黑龙江省大庆兰德学校2020-2021学年九年级上化学期中考试试卷（含答案解析）

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1、黑龙江省大庆兰德学校黑龙江省大庆兰德学校 2020-2021 学年学年九九年级上化学期中考试试卷年级上化学期中考试试卷 一、单项选择题（本题包括一、单项选择题（本题包括 25 个小题，每小题只有个小题，每小题只有 1 个答案符合题意，每小题个答案符合题意，每小题 2 分，共分，共 50 分）分） 1.下列四项基本实验操作中，错误的是（ ） A. B. C. D. 2.下列变化能证明分子可以再分的是（ ） A. 冰融化 B. 酒精挥发 C. 食盐溶解 D. 氢气和氯气生成氯化氢 3.下列物质一定属于纯净物的是（ ） A. 液态空气 B. 稀有气体 C. 自来水 D. 液态氧 4.淀粉溶液遇碘变蓝

2、色 实验表明， 无论是固体碘还是碘蒸气， 均能使淀粉溶液变蓝色 这一现象说明 （ ） A. 同种分子质量相等 B. 同种分子体积相等 C. 同种分子性质相同 D. 同种分子运动速度相同 5.下图表示氧化汞受热时的变化 表示汞原子， 表示氧原子 ，据图得出的下列结论不正确的是 ( ) A. 氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B. 原子是化学变化中的最小的微粒 C. 分子在化学变化中可以再分 D. 所有的物质都是由分子构成的 6.下列化学实验基本操作不正确的是（ ） A. 给物质加热时，应使用酒精灯的外焰部分 B. 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹 C. 量取 5 毫升液体时，应选用量程接近的量

3、筒 D. 实验剩余的药品要放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室 7.已知氮气不活泼，在 3000时仅有 0.1的分子分裂。现：在 0常压下，向密闭容器 M 中充入一定量 的氮气，而后升高温度（不超过 3000），压强不变，若该密闭容器的体积增大了一倍，则 M 内分子变 化的示意图合理的是（ ） A. B. C. D. 8.下列实验操作的先后顺序正确的是（ ） A. 用排水法收集氧气结束时先熄灭酒精灯，后撤导管 B. 实验室制取氧气时先加入药品，后检查装置气密性 C. 检查装置的气密性，先用手捂住试管外壁，后把导管放入水中 D. 使用胶头滴管时吸液时，先在试剂瓶外挤去空气，后伸入试剂瓶吸液 9

4、.用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的 是 A. 若 a 处粉末是红磷，能看到有白雾生成 B. 若 a 处粉末是木炭粉，观察到有二氧化碳生成 C. 若 a 处粉末是硫粉，b 处应接有尾气处理装置 D. 过氧化氢分解能生成氢气和氧气 10.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应下列对有关反应的描述正确的是（ ） A. 在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 B. 在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C. 铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应 D. 物质与氧气发生的反应属于氧化反

5、应，氧气具有氧化性 11.氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为（ ） A. 2 种 B. 3 种 C. 4 种 D. 5 种 12.下列物质的性质中，属于物理性质的是( ) A. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 B. 铁在潮湿的空气中生锈 C. 水沸腾 D. 氧气在通常状态下是一种无色无味的气体 13.下列关于分子、原子的说法错误的是（ ） A. 分子的质量和体积都很小 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 分子都是由两个原子构成的 D. 化学反应前后原子的种类一定不変 14.下列实验能达到实验目的是( ) A. 测定空气中氧气含量 B. 探究分子运动 C.

6、 排水法收集并测量 O2的体积 D. 用排水法可以收集到干燥的氧气 15.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( ) 选项 操作或现象 分子特性 给篮球充气 分子间有间隔 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的 100mL 酒精与昆合在一起，体积小于 200mL 分子是有质量的 水电解生成氢气和氧气 分子可以再分 A. B. C. D. 16.某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比( ) A. 反应速率不变，生成氧气质量增加 B. 反应速率不变，生成氧气质量不变 C. 反应速率加快，生成氧气质量不变 D. 反应速率加快，生成氧气质量增加 1

7、7.下列说法中，正确的是（ ） A. 人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳 B. 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染 C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 在化学反应中原子种类和物质种类不改变 18.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是 ( ) A. 先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 B. 先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验 C. 先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验 D. 先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验 19.实验室制取氧气有以下步骤：加热药品 停止加热 将导管从水槽中取出检查装置的气密 性 将药

8、品装入试管中并把装置安装好 收集气体，正确的操作是（ ） A. B. C. D. 20.取 m 克高锰酸钾、m 克氯酸钾和 m 克氯酸钾（另加少量二氧化锰 ） 分别加热，实验测得加热温度与 产生氧气的关系如下图。下列分析正确的是（ ） A. 热稳定性：高锰酸钾氯酸钾 B. a、b 两点物质均为混合物，且含有一种相同的物质 C. 加入适量二氧化锰可使氯酸钾产生氧气的反应速度变快，且能增加氧气的量 D. T2温度时高锰酸钾和氯酸钾的质量均不变 21.下列叙述中的“一定”肯定成立的个数有（ ） 有发光、放热现象发生的变化一定是化学变化；(2)食盐溶解在水中得到食盐水一定是化合反应；(3)带火 星的木

9、条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃；(4)化学反应前后,催化剂的质量和性质一定都不变；(5)同种 原子构成的物质一定是纯净物 A. 3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0 个 22.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） 实 验 装 置 硫在氧气中燃 烧 测定空气中氧气含 量 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 解 释 集气瓶中的 水： 吸收放出的热 量 集气瓶中的水： 更快的吸收五氧化 二磷 量筒中的水： 通过水体积的变化得出氧 气体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止 集气瓶炸裂 A B C D A. A B. B C. C D. D 23.氨气（NH3）是

10、没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水下列是实验室收集气体 的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是（ ） A. B. C. D. 24.下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 25.用如图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为 200mL，量筒的容量为 250mL实验步骤 如下（装置气密性良好，部分操作已略去）： 打开止水夹 a 和 b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空 气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为 V1mL； 用强光手电照射，引燃红磷； 红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积为 V2mL； 计算空气中氧气的体积分数

11、 下列说法正确的是（ ） A. 步骤中，鼓入空气的体积可以是小于 200mL 的任意体积 B. 步骤中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹 a 和 b C. 步骤中，若未冷却至室温会使测得的 V2 数值偏低 D. 步骤中，氧气的体积分数等于 100% 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共计分，共计 38 分）分） 26.从原子和分子的角度解释下列事实或现象 （1）能直接构成物质的微粒是_ （2）化学变化中的最小粒子是_ （3）保持水的化学性质的微粒是_。 （4）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_。 （5）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_。 （6）夏天湿衣服晾干的快：_

12、 27.写出下列反应的文字表达式并回答问题： （1）木炭燃烧_ （2）铁丝在氧气里燃烧_ （3）加热紫黑色固体制取氧气_ （4）硫燃烧_ （5）上述反应中,属于化合反应的是_，属于分解反应的是_。（填序号） 28.根据下图填空 （1）取用粉末状固体药品的仪器是（填名称）_； （2）量取一定体积的液体要用到的仪器是（填名称）_； （3）量液时需把量筒放平，视线与量筒内 _再读数，用量筒量取 20mL 水时仰视读数，实际量取 的水的体积会_（填“偏大”或“偏小”）。 （4）加热少量液体时可能导致试管破裂的原因有_（填序号） 加热前试管外壁有水 试管中加入的液体超过试管容积的一半 加热时没有预热 加

13、热时试 管底触碰到灯芯 加热时试管口对着人 加热后立即用冷水洗等 29.工业上制取氧气主要有下列步骤。 （1）从步骤可以得出氮气的沸点比氧气的沸点_（填“高”或“低”）； （2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_（填“纯净物”或“混合物”），工业上这种制取氧气的方法 属于_（填“物理变化”或“化学变化”），因为_ （3）液氧和氧气都能支持燃烧的本质原因_。 （4）下列属于纯净物的是_，(填序号，下同)属于混合物的是_。冰水混合物，空气， 液氧，石灰水，二氧化碳；稀有气体，蒸馏水；五氧化二磷：自来水；0.5的食 盐水。 30.A-I 均是我们已经学过的物质。下图来表示它们之间的转化关系（部分产物

14、略去、“”代表反应）。其中 A 为无色液体；B、F、G、H、I 均为固体，B、F 均为白色固体；C、D、E 均为气体，C 是空气中的一种气 体且支持燃烧，D 能使澄清的石灰水变浑浊，E 有刺激性气味。请你参与回答下列问题： （1）写出物质名称 A_ （2）两个化学反应中，黑色粉末的质量和_均不变，它在反应中起_作用。反应的 文字表达式为_基本反应类型是_。进行反应时，充分反应结束后，试管中的剩余物是 _（填物质名称）。 （3）反应的实验时，往往在瓶底放入少量水，其作用是_。 （4）在进行反应时，发出黄色火焰，瓶壁是热的。冒大量的_（填实验现象）。 31.1855 年，瑞典人设计制造了世界上第一

15、盒安全火柴现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷和玻璃粉，火 柴梗的头上由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑组成的引火药划火柴时发生了以下变化过程：火柴头蹭 一下盒外侧产生火星，并冒出白烟；进而使三硫化二锑燃烧，三硫化二锑与空气中氧气反应生成三氧化 二锑和二氧化硫，氯酸钾受热后在二氧化锰的作用下发生分解反应生成氯化钾，并放出氧气，帮助火柴 梗持续燃烧根据以上叙述，回答下列问题 （1）通过以上事实对可燃物燃烧条件的分析中错误的是_ A.红磷、氯酸钾、三硫化二锑是可燃物 B.划火柴时的摩擦生热使温度达到三硫化二锑燃烧所需温度 C.火柴梗的燃烧温度高于三硫化二锑的燃烧所需温度 D.三硫化二锑的燃烧所需温度高于红磷

16、的燃烧所需温度 （2）上述变化过程中放出氧气，能帮助火柴梗持续燃烧，说明氧气有什么性质_ （3）试写出火柴点燃过程中、三步反应的文字表达式： _； _； _ 三、实验题（每空三、实验题（每空 1 分，共计分，共计 12 分）分） 32.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气 （1）写出图中带编号仪器的名称：_；_； （2）小明想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的 A 和_(填字母)进行组装。文字表 达式为_你认为 A 装置的不足之处是_。该装置中试管口略向下倾斜的原因是_，当 观察到_时开始收集氧气。 若加热高锰酸钾发现试管固定得太高， 可调节如图中的旋钮_ （填 “”“”或“

17、”）。 （3）若改用 F 装置收集，则氧气应从_口进入（填“a”或“b”）；验满的操作方法为_若将 F 装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 _ （填“a”或“b”）进入 F 中。 （4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状 Ca(OH)2生成，发生 装置选用 G 而不选用 B 的原因是_ 答案解析答案解析 一、单项选择题（本题包括 25 个小题，每小题只有 1 个答案符合题意，每小题 2 分，共 50 分） 1.【答案】 A 【考点】实验室常见的仪器及使用，药品的取用 【解析】【解答】A.使用胶头滴管向试管内

18、滴加液体，滴管不能伸入试管中，可能会污染试剂，故 A 操作 错误，符合题意； B.把粉末状固体放入试管， 将试管横放， 盛有粉末状固体的药匙或纸槽伸到试管底部， 再将试管直立起来， 故 B 操作正确，不符合题意； C.取用液体药品采用倾倒法。瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口紧挨着试管口，将液体缓缓倒入试 管，故 C 操作正确，不符合题意； D.用量筒量取一定体积的液体，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故 D 操作正确，不 符合题意。 故答案为：A 【分析】使用胶头滴管滴加液体时，要保持胶帽在上，垂直悬与容器的正上方，挤压胶帽，逐滴滴加液 体。 2.【答案】 D 【考点】物理

19、变化、化学变化的特点及其判别，化学反应的实质 【解析】 【解答】A.冰融化是物理变化，变化过程中分子间隔发生改变，但是没有再分，故 A 不符合题意； B.酒精挥发是物理变化，是分子运动的结果，分子没有再分，故 B 不符合题意； C.实验溶解是物理变化，是分子运动的结果，分子没有再分，故 C 不符合题意； D.氢气和氯气生成氯化氢是化学变化，变化过程中分子分成原子，原子又结合成新的分子，说明分子是可 以再分的，故 D 符合题意。 故答案为：D 【分析】物质发生物理变化时，分子的种类不会发生变化；物质发生化学变化时，分子分成原子，原子 结合成新的分子，分子的种类发生了改变。 3.【答案】 D 【考

20、点】纯净物和混合物 【解析】【解答】A.液态空气中的成分包含液氮、液氧等，属于混合物，故 A 不符合题意； B.稀有气体包括氦、氖、氩、氪等气体，属于混合物，故 B 不符合题意； C.自来水中含有可溶性的钙、镁化合物，属于混合物，故 C 不符合题意； D.液态氧中只有一种物质，属于纯净物，故 D 符合题意。 故答案为：D 【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，纯净物有固定的组成，可以写成相应的化学式。 4.【答案】 C 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】解：固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有 相同的分子，其化学性质也相同，与分子的质量、体积、

21、运动速度无关 故选 C 【分析】无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的，碘具有能使淀粉变蓝的性质 5.【答案】 D 【考点】物质的微粒性，化学反应的实质 【解析】【解答】A.根据图示，氧化汞受热分解可以生成汞和氧气，故 A 正确，不符合题意； B.在化学变化中原子只是重新结合成新的分子， 不会再分， 所以原子是化学变化中的最小微粒， 故 B 正确， 不符合题意； C.化学反应的实质是分子分成原子，原子结合成新的分子，故 C 正确，不符合题意； D.构成物质的微粒有分子、 原子和离子， 所以并不是所有的物质都是由分子构成的， 故 D 错误， 符合题意。 故答案为：D 【分析】A、化学反应

22、前后元素的种类不变，氧化汞受热分解可以生成汞和氧气； B、原子是化学变化中的最小微粒； C、分子在化学变化中可以分成原子； D、分子、原子、离子都可以构成物质。 6.【答案】 D 【考点】实验室常见的仪器及使用 【解析】 【解答】A.酒精灯的火焰分三层，其中外焰的温度最高，给物质加热时应使用酒精灯的外焰部分， 故 A 正确，不符合题意； B.熄灭酒精灯是要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故 B 正确，不符合题意； C.量取 5mL 液体时，要选用量程接近的量筒，否则误差会很大，故 C 正确，不符合题意； D.实验剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，故 D 错误，符合题意。 故答

23、案为：D 【分析】A、酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰和焰心，其中外焰的温度最高； B、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，盖灭后要将灯帽提起一次再盖上； C、用量筒量取一定体积的液体时要选用与所量体积接近的量程的量筒，这样误差较小； D、化学实验时剩余的药品不能放回原瓶、也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定容器。 7.【答案】 B 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】A.根据图示，温度升高分子的体积变大，故 A 错误，不符合题意； B.根据图示，温度升高分子的间隔增大，故 B 正确，符合题意； C.根据图示，温度升高分子变成其他成原子，故 C 错误，不符合题意； D.温度不超过 3

24、000，分子不会发生分裂，故 D 错误，不符合题意。 故答案为：B 【分析】温度升高，分子间隔变大，分子的体积不变。 8.【答案】 D 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【解答】A.用排水法收集氧气结束时，先将导管撤出水面，再熄灭酒精灯，故 A 错误，不符合题 意； B.实验室制取氧气时先检查装置的气密性，再装入药品，故 B 错误，不符合题意； C.检查装置的气密性时，先将导管伸入水中，再用手捂住试管外壁，故 C 错误，不符合题意； D.使用胶头滴管吸液时，先在试剂瓶外挤去空气，再伸入试剂瓶吸取液体，故 D 正确，符合题意。 故答案为：D 【分析】A、用排水法收集氧气结束时先将导管撤出水

25、槽，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸使试管炸 裂； B、制取气体时要先检查装置的气密性，再装入药品； C、检查装置气密性时先将导管伸入水中，再用手紧握试管，防止装置中的空气受热膨胀提前逸出； D、使用胶头滴管吸取液体时先在试剂瓶外挤去空气，再伸入试剂瓶吸取液体，防止污染试剂。 9.【答案】 C 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，氧气的实验室制法 【解析】【解答】A.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下会迅速分解产生氧气，若 a 处是红磷，红磷燃 烧产生大量白烟，故 A 错误，不符合题意； B.若 a 处是木炭，木炭燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳是无色无味的气体，我们观察不到，故 B 错

26、误，不 符合题意； C.若 a 处是硫粉， 硫在氧气中燃烧会生成二氧化硫， 为防止二氧化硫污染空气， b 处应接有尾气处理装置， 故 C 正确，符合题意； D.过氧化氢分解生成水和氧气，故 D 错误，不符合题意。 故答案为：C 【分析】A、红磷燃烧生成大量白烟； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体； C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体； D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。 10.【答案】 D 【考点】氧气的化学性质，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，反应类型的判定 【解析】【解答】A.在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧

27、，火星四射，生成黑色固体，黑色固体为 四氧化三铁，故 A 错误，不符合题意； B.在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故 B 错误 ，不符合题 意； C.铁、硫在氧气中的燃烧都是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；石蜡在氧气中燃烧是两种物质 反应生成两种物质，不属于化合反应，故 C 错误，不符合题意； D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧气具有氧化性，故 D 正确，符合题意。 故答案为：D 【分析】A、在点燃的条件下，铁和氧气反应生成四氧化三铁； B、在点燃的条件下，硫和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫是空气污染物之一，具有刺激性气味； C、化合反应是

28、两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应；氧化反应是物质与氧气发生的反应； D、氧气与其他物质反应时提供氧，我们说氧气具有氧化性。 11.【答案】 B 【考点】氧气的实验室制法 【解析】【解答】当气体刚刚产生时，氯酸钾未完全分解，此时试管内的固体有氯酸钾、二氧化锰和氯化 钾三种，B 符合题意； 故答案为：B 【分析】加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气。二氧化锰在此反应中是催化剂，反应前后 它的质量和化学性质都不变。 12.【答案】 D 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【解析】【解答】A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中发生了化学变化，所以二氧化碳能使澄清石灰 水变浑浊是二氧

29、化碳的化学性质，故 A 不符合题意； B.铁生锈发生的是化学变化，所以铁能在潮湿的空气中生锈是铁的化学性质，故 B 不符合题意； C.水沸腾没有生成其他物质，属于物理变化，故 C 不符合题意； D.物质的颜色、状态、气味等属于物质的物理性质，所以氧气在通常状态下是一种无色无味的气体是氧气 的物理性质，故 D 符合题意。 故答案为：D 【分析】物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如物质的颜色、状态、气味、密度、 硬度、导电性、导热性、延展性等。 13.【答案】 C 【考点】物质的微粒性，分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】A.分子的质量和体积都很小，选项说法正确，不符合题意；

30、B.化学变化中，分子分成原子，原子只是重新结合成新分子，原子本身不再分，所以原子是化学变化中的 最小粒子，选项说法正确，不符合题意； C.分子是由原子构成的，但不一定都是由两个原子构成的，如一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧 原子构成的。选项说法错误，符合题意； D.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，选项说法正确，不符合题意。 故答案为：C 【分析】分子、原子都是构成物质的微粒，它们的质量和体积都很小，分子是由原子构成的，在化学变 化中，分子分成原子，原子结合成新的分子，所以化学反应前后原子的种类不变，原子是化学变化中的最 小粒子。 14.【答案】 B 【考点】常用气体的收集方

31、法，测定空气中的氧气含量，分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】A.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要足量，故 A 不能达到实验目的，不符合题 意； B.浓氨水具有挥发性，能使无色酚酞溶液变红，故 B 可以达到实验目的，符合题意； C.用图中装置收集并测量氧气的体积， 集气瓶中的进气管只要稍露出胶塞即可， 出水管要伸入集气瓶底部， 故 C 不能达到实验目的，不符合题意； D.用排水法不能收集到干燥的氧气，故 D 不能达到实验目的，不符合题意。 故答案为：B 【分析】A、用红磷测定空气中氧气含量要保证红磷足量或过量，才能将集气瓶中的氧气消耗完，使实验 结果更准确； B、浓氨水能使酚酞溶液变

32、红，大烧杯扣住的两个小烧杯中的酚酞溶液变红，说明分子是不断运动的。大 烧杯外的小烧杯是做对比的，证明空气对此实验没有影响； C、用排水法收集并测量气体体积时，集气瓶中的排水管必须伸入到底部； D、用排水法可以收集到较纯净的氧气；用排空气法可以收集到较干燥的氧气。 15.【答案】 C 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】A.给篮球充气，篮球鼓起来，随着进入的气体越来越多，分子间隔会变小，选项说法正 确，不符合题意； B.在花园中可以闻到花的香味说明分子是不断运动的，选项说法正确，不符合题意； C.100mL 酒精和 100mL 水混合在一起体积小于 200mL，说明分子之间有间隔，选

33、项说法错误，符合题意； D.电解水生成氢气和氧气，说明分子是可以再分的，选项说法正确，不符合题意。 故答案为：C 【分析】根据分子的基本特性：分子的质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是不断运动的，结合 事实进行分析即可。 16.【答案】 D 【考点】催化剂的特点与催化作用 【解析】【解答】A.加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内。高锰酸钾受热分 解，会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰又可以作为氯酸钾分解的催化剂。所以会使反应速 率加快，生成氧气的质量增加，故 A 不符合题意； B.根据分析可知，题中同学的做法会使反应速率加快，生成的氧气质量增加，故 B 不符

34、合题意； C.根据分析可知，题中同学的做法会使反应速率加快，生成的氧气质量增加，故 C 不符合题意； D.根据分析可知，题中同学的做法会使反应速率加快，生成的氧气质量增加，故 D 符合题意； 故答案为：D 【分析】高锰酸钾受热会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其生成的二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化 剂，加快反应速率；其生成的氧气会使最终氧气质量增加。 17.【答案】 B 【考点】绿色化学，催化剂的特点与催化作用，基础知识点归纳，质量守恒定律及其应用 【解析】【解答】A.空气中含量最多的是氮气，且氮气不能被人体吸收，所以人体呼出的气体中含量最多 的是氮气，故 A 错误，不符合题意； B.绿色化学就

35、是利用化学原理从源头上减少和消除污染，故 B 正确，符合题意； C.催化剂能改变其他物质的反应速率，“改变”包括加快和减慢两方面，故 C 错误，不符合题意； D.在化学反应中原子是最小的微粒， 原子的种类不变； 化学变化中会生成新物质， 物质的种类会发生改变， 故 D 错误，不符合题意。 故答案为：B 【分析】A、人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多，但是呼出气体中含量最多的是氮气； B、现代化学提出“绿色化学”的理念，绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染； C、催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有 改变的物质； D、化学反应中

36、原子的种类不变，物质的种类改变。 18.【答案】 B 【考点】常见气体的检验 【解析】【解答】A.先用带火星的试验，能使木条复燃的是氧气，再加入澄清石灰水并振荡，能使澄清石 灰水变浑浊的是二氧化碳，无法区分空气和氮气，故 A 错误，不符合题意； B.先加入澄清石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，再用燃着的木条试验，木条无明显变 化的是空气，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是氮气，故 B 正确，符合题意； C.先加入澄清石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，再用带火星的木条试验，能使带火星 的木条复燃的是氧气，无法区分空气和氮气，故 C 错误，不符合题意； D

37、.先加入澄清石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，再用红热的细铁丝试验，能使细铁丝 剧烈燃烧，火星四射的是氧气，无法区分空气和氮气，故 D 错误，不符合题意。 故答案为：B 【分析】氧气能使带火星的木条复燃，使燃着的木条燃烧更旺；二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使澄 清石灰水变浑浊；氮气不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。 19.【答案】 C 【考点】氧气的实验室制法 【解析】【解答】A.制取氧气时先要检查装置的气密性，故 A 错误，不符合题意； B.制取氧气时先要检查装置的气密性，实验结束时先将导管从水槽中取出再停止加热，故 B 错误，不符合 题意； C.实验室制取氧气时，先要检查装置的

38、气密性，再装入药品，并把装置安装好，然后加热，当水中的导管 口有连续均匀气泡冒出时开始收集气体。实验结束时，先将导管从水槽中取出再停止加热，故 C 正确，符 合题意； D.实验结束时先将导管从水槽中取出再停止加热，故 D 错误，不符合题意； 故答案为：C 【分析】实验室制取氧气时，先要检查装置的气密性，再装入药品，并把装置安装好，然后加热，当水 中的导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集气体。实验结束时，先将导管从水槽中取出再停止加热。 20.【答案】 B 【考点】氧气的实验室制法，催化剂的特点与催化作用 【解析】 【解答】A.由图可知，加热高锰酸钾和氯酸钾，两者分解产生氧气所需的温度高锰酸钾氯酸

39、钾， 说明高锰酸钾更易分解，热稳定性：高锰酸钾氯酸钾，故 A 错误，不符合题意； B.a 点时，高锰酸钾恰好完全分解，此时的物质包括锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；b 点时，氯酸钾（含 有二氧化锰）恰好完全分解，此时的物质包括氯化钾和二氧化锰，属于混合物，故 B 正确，符合题意； C.二氧化锰是氯酸钾分解的催化催化剂，它只能加快氯酸钾的分解速率，不能增加产生氧气的质量，故 C 错误，不符合题意； D.T2温度时，高锰酸钾已经完全分解，氯酸钾才开始分解，两者的质量不同，故 D 错误，不符合题意。 故答案为：B 【分析】由图可知，加热高锰酸钾更容易产生氧气；加入二氧化锰后氯酸钾的分解速率更快，但是不

40、会 增加氧气的产量。 21.【答案】 D 【考点】氧气的化学性质，基础知识点归纳，物理变化、化学变化的特点及其判别，纯净物和混合物 【解析】【解答】（1）有发光、放热现象发生的变化不一定是化学变化，如电灯通电发光、放热，但是 没有生成新物质，属于物理变化；（2）食盐溶解到水中形成的食盐水，只是食盐和水的混合物，没有发 生化学反应；（3）带火星的木条伸入盛有纯净氧气的集气瓶中才会复燃，不是有氧气就能复燃，如空气 中也含有氧气，但不能使带火星的木条复燃；（4）化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，催 化剂的物理性质可能变；（5）同种原子构成的物质不一定是纯净物，如金刚石和石墨都是由碳原子构成

41、 的，是两种不同的物质，将两者混合在一起就形成了由同种原子构成的混合物。 故答案为：D 【分析】化学变化的本质是有新物质生成；物质溶解后形成溶液并没有发生化学反应；催化剂是在化学 反应中能改变其他物质的反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质；同种原子构成 的物质不一定是纯净物，有可能是混合物。 22.【答案】 A 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【解析】【解答】A.硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水，其作用是：吸收生成的有害气体，防 止污染空气，故 A 错误，符合题意； B.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶中水的作用是：更快的吸收生成的五氧化二

42、磷，故 B 正确，不符合题意； C.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，量筒中的水的作用是：通过水体积的变化得出空气中氧气所 占体积，故 C 正确，不符合题意； D.细铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底部水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故 D 正确， 不符合题意。 故答案为：A 【分析】硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部的水用来吸收生成的有害气体，防止污染空气。 23.【答案】 D 【考点】常用气体的收集方法 【解析】【解答】氨气密度比空气小，易溶于水，所以只能用向下排空气法收集，故排出 AB，实验室制取 氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，不能用 C 收集，可用水吸收氨气极易溶于

43、水，所以可用水吸 收多余的氨气，为增大吸收面积，防止倒吸，选用 D 装置吸收 答案：D 【分析】根据氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，所以只能用向下排气法收集解答 24.【答案】 B 【考点】检查装置的气密性 【解析】【解答】解：A、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性故 不正确； B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故能检查装置气 密性； C、装置长颈漏斗与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性故不正确； D、此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性故不正确； 故选 B 【分析】

44、检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法， 原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡， 据此分析各种检查方法做题时应注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中 25.【答案】 D 【考点】测定空气中的氧气含量 【解析】 【解答】A.步骤中，鼓入空气后集气瓶中的压强和外界大气压相等时，瓶中的水不再流入量筒， 气体也不能再进入集气瓶，这个体积是固定的而不是任意体积，故 A 错误，不符合题意； B.步骤中，红磷燃烧必须关闭止水夹 a 和 b，否则会影响实验结果，故 B 错误，不符合题意； C.步骤中，没有冷却至室温，进入集气瓶中的水少，会使测得的 V2 数值偏大，故 C 错误，不符合题意； D.步骤中

45、，空气的体积为 V1，反应后集气瓶中气体的体积为 V2，氧气在空气中的体积分数等于 ， 故 D 正确，符合题意。 故答案为：D 【分析】用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶中的气 压小于外界大气压，冷却至室温后，水倒吸入集气瓶，瓶中水位上升的体积就是空气中氧气的体积。 二、填空题（每空 1 分，共计 38 分） 26.【答案】 （1）原子、分子 （2）原子 （3）水分子 （4）水分子不断运动扩散到空气中 （5）温度降低，水分子之间间隔变小 （6）温度越高分子运动速率越快 【考点】分子和原子的区别和联系，分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】（1）分子、原子都能直接构成物质，故填：原子、分子；（2）原子是化学变化中的最 小粒子，故填：原子；（3）分子是保持物质化