四川省雅安市2021年中考语文冲刺模拟试卷(一)含答案
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1、雅安市雅安市 2021 年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试 语文模拟冲刺试卷语文模拟冲刺试卷(一一) 本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。 第卷(16 分) 一、积累与运用(16 分,每小题 2 分) 1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A嶙 峋(l n) 枯涸 () 莘 莘学子(xn) 忍俊不禁 (jn) B菜畦 (q ) 感慨 (ki) 牵强 附会(qi n) 戛 然而止(ji ) C寒噤 (jn) 绮 丽(q) 根深蒂 固(d ) 称 心如意(ch n) D骈 进(pi n) 器皿 (mn) 吹毛求疵 (c) 锲 而不舍(qi
2、 ) 2下列词语中没有错别字的一项是( ) A沉缅 脂粉奁 鸦鹊无声 廓然无累 B旁鹜 打牙祭 引颈受戮 红妆素裹 C恻隐 痒酥酥 物竟天择 诚惶诚恐 D鞠躬 秫秸秆 浑身解数 广袤无垠 3依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) 这样大规模的民间艺术展览会在我们城市的历史上是_的。 手头越来越_,这使她感到非常痛苦。 在“专心”的行列里,他_站在最后一名,也还是置身于精英之列。 五月的洛阳,牡丹盛放满园,_多姿。 A独一无二 拮据 虽然 妖艳 B绝无仅有 贫穷 即使 妖艳 C绝无仅有 拮据 即使 妖娆 D独一无二 贫穷 虽然 妖娆 4下列各句中加点的成语使用正确的一项是( ) A柔弱
3、的小草,没有花香,没有树高,看似微不足道 ,却以顽强的生命为世人所称道。 B虽然这道题难度比较大,但是经过张老师的耐心讲解,同学们最终还是大彻大悟 了。 C在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐 。 D时间真如行云流水 ,刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。 5下列各句中没有语病的一项是( ) A能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。 B我们要培育和践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。 C一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视
4、比例已超过 50%以上。 D央视纪录片大国工匠讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。 6下列各项中标点使用不当的一项是( ) A人还没看见,已经先听到歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅。 B桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 C把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。 D在我国的经典文化典籍里,大家认为最重要的是“四书五经”。 7把下列句子排序,最准确的一项是( ) 因为柠檬的酸性比葡萄明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。 但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。 “吃柠檬”的人
5、就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。 原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用来形容妒忌的心态。 我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”,因为小酸怡情,大酸伤身。 A B C D 8下列表述有误的一项是( ) A鲁迅朝花夕拾描述往事,既有温情与童趣,又夹杂着犀利的批判。 B吴敬梓儒林外史主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。 C苏轼的主要功绩是使词依附于音乐,成为一种新型的独立抒情工具。 D律诗是近体诗的一种,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。 第卷(104 分) 二、名著阅读(5 分) 9下面表格中是三位同学的读后感标题,填入空格处的书名正确的一项是(2
6、 分) 标题 见字如面 纸短情长读_有感 旧事重提 韵味醇厚读_有感 想象奇幻 预见未来读_有感 A.朝花夕拾 傅雷家书 西游记 B傅雷家书 艾青诗选 海底两万里 C傅雷家书 朝花夕拾 海底两万里 D艾青诗选 朝花夕拾 西游记 10阅读语段,完成下面试题。(3 分) 孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性桀骜不驯,号称“美猴王”,敢 于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,忠诚不贰,制服了无数的妖魔 鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。 有人认为, 西游记中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒
7、身上得到的相关启示吗? _ _ 三、现代文阅读理解(29 分) (一)阅读下面语段,完成 1114 题。(13 分) 风 景 李小云 从这个角度望出去,拇指和食指框住的镜头里,左边是小区里栉比的高楼,右边是起伏的群峰,刚下了些小 雪,灰秃秃的山顶上,多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描!小翠陶醉在这美丽的风景中。 妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒,仔细一听,是骂热力公司的,这么冷的天,居然一大早就没了暖气。小 翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的报纸,一则启事吸引了她,市里要举办“泉市好人”画展,获奖作品将 雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动,立即决定参加这次比赛,画谁呢?她想了想
8、,一时半会儿没有 理想的人选。 她继续构思她的画作,忽然,一高一矮两个人,从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼,她想 画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候,学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性心脏 病的孩子,他特别喜欢画画。从那时起,小翠就常常去教他。有好一阵子没去了,正好送一幅雪景图给他。 那两个人走近了, 肩上都背着一个大大的工具包。 洗得有些发白的工作服上, 有热力公司的徽标。 小翠明白, 暖气不暖,他们是来处理的。两人走到窗外,钩开地上的井盖,猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包,取出一 条皮裤子。两人似乎在争执什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里
9、;高个子拿着手电朝里照着,吆喝着, 和井下的矮个子联络着。 过了一会儿,矮个子从井口探出了头,和高个子交流着井下的情况,然后又钻下去了。高个子从背包里取了 几样工具,一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具,一会儿又探出头来放工具。矮个子终于从 井下爬上来了,那条皮裤竟湿到膝盖以上!小翠惊讶地发现,皮裤上,丝丝粪便往下流淌。小翠感到一股恶臭从胃 里猛地冒上来。 矮个子脱下皮裤,高个子在一旁帮忙,两人讨论着什么。他们把那些工具装入口袋里,走出了小翠的视野。 那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘,朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。 “热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道。 真是的, 自己供
10、不好暖, 居然麻烦我们! ”妈妈骂骂咧咧进了屋。 小翠没有回应妈妈,皮裤的湿冷和恶臭,又浮现在她脑海。 “咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门,小翠侧头看见是高个子和矮个子。他们说明来意,妈妈让进了他们。 后面的场景是小翠看不到的,妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。 再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮,面带笑容沐浴在灿烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发 现了神秘的宝藏一样,兴奋不已,这不就是泉市好人吗?她立即摊开纸笔,在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出 一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候,小 翠在右下方郑重地写上标题:温暖的使
11、者。 秋天,小翠作为获奖作者代表,由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。会议结束后,她们随着人流进 入碑林参观,小翠突然发现一幅刻在碑上的版画:轮椅上的女孩在风中静静地作画,她的肩上栖息着一只美丽的白 鸽。题目:坚强的翅膀。创作说明:她,因车祸截肢,却坚强不屈;她,潜心作画,用美温暖福利院的孩子;她, 为社会撒下爱的种子,为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原来自己在不经意间,也成 为了别人眼中的风景。 (选自“江山文学网”,有删改) 11对文中有关句子的理解与分析,不正确的一项是(2 分)( ) A“拇指和食指框住的镜头里,左边是右边是”表明小翠在专注地构思画作。 B“
12、小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”,委婉地表现了被妈妈的责骂声惊醒后小翠的不满。 C“真是的,自己供不好暖,居然麻烦我们!”表现了妈妈对热力工人工作的不理解。 D“妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里”,与下文的小翠“因车祸截肢”相呼应。 12请结合文本内容,具体分析小翠这一人物的形象特征。(4 分) _ _ 13第段中画线的句子描写“灿烂的阳光”,其作用是什么?(3 分) _ _ 14文章题目是“风景”,作者在文中写了哪些风景?(4 分) _ _ (二)阅读下面语段,完成 1517 题。(8 分) 泥土的清香自哪儿来 雨后,我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢?据专家研究,它来自土中一
13、种叫“放线菌”的 细菌。 土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下,你会观察到这样一类与众不同的细菌:别的细菌多是圆形、椭 圆形的,而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树,树上有时还结着“果实”;有的像一根草,仿佛 还开着花,煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。 放线菌是一种单细胞生物,所以你看到它长得像一棵树也好,一根草也罢,其实都只是一个细胞。那些奇形 怪状的丝,是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间,这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质,正是 这种物质,让我们能闻到一股泥土的清香。 为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢? 因为放线菌是一种生命力很强的细菌,它们一般喜欢在
14、温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候,它的 菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后,留下的这些孢子只要遇到合适的条件,又会发芽,长成一个个放线 菌。 下雨时,雨水冲开了土壤,这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当 它们被吸入鼻孔,我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久,就有越多的放线菌孢子存在,所以雨后泥土的 清香在久旱之后尤其明显。 放线菌的作用当然不只是让人闻到清香,它也是生产抗生素的宝库。时至今天,人类已经发现了 50000 多种 抗生素,其中就有 4000 多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中 提炼出来
15、的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。 放线菌的作用还不止于此,我们平常烹饪时调味用的味精,也是通过它们制造的。如今,它们还是科学家研 究生物发育、细胞分化的便利材料。 15 根据本文的说明对象判断, 本文是_说明文; 全文说明了_和放线菌的作用; 从全文看,主要是按_顺序来写的。(3 分) 16下列说法不正确的一项是(2 分)( ) A文章以“泥土的清香自哪儿来”为题,能激发读者的阅读兴趣,引导读者去探究事物的本质。 B放线菌不管它长得像一棵树,还是像一根草,其实都只是一个细胞。 C放线菌虽然在土壤干旱时会枯死,但过后都会发芽,长成一个个放线菌。 D “它们一般喜欢
16、在温暖、 湿润的环境下生存”一句中“一般”一词体现了说明文语言的严谨性, 不能删去。 17文章介绍了放线菌的哪些作用?(3 分) _ _ _ (三)阅读下面语段,完成 1820 题。(8 分) 从小学生“读书等身”说开去 只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。 江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式,十几年来,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱 上了阅读。小学 6 年的时间,一个孩子竟能读 1700 本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩,还锻炼 了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。 有感于读书给孩子带来的变化,玉峰实验学校的一位家长突发奇想,让孩子与读过的书
17、合一张影,结果发现 书堆起来,跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6 年读 1700 本书”的奧秘,或许正源于学校通过改进 教育方式, 让这里有了更多“读书等身”的孩子, 其实现路径就是挤时间读书“只要每天坚持花 20 分钟时间, 就能在小学 6 年读完 1700 本书”。 第十六次全国国民阅读调查显示, 2018 年我国成年国民人均纸质图书阅读量为 4.67 本, 与 2017 年基本持平; 超过半数成年国民倾向于数字阅读,纸质阅读比例下降;在对个人阅读数量评价中,只有 2.1%的成年国民认为自己 阅读数量很多,6.3%的认为自己阅读数量比较多,37.8%的认为自己阅读数量一般,41
18、.5%的认为自己阅读数量很少 或比较少。 成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。 相比小学生“读书等身”, 我们是否有点汗颜? 古人云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告 诫自己:“如果不抓紧时间学习,我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里,他不论行军作战多么艰苦,都坚持每 日读书,常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我,向来是如饥似渴的”,座右铭是“苦读苦读一百 个苦读”,约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多,即使工作再忙,其实也不难 发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时,在银行排队时,
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