2020年青岛版(六三制)四年级上科学全册知识点总结
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1、第第一单元一单元 动物王国动物王国 第 1 课 蚂蚁 1. 蚂蚁的身体结构: 2. 像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。 3. 昆虫的共同特征是身体分为头,胸,腹 3 部分。头部有 1 对触角,胸部有 3 对足。 4. 蚂蚁的种类很多有:行军蚁、红蚂蚁、蜜罐蚁等等。说出蚂蚁的身体分为哪几部分,每部分长着什 么,这就是在描述。 第 2 课 鱼 5. 鱼的身体结构: 6. 鱼鳍辅助鱼运动;鱼靠鱼鳃呼吸。 7. 探究鱼呼吸实验:水从鱼嘴流入,从鱼鳃流出,说明鱼靠鳃呼吸。 8. 像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中,身体表面覆盖着鳞片,有鳍, 用鳃呼吸。 9. 鱼类用鳃呼吸,而
2、鲸鱼用肺呼吸,由此推出鲸不属于鱼类,这就是在推理。 第 3 课 鸟 10. 像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体 表面有羽毛,有喙,卵生。 11.鸟不一定都会飞,例如企鹅、鸵鸟。会飞的动物也不一定是鸟,例如蝙蝠。 第 4 课 哺乳动物 12.像猫、狗、兔子这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳。 14.像羊、狗、猫等动物,它们的哺育方式叫哺乳,它们的繁殖方式叫胎生。 15.像一般的鸟类、爬虫类,大部分的鱼类和昆虫几乎都是以产卵的方式繁殖后 代的,这样的繁殖方式叫卵生。 16.海豚因为是胎生繁殖,哺乳方式养育后代,所以是海豚是哺乳动物。
3、 17.鸭嘴兽用产卵的方式繁殖后代,但却用乳汁哺育后代,是特殊的哺乳动物。 18.常见的哺乳动物有:猫、狗、羊、兔子、老鼠、狮子、老虎、蝙蝠、海豚、 鲸鱼、海狮 第 5 课 我国的珍稀动物 19. 每年的 4 月 8 日是国际珍稀动物保护日。 20.我国的珍惜动物有:大熊猫、朱鹮、扬子鳄、华南虎、白鳍豚 21.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家,也是世界濒危动物种类较多的 国家。 22. 动物濒临灭绝的原因有: 生存环境恶化繁殖能力下降适应环境能力减退人类乱捕滥杀自然灾害 23.我国保护珍稀动物的措施:建立自然保护区人工繁育立法保护中华人民共和国野生动物保 护法 24.我们能为野生动物保护
4、做什么? 平时爱护身边的小动物 看到伤害小动物的行为及时阻止 制作宣传标语宣传画等宣传野生动物保护 第二单元第二单元 第6课 哪杯水热 1. 物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的温度计。 测量气温,用气温计。测量体温,用体温计。测量水温,用水温计。 2. 我们常用的温度计是摄氏温度计,它的单位是摄氏度,用表示。 3. 水温计的使用方法。 (1)用手拿着水温计的上部。 (2)将水温计的玻璃泡完全浸在水中,不要接触容器底和壁。 (3)等水温计内的液柱静止后,读出温度。 (4)读数时,水温计不能拿出水面,视线要与液柱顶端相平。 4.如图所示 C 是正确使用温
5、度计。 5.温度计的读数 读作:37 摄氏度 写作:37 第 7 课 温度计的秘密 1.一般情况下,液体受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩,这就是液体热胀冷缩的性质。 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 2水、醋、果汁等液体也具有热胀冷缩的性质。 3根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质,推出液体有热胀冷缩的性质,就是推理。 6商店里出售的瓶装饮料不装满,是为了避免饮料受热体积会膨胀溢出来。 7烧水时,水还没有开,却从壶里往外溢,这是因为水受热体积膨胀。 10各种各样的温度计:水银体温计、电子温度计、红外线测温仪、环境 干湿温度计、地温计、水温计、气温计 11.把该装置(或温度计)放入热
6、水中,液柱会上升;放入冷水里,液柱会 下降。这说明了一般情况下,液体有热胀冷缩的性质。 第 8 课 自行车胎为什么会爆裂 1气体有热胀冷缩的性质。踩瘪的没有破的乒乓球,用热水烫一下就能鼓起来,是因为乒乓球里面的 气体受热膨胀的缘故。 2一般情况下,物体(固体、液体、气体)具有热胀冷缩的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不 同。在相同情况下,气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少。 3塑料瓶盖拧得太紧不易打开,把瓶盖部分放入热水中,使瓶盖膨胀,就容易拧开。 4自制“小喷泉”是利用气体热胀冷缩的性质。 5举例说明生活中热胀冷缩的现象:夏季电线下垂的更明显,冬天电线会缩短;夏季自行车胎更容易 爆
7、裂;铁轨之间(水泥路面上)留有缝隙;热鸡蛋放在冷水中后容易剥皮; 6 气体的热胀冷缩实验时,装空气的容器必须是密封的。 该装置放入热水里以后,气球会变大;放入冷水后,气球会变小。因为加热可以使瓶子内空气体积增 大,冷却可以使瓶子内空气体积减小,说明了气体有热胀冷缩的性质。 7用右手握住烧瓶(或放在热水里),液柱会向远离烧杯的一端运动。这是因为手(或热水)的温度 使烧杯内气体受热发生膨胀,推动液体移动。 8如图所示,用手握住烧瓶,玻璃管口会有气泡产生,这是因为烧瓶内的气体受热发生膨胀,从玻璃 管排出。 9右图实验中,受热前,铜球能穿过铁环,受热后,铜球不能穿过铁环;让铜球受冷,铜球又可以穿 过铁
8、环。这是因为铜球受热体积增大,而受冷体积减小,说明了固体有热胀冷缩的性质。 第 9 课 热气球上升的秘密 一、填空题 1空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上 升的原理升空的。 2吸油烟机应该安装在上方,因为热空气会上升。 3列举生活中热空气上升现象:热气球、孔明灯、旋转的纸蛇、暖气片、做饭蒸汽上升、烟囱排烟 4中国是世界上最早发明热气球的国家。 5、实验中,塑料袋为什么能飞起来?纸蛇为什么能转起来? 空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气要轻,所以热空气会上升。热空气上升时就会让塑料 袋升上去,让纸蛇转起来。 第 10 课 风的形成 一、填
9、空题 1在太阳的照射下,由于地理环境不同,有的地方温度高,有的地方温度低。温度高的地方热空气上 升,周围的冷空气补充过来,空气不停地流动,就形成了风。 2风是从温度低的地方吹向温度高的地方。 3风对我们的生活的影响有利有弊。有利的方面:如风力发电,帆船利用风力前行,利用风力放风筝 等;不利的方面:如台风、龙卷风等毁坏房屋、树木,给人们造成严重的损失。 4在海边,白天,地面升温快,温度高,海面温度低,风是从海洋吹向陆地;而晚上,陆地散热比海 快,所以陆地比海洋相对的要冷,风就从陆地吹向海洋。 5沿海地区的冬季,海洋比陆地温度高,风就从陆地吹向海洋,所以常刮西北风;夏季海洋比陆地温 度低,风是从海
10、洋吹向陆地,所以常刮东南风。 二、实验题 1如图所示,蜡烛的长度要和进风口差不多高。手持蚊香靠近装置左侧进风口。蜡烛点燃前,瓶内外 温度相同,蚊香烟向上方向飘。蜡烛点燃后,瓶内外温度不同,蚊香烟向进风口方向飘。这说明了在 温度有冷热差异的条件下可以形成风。 第第三单元三单元 天气和气候天气和气候 第11课 一天的气温 1空气的冷热程度称为空气温度,简称气温。 2天气预报中所说的气温,是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度。一 般在百叶箱内测定。 3 百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。 百叶箱一般安装在离地面有一定高度 (1.25 米) 的架子上,箱底保持水平。
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