2021届中考语文一轮复习：七年级下（七）语言综合运用

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1、专项复习（七）语言综合运用专项复习（七）语言综合运用 1.阅读下列材料，按要求答题。 材料一材料一：环保独辟蹊径，扫码回收空瓶。便捷更有返利，激发参与热情。 材料二材料二：点击“投放”按钮，将瓶身上的条形码对准投放口进行扫描，就能实现空瓶回收。 回收完毕后，还能获得环保返利。如今，在北京快速公交站台，不少线路都设置了空瓶回收机。 便捷的回收方式，与互联网相连的返利手段，有利于让更多市民参与环保。 材料三材料三：漫画 （1）请综合材料-和材料二的内容，用-句话概括你从中得出的结论。 （2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。 （介绍时要注意要素齐全，顺序合理。） 2.阅读下面材料，按要求答

2、题。 材料材料一一：日前，河南省教育厅下发关于做好2019年中小学幼儿园暑假有关工作的通知， 要求各学校减少暑期作业量，合理控制学业负担。省教育厅要求，学校要减少暑期作业量，提高 作业质量，倡导布置活动性、实践性、探究性的作业。 材料二材料二： 材料三材料三：某校中学生暑期社会实践活动计划的初步流程图 （1）综合材料一和材料二的内容，概括你从中得出的结论。 （2）请简要介绍材料三中的暑期社会实践活动的流程图。要求内容完整，表述准确，语言连 贯。 3.阅读下面材料，按要求答题。 （1）请为下面的新闻拟写标题，并简述理由。 新华社郑州新华社郑州 5 月月 15 日电日电 记者从河南省政府获悉：为加

3、强对农村留守儿童的关爱保护，河 南实行农村留守儿童救助保护强制报告机制。即责任单位和个人发现农村留守儿童脱离监护单独 居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外伤 害或不法侵害等情况，被明确要求第一时间向公安机关报告。公安机关要及时受理农村留守儿童 救助保护报告，须第一时间出警调查。救助保护强制报告责任人和有关单位要协助公安机关做好 调查和应急处置工作。 （2）下面是中国少年儿童文化艺术基金会“关爱农村留守儿童徽标，请写出除文字以外的 构图要素，并说明图形寓意。 4.阅读下面材料，按要求答题。 材料一材料一：今年8月至11月，包括上海包玉刚学校、静安区教

4、育学院附属学校、平和双语实验 学校、上海实验学校等10所沪上知名“牛校”校长集聚在上海青年干部管理学院，每隔一个周日 与上海家长面对面对话，告诉家长“如何让孩子们成长得更好”。值得注意的是，几乎所有名校 校长都在提醒家长不要把孩子的宝 贵时间浪费在“抢跑”上。 材料二材料二：“抢跑” 材料三材料三：在上海一家教育类公众号最近一次的调查中，1 280名家长中的98%都在“抢跑”， 55.5%的家长把“幼升小”准备期提前至幼儿园中班。 （1）仔细观察材料二中的漫画，用简洁的语言介绍画面内容。 （2）结合三则材料，你认为我国现在的教育存在的最大问题是什么？应怎样解决？ 5.文明因交流而多彩，文明因互

5、鉴而丰富。下面是光明中学七（1）班学生搜集的材料，请阅 读下面材料，按要求答题。 材料材料一一：2019年5月15日，亚洲文明对话大会在中国北京开幕。今年以来，这是继第二届“一 带一路”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会之后的又一场主场外交活动。开幕式上，习近 平主席发表主旨演讲并将出席相关活动。 对话与交流有助于人们增进了解，更利于形成命运共同体认同。因此，与其他论坛、大会不 同的是，亚洲文明对话大会在“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”的主题下，设置了大量的民间 交流活动。这次的亚洲文明对话大会有亚洲文化嘉年华、亚洲文明周、亚洲文化展演、亚洲文明 联展、亚洲影视周、亚洲美食节等诸多接地气的交

6、流活动。 材料二材料二：阮宗泽说，举办亚洲文明对话大会的一个重要目的就是让不同文明进行充分对话和 讨论，从而形成和合共生、共同发展的共识。同时，大会既立足亚洲，也面向世界，向世界各文 明开放，为亚洲命运共同体和人类命运共同体建设提供精神支撑。 材料三材料三：亚洲一般可以划分为六大地理区域，包括东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。 41亿人生活的土地， 孕育了古中国、 古印度、 古巴比伦这些最古老的文明， 以及多姿多彩的文化。 （1）请用简洁的语言分别概括材料一和材料二的主要内容。 （2）下图是亚洲文明对话大会标识。结合以上材料，请你把自己对标识的理解讲给全班同学 听。（要求：解说有序合理，语

7、言连贯得体。） 答案解析答案解析： 1.（1）扫码回收空瓶，获得环保返利，便捷益民。（2）示例漫画中有个标有“BRT”“ 站”的公交站点。旁边放着一台标有“环保返利”“扫一扫”字样的空瓶回收机，回收机前 站着一位挎着包、正在单手向回收机投放塑料瓶的男子。寓意：只有便捷、利民的环保措施，才 能激发人们参与环保的热情。 2.（1）河南省教育厅大力提倡学生暑期开展多样实践活动；河南省中学生暑期生活以学 习、娱乐为主，很少参加课外实践活动、课外兴趣班和做兼职、打工。（2）示例暑期社会实践 的主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到 的地震感受；游览美丽乡村、名

8、人故居，然后用日记记录旅游的感受或心得。 3. （1） 标题： 河南对留守儿童实行救助保护强制报告机制理由： 标题点明了新闻的主要内容， 饱含国家对留守儿童的关爱之情。（2）构图要素：在一个爱心中，一个大人牵着一个小孩在向前 行走。寓意寓意： 爱心象征关注农村留守儿童需要爱的奉献，手牵着手的大人和小孩在前行， 象征“关 爱留守儿童，我们在行动”。 4.（1）示例-一个孩子背着沉重的书包，汗流浃背地奔跑在各种补习班之间。.（2）示例 很多家长为了让孩子学习得更好，拼命给孩子报各种补习班，只注重孩子的学业成就，不注重孩 子的综合素质培养。这种方式既有损孩子的身体健康，又有损孩子的心理健康，家长应合

9、理安排 孩子的时间，让孩子劳逸结合，不要让孩子宝贵的时间浪费在“抢跑”上，要全面提升孩子的综 合素质。（言之有理即可） 5.（1）材料-一：亚洲文明对话大会（在北京）开幕。材料二：举办亚洲文明对话大会的目 的和意义。（意思对即可）（2）示例同学们，你们看，这是亚洲文明对话大会标识，由图形和 文字两部分构成。图形部分主体是盛开的花，六片花瓣象征亚洲地理位置的六个分区；将抽象的 人的形态融入其中，形成了人与人之间手牵手连接沟通的视觉效果，象征亚洲不同文明之间的交 流对话， 亚洲人民携手共建命运共同体。 图形中间嵌人亚洲文明对话大会英文译名的首字母缩写C DAC。图案下方文字是“亚洲文明对话大会”汉字和英文拼写字样，凸显大会主题。