九年级化学上册:课题1空气随堂练习(含答案)
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1、第二单元 我们周围的空气课题 1 空气第 1 课时 空气是由什么组成的1右图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“x”代表的是( )A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体2用红磷燃烧测定空气里氧气的含量的实验装置如图所示。实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )A使用过量的红磷B把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量D不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷3下列物质属于纯净物的是( )A空气 B氮气C太湖水 D鲜橙汁4根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着_ _。(2)石灰
2、水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有_ _。(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有_ _。(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有_ _。5节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( )A1% B19%C25% D78%6某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。 (1)实验操作主要步骤如下:将燃烧匙伸入集气瓶中,并塞紧塞子;点燃燃烧匙中的红磷;先用弹簧夹夹紧橡胶管;燃烧停止后松开弹簧夹。正确的操作顺序是_ _。(2)该反应的文字表达式是_ _。(3)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的 ,
3、请你分析造成这15一结果的可能原因有_ _。(写两条)(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是_ _。(5)红磷燃烧结束后,集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。请结合本实验推测出氮气的性质:物理性质: ;化学性质:_ 。7图 1 所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来,图 2、图 3 是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图(该装置气密性良好, p0是集气瓶内初始气压, p 和 p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是( ),图 1 测定空气中氧气含量),图 2 红磷燃烧)
4、,图 3 木炭燃烧)A燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C p0.79 p0, p p0是因为红磷比木炭更易燃烧D由图 3 可推出空气中氧气的含量参考答案1 C 2 B 3B4(1) 氧气(O 2) (2) 二氧化碳(CO 2) (3) 水(H 2O) (4) 氮气(N 2) 5 B 6 。(2) 磷氧气 五氧化二磷。 点 燃 (3)装置漏气;红磷量不足;未等装置冷却至室温就打开弹簧夹等。(写两条)(4)空气中氧气约占空气体积的15(5)无色气体、难溶于水 ;不燃烧、不支持燃烧 。7 B第 2 课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气1
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