浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年八年级上科学第一次阶段性测试试卷（含答案解析）

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1、浙江省绍兴市新昌县浙江省绍兴市新昌县 2020-2021 学年八年级上学期科学第一次阶段性测试试卷学年八年级上学期科学第一次阶段性测试试卷 一、选择题一、选择题(每题每题 2 分，计分，计 40 分分) 1.下列实验操作中，正确的是（ ） A. B. C. D. 2.将下列家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A. 菜油 B. 食醋 C. 白糖 D. 味精 3.2015 年 12 月，世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蛟龙 1”在海南下水。潜水器搭载 9 名乘客缓慢下潜至 水面下一定深度处悬停， 待乘客观光一段时间后， 缓慢上浮到水面。 下列关于潜水器的说法中正确的是 （ ） A

2、. 下潜时有惯性，悬停时没有惯性 B. 在下潜过程中，水对它的压强不变 C. 悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力 D. 在上浮过程中，受到的浮力变大 4.一些贵重的衣服沾上油污后，为了防止衣服在接触水后发生变形，衣服的标牌上注明要“干洗”。“干洗” 就是用专门的非水溶性洗涤剂洗衣服，洗完后，需要一段时间让洗涤剂蒸发才能让衣服变干，所以送去“干 洗”的衣服通常需要几天才能拿。下表中“”表示上面的液体能溶解表中左侧物质，“”表示不能，则能作为 “干洗”洗涤剂的是（ ） A. B. C. D. 面料 油污 A. A B. B C. C D. D 5.小明要配制 50g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶

3、液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的 是（ ） 若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体 7.0g 用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一只质量相等的烧杯 选用 200ml 量筒量取所需水的体积 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小 A. B. C. D. 6.下列有关溶解度的说法正确的有 （ ） A. 20时，在 100 克水里溶解了 20 克甲物质，则在 20时甲物质的溶解度为 20 克 B. 100 克水中溶解 40 克乙物质刚好达到饱和，则乙物质的溶解度就是 40 克 C. 80时在 100 克丙物质的

4、饱和溶液中含有 30 克丙物质，则 80时丙物质的溶解度是 30 克。 D. 20时，在 100 克水中，最多能溶解 30 克丁物质，则 20时丁物质的溶解度为 30 克 7.周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水， 他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖 水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图）。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶 液的是（ ） A. 泡糖水时进行了充分搅拌 B. 糖水热的时候白糖全部溶解 C. 凉的糖水底部都有剩余的白糖 D. 喝糖水时感到很甜 8.为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（ ） A. 对

5、比实验和，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 B. 对比实验和，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 C. 对比实验和，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 D. 对比实验和，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 9.在 20时，36 克食盐溶解在 100 克水中恰好达到饱和，以下关于食盐的溶解度说法正确的是 （ ） A. 食盐的溶解度是 100 克 B. 食盐的溶解度是 136 克 C. 20时食盐的溶解度是 36 克 D. 20时食盐的溶解度是 36 10.如图所示，A 为木球，B 为某种塑料球，C 为铜球，三个球的体积相同，且都静止在水中，则（ ）

6、A. A 球受到的浮力最大，因为剪断细线，A 球将上升 B. B 球受到的浮力最大，因为 B 球没入水中最深 C. C 球受到的浮最小，因为剪断细线，C 球将下沉 D. A，B，C 三球受到的浮力一样大，因为三球排开水的体积相同 11.如图， 海水淡化可采用膜分离技术， 对淡化膜右侧的海水加压， 水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池， 而海水中的各溶质不能通过淡化膜， 从而得到淡水 对加压后右侧海水成分变化进行分析， 正确的是 （ ） A. 溶质质量增加 B. 溶剂质量减少 C. 溶液质量不变 D. 溶质质量分数减少 12.在炎热的夏天,小林从 5的冰箱储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的 a

7、溶液， 在室温下放置一段时 间，发现晶体消失了，得到 b 溶液。则下列说法错误的是（ ） A. 5时，a 溶液一定是饱和溶液 B. 室温下,b 溶液一定是不饱和溶液 C. 蔗糖晶体的溶解度随温度升高而增大 D. b 溶液溶质的质量分数一定大于 a 溶液 13.如图所示，把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中，由此得出的下列判断正确的是（ ） A. 这个密度计在甲液体中受到的浮力较大 B. 这个密度计在乙液体中受到的浮力较大 C. 甲种液体的密度较大 D. 密度计 B 处的刻度值应大于 A 的处的刻度值 14.半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船

8、体重力增 加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小， 甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为 F1、F2、 F3 ， 则以下判断正确的是（ ） A. F1F3F2 B. F2F3F1 C. F3F1F2 D. F3F2F1 15.同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示。则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密 度大小关系是（ ） A. F甲F乙 ， 甲乙 B. F甲F乙 ， 甲乙 C. F甲F乙 ， 甲乙 D. F甲F乙 ， 甲乙 16.如图所示，在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不

9、同液体，将三个相同的铁球分别沉入容器底 部，当铁球静止时，铁球所受的浮力的大小关系是（ ） A. 甲最小 B. 乙最小 C. 丙最小 D. 一样大 17.实验室需要 100g 质量分数为 3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（ ） A. 用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到 B. 直接用手抓取氯化钠 C. 氯化钠直接放于天平托盘上称取 D. 用 50g 质量分数为 6%氯化钠溶液与 50g 水配制 18.先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），然后放入一块重为 2 牛的木块，溢出的水全部用小烧杯接 住（如图所示）。则( ) A. 溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力大于 2

10、牛 B. 溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力小于 2 牛 C. 溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力等于 2 牛 D. 溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于 2 牛 19.某地在江面上修建一座大桥， 如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图 在整个投放过程中， 石料以恒定速度下降乙是钢绳的拉力 F 随时间 t 变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）。t=0 时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力则下列说法错误的是（ ） A. 石料在 t=20s 时开始浸入水中 B. 石料的重力是 1400N C. 石料受到的浮力始终是 500N D. 石料完全浸没水后

11、钢绳的拉力为 900N 20.一个边长为 10cm 的正方体，放入水中静止时，有 2/5 的体积露出水面，此时受到水的浮力为 F水；把该 物体放入某种液体中，待物体静止时，有 3/4 的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为 F液 ， 液体的 密度为 液(g 取 10N/kg)，则（ ） A. F液=6N，液=2.4103kg/m3 B. F水=6N，液=0.8103kg/m3 C. F液=4N，液=0.53103kg/m3 D. F水=4N，液=0.8103kg/m3 二、填空题二、填空题(21 题每空题每空 1 分，分， 22 分分) 21.读水循环示意图，回答下列题。 （1）在各个水循环的

12、环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是 A.B-F-C B.E-A-G C.A-D-G D.A-G （2）驱动上图水循环的动力最主要是 A.地心引力 B.太阳辐射 C.月球、太阳对水体的引力 D.风 （3）建设三峡工程，主要对水循环下列环节施加了重要影响的是 A.G B.B C.C D.D 22.水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图 1 和图 2 回答问题。 图 1水的电解 图 2电解水的微观示意图 （1）图 1 是电解水的实验，试管 1，2 中产生的气体分别是_，两者的体积比约为_，这个 实验说明水是由_组成的，电解水的文字表达式为_。 （2）请在图 2 中用“”、“”表

13、示反应后的生成物。 23.在室温条件下，对 100mL 氯化钠饱和溶液进行如图所示操作： （1）最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是_。 （2）乙溶液在加 50mL 水的过程中，下列这些量逐渐减小的是_。 溶解度 溶质质量分数 溶剂的质量 溶液的密度 24.“彩球温度计是一种现代居家饰品， 其结构模型如图所示。 该“彩球温度计”是由体积相同 （保持恒定） 、 质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的 浮力将_。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时 B 小球受到的浮力与 D 小球受到的 浮力的大小关系为_。 25.A、B 两烧杯中均

14、盛有 100 克水，分别加入不同质量的同种固体物质，用玻璃棒搅拌使 其充分溶解，现 象如图所示。此时，_烧杯中的溶液一定是该温度下的饱和溶液。 26.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。 （1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是_ （2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升。这种物质是 （填字母）。 A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 （3） 某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液时， 涉及以下实验步骤： 溶解 称量和量取 计算 装入试剂瓶贴好标签 配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_（填序号）。 （4）某注射

15、用药液的配制方法如下： 把 1.0g 药品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a 取 0.1mL 溶液 a，加水稀释至 1.0mL，得溶液 b 取 0.1mL 溶液 b，加水稀释至 1.0mL，得溶液 c 取 0.4mL 溶液 c，加水稀释至 1.0mL，得溶液 d 由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做 1g/cm3。则最终得到的药液（溶液 d）中溶质的质 量分数为_。 27.如图所示，一艘轮船在甲海洋中航行，水面在轮船上的 A 位置。当该轮船驶入乙海洋中时，水面在轮 船上的 B 位置。设轮船的总质量不变，轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为 F1 和 F2 ， 甲、乙两海 洋的海水密度

16、分别为 1 和 2。则 F1_F2 ， 1_2。（都选填“”、“”或“=”） 28.小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面， 此时甜瓜受到的浮力的大小_(选填“大于”、 “小于”或“等于”) 重力，小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水 400 mL，再使甜瓜向下 浸没在水中，又溢出水 100 mL，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了_N(g 取 10N/kg)，甜瓜的密度 为_g/cm3。 三、实验探究题三、实验探究题(每空每空 2 分，计分，计 16 分分) 29.如图所示是给病人输液用的氯化钠注射溶液的标签(部分文字)。 （1）要配制 1 000 毫升这种注射溶液(密度

17、为 1 克厘米 3)，需氯化钠_克? （2） 如图是某学生用氯化钠固体和水配制 500g 0.9氯化钠溶液的部分操作过程， 该同学在称量氯化钠时， 先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。 写出操作中的两处错误之处： _、_ ； 下列操作中导致溶质质量分数偏低的是 _。 A操作中砝码和氯化钠放错盘 Bc 中烧杯用水洗涤后未干燥就使用 Cd 操作中平视量筒凹液面最低处读数 De 操作中有少量水溅出 30.在弹簧下端挂一个塑料筒，筒下面吊一个金属块，记下弹簧伸长后到达的位置 O ， 如图甲所示，取 一个溢水杯，杯内的水装到溢水管口。把金属块全部没入水中，水被排到溢水口旁的小

18、杯中，金属块受到 浮力，弹簧的伸长量变小，如图乙所示，然后把小杯中的水全部倒入弹簧下的小筒中，弹簧又伸长到原来 的位置 O ， 如图丙所示。 （1）此实验乙图中弹簧的伸长量变小的原因是_。 （2）从图乙到图丙的过程中，溢水杯底部受到的水的压强将_。 （3）从这个实验你能得到的结论是：_。用公式表述为_。 四、分析计算题四、分析计算题(每题分，每题分，31 题题 6 分，分，32 题题 7 分，分，33 题题 9 分，共计分，共计 22 分分) 31.医院的生理盐水注射液瓶子上商标如图所示，请回答： 该瓶生理盐水含氯化钠多少克？含水多少克？ 32.小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图(

19、甲)所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上， 弹簧测力计的读数为 2.7N。第二次如图(乙)所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数 为 1.7N。(g 取 10N/kg) 金属 金 铜 铁 铝 密度(103kg/m3) 19.3 8.9 7.9 2.7 （1）求金属块在水中受到的浮力。 （2）求金属块的体积； （3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。 33.某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出 50 毫升用于配 制成稀硫酸，问： 浓硫酸(H2SO4) 500 毫升 浓度(质量分数) 98% 密度 1.

20、84 克/厘米-3 相对分子质量 98 强腐蚀性，阴冷，密封贮藏 （1）这 50 毫升浓硫酸的质量为_克，其中含溶质硫酸_克。 （2）他将这 50 毫升浓硫酸与 200 克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。（结果保留一位小数） （3）若实验室要配制 630g 溶质质量分数 28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为 98%的浓硫酸多少毫 升（结果保留一位小数）？加多少毫升水？ 答案解析答案解析 一、选择题(每题 2 分，计 40 分) 1.【答案】 B 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【分析】A、根据向试管中倾倒液体的操作进行解答； B、根据向试管中加粉未状固体药品的操作进行解答； C

21、、根据用胶头滴管向试管中滴加液体的操作进行解答； D、根据呈筒的读数注意事项进行解答。 【解答】A、向试管中倾倒液体时，将试剂瓶口紧靠试管口，试剂瓶的标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上， 故 A 错误； B、用纸槽向试管中加粉未状药品时，先将试管横放，用纸槽将药品送入试管底部，并将试管竖起，故 B 正确； C、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管垂直试管口悬于试管的正上方，不能伸进试管内，故 C 错 误； D、用量筒量取液体药品读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视，故 D 错误； 故答案为：B。 2.【答案】 A 【考点】溶液的概念 【解析】【分析】溶液是指一种或几种物质分散到另

22、一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 【解答】A、菜油放入水中，不能形成均一稳定的溶液，形成的是乳浊液，故 A 正确； B、食醋放入水中，能够形成均一稳定的溶液，故 B 错误； C、白糖放入水中，能够形成均一稳定的溶液，故 C 错误； D、味精放入水中，能够形成均一稳定的溶液，故 D 错误； 故答案为：A。 3.【答案】 C 【考点】惯性，平衡力的辨别，压强的变化，浮力的变化 【解析】【分析】（1）一切物体都有惯性； （2）根据公式 p=液gh 判断； （3）根据二力平衡的知识判断； （4）根据阿基米德原理 F浮=液gV排判断浮力变化。 【解答】A.无论潜艇的状态如何，它都有惯性，故 A 错

23、误； B.在下潜的过程中，潜艇的深度不断增大，根据公式 p=液gh 可知，它受到的压强增大，故 B 错误； C.悬停时，潜艇处于平衡状态，那么它受到的重力和浮力相互平衡，故 C 正确； D.在上浮的过程中，潜艇排开水的体积不变，根据阿基米德原理 F浮=液gV排可知，它受到的浮力不变， 故 D 错误。 故选 C。 4.【答案】 B 【考点】溶液的概念，溶液的组成 【解析】【分析】要想将衣服上的油污洗掉，所选的溶剂必须能够溶解油污而不能溶解衣服的面料，据此 进行分析解答。 【解答】从表格中可以看出，AC 溶剂不能溶解油污，故 AC 溶剂不能做为干洗的洗涤剂； B 溶剂能够溶解油污，不溶解衣服的面料

24、，故 B 溶剂能做为干洗的洗涤剂； D 溶剂能够溶解油污，也能溶解衣服的面料，故 D 溶剂不能做为干洗的洗涤剂； 故答案为：B。 5.【答案】 C 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制 【解析】【分析】利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，进行分析判断； 根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断； 溶剂质量=溶液质量-溶质质量，计算出所需水的质量，由所需水的体积判断所需量筒的量程； 实验室配制 50g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需 要使用的仪器； 用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断。 【解答】溶质质量=溶液质量溶质的质量

25、分数，配制 50g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液，需称取氢氧 化钠固体 50g14%=7.0g，故选项说法正确； 氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故选项说法正确； 溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-7g-43g（合 43mL），应选用 50mL 的量筒，故选 项说法错误； 实验室配制 50g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，量筒用于准确量 取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌、试剂瓶用于盛放氢氧化钠溶液，故选项说法正 确； 用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量

26、 分数偏大，故选项说法错误； 故说法错误； 故答案为：C。 6.【答案】 D 【考点】固体溶解度的概念 【解析】【分析】根据溶解度的定义分析判断。 【解答】A.20时，如果在 100 克水里最多溶解 20 克甲物质，则在 20时甲物质的溶解度为 20 克，没 有说明最多，故 A 错误； B.100 克水中溶解 40 克乙物质刚好达到饱和，并没有指明温度，溶解度此时没有意义，故 B 错误； C.80时，在 100 克丙物质的饱和溶液中含有 30 克丙物质，那么此时水的质量为：100g-30g=70g，而不 是 100g，所以丙的溶解度肯定大于 30g，故 C 错误； D.20时，在 100 克水

27、中，最多能溶解 30 克丁物质，则 20时丁物质的溶解度为 30 克，故 D 正确。 故选 D。 7.【答案】C 【考点】饱和溶液和不饱和溶液，浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系 【解析】【分析】 根据饱和溶液的概念去判断选项，饱和溶液：某一温度下，当一定量的溶剂中不能继 续溶解该溶质时称为饱和溶液。 【解答】A、甲同学泡了一杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后的溶液没说是否有不溶物，所以不 一定饱和，A 错误； B、糖水热的时候白糖全部溶解，可能刚饱和，也可能不饱和，B 错误； C、待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖，说明此时有不溶物，属于饱和溶液，C 正确； D、喝

28、糖水时感到很甜与浓度有关，与是否饱和无关，D 错误。 故选C 8.【答案】 A 【考点】影响溶解快慢的因素 【解析】【分析】影响固体溶解速度的因素有：温度、颗粒大小及溶质与溶剂的种类。 【解答】 A、 对比实验和， 只有温度不同， 可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响， 故 A 正确； B、对比实验和，变量有水的体积、温度以及颗粒的大小，不可探究水的温度对溶质在水中溶解速率 的影响，故 B 错误； C、对比实验和，变量有水的体积、温度以及颗粒的大小，不可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水 中溶解速率的影响，故 C 错误； D、对比实验和，变量有水的体积和颗粒的大小不可探究固体溶质的颗粒大小对

29、溶质在水中溶解速率 的影响，故 D 错误； 故答案为：A。 9.【答案】 C 【考点】固体溶解度的概念 【解析】【分析】根据溶解度的定义判断。 【解答】在一定温度下，某固态物质在 100g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质 在这种溶剂中的溶解度。据此可知，20时，36 克食盐溶解在 100 克水中恰好达到饱和，那么 20时， 食盐的溶解度是 36g，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 10.【答案】 D 【考点】阿基米德原理 【解析】【分析】浸没水中的物体，知道三球体积相同，也就知道排开水的体积相同，根据阿基米德原理 知道三球受到的浮力相等，而与所处的深度无关

30、。 【解答】A、剪断细线，A 球将上升，说明 A 球受到的浮力大于重力，不能说明它受到的浮力比其它球大， 故 A 错误； B、浸没水中的物体，球受到的浮力与所处的深度无关，故 B 错误； C、剪断细线，C 球下沉，说明 C 球受到的浮力小于重力，不能说明它受到的浮力比其它球小，故 C 错误； D、由图可知三球全浸入水中，A，B，C 球体积相同，排开水的体积相同，则受到水的浮力相同，故 D 正 确； 故答案为：D。 11.【答案】 B 【考点】溶液的组成，溶质的质量分数的变化 【解析】【分析】根据溶液的组成和溶质质量分数的知识分析判断。 【解答】根据题目描述可知，右侧海水中的水可以通过淡化膜进入

31、左边淡水池，即溶剂的质量减少了， 故 B 正确； 右侧海水中的溶质不能通过淡化膜，因此溶质的质量不变，故 A 错误； 溶质质量不变，而溶剂质量减小，根据溶液质量=溶剂质量+溶质质量可知，溶液质量减小，故 C 错误； 根据溶质质量分数=溶质质量 溶液质量 可知，溶质质量分数增大，故 D 错误。 故选 B。 12.【答案】 B 【考点】饱和溶液和不饱和溶液，固体溶解度的影响因素 【解析】 【分析】根据题目所给信息可知，a 溶液中有不能继续溶解的溶质存在，故可以确定是饱和溶液； 进而可以确定温度与溶解度的关系以及 a 溶液、b 溶液中溶质的质量分数。 【解答】A.由题意知，5时，a 溶液中有少量蔗糖

32、晶体存在，故 a 溶液一定是饱和溶液，故 A 正确，但不 符合题意； B.在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，b 溶液可能恰好饱和，也可能是不饱和溶液，故 B 错误， 但符合题意； C、从 5到室温，温度升高，晶体消失说明晶体已经溶解了，从而说明溶解度随温度升高而升高，故 C 正确，但不符合题意； D.由于 a 溶液中比 b 溶液中溶解的溶质少，故 b 溶液的溶质的质量分数大于 a 溶液的溶质的质量分数，故 D 正确，但不符合题意； 故答案为：B。 13.【答案】 C 【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】 【分析】首先根据浮沉条件确定密度计受到浮力的大小是否改变，再根据阿

33、基米德原理 F浮=液gV 排判断液体密度的大小。 【解答】密度计始终在液面漂浮，那么它受到的浮力始终等于自身重力，即浮力相等。根据阿基米德原 理 F浮=液gV排可知，当浮力相等时，液体的密度与 V 排成反比。因为排开液体的体积 V 甲乙 ， 故 C 正确，A、B 错误； 刻度 B 比刻度 A 靠上，因此 B 处的 V排A 处的 V排 ， 那么 B 处的密度小于 A 处的密度，故 D 错误。 故选 C。 14.【答案】 B 【考点】物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】据图中船排开液体的体积关系，结合 F浮=gV排可以比较出各自情况的浮力大小关系，进 而判断即可能读出题目中的信息，并能结合阿基

34、米德原理进行定性的分析是解决该题的关键 【解答】解：据图可知，乙图中半载船排开水的体积最大，其次是丙图，甲图排开水的体积最小，所以据 F浮=gV排可知，液体的密度是相同的，乙图中船受浮力最大，其次是丙图，再次是甲图，即浮力大小关系 是：F2F3F1 故选 B 15.【答案】 D 【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】同一物块放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于物块受到的重力； 得出了受到浮力的大小关系，从图可以得出物块排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体 的密度大小关系。 【解答】物块漂浮， F浮=G， 物块在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于物块受到的

35、重力 G， 即 F甲=F乙=G； 又液gV=F浮 ， 由图知，物体排开液体的体积： V甲乙； 故答案为：D。 16.【答案】 A 【考点】密度公式的应用，浮力大小的计算 【解析】【分析】首先根据 m=V 分析三种液体密度的大小，再根据阿基米德原理 F浮=液gV排比较铁球受 到浮力的大小关系。 【解答】根据公式 m=V 可知，当质量相等时，密度与体积成反比。液体的体积 V甲V丙V乙 ， 那么液 体密度 甲丙乙。根据 F浮=液gV排可知，当 V 排相等时，物体受到的浮力与液体密度成正比，因此受到 的浮力 F甲F丙F乙。 那受到浮力最小的是甲。 故选 A。 17.【答案】 D 【考点】一定溶质质量分

36、数的溶液的配制 【解析】【分析】A、利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计 算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量； B、根据固体药品的取用方法进行分析判断； C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断； D、根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结溶质质量即可求得蒸馏水的质量；D、根据溶液稀释前后，溶 质的质量不变，结合溶质质量分数的计算方法进行分析判断。 【解答】A、实验室需要 100g 质量分数为 3%氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为：100g3%=3g，需要水的 质量为：100g-3g=97g，故选项说法要氯化钠的质

37、量为：100g3%=3g，需要水的质量为：100g-3g=97g，故 A 错误； B、根据实验室药品取用的原则，不能用手接触药品，应用药匙取氯化钠，故 B 错误； C、使用托盘天平称量氯化钠时，应将氯化钠放在纸上称量，故 C 错误； D、 用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水混合， 所得溶液中溶质的质量分数为： ， 故 D 正确； 故答案为：D。 18.【答案】 C 【考点】压强的变化，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】根据液体压强公式 p=液gh 分析底部受到压强的变化，根据浮沉条件和阿基米德原理判 断水的重力与木块重力的关系。 【解答】原来溢水杯内的水是满的，放入木

38、块后，有水溢出，但是水面的高度 h 保持不变。根据公式 p= 液gh 可知，溢水杯底部受到水的压强不变。 木块在水面漂浮，根据浮沉条件可知，它受到的浮力等于木块的重力 2N。根据阿基米德原理 F浮=G排 可知，排出水的重力等于木块重力 2N，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 19.【答案】 C 【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】图象可以分成三个过程分析： 前 20s，钢绳的拉力不变，等于物体的重力，此时物体在水面以上； 中间 10s，钢绳的拉力减小，物体从与水面接触到完全浸没； 最后 90s，钢绳的拉力不变，此时物体完全浸没在水中。 【解答】A、由图

39、象可以看出，物体在第 20s 开始浸入水中，故 A 正确，但不符合题意； B、在前 20s，物体的重力等于受到的拉力为 1400N，故 B 正确，但不符合题意； C、在第 20s30s 的过程中，物体排开水的体积不断增大，由公式 F浮=液gV排可知，浮力不断增大，故 C 错误，但符合题意； D、石料完全浸没后，浮力不变，钢绳的拉力不变，始终为 900N，故 D 正确，但不符合题意； 故答案为：C。 20.【答案】 B 【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】（1）求出正方体的体积，然后可求其排开水的体积，利用 F浮=液gV排计算受到水的浮 力； （2）物体在水中和液体中均

40、漂浮，可知在水中和液体中受到的浮力都等于其自身重力，已知正方体的体 积，然后可求其排开液体的体积，再利用 F浮=液gV排计算液体的密度。 【解答】解：（1）正方体的体积 V=（10cm）3=1000cm3=1103m3 ， 则排开水的体积 排水 （ ） ， 受水的浮力 F浮=液gV排=1103kg/m310N/kg610-4m3=6N； （2）正方体在水中漂浮，则重力 G=F水=6N， 正方体在液体中也漂浮，则受到液体的浮力 F液=G=6N， 排开液体的体积： 排液 ； 根据 F浮=液gV排可得，液体的密度 液 液 排液 ； 故答案为：B。 二、填空题(21 题每空 1 分， 22 分) 21

41、.【答案】 （1）C （2）B （3）C 【考点】水循环的主要环节 【解析】【分析】（1）水循环的基本环节：蒸发（包括植物的蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径 流和地下径流，据此分析解答； （2）根据水循环的过程分析动力来源； （3）在水循环的过程中，人类可以通过修建堤坝和沟渠，从而改变地表水的路径，为跨区域调节水资源 提供了可能，据此判断即可。 【解答】根据图片可知，A 为蒸发，E 为蒸腾，B 为地表径流、C 为地下径流、G 为降雨、D 为水汽输送。 （1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是：蒸发水汽输送降 雨，即 A-D-G，故选 C。 （2）在上图水循环

42、中，地面上的水吸收太阳辐射能量蒸发，到天空形成云层。由于不同区域温度不同， 气压不同，因此会形成风，从而将云层进行水汽输送，然后在一定条件下形成降雨，因此动力主要是太阳 辐射，故选 B. （3）建设三峡工程，改变了水循环的地下径流环节，故选 C。 22.【答案】 （1）氢气和氧气；2:1；氢元素和氧元素； （2） 【考点】水的组成和主要性质，分子的构成，构成物质的微粒 【解析】【分析】水在通电的情况下，能够生成氢气和氧气，其体积比约为 2：1，据此分析解答。 【解答】（1）从图中可以看出，试管 1 与试管 2 中产生的气体体积比约为：2：1，产生的气体分别为氢 气和氧气， 这个实验表明水是由氢

43、元素和氧元素组成的， 电解水的文字表达式为： 水 通直流电 氢气 氧气； （2）； 故答案为： （1） 氢气和氧气； 2： 1； 氢元素和氧元素； 水 通直流电 氢气 氧气； （2） 。 23.【答案】 （1）甲 （2） 【考点】饱和溶液和不饱和溶液 【解析】 【分析】 掌握溶液的特征、 饱和溶液与不饱和溶液的概念， 溶质质量计算方法是解答本题的关键。 根据溶液的均一性及在稀释时溶质质量不变分析。 【解答】（1）由题可知，甲溶液是饱和溶液，乙是不饱和溶液； （2）甲、乙溶液中溶质质量相同，溶剂的质量不同，溶质质量分数不同，加 50mL 水的过程中逐渐减小的 是溶质质量分数，溶液的密度。 故答案

44、为：（1）甲；（2）。 24.【答案】 变小（或“减小”）；FB= FD 【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】（1）浸没在液体中的小球，由于排开液体的体积不变，当环境温度升高时，液体密度 减小，根据 F浮=液gV排即可判断浮力的大小变化； （2）在某一环境温度下，由图可知：B 小球与 D 小球都处于浸没状态，则根据 F浮=液gV排即可判断浮力 大小关系。 【解答】 （1）浸没在液体中的小球，由于排开液体的体积不变，根据液体密度随温度的升高而减小可知： 当环境温度升高时，液体密度减小，根据 F浮=液gV排可知所受浮力变小； （2）由图可知：B 小球与 D 小球都处于浸没

45、状态，排开液体的体积与物体的体积相等，由于 BD 小球的体 积相等，所以 B 小球与 D 小球排开液体的体积相等，根据 F浮=液gV排可知所受浮力相等，即：FB=FD； 故答案为：变小（或减小）；FB=FD。 25.【答案】 B 【考点】饱和溶液和不饱和溶液 【解析】 【分析】 在某一温度下， 一定量的溶剂中不能继续溶解该溶质的溶液为饱和溶液， 据此分析解答。 【解答】在该温度下，两烧杯中的水一样，都是 100 克，加入的是不同质量的同种固体物质，然后用玻璃 棒搅拌使其充分溶解后发现 A 中没有固体剩余，则 A 可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，而 B 中有剩 余固体，说明不能再继续溶解 B

46、 固体，B 一定是饱和溶液； 故答案为：B。 26.【答案】 （1）食盐 （2）C （3） （4）0.1% 【考点】溶液的组成，溶解时的吸热或放热现象，溶质的质量分数的改变方法，一定溶质质量分数的溶液 的配制 【解析】【分析】（1）生理盐水就是食盐水溶液，其溶质是食盐，溶剂是水； （2）根据氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠溶于水的放热与吸热情况进行解答； （3）根据配制一定质量分数的溶液的步骤进行解答； （4）根据溶质质量分数 溶质质量 溶液质量 进行计算。 【解答】（1）生理盐水是食盐水溶液，其溶质是食盐； （2）A、氯化钠溶于水没有明显的温度变化，故 A 不符合题意； B、硝酸铵溶于水会吸收热量，温度降低，故 B 不符合题意； C、氢氧化钠溶于水会放出热量，温度升高，故 C 符合题意； 故选 C； （3） 配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液时 ，步骤为： 计算、 称量和量取、 溶解、 装 入试剂瓶贴好标签； （4） 把 1.0g 药品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a， 4mL=4cm3 ， 其溶质质量分数为： ； 取 0.1mL 溶液 a，加水稀释至 1.0mL，得溶液 b，0.1mL=0.1cm3