【大象版】科学四年级上：3.4《鱼儿的奥秘》课件（2）

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1、,鱼儿的奥秘,由鱼你能联想到什么？,关于鱼你有哪些感兴趣的问题？,大胆提出你的问题,我们分组来研究鱼的身体特点和生活习性吧,鱼儿的奥秘问题银行,鱼生活在哪里？,鱼的身体表面有什么？,用手摸鱼有什么感觉？,鱼用什么呼吸？,鱼的外形是什么形状？,鱼靠什么游动？,鱼靠什么繁殖后代？,鱼的身体分几个部分？,你观察鱼鳞上有什么？,你看到的鱼鳃是怎样的？,你知道鱼有哪些内部器官？,外部形态,1、体呈梭形 ,左右侧扁,纺锤型侧扁型平扁型鳗型不规则型,躯干,头,尾,臀鳍,腹鳍,胸鳍,背鳍,尾鳍,奇鳍,偶鳍,2、身体分部(1)头： 口端位有颌鼻孔一对 眼一对 内耳 鳃裂 (2)躯干：鳍鳞 侧线 (3)尾,鳞,可

2、以像观察树的年轮一样观察鱼鳞的年轮，从而断定鱼的年龄。,口咽腔,口腔与咽腔无明显的界限故称口咽腔 具齿 舌较原始,由基舌骨的突出部分外覆粘膜构成,少数鱼的舌退化或无舌 鳃耙,鱼的内部结构,消化系统,口咽腔 食管 胃肠肛门,消化道,消化腺,生殖系统,雄性： 精巢：一对 输精管：一对,雌性 卵巢 ：一对（ 游离卵巢； 封闭卵巢 输卵管一对,鱼的骨骼,鱼的种类很多，据科学家统计现在世界上的鱼类大约有20000余种，其中淡水鱼类8000余种，海洋鱼12000余种。它们的外形和生活习性各不相同。但既然都是鱼，肯定有一些共同的特征。你知道鱼类的共同特征是什么吗？,鱼的奥秘还很多，还有哪些是你感兴趣的？把它存放在问题银行里想办法解决吧！,课后自己根据对鱼的了解，自己完成一幅鱼的手工制作。可以是美术作品、剪贴画、手工制作等。,