15 珍惜水资源 课时练习（含答案）

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1、4.珍惜水资源珍惜水资源 一、填空题一、填空题 1.导致用水量增加的客观原因是 。 2.节约用水的方法有 、 、 等。 3.人类的生产生活离不开 。 二、判断题二、判断题 1.淡水资源是取之不尽、用之不竭的。 ( ) 2.农田滴灌是利用塑料管道上的小孔，将大量水送到农作物的根部进行灌溉。 ( ) 3.循环用水是将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用。 ( ) 4.我们每个人都应做到节约用水，珍惜水资源。 ( ) 三、选择题三、选择题 1.关于缺水对人们的生产生活的影响，下列说法错误的是 ( ) A.农田不能灌溉 B.船不能正常航行 C.工厂能生产产品 2.体验淡水资源的有限的实验时，从容

2、器中分别取 21 毫升、6.5 毫升、0. 5 毫升的水装 人三个杯子，依次代表的是 ( ) A.地下水、冰川水、河流与湖泊水的总量 B.冰川水、地下水、河流与湖泊水的总量 C.河流与湖泊水的总量、地下水、冰川水 3.通过体验可利用淡水资源的供不应求的实验，了解到(B)是用水量增加的客观原因。 ( ) A.河流和湖泊水的蒸发 B.人口数量的增多 C.使用节水产品 4.关于节约用水，下列做法错误的是 ( ) A.用洗衣机洗一件衣服 B. 用淘米水洗菜 C.用大桶收集废水 四四. .填图题填图题（在圆圈里填写出水的不同用途） 五、探究题五、探究题 观察图片，回答下列问题。 (1)上面三个小朋友中， 的做法是节约用水。 A.图中的小朋友 B.图中的小朋友 C.图中的小朋友 (2)请对没有节约用水的两个小朋友提出你的建议。 答案 一、填空题 1.人口数量增多 2.农田滴灌 循环用水 使用节水产品 3.水 二、判断题 1. 2. 3. 4. 三、选择题 1.C 2.B 3.B 4.A 四、填图题 五、探究题 （1）B （2）洗完手应及时关闭水龙头。刷牙时应关闭水龙头。 发电 清洁 救火 养鱼 饮用 煮饭