第6课 工业化国家的社会变化ppt课件

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1、第二次工业革命爆发的标志标志是什么？ 第二次工业革命重大成就有哪些？ 第二次工业革命把人类带入什么新时代 ？ 第6课 工业化国家的社会变化 导入 工业革命使工业化国家发生了翻天 覆地的变化。人们既感受到从未有过的 欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些国 家的社会面貌发生了什么变化？这些变 化対人类是有益呢，还是有害呢？ 工业革命的发展使社会具备了提倡个人 的自由发展和独立生存权利的经济基础，人 口增长出现了明显变化。在工业革命时期后 的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍 。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英 国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡 的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少 ，

2、人口增长至少是出生率和死亡率共同作用 的结果。 （一）工业革命与人口的关系 一、人口增长和大众教育 1、人口增长 人口增长情况：19世纪前50 年，英国人口从900万増加到1800 万。美国是一个移民国家，人口增长 更为惊人，19世纪20年代人口约为 1000万，到1914年人口已超过1亿 。 2.医疗卫生条件改善，出生率上升 和死亡率下降； 工业革命促进人口增长的因素有哪些 ？ 1.工业革命促进经济发展，生活 水平提高； 3.政局稳定。 从下列图标中，你解读出了哪些信息？ （二）工业革命促使劳动力结构变化 工业革命使劳 动力结构发生什 么变化？ 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者 。（为

3、提高社会地位创造条件） 越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业 和商业。 （三）大众教育 （1）原因（目的） ： 为了适应工业化的需要 （2）时间： 19世纪中期以后 （3）代表国家： 德国和法国最早建立起国家教育体系 （4）表现 ： 中等学校-法国开设政府资助的中等学校 （1802年）；免费义务教育-1870年， 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育； 系统教育体系-1910年，德国建立由初等 学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 教育的普及，提高了欧美各国的大众文化 水平，促进了社会发展。 随着工业革命的开展 工厂对工人的技能水平 有了更高的要求， 于是欧洲国家又开始改 变什么？ （5）

4、作用： 工业革命后，生产力迅速发展，人类相继 进入蒸汽时代和电气时代，机器广泛应用 于生产，使工业逐渐超过农业，占据了国 民收入中的主要地位，工业化、城市化浪 潮席卷全世界。 城市化是指由农业为主的传统乡村社 会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐 转变的历史过程。 二、城市化 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农 村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多 的人生活在城市里。 背景 随着城市的发展，人们的生活方式也在 发生着变化。 表达了诗 人对城市 化的不满 19世纪中期，诗作为各自的城市发出了 吟唱： 曼纳哈塔（即曼哈顿） 人行道上挤满了车辆，宽广的 大道上， 充斥着妇女和商店及展

5、览， 一百万人口，自由和极好的礼 仪，嘹亮的声音， 热情好客，最勤劳和友好的年 轻人。 匆忙和波光粼粼的城市啊！我 的城市！ -沃尔特惠特曼 表达了诗 人对城市 工业化的 赞美 城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等 状况很差。 城 市 发 展 出 现 的 问 题 19世纪中期以后，城市卫生条件开始得到改善。城市 供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了 马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具 。 近代城市人口的变迁（单位：万人） 1800年1850年1880年1900年 纽约6.469.1191.2343.7 伦敦95.9268.1476.7658.1 东京80105160

6、 悉尼0.8222.548.2 分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口 的增长趋势有什么共性？这说明了城市化进程 中的什么现象？ 共性：城市人口大幅度增长加快。 现象：工业化推动了城市化发展,城市 人口上升。 城市生活环境改善了是不是可以 理解为欧洲生活环境 没有问题了？ 三、社会问题 环境污染和贫富分化 （1）环境污染 工业化之后，伦敦高大的烟囱林立，处处浓烟滚 滚，能见度极低。首都伦敦被冠以“雾都”的称号。 在19世纪后期的英国，呼吸系统的疾病已成为非常 严重的公共健康问题。1873年1880年和1892年，伦 敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了 1800人的生命。 现象： 原因

7、： 思考： 这幅漫画作反映什么问题？你认为这一 问题出现的原因是什么？ （2）贫富分化 资本家通过对 资源的控制和市场垄断 ， 不断对社会财富进行聚 敛形成。 贫富分化。 2016年调查 报告，美国前 10%的富有家庭 拥有51万亿美元 财富，约占美国 家庭总财富的四 分之三。 贫富分化的表现 首先是社会矛盾激化。一方面，资 本家攫取了大部分社会财富，他们日 益富裕；另一方面，广大工人每天在 恶劣的环境中长时间从事高强度的劳 动，获得的收入却难以糊口，他们对 不公平的社会现状越来越不满。工业 革命开始后不久，就有工人破坏机器 以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日 趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。

8、卢德运动：英国工 人以破坏机器为手 段反对工厂主压迫 和剥削的自发工人 运动。首领称为卢 德王，故名。相传 ，莱斯特郡一个名 叫卢德的工人，为 抗议工厂主的压迫 ，第一个捣毁织袜 机。 我们应该如何看待工业化和城市化？ 工业化和城市化有一定的弊端，会带 来污染和交通堵塞，人口膨胀以及环境恶 化等问题。 我们应理性、科学地对待工业化与城市化 ，顺应其发展，同时我们还要具有环境保护与 可持续发展的意识，在推进工业化的同时也要 注意美化我们的城市，改善我们的生活。（倡 导绿色、可持续发展观念，利用新能源、清洁 能源和新技术） 面对问题，我们该如何去做？ 如何评价科学发展对人类社会产生的影响 ？ 科学

9、技术是第一生产力，可推动人类 历史的发展进程。科技是一把双刃剑，能 够给人类的生产生活带来巨大的变化，促 进社会的发展和变革； 同时也会带来环境污染、生态恶化等 一些问题。 我们在发展科技的过程中应趋利避害 ，让科技造福人类。 工业化国家的社会变化 人口方 面变化 教育方面 的变化 城市化 社会问题 人口增长 专门从事工业和商业 妇女成为工业劳动者 推广大众化教育 城市建设和发展，人们 的生活方式也发生变化 ； 社会矛盾激化 （贫富分化） 环境污染 有益的变化 有害的 变化 课堂小结 达标检测巩固新知 1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使 在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要

10、 原因是（） A.第二次工业革命的完成 B.殖民扩张和掠夺 C.权利法案的颁布 D.工业革命的完成 D 2、平奇贝克在女工与工业革命中提 及：工厂“使年轻妇女走出狭小的家 ，这种家在场地、光线、空气、思想和同 伴方面都非常有限”，“表现自己在交友 和社会活动方面的才干”，“训练她具备 自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革 命（） A.促使女性走上企业领导岗位 B.提高女性的生产积极性 C.增强女性融入社会的能力 D.培养女性优良工作习惯 C 3、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家 开始推广大众化教育。最早建立国家教育 体系的国家有（） 法国德国印度美国 A、B、 C、D、 4、随着工业化和城市

11、化的进展，人口增长 比较迅速的国家是() A英美B德法 C俄日D德意 A A 5.随着工业革命的发展和工厂体系的建 立，大批的人涌入新的工业中心。世界 各地的城市以极快的速度发展，到1930 年，城市人口已达到415亿，占人类总 人口的五分之一。材料强调了工业革命 （） A.引发了城市化 B.刺激了人口的增长 C.带动了财富的增加 D.加剧了贫富分化 A 6.根据以下漫画，说明工业革命以来，工 业文明给人类社会带来的问题主要包括（ ） 环境污染社会矛盾激化 交通发达生产力水平高 A.B.C.D. D 7与发展中国家城市化相比，欧美发达国家 的城市化起步早，城市化水平高得益于() A新技术革命

12、B工业化水平高 C城市人口的比例超过农村人口 D机械化水平高 8早期城市化带来的“城市病”有() 人口减少交通拥挤污染严重 ABCD A B 919世纪后半期，欧美国家纷纷调整教 育政策，开始大力发展平民教育，主要是 因为() A平民地位得到提高 B人们的物质文化生活水平提高 C工业化需要大批较高素质的劳动者 D国民的整体文化水平得到提高 10促使传统农业社会向现代工业社会 转变的直接因素是() A新航路的开辟B工业革命 C文艺复兴D资产阶级革命 C B 11下列有关工业化、城市化的说 法不正确的是() A工业化和城市化是推动区域经济 发展的主要动力 B工业化就是工业发展 C城市化是农村人口向城市集中， 农村地域向城市地域转化，城市文明 向农村扩散的过程 D工业化带动城市化，城市化促进 工业化 A B