【北京课改版】语文七年级上:第9课《关雎、蒹葭》课件(3)
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1、关雎诗经,学习目标:1、了解有关诗经的基本知识。2、反复诵读,能正确译讲,理解这首诗的主要内容。3、背诵这首诗。,作品简介:我国的第一部诗歌总集是 ,它收集了从西周初到春秋时期的诗歌 篇,也称 。这些诗歌分为 。 三个部分。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,到汉代被尊为儒家的“ ”之一,称为诗经。,五经:诗书礼易春秋,诗经,305,“诗三百”,“风”“雅”“颂”,五经,1、三大基本内容:“风”:“雅”:“颂”: 2、三大表现手法:“赋”:“比”:“兴”:,民间歌谣。 宫廷乐歌 。 祭祀乐歌。 赋陈,一作铺陈。铺排,是铺陈、排比的简称 比即喻 “先言他物以引起所咏之词也”。,诗经的“六义”,
2、雎鸠,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。,j 关雎诗经,关睢,关关睢鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。,xng,w mi,s,mo,一读,读准字音,yo tio,ho qi,l,四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如:关关 雎鸠,在河 之洲。窈窕 淑女,君子 好逑。 参差 荇菜,左右 流之。窈窕 淑女,寤寐 求之。 求之 不得,寤寐 思服。悠哉 悠哉,辗转 反侧。,注意停顿,关
3、雎,关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。,水中的陆地,文静美好的样子,配偶,捞取,日日夜夜,思念,弹琴鼓瑟,亲近,挑选,使快乐,关雎写了一个怎样的故事?表达了一种什么样的情感?,诗中写一个青年小伙子爱慕着一位美丽贤淑的姑娘,他朝思暮想、执着追求.表现了爱情追求中的苦与乐。,2007年广东中考题,1默写,或根据课文填空 (1)关关雎鸠,。窈窕淑女,。(诗经关雎)(2分) (2)万里赴戎机,。朔气传金柝,。 (木兰诗) (2分) (3)不以物喜,; ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(2分) (4)丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子,至死不渝,真是“ , ”。(用李商隐诗句填空)(2分) (5)把辛弃疾西江月默写完整。(4分),。,。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。,古诗词在中考的题型,1、识记型默写 2、理解型默写,特点:只需把诗文记熟,不写错字。应试技巧:熟背会写,细辨差别,认真答题。特点:有条件限制,有目的导向,要求大家不仅要熟背诗 文还要理解含义。应试技巧:审清题意,弄清要求,正确默写。,作业: (1)背诵关雎 (2)默写关雎,再 见,
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