2020年部编版五年级语文上册第七单元知识点汇总

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1、第七单元知识盘点第七单元知识盘点 一、字词盘点一、字词盘点 1.1.易读错的字易读错的字 畔（pn） 聒（gu） 凛（ln） 桨（jing） 袅（nio） 嫉（j） 寺（s） 喧（xun） 旷（kung） 怡（y） 逸（y） 凛冽（ln li）暇（xi） 2.易写错的字 免：不要写成“兔”。 黎：下部不要写成“水”。 幕：下面是“巾”。 逸：写“兔”时不要忘记最后一点。 梢：左窄右宽。左部不要写成“禾”。 纠：右部竖折不要出头。 歇：左上边是“曰”。 翼：整个字分为“羽”“田”“共”三部分。“羽”没有钩；最下边“共” 的第二横最长。 凛：左边是“冫”，右下边“示”的第二横最长。 冽：左边是“冫

2、”。 暇：左边是“日”，写得瘦长一点。 3.多音字 4.重点词语 王孙 夜泊 榆关 那畔 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 涨潮 闲逸 榕树 纠正 木桩 和谐 画眉鸟 寒山寺 翩翩飞舞 急急匆匆 成群结队 心旷神怡 无边无际 大呼小叫 面面相觑 5.近义词 朦胧隐约 降临降落 闲逸闲适 扫兴败兴 陆续连续 静寂安静 展示展现 照耀照射 留恋眷恋 灿烂绚烂 颤动抖动 满足知足 更 gng（更新） 悄 qio（静悄悄） 间 jin（房间 ） gng（更加） qio（悄声） jin（离间） 泊 b（停泊） 缝 fng（缝隙） 处 ch（相处） p（湖泊） fng（缝衣服） ch（办事处） 晕 yn（晕倒

3、） 降 jing（下降） 鲜 xin（新鲜） yn（光晕） xing（投降） xin（鲜为人 知） 累 li（累赘） 数 sh,（数学） 落 lu（落叶） li（累计） sh,（数一数） lo（落枕） li（劳累） shu（数见不 鲜） l（丢三落四） 踪迹痕迹 嫉妒妒忌 不可计数数不胜数 6.反义词 满空 外内 落升 晚早 朦胧清晰 漆黑明亮 暖和寒冷 扫兴尽兴 灿烂暗淡 静寂喧闹 茂盛稀疏 逼近离开 兴奋镇静 留恋舍弃 光明黑暗 粗糙精致 不可计数屈指可数 成群结队形单影只 7.辨字组词 泊（淡泊） 榆（榆树） 畔（湖畔） 漆（漆黑） 伯（伯父） 愈（愈发） 伴（伙伴） 膝（膝盖） 幕（夜

4、幕） 免（免费） 榕（榕树） 塔（宝塔） 慕（羡慕） 兔（兔子） 溶（溶解） 搭（搭档） 桨（木桨） 嫉（嫉妒） 梢（树梢） 暇（目不暇接） 浆（泥浆） 疾（疾病） 稍（稍微） 瑕（完美无瑕） 8.词语搭配 （鱼肚色）的天空 （红紫红紫）的彩云 （漆黑漆黑）的暗夜 （朦胧）的微光 （成群结队）的大雁 （无边无际）的天空 （凛冽）的清晨 （熊熊）的炭火 （闲逸）的心情 （灿烂）的红霞 （茂盛）的榕树 （粗粗）的桂树 9.词语归类 （1）描写秋天的词语： 秋高气爽 硕果累累 五谷丰登 西风落叶 金风送爽 （2）形容数量多的词语： 不可计数 不计其数 数不胜数 不胜枚举 举不胜举 （3）AABB 式

5、词语： 急急匆匆 安安稳稳 浩浩荡荡 日日夜夜 支支吾吾 风风光光 郁郁葱葱 密密麻麻 唯唯诺诺 （4）AABC 式词语： 面面相觑 念念不忘 亭亭玉立 孜孜不倦 滔滔不绝 栩栩如生 欣欣向荣 （5）ABAC 式词语： 无边无际 自言自语 一心一意 无忧无虑 人来人往 自作自受 载歌载舞 自由自在 二、佳句积累二、佳句积累 1.佳句赏析 （1）明月松间照，清泉石上流。 诗意：明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。 赏析：月照松林是静态描写，突出山中的静谧；清泉流溢是动态描写，以动 衬静，更反衬出山中的宁静。 （2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。 诗意：竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲

6、叶摆动，渔人收起渔网，划着船穿 过荷塘顺流而归。 赏析：“竹喧”“归”“莲动”是动态描写，突出了竹林的茂密、荷塘的宁 静，表现了浣女的无忧无虑、勤劳善良，使得更有真情实感，更有诗意。 （3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 诗意：月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。 赏析：落月、满天霜、江枫是静景，乌啼、渔火是动景，动静结合，既描写 了秋夜江边之景，又表达了作者内心的愁绪。 （4）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 赏析：这是动态描写。“比翼而飞”体现了大雁的动态美，“感动”则写出 了作者陶醉在动态美的氛围中，体现了作者对秋天黄昏的喜爱之情。 （5）昨天是我

7、的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 赏析：第一个“鸟的天堂”，是作者引用别人的话，指河上的那颗榕树。第 二个“鸟的天堂”指鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样。 2.佳句背诵 渔歌子 唐张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 三、整体感知三、整体感知 1.山居秋暝的作者是唐代诗人王维，是一首五言律诗，描绘了初秋薄暮、 雨后初晴时分山村的绮丽风光和山中村民的淳朴风尚， 表现了诗人寄情山水田园 的高洁情怀和对理想生活的执着追求。 2.枫桥夜泊的作者是唐代诗人张继，这是一首七言绝句，描写了一个秋 天的夜晚，诗人泊船枫桥的所见所感，描绘了江南水

8、乡秋夜幽美的景色，表达了 诗人旅途孤寂忧愁的思想感情。 3.长相思的作者是清代词人纳兰性德，描写了戍守边关的将士们在北方 的风雪声中辗转反侧的状态， 全词于写景叙事之中， 表达了浓烈的羁旅怀乡之情。 4.四季之美按照一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天 的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致，作者用细致的笔触描写出不同时间、不 同景物的动态变化，营造了美的氛围，从而赞美四季的美，表现了对生活及大自 然的热爱。 5.鸟的天堂记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象， 分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的动态景象，展示了一派美丽动人 的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。 6.月迹的作者是贾平凹，本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从 院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的月 色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。 四、考试热点四、考试热点 1.古诗三首主要以将古诗词补充完整，写出句子大意、解释加点词语的意 思等形式来考查。 2. 四季之美 主要考查仿写拟人句， 用关联词语写句子， 根据课文内容填空。 3.鸟的天堂一文主要考查比喻句、排比句，第 7、8、12、13 自然段是重 点段落，常出课内阅读题。