2020小学教师个人述职报告5篇
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1、2020 小学教师个人述职报告 5 篇 20202020 小学教师个人述职报告小学教师个人述职报告 尊敬的领导: 您好! 20 xx 年 x 月大学本科毕业以来, 本人一直坚持在教育教 学的第一线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教 班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培 优转差取得一定成绩,为学校的地理教育事业作出了应有的 奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注 重地理教学方法和高考地理的研究,不断提高自己的业务水 平和教学能力,取得了显著的成绩。于 20 xx 年 x 月经考核 认定具备中学二级教师资格,现申报中学一级教师资格。现 将本人任教以来教育教学工
2、作等方面情况述职如下: 一、政治思想方面 本人爱国家、爱民族,坚决拥护党的路线、方针,服从 党的领导,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,有强烈的 责任感和事业心,言行一致,品德高尚。以“爱岗敬业,教 书育人”为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规 律,培养学生,积极实施素质教育。热爱学生,以身作则, 做学生的表率,用自己良好的品德去感染学生。自参加工作 以来,我坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断 上进。尊重领导,服从安排,与人为善。认真负责,开拓创 新,团结协作,共同进步。对学校安排的教学任务都乐意接 受,团结教师,互助合作。 二、教学工作方面 首先、在教学工作中,我首先把好课
3、堂教学关,为了上 好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课, 对教学重点、难点做到心中有数,经常虚心向别人请教,潜 心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我 非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验 教学,认真分析地理概念形成的过程,降低概念难度,易于 学生理解,如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情 景,展示实验所难以演示的地理过程。因为我长期从事新的 课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期 有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上 公开课、示范课。 其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知 识的落实,不论是任教哪个年级
4、,我都能够既注重尖子学生 的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间 都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是上课态 度和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生 提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直 都能得到学生的好评。 教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中地理 教学已经近六年的时间,教学能力的提高一直是我的追求, 并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年 轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们 学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把 握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸 索,边体会,边创
5、新,边巩固,形成自己的教学方法。 三、教育工作方面 自工作以来, 我担任班主任工作四年, 作为一名班主任, 工作有自己独特的方法,带班能力强,有丰富的管理班级的 经验,讲究工作艺术,工作有计划、有重点、有总结。我热 爱学生,能够从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学 生有针对性地进行个别教育。坚持以人为本,以德育为先的 指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者” 。做到 以心育心,以德育德,以人格育人格。与学生打成一片,和 学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言 行,谅解学生的过失。能针对不同时期学生思想变化采取相 应对策,重视对不同层次学生的思想转化工作。 重视学生干部的
6、作用,充分发挥学生自治功能。善于调 动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感,常与科任、家长 沟通,对学生的教育采取立体式多角度进行,多管齐下,收 到良好的教育效果,使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团 结向上的班集体。教育的核心是“育人” ,在班主任工作中, 我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在培优转差工作 中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们, 让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力,管理能力 和领导能力,成为老师的得力助手。 述职人:xxx 2020 年 x 月 x 日 2020 小学教师个人述职报告 5 篇 20202020 小学教师个人述职报告小学教师个人述职报告 尊
7、敬的领导: 您好! 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规 范, 正因从今以后我将为人师表, 一言一行都影响着下一代, 我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不 敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份 作业,教育好每一个学生,发奋去做一个深受学生尊重和信 赖的老师。 一、做一个思想进步的教师 要想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步 的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重 学生。 我用心参加各种学习培训, 为了提高自己的思想觉悟, 每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要 教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言
8、 传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师, 自身的师表形象要时刻注意,在工作中我用心、主动、勤恳、 职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不 断地学习中,发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质 都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就 能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。正因爱是无 声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一 颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平 等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、明白他们, 用心主动与他们相处。 在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下
9、, 与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其 烦的回答他们。 学生的成绩总会有好坏之分, 无论成绩好坏, 我都一视同仁。 对性格孤僻的学生, 更多的给以热情的帮忙。 意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是 相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学 生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。 三、做一个理念新的教师 目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我 在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,用 心探索有效的教学方法。开成自己的教学风格。我把课本知 识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学 习情境,同时注重学生的探究
10、发现,引导学生在学习中学会 合作交流,提高学习潜质。在教学上,我一改以往教师演示、 学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学 生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的明白和与 同伴的交流。促使学生在简单的环境中学会学习。 述职人:xxx 2020 年 x 月 x 日 2020 小学教师个人述职报告 5 篇 20202020 小学教师个人述职报告小学教师个人述职报告 尊敬的领导: 您好! 时间过得真快,本学年已经结束了。在这一年中,我时 时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方 针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实, 任劳任怨。为使今后更好地开展工作,
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