等于流速与横截面积的乘积； （2）打开水龙头，自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃

18、管。待水流稳定后，比较图中 1、2 两处的流 速， 处的流速较大；比较 C、D 玻璃管中的水面高度， 管中的水面较高； （3）打开水龙头后，只要水流不散开，就可以观察到水柱越来越细，如图丙所示。请你指出产生这种现 象的原因： 。 24 （2019宁波模拟）如图所示，小科将一枚飞镖正对靶心的位置水平投向竖直悬挂的把盘，假设飞镖运 动过程中所受空气阻力不计，分析井回答下列问题。 （1）为了让飞镖更容易钉在靶盘上，除了将飞镖头做得很尖，还可以 。 （写出一条即可） （2）飞镖离开手后在空中飞行过程中，下列说法正确的有 。 飞镖受到惯性作用 飞镖的机械能守恒 手对飞镖做功 飞镖将落在靶心下方 飞镖受到

19、平衡力的作用 飞镖到达靶盘时的速度大于离开手时的速度 25 （2019鄞州区一模）如图所示是一种新型救灾设备，把一气袋放在重物下，往气袋内充气来抬起重物。 如：重物是一块均匀长方体的石板，重 10000N，气袋与石板的地接触面积是 0.5m2，为了抬起石板，气 袋内的气压至少是 Pa（不考虑大气压） 。若想把石板 A 点升高 10cm 至少要对它做功 焦。 26 （2019慈溪市模拟）安全阀常作为超压保护装置。如图是利用杠杆原理设计的锅炉安全阀示意图，阀 的横截面积 S 为 6cm2，OA：AB1：2，若锅炉能承受的最大压强为 5.81105帕，大气压强为 1.01 105帕，则在 B 处应挂

20、 牛的重物。若锅炉承受的最大压强减小，为保证锅炉安全，应将重物向 （选“左”或“右” ）移动。 27 （2019慈溪市模拟）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同（S甲S乙） 、高度相同、质量可忽 略的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精。现将密度为 的物体 A 分别放入水和酒精 中，待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为 p水和 p酒精，则 p水 p酒精；甲和乙容器对桌面 的压力分别为 F甲和 F乙，则 F甲 F乙 （选填“” 、 “”或“” ） ， （已知 酒精水） 28 （2018鄞州区模拟） “模拟实验”是科学探究中一种重要方法。观察以下模拟实验并回答问题。 （1）如图

21、甲所示两人朝不同方向用力拉板，直至纸撕裂。该实验模拟的是板块的 ； （2）如图乙所示是潜水艇浮沉的模拟装置。用注射器将水逐渐注入小瓶中，小瓶从漂浮状态至没入水中 的过程中，小瓶变所受的浮力大小的变化情况是 ； （3）如图丙所示是人体呼吸运动模拟装置，薄膜向下运动模拟的是 过程。 29 （2017宁波模拟）如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其内底面积为 100cm2弹簧测力计的下 端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数 F 与花 岗岩下底距容器底部的距离 h 的关系如图乙所示。花岗岩未露出水面前所受水的浮力等于 N，花 岗岩的密度 kg/m3（g

22、 取 10N/kg，水密度为 1.0103kg/m3） 。 30 （2017江北区模拟）在打捞韩国“世越号”的沉船的第二阶段要使用半潜船，半潜船空载时漂浮于海 面（如图甲） ；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙） ；待沉 船被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成沉船装载（如图丙） 。 （1） 半潜船由漂浮海面 （图甲） 到巨大的甲板下沉至海面以下 （图乙） 时， 船底受到海水的压强 （选 填“增大” 、 “减小”或“不变” ） （2）半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为 F1、F2、F3，则它们的大小关系为 31 （20

23、17宁波二模）如图所示，M 为固定在铁架台上两端开口的梯形管，N 为轻质塑料片，被水槽中水 托住，并封住下端开口。若向 M 里慢慢注入 1kg 的水正好能将 N 压掉；若不注入水，而是将质量是 1kg 的金属块轻轻地放在 N 上，则 N 将 被压掉（填“会”或“不会” ） 。 32 （2017宁波模拟）一包新的 A4 复印纸的包装上标有“60g/m2”字样，它的意思是每平方米这种质地及 厚度的纸的质量为 60g，去掉外包装，把这包新的复印纸（共 200 张）平放在水平桌面上产生的压强是 Pa （A4 纸的尺寸规格为：210mm297mm，g 取 10N/kg） 。 四实验探究题（共四实验探究题

24、（共 4 小题）小题） 33 （2020宁波模拟）大气压的存在使生活中出现很多有趣的现象： （1）观察甲乙两幅图的实验现象可以说明 。 甲：下垂的两张纸，向中间吹气，这两张纸相互靠拢。 乙：向饮料管 A 吹气，饮料管 B 中的液体会上升并从管口溢出。 （2）小明也做了一个有趣的实验：用细线吊起一个空的饮料瓶，并用手带动饮料瓶绕对称轴线旋转，转 动的塑料瓶带动四周的空气同向旋转。如果这时用电扇向它吹风，由于瓶的转动，它两侧的风速将不一 样。根据第（1）小题中发现的规律，请在图中标出，你认为旋转着的饮料瓶应当向哪个方向移动？ （3）乒乓球运动员在 29 届奥运会上获得骄人战绩，其中变化多端的旋球让

25、对手防不胜防，在乒乓球前 进过程中由于不同的旋转方向会使球沿不同的轨迹运动。运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出， 请判断， 图甲中 1、 2、 3 三条球的运动轨迹中第 条曲线是表示下旋球 （球沿逆时针方向旋转） 的。 34 （2020宁波模拟）如图所示，两个相同的弹簧测力计分别悬挂两个相同的金属圆柱体，圆柱体的质量 为 0.5kg，向甲、乙两个相同的烧杯内加入水和另外一种未知液体。当加入液体达到一定量时，两弹簧测 力计示数都为 3N，请回答下列问题： （1）当烧杯内的液体逐渐增加时，弹簧测力计的示数逐渐 ，液体对容器底部的压强 （填 “增大” 、 “减小”或“不变” ） 。 （2）待弹簧

26、测力计示数稳定时，求此时金属圆柱体所受浮力。 （3）若浸入的深度 h甲：h乙5：2，求另一种未知液体的密度。 （4）试比较两圆柱体底部受到的液体压力 F1 F2（填“” 、 “”或“” ） 。 35 （2019宁波模拟）如图所示是小科自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支 架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的 A 位置（本装置使用时，弹 簧未超过弹性限度） 。 （1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，指针由标尺上的 A 位置慢上移至 C 位置，说明物体所受浮力的大小跟 有关，此过程中支架上 O 点所受拉力的最大

27、 变化量为F1；继续向杯中注水，指针 （选填“上移” “不动”或“下移” ） （2）为了探究金属块所受浮力的大小是否与液体的密度有关，小科将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体 （m水） ，当指针指在 C 位置时，他的下一步操作是 。 （3）将液体倒尽，用等体积的塑料块（水塑料金属）替换金属块进行实验。向杯中级慢注水，从塑 料块底部接触水面，到塑料块浸没到水中的过程中，支架上 O 点所受拉力的最大变 化量为F2： ，则F1 F2（选填“”或“” ） 。 36 （2018宁波模拟）小科用如图装置来验证影响浮力大小的因素。 （1） 如图甲， 弹簧测力计的示数为 1.6N， 如图乙， 将石块完全浸没在水中

28、， 弹簧测力计的示数变为 1.0N， 则石块受到水的浮力为 N。 （2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力 计的示数也越来越大，则证明浮力的大小与 有关。 （ 3 ） 通 过 比 较 图 和 图 丁 ， 可 以 证 明 浮 力 大 小 跟 液 体 密 度 有 关 。 五计算题（共五计算题（共 7 小题）小题） 37 （2020宁波模拟）如图甲所示，小科通过滑轮组拉起放在水平地面上的立方体木块 A，木块 A 对水平 地面的压强 p 随拉力 F 的变化图象如图乙所示。已知木块 A 边长为 10cm。重为 6N，不计绳重和摩擦。 （g 取 10N/

29、kg） （1）动滑轮重 G动 N。 （2）当 F2N 时，木块 A 对水平地面的压强为多少？ （3）如图丙所示，将木块 A 通过细线与圆柱形容器底部相连，容器的底面积为 200cm2，容器中液面与 A 上表面齐平。从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时，细线中拉力 T 随时间 t 的变化图象如 图丁所示。则： 从开始排出液体到全部排完液体，木块受到的浮力将 ？ 容器中液体的密度是多少？ 抽液机每秒钟排出液体的质量是多少？ 38 （2020宁波模拟）没有传统无轨电车的“辫子” 、没有尾气排放，乘客上下车的 30 秒内可充满电并至 少能行驶 5 公里。刹车和下坡时，还可把 80%的刹车能量转成

30、电能回收储存再使用全球首创超级电 容储能式现代电车将在宁波投入使用，它在公交史上将会有划时代的意义。 若某辆电车的技术参数如表，请回答下列问题： 整备质量（吨） 12 座位数（人） 5060 电动机工作电压（V） 500 电动机的线圈电阻 （） 2 行李舱（m3） 0.6 轮胎数（只） 12 最高车速（km/h） 80 （1）若该车每个轮胎与地面的接触面积为 0.05m2，求空车停在水平路面上对地面的压强。 （2）若该车以 40km/h 的速度在水平路面上行驶 5km 时，电动机线圈中的电流为 40A，则乘客一次上下 车的 30 秒内，至少能向电瓶充多少千瓦时的电？若不计电动机发热以外的其他能

31、量损耗，此时汽车的牵 引力是多大？ （3）该无轨电车与天然气公交车相比有哪些优点？请说出两点。 39 （2020宁波三模）一个边长为 10cm 的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底 如图甲所示（容器足够高） ，现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用 F浮表示木块受到的浮力，用 h 表示 容器中水的深度。则图丙可以正确描述 F浮随深度 h 变化的关系图象。 （1）当 F浮4N 时，木块处于 （填“漂浮” 、 “悬浮”或“下沉” ）状态。 （2）木块的密度为多少？ （3）容器中未加水时，木块对容器底的压强是多大？ （4）整个过程浮力对木块所做的功是多少？ 40 （2020江北区校

32、级三模）如图甲所示，高 5cm、重 4N 的长方体物块被弹簧固定在烧杯底部。现向烧杯 中缓缓加水， 水位高度 H 随时间变化如图乙所示。（整个过程中， 弹簧每受到 1N 的力， 伸长或压缩 1cm， 弹簧所受的浮力忽略不计。 ） （1）t1时刻，弹簧处于 状态，弹簧的原长为 cm。 （2）t1t2时刻，弹簧的长度变化了 cm，t2时刻物体所受到的浮力为 N。 （3）求物体的密度。 41 （2020余姚市二模）如图所示，是小婷为防止家中停水而设计的贮水箱。当水箱中水深达到 1.2m 时， 浮子 A 恰好堵住进水管，使其停止向箱内放水，此时浮子 A 有体积露出水面（浮子 A 只能沿图示位置 的竖直

33、方向移动） 。进水管口水的压强为 1.2105Pa，管口横截面积为 2.5cm2，贮水箱底面积为 0.8m2， 浮子 A 重 10N （g 取 10N/kg）求： （1）注水过程中，随着水位上升，水对水箱底部的压强怎么变化？ （2）此时浮子 A 受到的浮力为多大？ （3）浮子 A 的密度是多少？ 42 （2019镇海区二模）台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为 1000g，烧杯的底面 积为 100cm2，将一个质量为 600g，体积为 300cm3的长方体实心物体 A 用细线吊着，然后将其一半浸入 烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出） 。则： （1）烧杯对台秤的压

34、强为多大？ （2）当物体 A 的一半浸入水中后，细线对物体 A 的拉力有多大？ 43 （2017宁波模拟）某校课外科技小组的同学为测量暴雨过后各河段浑浊河水的密度，设计了如图所示 的一套装置：A 是弹簧测力计，B 是边长为 0.1m 的均匀正方体浮子，C 是圆柱形容器，D 是一固定在容 器底部的定滑轮。弹簧测力计和正方体浮子之间用一轻质无伸缩的细线通过滑轮相连接。 （不考虑滑轮的 摩擦）解答下列问题： （1）当容器中盛有密度为 水1103kg/m3的适量的清水，按图中所示，使浮子 B 浸没在水中时，测 力计 A 的示数为 2N，浮子 B 的重力多大？ （2）照图中的方法，将容器中的清水换为适量

35、的浑水，使浮子 B 浸没在浑水中时，测力计 A 的示数为 2.5N该浑水的密度是多少？ （3）在测另一种浑水密度的过程中，照图中方法，先拉动测力计将浮子 B 浸没在浑水中静止；然后将 细线剪断，待浮子 B 静止漂浮后，容器底部所受浑水的压力比剪断细线前减小了 2.8N，则此浑水的密度 是多少？ 六解答题（共六解答题（共 6 小题）小题） 44 （2017慈溪市模拟）在离吸管末端三分之一处，剪一水平切口，从切口处折弯吸管，使长端与短端基 本成直角。把短端的吸管放进水里，让切口离水面约 23 厘米，用嘴从长的一端用力吹气，如图所示， 可以看到杯中的水从竖直的吸管内上升，再从切口处 （选填“向上”或

36、“水平” ）喷出。请你解 释这一现象。 45 （2017北仑区模拟） 学习了 “浮力” 后， 小敏发现了一种测液体密度的装置， 金属框中部有一连杆 AB， 中间串有一个连有弹簧的物体 M，弹簧固定在金属框的底部，连杆 AB 只让弹簧和物体不偏移，对弹簧 和物体没有力的作用，弹簧原长 10cm，每形变 1cm，需要施加的拉力或者压力都为 5N，将装置竖直放 在空气中时，弹簧长度为 6cm（如图甲所示） ，将装置竖直地浸没在水中，弹簧长度为 16cm（如图乙所 示） ，本题中的弹簧均在弹性范围内。 （1）物体 M 浸没在水中时（图乙状态） ，受到水的浮力为 N （2）将装置竖直地浸没在某一液体中时

37、（如图丙所示） ，弹簧长度为 12cm，则该液体密度是多少？ （3）小敏给她发明的密度计标上刻度后，发现与实验室密度计的刻度（实验室密度计的局部刻度如图丁 所 示 ） 不 同 ， 思 考 一 下 ， 写 出 与 实 验 室 密 度 计 刻 度 比 较 的 两 个 不 同 点 。 46 （2017宁波二模）同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的如图甲所示演示 实验。经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置， 其中 A、 B 为两个规格相同的弹簧秤， C 为重物， D 为薄塑料袋 （质量不计） ， E 是用废弃的大号饮料瓶、 带孔橡皮塞

38、以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F 是升降平台（摇动手柄，可使平台高度 缓慢上升、下降） ，G 为铁架台。实验中，同学们逐渐调高平台 F，使重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧秤 B 的示数 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 比较弹簧秤 A 的示数变化量 FA和弹簧秤 B 的示数变化量 FB，它们的大小关系是 FA FB（选填“” 、 “”或“” ） 。 47 （2016余姚市一模）建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成。隧道由一节一节用钢筋混凝土做成 的空心沉管连接而成，如图所示，建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子， 然后让其漂浮在海面上，再用船将

39、密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。 （假设每一节 密封沉管的总质量为 6107kg，g 取 10N/kg） （1）计算漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力。 （2）在对密封沉管灌水使其下沉过程中，其下表面受到海水的压强大小将 （选填“增大” 、 “减 小”或“不变” ） 。 （3）当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下半部分埋入海底的泥沙中，再将灌入其中的海水全部抽出， 此时空心密封沉管不会再上浮，请应浮力的知识来解释其原因。答： 。 48 （2016江东区一模）惠山泥人使用惠山地区的黑泥为材料，泥坯成型需经过“一印、二捏、三格、四 镶、五扳”五道工序，成型泥坯自然阴干后再上

40、色。在泥人展上小科看到地面上有一个高为 1.05m 的大 “阿福” ，如图所示。小科为了估测其密度和质量，立即购买了一个相同材质且等比例缩小的“阿福”小 泥人，回家后测得小“阿福”的高度为 10.5cm，质量为 275.2g，体积为 160cm3。 （1）关于惠山泥人，下列说法正确的是 。 A在“印”的工序中，需将揉好的泥搓成陀螺状，这一过程泥块的质量变大了 B在“捏”的工序中，将泥捏成泥人的手、脚，说明力可以使物体发生形变 C泥坯成型后自然阴干，发生了液化现象 D上色是为了使阳光在其表面发生色散现象 （2）已知大、小“阿福”都是实心的，它们的体积之比等于高度之比的立方，底面积之比等于高度比的

41、 平方，则 大“阿福”的密度为 g/cm3。 大、小“阿福”对水平地面的压强之比是 。 49 （2016江东区一模）由航空工业部六 O 五研究所自行设计的“海鸥 300”轻型水陆两栖飞机（如图所 示）已于 2010 年 11 月 10 月在石家庄首飞成功，该机可载 46 名乘客，配置有高性能的发动机和先进 航空仪表设备，可用于公务飞行、货物运输、海岸巡逻等。设飞机和乘客的总质量为 4000kg （忽略飞 机所受的浮力） （1）飞机停在水面上时，排开水的体积是多少？ （2） 已知该飞机在空中以 100m/s 的速度匀速飞行时， 飞机在水平方向受到的阻力为飞机重力的 0.1 倍。 当该飞机以 10

42、0m/s 的速度水平匀速飞行时，飞机发动机的功率是多少？ （3） 飞机在试飞过程中曾以最大功率沿着上下高差为120m， 水平方向距离为1200m的航线斜向上飞行。 若飞机和乘客的总质量不变，飞行速度保持 100m/s，则配套航空发动机的功率至少是多少？ 20162020 年浙江中考科学一模二模试题精选（宁波专版） （年浙江中考科学一模二模试题精选（宁波专版） （4）浮力浮力 和压强和压强 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 18 小题）小题） 1 （2020余姚市一模）电子秤是家里常备的仪器，小科利用它做了一系列实验。图 1 是一只椰子放在电子 秤上；图 2 是用测

43、力计往上拉椰子，椰子底部仍与电子秤接触；图 3 是把椰子放在倾斜的电子秤上；图 4 是玩具飞机放在电子秤上；图 5 是用电吹风向着玩具飞机水平吹风；图 6 是将装有红墨水并擦入玻璃 细管的瓶子悬空拉住；图 7 是将瓶子放在电子秤上，用细线往上拉瓶子，瓶子底部仍与电子秤接触。根 据读数，小科作出了以下推断。其中不正确的是（ ） A根据图 1 到图 2 的数据变化可以推断出压力的大小可以不等于重力 B根据图 1 到图 3 的数据变化可以推断出压力的方向是垂直于接触面向下 C根据图 4 到图 5 的数据变化可以推断出机翼受到向上的升力 D根据图 6 到图 7 的液柱高度和数据变化可推断出瓶子发生了形

44、变，瓶子产生的压力是弹力 【答案】B 【解答】解：A电子秤的示数其实就是物体对它产生压力，和的示数不同，则说明压力的大小不 一定等于物体的重力，故 A 正确； B将图 1 和图 3 进行比较可知，当电子秤倾斜时，同一物体测出的示数会变小，只能说明它受到的压 力减小，而无法证明压力的方向，故 B 错误； C图 4 和图 5 比较可知，当机翼上方有空气流过时，电子秤的示数减小，说明机翼对电子秤的压力减 小，那么只能说明此时机翼受到向上的升力，故 C 正确； D比较图 6 和图 7 可知，液柱高度增大，是因为瓶子的体积缩小了，即瓶子发生弹性形变，因此瓶子 产生的压力是弹力，故 D 正确。 故选：B。

45、 2 （2020宁波模拟）在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长 10cm、横截面积 50cm2的圆柱形实 心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时（塑料块没有离开水面） ，弹簧秤示数为 4N，如 图甲所示。已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到 1N 的拉力时伸长 1cm，g 取 10N/kg。若往 容器内缓慢加水，当弹簧秤的示数为 2N 时，水面升高 6cm。此过程中水面升高的高度H 与所加水的 体积 V 的关系如图乙所示。根据以上信息，能得出的正确结论是（ ） A所加水的体积至 1400cm3时，弹簧秤示数恰为零 B塑料块的密度为 0.6103kg/m3 C容器的横截面积

46、为 125cm2 D加水 1000cm3时，塑料块受到的浮力为 1N 【答案】A 【解答】解：A、根据题意可知，当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为 4N，往容器内缓慢加水， 当弹簧秤的示数为 2N 时， 水面升高 6cm， 而弹簧的伸长与受到的拉力成正比， 所以当水面升高 12cm 时， 弹簧秤示数恰为零，根据图乙可知，此时所加水的体积为 1400cm3；故 A 正确； B、当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为 4 牛，可以知道塑料块的重力 G4N，体积 V10cm 50cm2500cm3510 4m3， 则塑料块的密度 0.8103kg/m3，故 B 错误； C、当弹簧秤示数恰为零

47、时，F浮G4N，h12cm，则加入水的体积加上塑料块浸没在水中的体积 等于容器的底面积和水面升高高度 h 的乘积，即 V水+V排hS， 由 F浮水gV排可得， 塑料块排开水的体积 V排410 4m3400cm3 则容器的横截面积：S150cm2，故 C 错误； D、当浮力 F浮1N 时，弹簧测力计的拉力 F拉GF浮4N1N3N，这时弹簧向下伸长 3cm，即塑 料块下新加入水的深度 h1cm 此时塑料块浸入水中的高度 h0.02m2cm 水面升高的高度：h1cm+2cm3cm，根据图象可知，此时所加水的体积为 350cm3，故 D 错误。 故选：A。 3 （2020宁波模拟）对于下图所示的四个情

48、景所对应原理、设计或操作分析错误的是（ ） A甲图是某同学制作的孔明灯，孔明灯加速上升过程中所受浮力大于重力 B乙图是流感期间教室内消毒，这在传染病预防措施上属于保护易感人群 C丙图中气球放在 20 枚图钉上能承受 10 本书本的压力仍不破裂，是因为增大了受力面积 D丁图为同学制作的叶脉书签，叶片泡在 10%的氢氧化钠溶液中，故不能用手直接取放。 【答案】B 【解答】解： A、孔明灯灯罩内加热，导致浮力大于重力，因此孔明灯迅速上升，故 A 说法正确。 B、 在流感期教室内消毒这在传染病预防措施上属于切断传播途径， 不是保护易感人群， 故 B 说法错误。 C、气球放在 20 枚图钉上能承受 10 本书本的压力仍不破裂，是因为增大了受力面积，减小了对气球的 压强，C 说法正确。 D、氢氧化钠具有腐蚀性，对人体有害，所以不能用手直接取放，故 D 说法正确。 故选：B。 4 （2020宁波模拟）如图所示，甲、乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上，三棱劈的密度均匀 且底面为矩形，若分别沿两物体图中虚线将右上侧切掉m甲和m乙，且m甲m乙，则剩余部分对 桌面的压强 p甲和 p乙的大小关系为（ ） Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D都有可能 【答案】B 【解答】解：用割补法把剩余的三棱劈补成柱体，如图所示： 因为物体放在水平桌面上，所以柱体对水平桌