2021年广东省汕头市龙湖区中考历史仿真模拟试卷（含答案解析）

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1、2021 年广东省汕头市龙湖区中考历史仿真模拟试卷年广东省汕头市龙湖区中考历史仿真模拟试卷 一、单项选择题（本大题一、单项选择题（本大题 30 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 60 分每小题列出的四个选项中只有一个是正确的请分每小题列出的四个选项中只有一个是正确的请 将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原 始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的 是（ ） A北京人头部复原图 B考古现场的影像资料 C北京人头盖

2、骨化石 D历史学家的著述 2王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”对材料 中所说的“周的制度”，下面理解不正确的是（ ） A这是西周实行的分封制 B目的是为了巩固统治 C它使西周成为强盛的国家 D它标志着西周进入封建时代 3某次改革分两期进行，第一期在 484486 年间，主要改革政治、经济制度；第二期在 494 年迁都洛阳 以后，着重改革鲜卑人的生活习惯，实行汉化。该改革有助于（ ） 民族融合学习汉族先进文化罢黜百家，独尊儒术推动北魏封建化进程。 A B C D 4农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创

3、制的 农业生产工具是（ ） A B C D 5活字印刷术排印快速，可一次性大批量印刷，但古代书籍印刷后不能立刻热销。活字书版要随印随拆， 没有雕版长期保存的优势，古代图书印刷仍以雕版为主，活字则用于京报、邸报、年历等文本印制。对 材料的认识，正确的是（ ） A市场需求促使活字印刷术发明 B活字印刷术是古代图书业主流印刷技术 C活字印刷术在发明出来后迅速没落 D活字印刷术在特定文本印刷中占据优势 6我国古代中央机构不断变革，如图图示反映出这些变革的趋势是不断强化（ ） A专制皇权 B监察权力 C丞相权力 D地方权力 71624 年，有“海上马车夫”之称的荷兰殖民者将整个台湾置于其统治之下。166

4、2 年 2 月被荷兰殖民者 霸占了 38 年的台湾，复归中国所有。以下主题与材料描述一致的是（ ） A据台湾倭寇为乱 施火攻都司破贼 B“马车夫”窃据宝岛 郑成功扬名中华 C拒招抚郑氏末路 遣水师两岸一统 D五十载岁月轮回 逐日寇光复神州 8钱穆先生在谈到太平天国时曾说：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他 们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是（ ） A发动金田起义 B颁布天朝田亩制度 C提出资政新篇 D定都天京 918651895 年，清朝首先关注国防和军火工业的发展，紧接着是支持军备制造的重工业，即便发展纺织 品和其他轻工业，也是出于保护国内消费市场免于外

5、国渗透的国防意识。对这一时期工业化的认识，正 确的是（ ） A“自强”“求富”是主要目的 B工业不能独立地发展 C工业的国防特征明显 D工业的国际竞争激烈 10有学者指出：帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定，意味着芸芸众生那些整天 忙于磕头的脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放，让它们有更多的时间用于思考和走路。该学者认为辛 亥革命（ ） A改变了社会性质 B根除了社会陋习 C废除封建制度 D推动了思想解放 11一位历史学家评论五四运动： “全国各地城市中的学生与一般市民，结合为抗议的群众呈现出所谓市 民意识，将过去书生抗言论政（如清末公车上书一案）改变为群众的性质”以上材料说明

6、五 四运动（ ） A彻底地反对帝国主义和封建主义 B青年学生成为运动的主力 C获得人民群众的广泛支持与参与 D体现了先进中国人的探索 12“在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡 村，而是走相反的道路”如图图片中与这一指导思想直接相关的是（ ） A 中共一大 B南昌起义 C 井冈山会师 D 遵义会议 13历史大脉络一书中这样描述某场战争：“这是惨胜！这十四年苦战，中国已经筋疲力尽，中 国竟是经历了一场没有凯旋的大战。”关于这场战争的说法正确的是（ ） A中国取得胜利的根本原因是抗日民族统一战线的建立 B这是近代日本对中国发动的第一次侵略战争 C结

7、束了中国半殖民地半封建社会的性质 D标志着中国新民主主义革命的胜利 14下表反映了新民主主义革命时期的四个阶段。其中，空白处应该填写（ ） 19191927 年 开天辟地，北伐凯歌 19271937 年 星火燎原，万里长征 19311945 年 团结抗战，驱逐日寇 19451949 年 A民族耻辱，抗争探索 B十年内战，国共对峙 C打倒美蒋，人民解放 D恢复经济，巩固政权 15国家主席习近平勉励大家：每个人都有自己的梦想和追求。现在，大家都在讨论“中国梦”，中华民 族的伟大复兴就是近代以来我们的伟大梦想。回首往昔，中华民族摆脱屈辱站起来追梦开始于（ ） A中华民国的成立 B中华人民共和国的成立

8、 C由战略进攻到战略决战 D中国改革开放取得伟大成就 16如表是新中国“一五”期间大中小型建设项目投资表。它表明“一五”时期（ ） 年份 投资额（亿元） 投资比重（以总额为 100%） 大中型 小型 大中型 小型 1953 34.68 55.76 38.3 61.7 1957 79.10 64.22 55.2 44.8 “一五”时期 302.79 285.68 51.5 48.5 A已初步实现了社会主义工业化 B小型工业没有得到足够重视 C大中小型工业的投资比重相当 D投资比重向大中型工业倾斜 17邓小平在起草关于建国以来党的若干历史问题的决议时指出，“文化大革命”时期，尽管国内动 乱，但是中

9、国作为大国的地位，是受到国际上承认的。能够佐证邓小平意见的是（ ） A中美签署联合公报 B中国与美国建交 C万隆会议的成功表现 D中苏进行深化合作 18赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时，设计了如图思维导图。其中，方框中的内容应是（ ） A一国两制 B国共合作 C和平共处 D统一战线 192020 年 5 月 8 号下午 13 时 49 分，我国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆预定区域成功着陆， 实验取得圆满成功。回顾历史，我国在载人航天技术领域跻身于世界先进国家行列的标志是（ ） A嫦娥三号探测器发射成功 B神州一号飞船发射成功 C神舟五号飞船发射成功 D东方红一号人造地球卫星发射成功

10、20如表是广东某城市居民的年人均饮食消费品统计表（单位：千克），这说明（ ） 年份 粮食 肉类 禽类 奶类 1978 123.6 19.2 1 6.5 1996 73.3 32.8 10.7 21.4 A民众的主食消费增加 B食品消费结构发生了变化 C改革开放后人们的生活水平下降 D由于物价上涨，人们减少了粮食消费 21 如图建筑是某个古文明的象征。 在该文明的古王国后期， 此建筑越修越小。 对其变化理解正确的是 （ ） A统治者开始重视民生 B统治者思想趋于理性 C统治者权力逐渐衰落 D统治者喜好别的建筑 22下列关于古代欧洲的叙述正确的有（ ） 西欧庄园是一个相对独立的经济政治单位，是当时

11、社会的基础 西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体 罗马帝国时期，罗马颁布了十二铜表法，它是罗马法制建设的第一步 罗马民法大全是欧洲民法的基础 A B C D 23“据统计，16 世纪，英国贵族（庄园领主）从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者（租地农场 主）用农场经营所得收入的比是 1：10。”材料主要是反映了（ ） A庄园领主成为农村中富有生气的阶级力量 B英国的租地农场出现得最早，也最为典型 C出现从分散的手工工场转向集中的手工工场 D租地农场主成为农业工人劳动的实际剥削者 24一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城市

12、伦敦、 阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。由此可见，三 角贸易对欧洲资本主义的发展所起的最重要的作用是（ ） A积累了雄厚的原始资本 B提供了广阔的市场 C摧毁了欧洲的封建统治 D促进了海外贸易的发展 25林亨特在人权的发明：一部历史一书的开篇提到：1689 年英国权利法案，1789 年法国人 权宣言，1776 年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献关于 权利法案、 人权宣言、独立宣言这三部文献，下列表达正确的是（ ） A都以法律形式限制君主的权力 B都体现了资产阶级的自由、平等思想 C使本国确立了君主立宪制度 D都是在反对本国封建统治

13、的斗争中颁布的 26飞梭提升了织布速度，但棉纱不能同等供应。工匠不断研制纺纱机械装置，新发明的珍妮机、骡机等 将纺纱速度提高 100 倍，接下来工匠不得不解决织布速度慢的问题。1785 年，发明了水力织布机，把织 布速度提高了 40 倍。材料说明第一次工业革命期间（ ） A设备问题层出不穷 B生产效率不断提高 C棉纺织是典型产业 D资本家财富积累增速 271919 年 6 月，某报纸发文说：“600 万人躺在坟墓中，3 个老人坐在巴黎瓜分地球。”对这次“瓜分地 球”结果的表述，正确的是（ ） A严重削弱了一战后的日本 B中国对此结果表示肯定 C加剧多方矛盾，形成新的隐患 D确立了凡尔赛华盛顿体

14、系 28漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。如图漫画反映的是（ ） A杜鲁门主义的提出 B马歇尔计划的实施 C“铁幕演说”的发表 D北约和华约的建立 29历史叙事和历史解释是历史认识的两个层面。所谓历史叙事，是叙述以往发生过的事件。而历史解释 则是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。下列表述中属于历史解释的是（ ） A1938 年 9 月，英、法、德、意四国在慕尼黑召开会议并签署慕尼黑协定 B1942 年 1 月，中、美、英、苏等 26 国在华盛顿签署联合国家宣言 C1945 年 2 月，苏、美、英首脑在雅尔塔召开会议，决定战后成立联合国 D1945 年 9 月，“二战”结束，这是世

15、界正义力量和民主阵营团结一致、携手抗敌的结果 30“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里崛起的。大英帝国是从全球化里崛起的，也是在 全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现出冷淡全球化的倾向，因为美 国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化（ ） A使世界各国相互依存、相互竞争 B给中国带来巨大利益 C是历史发展的必然趋势 D对各国是机遇也是挑战 二、综合题（本大题二、综合题（本大题 3 小题，小题，31 题题 14 分，分，32 题题 13 分，分，33 题题 13 分，共分，共 40 分）分） 31（14 分）近代中国的教育发展史，可以说就是一部中西新旧交融

16、，并不断推动社会进步的历史。阅读 材料，回答问题。 材料一： 时间 事件 创办人 备注 1839 年 马礼逊学堂 传教士马礼逊 澳门 1843 年 英华学院 传教士爱礼逊 从印尼迁至香港 1844 年 宁波女塾 传教士爱尔德赛 宁波 1861 年 京师同文馆 恭亲王奕 北京 1864 年 广州同文馆 谈文和 广州 1898 年 京师大学堂 张百熙等 北京 1903 年 奏定学堂章程 张之洞等 建立初等、高等学堂的教育体系 材料二：清末的教育宗旨是传统的“忠君”、“尊孔”。民国元年所公布的教育宗旨为：“注重道德教 育，以实利教育、军国民教育辅之，并以美感教育完成其道德。”民国元年所公布“民主学制

17、”即“壬 子学制”。此外，在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。 摘编自秦凌民国时期的教育立法研究 19121949 年 材料三：1938 年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学，在民族存亡 之际，他们赓续文化，弦歌不辍在这里，走出了 2 位诺贝尔奖获得者、8 位“两弹一星功勋奖章” 获得者、171 位两院院士、832 名从军的英雄无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学 习，都是一种爱国 中国教育报西南联大 抗战烽火中的不辍弦歌 材料四：通过实施教育信息化 2.0 行动计划，到 2022 年基本实现教学应用覆盖全体教师、学生应用覆盖 全体

18、适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+ 教育”大平台，推动从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展 转变。 教育部关于印发教育信息化 2.0 行动计划的通知 （1）根据材料一，分析 18391903 年近代教育发展有何特点？京师大学堂创办于哪个事件期间？ （2）根据材料二，指出民国初年的教育在哪些方面发生了变化？结合所学知识，说明民国教育改革产生 的社会背景。 （3） 结合所学知识分析西南联合大学成立的背景， 并依据材料三概括西南联大在此时期发挥的积极作用。 （4）材料四中教育信息化 2.0 行动与哪一次科技革命

19、有关？结合所学知识，指出教育信息化在教育现代 化中起到了什么作用。 32（13 分）在人类历史长河中，曾出现过多样的人类文明，“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互 鉴而发展”。阅读下列材料，回答问题。 材料一：当代史学研究者在评价我国古代的丝绸之路时称：“在长达一千多年的时间里，它（古代丝绸 之路）把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起， 被喻为世界历史展开的主轴。” 材料二：唐朝以其博大的胸怀吸收着各种外来文化，同时又以其高度的文明影响了周围各国。唐朝时， 世界上有 70 多个国家或地区与中国有往来，其中就包括日本。那时候，外国人除了和中国人贸易

20、，还学 习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上的声望很高，各国称中国人为“唐 人”。 材料三： 中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。 从历史上的佛教东传、 “伊儒会通” ， 到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全 方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。 习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料四：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、 不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出 4 点主 张。第一，坚持

21、相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美，美美与共。第三，坚持开放包容、互学互 鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 习近平深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体 （1）材料一中这“主轴”展开于我国哪一朝代？根据材料并结合所学知识，指出为丝绸之路的开通奠定 基础的历史人物，并说明丝绸之路在今天中外交流的重要意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出日本参照隋唐制度进行了哪次重大改革？依据材料概括“唐朝在 世界上的声望很高”的原因。 （3） 根据材料三并结合所学知识回答， 新文化运动早期传播了西方的什么进步思想？马克思主义传入中 国后，中国共产党人“兼收并蓄”，在革命和社会主义建设中分别开辟了什么道路

22、？ （4）根据材料四指出，我们应该如何对待多样的文明？ （5）综合以上材料并结合所学知识，围绕如何弘扬民族文化、提升文化自信，促进各种文明交流，说说 你的建议。 33（13 分）在人类发展的过程中，流行性疫病对人类历史进程影响巨大。阅读下列材料，回答问题。 材料一：1347 年由寄生在老鼠身上的跳蚤携带的耶尔森氏鼠疫杆菌经地中海各港口传到了意大利、西班 牙、法国、英格兰、奥地利等国家。人们发现死亡如影随行，信仰没办法驱走疫病，在许多地方，“尸 体大多像垃圾一样被扔上手推车”。据估计，在 14 世纪的 100 年中，黑死病在欧洲共夺去了 2400 多万 欧洲人的生命，约占当时全欧洲人口的。 摘编

23、自萧贺雄鼠疫差点毁了欧洲 材料二： 伦敦于 14991665 年发生多次严重鼠疫疫情。 取代中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚的是伦 敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离，后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化。英国政府积极加强 疫区公共卫生建设初步构建了国家公共卫生防疫体系，为防疫工作奠定了制度基础。至 17 世纪末期，鼠 疫逐渐从英国消退。 摘编自陈凯鹏近代早期鼠疫在英国消退原因探析 材料三：在 1910 年东北鼠疫影响下，1913 年起京城卫生陈列所扩大规模，陈设近代卫生器械和图片、 书籍等，供民众参观。1915 年制定的违警律对水源、沟渠、饮食加工等进行规范；同年内务部颁布 文官高等考试令，

24、对公职人员的素质提出要求，待录人员应掌握病理、解剖、药剂、化学等专门知 识。同时还颁布管理药商章程等。1916 年颁布传染病预防条例，对鼠疫霍乱、白喉、天花等传 染病的处理程序、责任主体、技术操作等做出规范，改变了传统医学关于传染病是瘴疠之气的看法。 材料四：新冠肺炎疫情来势汹汹，疫情防控已经到了刻不容缓的时候。在这个紧要关头，十余天两座医 院拔地而起，可以说是奇迹。一方面，这两座医院不是搭建几个板房、把病人集中起来那么简单，而是 要符合传染病防控的各项标准，相关的配套设施要求都很高；另一方面，在如此短的时间内，建设难度 超过施工单位以往任何一次任务。然而，疫情就是命令，任何防控举措都慢不得、

25、等不得，面对挑战， 肩负责任，各方人员圆满完成既定建设任务。支撑壮举的，是强大的建设能力、物资调配能力，是重大 战役中高超的指挥调度、统筹协调能力。迅速决策部署、迅速设计谋划、迅速动员建设，这正是我们制 度优越性的生动体现。 2020 年 2 月 6 日人民日报 （1）根据材料一，概括 14 世纪“黑死病”危机的特点。结合所学知识，指出这场危机对欧洲思想文化 产生的影响。 （2）材料二中，英国政府防疫工作发生了什么变化？并结合所学知识，分析英国政府防疫工作发生变化 的原因。 （3）根据材料三，民国初年公共防疫取得进展的原因有哪些？ （4）根据材料四概括“我们制度的优越性”指的是什么？ （5）2

26、003 年非典疫情、2014 年埃博拉病毒肆虐、2020 年新冠肺炎疫情都曾让世界陷入了全球性公共卫 生危机，有学者提出“疫情改变世界”的观点，谈谈你对这一观点的看法。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题一、单项选择题（本大题 30 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 60 分每小题列出的四个选项中只有一个是正确的请分每小题列出的四个选项中只有一个是正确的请 将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1【分析】本题考查北京人的生产生活状况，知道北京人头盖骨化石是第一手史料。 【解答】由第一手资料“接近或直接在历史事件发生时所产生和记

27、录的原始资料”可知，研究北京人情 况时，可以作为第一手史料的是北京人头盖骨化石，其他几项都是第二手史料。 故选：C。 【点评】本题考查北京人的生产生活状况，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。 2【分析】本题考查西周的分封制 【解答】由题干中“封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”品德是西周的分封制。为巩固统治，西周实行 分封制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令， 向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。它使西周成为强盛的国家。分封制标志着西 周进入封建时代是错误的。 故选：D。 【点评】本题考查学生分析问题的能力理解和运用基

28、础知识是解答此题的关键 3【分析】本题以孝文帝改革的目的为切入点考查孝文帝改革的内容。 【解答】据所学知识，迁都以前孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革，主要措 施包括：在朝廷必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族 姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的 礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等”可知，材料中的“改革”指北魏孝文帝改革， 439 年鲜卑族建立的前秦统一黄河流域，北魏孝文帝改革在迁都洛阳前后，进行了一系列改革。494 年北 魏孝文帝迁都洛阳。北魏统治者接受了汉族先进

29、文化制度，从而大大加速了北魏政权的封建化进程。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生对孝文帝改革相关知识的掌握，重点识记内容与影响。 4【分析】本题考查唐朝的盛世经济中生产工具的知识。 【解答】依据所学知识可得知：图片中曲辕犁出现于唐朝的江东地区；筒车发明于隋而盛于唐，前 者属于耕地，后者则是灌溉；选项中的秧马，旧时汉族农具，流行于长江中下游水稻产区。是种植水 稻时，用于插秧和拔秧的工具。从北宋时期开始大量使用。西汉的新型播种工具耧车。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力 及识图能力。 5【分析】本题主要考查了印刷术的有关内容，注意对材料的准确解读，把握活字印刷术在特定文

30、本印刷 中占据优势。 【解答】依据课本知识可知，经宋初百余年发展，雕版刻书业已形成了产业规模，官刻、家刻、坊刻书 各有市场，平行发展，互为补充，活字印刷术在特定文本印刷中占据优势。逐步形成了汴京、杭州、福 建、四川四大刻书中心，迎来了中国古代出版业的黄金时代。所以 D 选项符合题意。 故选：D。 【点评】 本题注重考查学生的分析能力， 本题的关键点是分析题干， 注意准确识记印刷术的相关知识点。 6【分析】本题考查三省六部制、明清时期强化君权的措施，掌握相关的基础知识。 【解答】左图反映的是唐朝三省六部制，进一步完善了中央集权制度；中图反映的是明朝废除了宰相制 度，使六部直接归皇帝指挥，是君主专

31、制的加强；右图反映的是清朝设立军机处，标志着君主专制达到 顶峰。所以上述图示反映出这些变革的趋势是不断强化专制皇权。 故选：A。 【点评】本题考查三省六部制、明清时期强化君权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌 握基础知识。 7【分析】本题以郑成功收复台湾的相关知识，结合所学即可作答。 【解答】由材料“1624 年，有海上马车夫之称的荷兰殖民者将整个台湾置于其统治之下”可知，这 反映的是“马车夫窃据宝岛”。材料“1662 年 2 月被荷兰殖民者霸占了 38 年的台湾，复归中国所 有”反映的是“郑成功扬名中华”，B 项符合题意。 故选：B。 【点评】注意对材料的解读，识记郑成功收复台湾

32、的相关史实。 8【分析】本题以钱穆先生谈太平天国为依托，考查太平天国运动。注意掌握相关基础知识。 【解答】据“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”关 键信息“均田”并根据所学知识可知，能够证明这一观点的有力证据是颁布天朝田亩制度。天朝 田亩制度是太平天国定都天京后，于 1853 年颁布的一个以解决土地问题为中心的全面的农民革命斗争 纲领和社会改革方案，是以解决土地问题为中心，包括社会组织、军事、文化教育诸方面的太平天国的 纲领性文献。它规定“凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡”。 从天 朝田亩制度中，人们可以明显地看到它的平分土

33、地的方案，是对封建地主土地所有制的彻底否定，体 现了太平天国想要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理 想社会。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的背景、性 质、经过和结果。 9【分析】本题主要考查了对洋务运动的认识，洋务运动前期以“自强“为口号，创办了一批军事工业， 后期以“求富”为口号，创办了 批一民用工业，民用工业是为军事工业辅助的。 【解答】根据题干 18651895 年，清朝首先关注国防和军火工业的发展，紧接着是支持军备制造的重工 业，即便发展纺织品和其他轻工业，也是出于保护国内消费市场免

34、于外国渗透的国防意识。对这一时期 工业化的认识，正确的是工业的国防特征明显。A“自强”“求富”是主要目的，表述正确，但不符合 材料认识；B 工业不能独立地发展、D 工业的国际竞争激烈，材料未涉及，排除。洋务运动创办民用工 业和军事工业目的是，是为了清政府的国防，C 符合题意。 故选：C。 【点评】本题主要考查了对洋务运动的认识，注意基础知识的识记与理解。 10【分析】本题主要考查辛亥革命的影响的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全 意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

35、据“帝制的 覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定，意味着芸芸众生那些整天忙于磕头的脑袋和应酬 跪拜的双脚同时得到解放，让它们有更多的时问用于思考和走路。”可知，该学者认为辛亥革命推动了 思想解放。 故选：D。 【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 识记与灵活掌握辛亥革命的影响的相关史实。 11【分析】本题以一位历史学家评论五四运动的内容为切入点，主要考查五四运动的相关知识点。 【解答】分析材料可知，体现了五四运动的基础是全国各地城市中的学生与一般市民，体现了群众的性 质，表明五四运动获得人民群众的广泛支持与参与。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分

36、析问题的能力。理解并识记五四运动的相关史实。 12【分析】本题考查井冈山会师 【解答】根据所学知识可知，1927 年在秋收起义后，毛泽东领导起义队伍放弃攻打长沙的计划，转向敌 人力量薄弱的农村。后在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地。1928 年井冈 山会师后，建立了中国工农红军第四军。找到了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。 故选：C。 【点评】本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力难度中等 13【分析】本题以历史大脉络一书中这样描述某场战争：“这是惨胜！这十四年苦战，中国已 经筋疲力尽，中国竟是经历了一场没有凯旋的大战。”为切入点，考查抗日战争。 【解答】由“这十

37、四年苦战，中国已经筋疲力尽”可知，题干反映的是抗日战争。中国取得胜利的根本 原因是抗日民族统一战线的建立。BCD 都不是对抗日战争正确的表述。 故选：A。 【点评】本题以抗日战争为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。 14【分析】本题以表格为切入点，考查解放战争的相关知识， 【解答】1945 年1949 年期间，蒋介石在美帝国主义的支持下，发动内战，妄图实行独裁。中国人民在 中国共产党的领导下， 经过解放战争， 打败了美蒋势力， 解放了中国大陆。 故 19451949 年与打倒美蒋， 人民解放有关。 故选：C。 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放战争中的重大

38、事件以及意义。 15【分析】本题主要考查中华人民共和国的成立的意义。 【解答】1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命取得了伟大胜利，结束了一 百多年来中国人民饱受外来侵略和奴役的局面，真正成为独立自主的国家，中国人民站起来了，成为新 国家的主人。 故选：B。 【点评】本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力。重点掌握教材基础知识即可作答。 16【分析】本题考查考查新中国第一个五年计划的相关情况。对表格中相关信息的准确解读是解题的关 键。 【解答】结合所学知识可知，一五计划的完成只是为社会主义工业化奠定了基础，故排除 A。 依据关于小型工业的相关数据信息可

39、知小型工业得到了必要的重视。故排除 B。 依据数据显示，大中型与小型基本相当，故大中小型工业投资比重相当是不可能的，故排除 C。 依据材料信息可知，大中型比例高于小型工业，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查新中国一五计划的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本 题难度适中。 17【分析】本题主要考查学生对中美关系的发展情况，重点掌握中美关系开始正常化的时间、标志、影 响等相关知识的掌握。 【解答】据题干“邓小平在起草关于建国以来党的若干历史问题的决议时指出，文化大革命时 期，尽管国内动乱，但是中国作为大国的地位，是受到国际上承认的。”能够佐证邓小平意见的是中美 签

40、署联合公报。B 中国与美国建交，是 1979 年，时间上不符题干要求，排除；C 万隆会议的成功表 现，万隆会议是 1955 年，时间上不符题干要求，排除；D 中苏进行深化合作，与史实不符，当时中苏关 系恶化，排除。 故选：A。 【点评】 本题主要考查学生对中美关系的发展情况， 注意区分中美签署 联合公报 与中美 建交公报 ， 中美关系开始走向正常化与中美正式建交的异同。注意基础知识的识记与理解。 18【分析】本题主要邓小平为实现祖国统一大业而提出的伟大构想。识记一国两制的方针。 【解答】为实现祖国统一大业，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，在这一构想的指引下，中国成 功实现了香港和澳门的回归

41、。“一国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻的变化，促进了两岸关系的 新发展。 故选：A。 【点评】本题掌握邓小平为实现祖国统一大业而提出的伟大构想相关知识。 19【分析】本题主要考查我国在载人航天技术领域跻身于世界先进国家行列的标志的相关史实。重点掌 握我国“两弹一星”研制成功的表现及影响。 【解答】1970 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星东方红一号，成为世 界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。 从此， 中国在空间技术跻身于世界先进国家的行列。选项 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知

42、识的能力。理解并识记我国在载人航天技术领域跻身于世 界先进国家行列的标志的相关史实。 20【分析】本题主要考查改革开放后社会生活的变化的表现。自 1978 年以后，我国实行了改革开放，促 进了社会经济的发展，提高了社会生产力，随着经济的发展，物资供应丰富，满足人民的需要，人们衣 食住行方面发生巨大变化。 【解答】 仔细观察广东某城市居民的年人均饮食消费品统计表 “粮食 1978 年 123.6”“粮食 1996 年 73.3” ， 这说明民众的主食消费减少， 而不是增加； A 说法错误， 改革开放后人们的生活水平上升， 而不是下降， C 说法错误；由于物价上涨，人们减少了粮食消费说法不符合史实

43、，D 不符合题意。改革开放后不但能 “吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，肉类、禽类、奶类消费增加，食品消费结构发 生了变化，B 符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握改革开放后社会生活的变 化的表现和意义。 21【分析】本题考查古埃及金字塔越修越小这一历史现象出现的原因。考查学生分析归纳概括能力。 【解答】图示展示的是古埃及的金字塔。金字塔是古埃及国王权利的象征。由材料“在该文明的古王国 后期，此建筑越修越小”，这潜在说明了古埃及国王的权利越来越小，王权逐渐衰落。故 C 符合题意。 故选：C。 【点评】本题重点考查了学生对古埃

44、及金字塔越修越小这一历史现象出现的原因的分析归纳概括能力。 22【分析】本题考查了十二铜表法。公元前 8 世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起 来。 【解答】关于古代欧洲的叙述不正确的是罗马帝国时期，罗马颁布了十二铜表法，它是罗马法制 建设的第一步； 十二铜表法颁布于罗马共和国时期。表述是错误的，据此可排除 ABD 三个选项。 公元前 450前 449 年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“十二铜表 法”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。十二铜表法使量刑 定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。十二铜表法是罗马

45、法发展过程 中的一个重要里程碑。十二铜表法是古罗马的第一部成文法典。 故选：C。 【点评】组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小 部分题目所有内容都正确。 23【分析】本题主要考查租地农场的相关史实。资本主义性质的租地农场有两个突出的特征：为市场而 生产，以及一定规模的雇佣劳动经营。租地农场有了雇主、雇工的不同，便产生了资本主义性质的剥削 关系。 【解答】中世纪晚期，英国的租地农场产生得最早也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的 提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用 少量雇佣工人来耕种土地

46、。到 16 世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶级，土地所有者、 租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配全部产品。16 世纪，英国贵族从他的土地所得 租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是 1：10 “据统计，16 世纪，英国贵族（庄园领主） 从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者（租地农场主）用农场经营所得收入的比是 1：10。”材 料主要是反映了租地农场主成为农业工人劳动的实际剥削者。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记租地农场的相关史实。 24【分析】本题考查了“三角贸易”。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人

47、后来居上，成为“三 角贸易”的主要经营者。 【解答】一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城 市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。由此 可见，三角贸易对欧洲资本主义的发展所起的最重要的作用是积累了雄厚的原始资本。从 16 世纪到 19 世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨 额资本，促进了欧洲资本主义的发展。 故选：A。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“三角贸易”对资本主义发展的作用。 25【分析】本题主要考查权利法案、人权宣言

48、、独立宣言三部法律文献颁布的内容及影响 的相关史实。掌握早期欧美资产阶级革命中颁布的法律文献的异同点。 【解答】英国资产阶级革命后，为了限制君主的权力，1689 年英国议会通过权利法案，标志着君主 立宪制的资产阶级统治在英国的确立。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布人权宣言，宣称人们 生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。人权宣言是法国大革命的纲领性文件，是反封建专 制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表独立宣言， 宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，体现了反对封建君主专制和封 建等级制度的要求。题干选项中，权利法案、人权宣言、独立宣言这三部文献都体现了资 产阶级的自由、平等思想，选项 ACD 均表达不正确，选项 B 表达正确，符合题意。 故选：B。 【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。 理解并识记 权利法案 、 人权宣言 、 独立宣言三部法律文献颁布的内容及影响的相关史实。 26【分析】本题主要考查第一次工业革命的影响的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据“飞梭提升了织布速度，但棉纱不能同等供应。工匠不断研制纺纱机械装置，新发明的珍妮 机、骡机等将纺纱速度提高 100 倍，接下来工匠不得不解决织布速度慢的问题。1785 年