河南省鹿邑县2020届中考第二次模拟考试语文试题(含答案)
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1、鹿邑县鹿邑县 2019201920202020 学年九年级第二次模拟考试语文试题学年九年级第二次模拟考试语文试题 注意事项:注意事项: 1.1.本试卷共本试卷共 6 6 页,四个大题,满分页,四个大题,满分 120120 分,考试时间分,考试时间 120120 分钟。分钟。 2.2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。卷上的答案无效。 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2828 分)分) 1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ) A. 埋
2、怨/埋 伏 劲 敌/刚劲 有力 参 天大树/参 差不齐 B. 高亢 /伉 俪 敬 业/以儆 效尤 泱泱 大国/怏怏 不乐 C. 强 硬/倔强 记载 /风雪载 途 数 不胜数/数 见不鲜 D. 掂 量/惦 念 缔 造/根深蒂 固 猝 然长逝/鞠躬尽瘁 【答案】C 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 联袂 烦燥 度假村 泾渭分明 人情世故 B. 曙光 简练 明信片 苦心孤诣 判若两人 C. 缜密 部署 顶梁柱 险象迭生 谈笑风声 D. 惩戒 慰藉 城皇庙 甘拜下风 目不暇接 【答案】B 3. 古诗文默写。 (1)_,山岳潜形(范仲淹岳阳楼记 ) (2)_,衣冠简朴古风存。 (陆游游山西
3、村 ) (3)杜甫茅屋为秋风所破歌中,点出风卷屋茅结局,并为下文写“长夜沾湿”埋下伏笔的句子是: _,_。 (4)山水美景,古来共谈。杜甫在望岳中用“_,_”描绘了泰山神奇秀 丽的景色;张养浩在山坡羊潼关怀古中用“_,_”来描绘潼关山河的 壮丽和地势的险要。 【答案】 (1). (1)日星隐曜 (2). (2)箫鼓追随春社近 (3). (3)床头屋漏无干处 (4). 雨 脚如麻未断绝 (5). (4)造化钟神秀 (6). 阴阳割昏晓 (7). 峰峦如聚 (8). 波涛如怒 名著阅读。 (任选一题作答) (名著阅读。 (任选一题作答) (4 4 分)分) 4. 水浒传中的鲁智深不仅侠肝义胆,而且
4、重情重义。请结合他与林冲交往的故事情节谈一谈鲁智深的 “重情重义”。 【答案】林冲与鲁智深两人刚结为朋友时,就碰见高衙内调戏林冲的妻子,鲁智深立马要出拳相助,被林 冲劝住;林冲误入白虎堂,后被刺配沧州,在被发配的路上野猪林里,林冲差点被解差杀死,是鲁智 深暗中保护、及时相助救了他。由此可见鲁智深是一个重情重义之人。 5. 阅读艾青诗歌煤的对话 ,完成下列各题。 煤的对话 你住在哪里? 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 你从什么时候沉默的? 从恐龙统治了森林的年代 从地壳第一次震动的年代 你已死在过深的怨愤里了么? 死?不,不,我还活着 请给我以
5、火,给我以火! 试分析“煤”这一形象。 这首诗表达了诗人怎样的情感? 【答案】长期深藏地下,普普通通,默默无闻,热能巨大,一旦燃烧便烈火熊熊。“煤”不仅是被压迫 的苦难的中华民族的象征,而且是不甘平庸,不愿受压迫,抓住机会就会执着进取的精神象征! 诗人借歌颂煤的精神品质,表达了对黑暗的憎恶,对光明、理想和美好生活的向往与热烈的追求,同时 也渴望民众能认识到自己的力量奋起抗争。歌颂了被压迫的民族不甘屈辱、自强不息的精神。 6. 阅读下面材料,按要求答题。 哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。因此,不少人 初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。不少大
6、人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。 实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的追求与热爱。而对世界充满好奇心、爱提问的儿童, _。从这个意义上来说,和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近 得多。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。 (1)材料中画线句子有语病,请写出修改意见。 (2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 【答案】 (1)“追求”与“热爱”调换位置。 (2)无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性 7. 阅读下面材料,按要求答题。 新华社北京 12 月 12 日电(记者高蕾)由全国妇联指导,中国儿童少年基金会与北京市盈科律师
7、事务 所共同发起的“生命关爱”公益项目 12 日在京启动,帮助未成年人远离校园欺凌。“当前我国未成年人成 长环境总体向好,但校园欺凌、盗窃、抢劫、性侵女童等事件频频发生,未成年人犯罪低龄化已成为无法 回避的社会问题。”中国儿童少年基金会秘书长朱锡生表示,该项目的实施将充分发挥社会力量,助力构 建家长、学校和社会“三位一体”的法制教育体系,帮助未成年人接受到更好的法制教育。据了解,未来 五年内,该项目计划普及到全国 1000 所中小学校,预计将有 100 万名中小学生及其家庭从中受益。 (1)给上面新闻拟写一个标题。 (不超过 30 字) (2) 请用简洁的语言介绍下列图形的构图要素及寓意。 (
8、介绍时注意要素齐全, 顺序合理, 语言简明得体。 ) 【答案】示例: (1)12 日“生命关爱”公益项目在京启动。 (2) 会徽整个图案呈圆形, 由小苗、 土地、 双手等图形组成; 图案上方是会名“中国儿童少年基金会”。 图中的(绿色)小苗代表儿童和希望,小苗下方(棕色)半圆象征社会土壤、社会环境,合掬的双手象 征来自社会的关爱、呵护、支持、帮助和救助,会徽蕴涵了中国儿童少年基金会为抚育、培养、教育儿童 少年,辅助国家发展儿童少年教育福利事业,特别是贫困地区和少数民族地区儿童少年教育福利事业的宗 旨。 (意思对即可) 二、现代文阅读(共二、现代文阅读(共 2828 分)分) (一)(一) 阅读
9、下文,完成下面小题。 橘花香时 清晨,打开房门,一阵熟悉的香味扑面而来。 院子里的橘树开花了。二三月间,密密麻麻白色的花攒动在枝头,像一个个花球埋首在葱郁青翠的 叶子里。空气中氤氲的香味,沁人心脾。 在花前驻足的那一刻,扑鼻的不仅仅是橘花的香气,还有关于童年、家乡和母亲的种种记忆。 橘子是我最爱吃的水果。但在我的童年,上世纪六七十年代,对于我老家来说这还是个稀罕物。那 时,田头地角都种着庄稼,人们一年到头忙碌着,只为饱暖,哪有可能种橘子?记得在我很小的时候,我 年老病重的外太婆曾给过我一个橘子,那是我有生第一次吃到奇珍异果般的橘子,连皮带核一起下肚去, 那清香扑鼻、酸酸甜甜的味道让我永生难忘。
10、后来在邻村的路边看到过几棵橘树,长满金黄色灯笼般的橘 子,真令人垂涎三尺。有一次,村里来了个卖橘子的,大概几毛钱一斤。嘴馋的我坐在地上假哭耍赖,死 活不肯起来,要母亲给我买橘子。我对母亲喊,我口渴了,我口渴了,要么给我买橘子,要么给一杯茶。 因为,事先我知道家里茶壶早就空空如也。哭闹了大半晌,母亲端来了一个大盆,但里面盛着的并不是一 个个橙黄的橘子,而是一盆冒着腾腾热气的开水也许还有母亲的一盆无奈、一盆艰辛 或许是因为我爱吃橘子,实行家庭联产承包责任制以后,父母亲就全村第一个在山上种橘。他们起 早摸黑地劳作,把几十亩长满杂树荒草的后山开垦成一层一层的梯田,种上橘苗,培土施肥、整枝修剪、 防虫治
11、病日复一日的辛劳,满坡绿油油的橘树一天天、一年年长大,慢慢开始挂果,承载了我们一家 人的生活梦想。到我上大学的第二年秋天,母亲来信说,家里的橘子黄了,有空回家吃橘子。到了周末, 我便迫不及待地赶回老家。 “离离朱实绿丛中,似火烧山处处红”,那是怎样一幅美丽、喜乐和丰收的场景啊!整个山坡都是 层层叠叠绿色茂密的橘树,金黄色的橘子在枝头晃荡着,微风吹拂,像万顷碧波中闪闪的宝石。空气中弥 漫着橘子的清香,仿佛随便抓一把都能挤出浓郁的橘香。钻入密密的橘林里,挑最大的、最红的橘子,大 快朵颐,完全是一种再怎么吃也吃不完的快乐和纵情! 从此,橘山就成了我们家的金山,每年的秋天采橘也成为我们最重要的农活。虽
12、然种橘采橘卖橘很 是辛苦,但一担又一担的橘子,是一担又一担的收获,也是一担又一担的欣喜,最多那一年我们家卖过一 百多担橘子。母亲并不急于在橘子采摘的时候出售鲜橘,而是采来松针,层松针一层橘子,堆上七八层高, 先把橘子贮藏起来,家里四间两层的泥瓦房,几乎都堆满橘子。每隔十天半月,我们要把满屋的橘子从顶 到底、从这头到那头翻一遍,把受伤腐烂的橘子拣去,常常从白天忙乎到半夜。临近春节,藏在松针下的 橘子,变得金黄锃亮,橘皮滋润得仿佛流油。于是,一屋的橘子一筐一筐地挂在父母和我们兄妹仨自行车 的后座上。我们浩浩荡荡去各地集市卖橘子。由于我家的橘子品相好、口感好,深受买家欢迎,价格也比 鲜橘刚上市时高了
13、一倍以上。 金色的橘子鼓起爸妈的荷包, 变成了我们兄妹的学费, 变成了我的集资房 然而,1995 年 10 月,母亲因为一场意外事故,永远地走了,留下了满坡即将成熟的橘子。从此,满 园的青翠、金黄和橘香陪伴着她,每年都长出满坡的思念。而每到橘花香、橘子黄的季节,我总是怀念起 老家的橘子,金黄锃亮,橘皮润得流油,还有那种特有的酸酸甜甜的滋味 又是一年橘花香。 (2020-03-30 人民日报) 8. 本文围绕“橘子”写了哪些事情?请简要概括。 9. 文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。 10. 自选角度,赏析文中画线的语句。 整个山坡都是层层叠叠绿色茂密的橘树,金黄色的橘子在枝头晃
14、荡着,微风吹拂,像万顷碧波中闪闪 的宝石。 11. 有人认为第段外太婆给我橘子吃的情节与本文主旨无关,应该删除。你怎样认为呢?请结合文章内 容加以探究。 【答案】8. 在我很小的时候,外太婆给我一个橘子,那味道让我永生难忘。嘴馋的我坐在地上假哭耍 赖,要母亲给我买橘子,母亲很无奈:父母亲在山上种橘,辛劳之后橘树挂果家人先把橘子贮藏起来, 临近春节才到集市上买。(意思对即可) 9. 母亲是个有耐心的人。我因为嘴馋假哭耍赖要母亲买橘子,她没有责骂我,而是为我端开水:母亲 是个勤劳的人。她和父亲在山上种橘,起早摸黑地劳作;母亲是个精明的人。她带领家人先把橘子贮藏 起来,临近春节才卖。(意对即可。答出
15、两条即可。) 10. 示例运用比喻的修辞,把枝头晃荡的橘子比作“碧波中闪闪的宝石”,生动形象地写出橘树茂密、橘子 挂在枝头的丰收图景。表现了作者看到橘子丰收时的喜悦心情。 11. 我认为不应该删去。橘子是“我”最爱吃水果,但是因为家境贫穷,外太婆给“我的那个橘子,是我 有生第一次吃到的,那味道让我永生难忘。这为下文我因为嘴馋假哭耍赖要母亲买橘子的情节做铺垫,突 出“怀念母亲”这一主旨。 (二)(二) 阅读下文,完成下面小题 口罩里的防疫史 王君平 我有熔喷布,谁有口罩机?新冠肺炎疫情全球暴发,口罩成了紧俏品。前段时间,中国石化官方微 博这样发声,寻求下游口罩生产合作信息。熔喷布是口罩的“心脏层
16、”。中国疾控中心消毒学首席专家、 研究员张流波介绍,薄薄的医用外科口罩一般分三层,外层阻水,可防止飞沫进入口罩;近口鼻的内层吸 湿:中层过滤。 古代口罩跟卫生关系不大,现代口罩起源于细菌发现。此前,外科医生穿手术衣,戴手术帽和橡胶 手套,消毒手术器械,但还没有使用口罩进行防护。1895 年,德国病理学专家莱德奇建议医生和护士在手 术时,戴上一种用纱布制作、能掩住口鼻的罩具,以减少病人伤口感染几率。此举果然有效。这也就成为 了近代医学史上第一款医用口罩。 口罩从医院走入寻常百姓家,则是伴随史上“西班牙流感”而来的。1918 年 3 月至 1919 年底,全世 界 5 亿人感染了“西班牙流感”。
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